文具盒里的爭(zhēng)吵作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
在主人的書(shū)房里，有一個(gè)文具盒，里面有許多小主人需要的文具，有鉛筆、橡皮、鋼筆。它們總是和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。日子非�？鞓�(lè)。
有一天，它們因?yàn)榱艘稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。只見(jiàn)鉛筆昂起頭，理了頭發(fā)說(shuō)：“你們看，我多么棒。我只要好，小主人就會(huì)看得起我，你們看看你們自己，鋼筆只是會(huì)吸墨、吐墨，而橡皮呢，身子就這么矮，怎么能為小主人服務(wù)呢？所以我地是真正的第一，”鉛筆說(shuō)完，揚(yáng)了揚(yáng)頭發(fā)，顯得更加神威。
橡皮非常生氣，它對(duì)鉛筆說(shuō)：“我的個(gè)子是矮了一點(diǎn)，但你只要一寫(xiě)錯(cuò)了字，為中讓我來(lái)幫你修改嗎？哼！鋼筆聽(tīng)了，非常生氣，它氣沖沖地沖著橡皮和鉛筆說(shuō)：“給我閉上你你們倆個(gè)的`烏鴉嘴！”鋼筆惱怒了，：“主人現(xiàn)在都是三年級(jí)的學(xué)生了，哪還用得上你們，再說(shuō)你們只是學(xué)前班到二年級(jí)才用你們，你們沒(méi)有借口在誰(shuí)是沒(méi)用的了，你的筆尖也是會(huì)摔掉的，摔了你的筆尖，你不就也不能寫(xiě)字了嗎？”鋼筆還沒(méi)有說(shuō)完，就被鉛筆打斷了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
小明的文具們很好強(qiáng)，你瞧，它們又吵起來(lái)了。
鉛筆站了出來(lái)，驕傲地說(shuō)：“我的.小主人每次寫(xiě)字都要用到我，哈哈，我厲害……”沒(méi)等鉛筆說(shuō)完，轉(zhuǎn)筆刀就說(shuō)話(huà)了：“我說(shuō)鉛筆老弟，功勞最大的是我，你要不是有我的幫助，早就變得特別粗了！”橡皮聽(tīng)了，把鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀推到一邊，自己吹起了牛：“你們都別說(shuō)了，功勞最大的應(yīng)該是我，因?yàn)樾≈魅嗣看螌?xiě)錯(cuò)了字，都得需要我的幫助！”
小明躲在門(mén)后聽(tīng)到了文具們的爭(zhēng)吵，于是走到文具們的面前，對(duì)它們說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，所以不能驕傲！”文具們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
從此，文具們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。到底是怎么回事呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
鉛筆說(shuō)：“主人最疼愛(ài)我了，今天還用我寫(xiě)作業(yè)呢！”
橡皮不服氣地說(shuō)道：“你寫(xiě)錯(cuò)字還不是要用我來(lái)擦？主人最疼愛(ài)的是我才對(duì)。如果沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)字該怎么辦？”
削筆刀說(shuō)道：“鉛筆，你的筆芯斷了，還不是要我來(lái)削嗎？”
鉛筆說(shuō)：“不管怎么說(shuō)，你們只不過(guò)是我的助手而已。”
橡皮和削筆刀聽(tīng)了，氣不打一處來(lái)，齊聲說(shuō)道：“你才是我們的助手！”
一直安安靜靜地待在旁邊的'鋼筆突然說(shuō)話(huà)了：“你們這些低科技產(chǎn)品，都不如我高級(jí)！”
這時(shí)，主人被它們的說(shuō)話(huà)聲吵醒了。他打開(kāi)文具盒，輕輕撫摸著心愛(ài)的文具，溫柔地對(duì)它們說(shuō)：“你們都是我的寶貝�。 �
聽(tīng)了這句話(huà)，大家都安靜了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
一天，我突然聽(tīng)見(jiàn)文具盒里有東西在爭(zhēng)吵，回是誰(shuí)呢？我仔細(xì)一聽(tīng)，��！是橡皮弟弟。鋼筆哥哥。鉛筆姐姐和尺子妹妹在爭(zhēng)吵，一直喋喋不休。
