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文具爭功作文[實用15篇]
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的文具爭功作文,希望能夠幫助到大家。
文具爭功作文1
今天主人考了100分,鉛筆盒里所有的文具發(fā)生了很大的爭吵,個個都說是自己的功勞最大,爭吵的文具有:水筆、修正帶、尺子。
水筆挑著眉毛,得意揚揚地說:“要數(shù)誰的.功勞最大,那當(dāng)然是我了。要是沒有我,主人哪能在試卷上寫出正確的答案,更不會寫出優(yōu)美的字,得第一名了!” “得了吧!就你?哼!”修正帶不屑一顧地從頭到尾,仔細打量著水筆,“瞧你這身材,又瘦又長,我才是最大的功臣。如果沒有我,主人寫錯字了那怎么改呢?就算主人知道該怎么寫,你一不小心寫錯了,沒有我也不能改。 背咦又焊邭鈸P地說:你又胖又扁,真像一頭豬。簡直污辱了我們家族的形象。每次和你在一起,我都覺得丟臉,沒有我,主人遇到畫線題的時候,你們只能在一旁都傻了,只有我才能認小主人畫線,考100分!“
這些文具爭論不休,互不相讓。最后引起了小主人的注意,小主人語重心長地說:”我的成功離不開你們的幫助。只有你們團結(jié)才能成功,看到別人的長處,補自己的短處,這樣才是最棒的!“文具們聽了,感到慚愧萬分,輕輕用眼瞟了一下自己身邊的伙伴,羞愧地低下了頭。
文具爭功作文2
小主人考了滿分,她一回到家,就馬上躺到了床上,睡著了。不過,文具盒里卻不知道發(fā)生了什么,傳來陣陣吵聲。
鉛筆挺直腰板,扯著嗓子,趾高氣揚地說:“我對主人的作用最大,要是主人沒了我,她的作業(yè)、考試,該怎么辦呢?這些還不是都要我鉛筆來完成!”
“哼!你算什么?”橡皮威風(fēng)凜凜地擺擺手,“我對主人的作用才最大,考試的.時候,你寫錯了好幾道題,要不是我挺身而出幫你擦去錯誤,主人才不會得滿分呢!”
“你們倆的作用都沒我大!要不是我把鉛筆削得漂漂亮亮的,小主人的字才不會寫得整整齊齊呢!”削筆刀瞪大了眼睛,不甘示弱地吼著。
“你怎么敢和我比呢?”
“肯定是我的作用大!”
“我比你倆的作用都大……”
“大家都別吵了!”小主人喊道!般U筆,要是沒了你,我就寫不了字。要是沒了橡皮,我有錯誤就改不了。削筆刀,如果沒有你,我就削不了鉛筆了,少了你們一個都不行!”
鉛筆它們聽見了,都低下了頭,從那以后,它們再也沒爭吵過。
文具爭功作文3
一天,當(dāng)我入睡后,我的書桌上開始了一場“文具爭功”大賽,文具們個個爭得熱火朝天!
首先出戰(zhàn)的是橡皮,橡皮驕傲地說:“我可是主人最得意的文具。數(shù)學(xué)課上,鉛筆一個不小心,直線就變成波浪線,我就開始工作了。所以我才是“文具爭功”大賽的冠軍!”
“誰說的!一上臺就口出狂言,敢不敢跟我比比看!”咦?是誰在說話呢?原來是鋼筆。鋼筆胸有成竹地說:“我呢!工作不簡單,筆水要加,挺麻煩的!但是,你們知道嗎?每到小主人要參加寫字比賽時,功勞全在我身上。你們瞧,墻上那一張張寫字比賽的獎狀,不都來源于我嗎?”
“你們就知道吹,我也很厲害!”修正帶信心滿滿地說道!拔以阡摴P、圓珠筆面前,可是充當(dāng)英雄的呀!考試寫錯了,沒我?guī)兔,小主人可要得老師那鮮紅的大紅叉啦!所以我才是文具中的第一名!”
接著,其他的'文具也爭吵起來,都說自己功勞大,說自己厲害,說自己是比賽冠軍。
這時,和藹可親的字典爺爺說道:“孩子們,你們都是第一名,少了誰都不行,所以你們要好好珍惜自己身邊的小伙伴!”
字典爺爺說完,所有的文具陷入沉思……
文具爭功作文4
我有一個精美的文具盒。一天,我聽見筆盒里的文具們在爭論不休,我細細一聽,原來文具們在爭功勞。
最先發(fā)言的是鉛筆,他說:“在文具家族中,就算我最有用了,小主人每次都用我來畫圖、寫字。” “誰說你最有用了,”橡皮站前來說,“每次你寫錯字的時候,還不是我來幫你修改的,不然小主人就倒大霉了!”小刀說:“要不是我每次把你削好,你還寫什么字呢?我的'功勞也不小吧?”尺子也說:“要是沒有我尺子,鉛筆哥你的工作能做好嗎?”
“你,你們……”鉛筆無言以對。
“別吵了,別吵了,這里應(yīng)該數(shù)我最有用,”鋼筆走了出來,說:“要是我不是最有用的,那么人們?yōu)槭裁窗盐屹u的那么貴呢!贝蠹宜伎剂艘粫䞍,覺得鋼筆說得沒錯,都點了點頭!安粚,應(yīng)該是本小姐最有用,”涂改帶瞟了鋼筆一眼,說:“鋼老爺,請問你寫錯字時,是誰幫你改的?那就是我,所以我才是最有用的。”大家都吵了起來。
這時,筆盒老爺心平氣和地對文具們說:“其實啊,你們每一個人都很有用,但你們要團結(jié)協(xié)作,幫助主人把學(xué)習(xí)搞好,你們才是一個好團體!蔽木邆兌荚谙炊牐颊J為筆盒爺爺說得最有道理,從此,文具們不再爭論誰的功勞大了,大家都相處的很好!
文具爭功作文5
聽說小主人去參加作文比賽并且取得了一等獎的好成績,文具盒里得文具們都樂開了花。等到夜幕降臨,小主人熟睡時,文具盒里開始了一場慶功會,大家歡天喜地,互相擁抱,發(fā)出陣陣歡呼聲。
可是參加比賽得三個文具—鉛筆、卷筆刀、橡皮可不太高興,因為他們正在爭論誰的功勞大。鉛筆搶先宣布:“這次比賽全都是我的功勞!沒有我,小主人怎么可能寫出那么漂亮得字呢?而且我越來越矮了,這可是我犧牲了自己換來的'小主人得成績!薄澳愫f!”卷筆刀反駁道,“我的功勞才最大。是我費盡力氣把你削尖,小主人才挑上你的,沒有我,你就是段木頭。我都快被你的木屑嗆死了,肚子里全是你得垃圾。”鉛筆和卷筆刀你一言我一語,吵得不可開交。一旁得橡皮也忍不住了,大聲嚷道:“你們都比不過我!沒有我,你們寫錯的地方誰來幫你們修改?你們看看,我的頭都被擦小了一圈,我可是付出了生命的代價呢!”三個文具爭來爭去,互不相讓。
這時,文具盒爺爺聽了他們的話生氣了,教育他們:“這有什么好爭的?鉛筆可以讓小主人寫出漂亮的字,但時間一長筆芯就變粗了,卷筆刀就可以幫助他。寫錯字的時候,橡皮可以矯正錯誤,讓小主人有訂正的機會。你們是個整體,缺一不可。
三個文具聽完后,若有所思。從那以后,他們再也不爭功了,大家一起努力,幫助小主人寫出許多更美更好的作文。
文具爭功作文6
小主人在一周零三天前