鋼筆哥哥說(shuō)：“我的作用最大，主人要練字得靠我呢！不是我的話(huà)，主人的字才不會(huì)這么好看呢！”鉛筆姐姐說(shuō)：“我的`作用才最大呢！主人如果沒(méi)有我的話(huà)，主人現(xiàn)在還不會(huì)寫(xiě)字。畫(huà)畫(huà)呢！”尺子妹妹說(shuō)：“我的作用更大呢！如果主人沒(méi)有我的話(huà)主人畫(huà)線(xiàn)段就畫(huà)不了，也就不會(huì)用你們了！”橡皮弟弟說(shuō)：“你們算個(gè)屁！我的作用是主人寫(xiě)錯(cuò)字我可以幫他擦掉，這樣還可以繼續(xù)寫(xiě)，你們能和我比么？”#￥%@&……%*%￥……&%￥￥%￥……
這時(shí)在一旁的修正帶奶奶說(shuō)話(huà)了：“你們別吵了，你們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，你們有你們的好，但是不是只有你一個(gè)才有優(yōu)點(diǎn)的，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，懂了么？”“懂了。”它們異口同聲的回答道。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
小明話(huà)的《大佛》在藝術(shù)節(jié)上得了獎(jiǎng)。他把獎(jiǎng)?wù)路旁谖木吆欣�。文具盒里的文具個(gè)個(gè)都想戴，可是該給誰(shuí)呢？
尺子先發(fā)話(huà)了：“如果沒(méi)有我，那些線(xiàn)條能畫(huà)好嗎？線(xiàn)條能畫(huà)得那么優(yōu)美嗎？”說(shuō)完，便把獎(jiǎng)?wù)聯(lián)屃诉^(guò)來(lái)。橡皮擦聽(tīng)了，也把獎(jiǎng)?wù)卤еf(shuō)：“我為了主任，把我那潔白無(wú)暇的身子弄臟了，現(xiàn)在，我已經(jīng)變得骯骯臟臟了！”就在他們爭(zhēng)的.面紅耳赤的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)鉛筆沒(méi)有來(lái)?yè)尮�。他們想：鉛筆為了主任，已經(jīng)把原來(lái)的16厘米變成了6。5厘米了，他怎么不來(lái)?yè)尮δ�？于是他們�(nèi)?wèn)鉛筆：“你為了主任，付出了這么高的代價(jià)，你怎么不爭(zhēng)功呢？”鉛筆聽(tīng)了，說(shuō)：“沒(méi)有尺子，我不能畫(huà)出優(yōu)美的線(xiàn)條；沒(méi)有橡皮擦，我不能改正錯(cuò)誤。所以，我知難而退�！彼麄儽汇U筆的一番話(huà)說(shuō)得目瞪口呆。從此以后，鉛筆、尺子、和橡皮擦變得一條心。
你一定會(huì)問(wèn)，那是誰(shuí)戴了獎(jiǎng)?wù)履�？還是你這位聰明的讀者想想吧！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
一天，筆記本和書(shū)聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里有聲音，就問(wèn)：”鉛筆盒，你身體里怎么那么吵呀？“ 鉛筆盒說(shuō)：”因?yàn)殂U筆和橡皮在吵架呢，害得我天天肚子疼�！�
”它們?yōu)槭裁匆臣苣�？“�?shū)又問(wèn)道。
”因?yàn)殂U筆說(shuō)他尾巴上的小橡皮比橡皮檫得干凈，然后就吵起來(lái)了�！�
書(shū)說(shuō)：”交給我吧，我能讓它們不再吵了�！�
然后，鉛筆盒張開(kāi)嘴巴，書(shū)就說(shuō)：”鉛筆、橡皮，你們別吵了，你們仔細(xì)想一下，鉛筆尾巴上的橡皮和橡皮的`材料、用途不都是一樣的嗎？你們不應(yīng)該爭(zhēng)吵呀！“
鉛筆和橡皮想了一下，覺(jué)得書(shū)說(shuō)的有道理，就互相道歉和好了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
一天夜里，文具盒里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲。原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵著誰(shuí)是隊(duì)長(zhǎng)。
鉛筆哥哥自豪地說(shuō)：“當(dāng)然是我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)了，我可以幫小主人寫(xiě)字，要不是我，小主人才不會(huì)考到100分呢！”橡皮妹妹不服氣地說(shuō)：“我才是隊(duì)長(zhǎng)，字寫(xiě)錯(cuò)了，要不是我?guī)椭�，小主人才不�?huì)考100分呢！”尺子得意洋洋地說(shuō)：“你們倆都別爭(zhēng)了，要不是我，小主人畫(huà)直線(xiàn)和圖形才不會(huì)那么直呢！”
文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，一個(gè)都不能少，要是沒(méi)有你們的相互配合，小主人怎么可能會(huì)考到100分呢？”聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑?huà)，從此以后，它再也不爭(zhēng)誰(shuí)是隊(duì)長(zhǎng)了，而是一心一意、齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。
文具盒里的`爭(zhēng)吵作文8
文具盒里亂糟糟的.，橡皮妹妹、鉛筆伯伯、鋼筆哥哥爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去吵個(gè)不停。
橡皮妹妹迫不及待先開(kāi)口了：“要不是我把錯(cuò)題擦干凈，本子上、卷子上，都會(huì)又亂又臟”。鋼筆哥哥很不服氣：“就你，能把我擦干凈嗎?”橡皮妹妹頓時(shí)啞口無(wú)言，生氣地沖鋼筆哥哥吐了吐舌頭。 尺子大叔說(shuō)：“只有我才是主角，主人經(jīng)常用我畫(huà)直線(xiàn)、測(cè)量物體的長(zhǎng)度。”尺子大叔越說(shuō)越興奮：“你們看，我是多么重要，沒(méi)有我，主人就……”。尺子大叔還沒(méi)說(shuō)完，就被鉛筆伯伯打斷了：“一根木條也能有這么多作用?”鉛筆伯伯哈哈大笑：“我才是主角，主人放學(xué)就用我寫(xiě)個(gè)不停，誰(shuí)都沒(méi)有我重要!”“你就是一根木條，主人不會(huì)喜歡你的!”尺子大叔反駁道。文具們互不相讓?zhuān)硜?lái)吵去。
最后，文具盒發(fā)話(huà)了：“你們誰(shuí)都很重要，為什么要爭(zhēng)吵呢?”文具們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
有一天，鉛筆和橡皮在爭(zhēng)吵，誰(shuí)厲害？鉛筆驕傲的說(shuō)：“我用處可大了，天天都可以幫小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)”。
橡皮聽(tīng)了很不舒服的說(shuō)：“拉倒吧，小主人用你寫(xiě)錯(cuò)了字，畫(huà)錯(cuò)了后，還不同樣是我?guī)兔Α保?/p>
“那么小主人用你能寫(xiě)出字，畫(huà)畫(huà)嗎”？
“那又怎么樣，小主人用你能糾正錯(cuò)誤嗎”？
“你能做出來(lái)深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題目和奧數(shù)題”？
這時(shí)鋼筆伯伯聽(tīng)見(jiàn)了橡皮跟鉛筆的爭(zhēng)吵，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們倆用處都大，但是如果鉛筆你寫(xiě)錯(cuò)了字，誰(shuí)幫你修改錯(cuò)字？如果橡皮你不跟鉛筆一起合作，你到哪兒去幫別人糾正、修改錯(cuò)字呢？所以你們倆和對(duì)方爭(zhēng)論自己的本領(lǐng)大是不對(duì)的，你們倆的用處是不一樣的”。
這時(shí)，尺子也認(rèn)真地說(shuō)：“說(shuō)的.沒(méi)錯(cuò)，你們倆一定要合作，在小主人心中，你們是一對(duì)好搭檔啊”！
鉛筆橡皮聽(tīng)了之后感到非常慚愧，互相道歉并說(shuō)出自己的錯(cuò)誤之后，他們倆對(duì)鋼筆伯伯和尺子爽快地說(shuō)：“知道了，以后一定好好合作，為小主人帶來(lái)方便”。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
月亮開(kāi)開(kāi)心心的在天空中唱著歌，許多小星星在天空玩耍，風(fēng)輕輕吹過(guò)樹(shù)梢。
鋼筆躺在床頭，問(wèn)尺子說(shuō)：“你說(shuō)咱倆誰(shuí)的功勞大？”尺子驕傲地回答：“當(dāng)然是我嘍！”“我能幫主人寫(xiě)作業(yè)，而你只能連線(xiàn)。”鋼筆說(shuō)。
月亮的聲音變低了，小星星的笑聲也變小了，風(fēng)把樹(shù)梢刮得唰唰直響。
鋼筆說(shuō)：“你知道我是主人最寶貴的嗎？”尺子說(shuō)：“我都跟主人相處很多年了，你還敢和我比！”
月亮不敢唱歌了，好多星星也跑了，風(fēng)把樹(shù)葉刮落了，把樹(shù)枝刮斷了。鋼筆怒吼道：“把我惹怒了你就完蛋了！”尺子也大聲回?fù)舻溃骸澳憬o我等著！”
月亮悄悄地跑到了厚厚的'烏云里，小星星再也不笑了，狂風(fēng)把小樹(shù)連根拔起！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，小主人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在主人的書(shū)桌上發(fā)出了一陣聲音，原來(lái)是文具盒在爭(zhēng)吵。
首先出場(chǎng)的.是鉛筆兄弟，他來(lái)了一個(gè)后空翻，穩(wěn)穩(wěn)地站在舞臺(tái)中央。鉛筆兄弟昂首挺胸地說(shuō)：“我是老大，因?yàn)槲覠o(wú)所不能，不管畫(huà)畫(huà)還是寫(xiě)字，我都會(huì)，我的身體還很苗條呢，很厲害吧！”鉛筆兄弟越說(shuō)越自豪，“你們快說(shuō)我是老大吧，你們這些弱者�！�
尺子大搖大擺地走到舞臺(tái)中央說(shuō)：“鉛筆老兄，你太自大了，我的作用才最大。只要小主人上數(shù)學(xué)課時(shí)要畫(huà)橫線(xiàn)的時(shí)候，我的作用可就大了。只需要往上面一畫(huà)，就出現(xiàn)一條筆直的直線(xiàn)。”
就在這時(shí)，彩筆打著側(cè)手飛快地過(guò)來(lái)了，彩筆說(shuō)：“你們兩個(gè)小毛孩，你們還沒(méi)我的用處大呢，只要小主人上美術(shù)課時(shí)我的用處最大，我只要往紙上涂?jī)扇拢埳暇蜁?huì)花花綠綠，可好看了，哈哈�！�
文具盒再也忍不住了，他說(shuō)：“孩子們，不能太驕傲了。你們各有自己的優(yōu)點(diǎn)，所以你們不能驕傲哦！”
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，微風(fēng)輕輕吹拂小天的房間，一輪圓爬上了樹(shù)梢。小天的文具盒里傳來(lái)了一聲細(xì)小的爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是鉛筆、橡皮和小尺在比誰(shuí)的`本領(lǐng)大呢！
鉛筆一邊插著腰一邊驕傲地說(shuō)：“哼，肯定是我最厲害，要是沒(méi)有我，小主人寫(xiě)作文的時(shí)候哪里能得“超級(jí)大作家”的美稱(chēng)呀！
“哈哈…..”文具盒的角落突然傳來(lái)了一陣笑聲，原來(lái)是橡皮在笑：“要是你寫(xiě)錯(cuò)字了，沒(méi)有我的話(huà)，小主人的作文就會(huì)錯(cuò)字連篇，到處都是老師畫(huà)的“金箍圈”啦！”橡皮不服氣地說(shuō)。
這下輪到小尺出場(chǎng)了：“要是數(shù)學(xué)課上沒(méi)有的話(huà)怎么畫(huà)線(xiàn)段，怎么連線(xiàn)？”
鉛筆正準(zhǔn)備反駁，文具盒爺爺開(kāi)口了：“別吵了，別吵了，沒(méi)了鉛筆，小主人就不能寫(xiě)字，沒(méi)有了橡皮，錯(cuò)字就不能擦去，沒(méi)有了小尺就…..總之，你們一個(gè)都不能少�！蔽木邆兟�(tīng)了，都不說(shuō)話(huà)了，從此，鉛筆、橡皮、和小尺再也不自吹自擂了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
夜幕降臨了，人們都已漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，小主人的書(shū)包里發(fā)出了一陣爭(zhēng)吵，他們正在為誰(shuí)的貢獻(xiàn)最大爭(zhēng)論不休。
他們吵得不可開(kāi)交，鋼筆氣得直蹦，圓規(guī)踮著腳直嚷嚷。
最先發(fā)言的是鋼筆，他自豪地說(shuō)：“小主人每天寫(xiě)作業(yè)都離不開(kāi)我，所以我才是最重要的�！�
鉛筆和橡皮不服氣地說(shuō)：“哼！沒(méi)有我們小主人怎么畫(huà)出美麗的圖畫(huà)？”
三角板和尺子聽(tīng)了很生氣！他們一起說(shuō)：“要不是我們倆，主人的線(xiàn)不可能畫(huà)得那么直，所以我們最重要。”
一直沉默不言的'文具盒，看大家越吵越厲害，連忙出來(lái)勸阻。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們都很重要，少一個(gè)，主人的學(xué)習(xí)就不會(huì)那么好！”
大家聽(tīng)了文具盒的話(huà)，都羞紅了臉，再也不吵架了，齊心協(xié)力地幫助小主人，他們從此懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大！
一個(gè)人的能力是有限的，只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，才會(huì)發(fā)揮更大的作用，所以無(wú)論做什么事都要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，只有這樣就沒(méi)有做不到的事。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
我的書(shū)包里有一只漂亮美麗的文具盒，里面住著許許多多的文具用品，如鋼筆弟弟，鉛筆哥哥，橡皮妹妹和尺姐姐。
這是一個(gè)洪亮的吵鬧聲傳了出來(lái)，原來(lái)是文具用品在比誰(shuí)的'本領(lǐng)大呀！鉛筆哥哥說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，一二年級(jí)的小朋友都在用我呢。”話(huà)沒(méi)說(shuō)完橡皮妹妹就搶了上面來(lái)，她說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果小朋友們寫(xiě)錯(cuò)字我就可以幫他們改錯(cuò)別字�！笨稍�(huà)沒(méi)說(shuō)完，鋼筆弟弟搶了上去，說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的，橡皮妹妹的優(yōu)點(diǎn)只是堅(jiān)固，擦錯(cuò)別字而已，而我不用xiao筆卻只要吸墨水，而且知名人士都經(jīng)常用我來(lái)寫(xiě)親筆簽名，這時(shí)尺姐姐也搶了上來(lái)，說(shuō)：“你們可別小看我，我可以在數(shù)學(xué)書(shū)上畫(huà)一條直直的線(xiàn)，這是我的優(yōu)點(diǎn)，而且量寬度這也是我的優(yōu)點(diǎn)�！彼鼈兓ゲ幌嘧� ，又吵了起來(lái)。
文具盒連忙阻攔它們說(shuō)：“你們都是小主人最好的文具用品，一樣都不可以缺少。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
一天夜里,小姐姐做完作業(yè)，把鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀放回文具盒里，就上床去睡覺(jué)了。半夜，文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。只聽(tīng)鉛筆說(shuō)：“你們看我，要身材有身材，要智慧有智慧，如果沒(méi)有我，寫(xiě)字可是個(gè)麻煩事！”它的話(huà)音剛落，就聽(tīng)轉(zhuǎn)筆刀抗議道：“哼，你光會(huì)寫(xiě)，如果筆頭斷了，沒(méi)有我，你還能寫(xiě)嗎？”橡皮輕蔑地說(shuō)：“你們兩個(gè)別吹了，如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)了錯(cuò)別字，還沒(méi)法改呢！”
它們正吵得不可開(kāi)交時(shí)，文具盒說(shuō)話(huà)了：“別吵了！別吵了！我們生來(lái)就是給主人學(xué)習(xí)用的。我們各有各的.優(yōu)點(diǎn)，各有各的崗位，離了誰(shuí)都不行。我們站好自己的崗，幫助主人學(xué)習(xí)，不是很好嗎？”
它們幾個(gè)慚愧地低下了頭，不好意思地說(shuō)：“文具盒，你說(shuō)得對(duì)，我們不應(yīng)該吵架，要和睦相處，做好朋友，幫助小主人學(xué)好知識(shí)�！�
從此，它們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，相互幫助，互相加油，友誼越來(lái)越深！
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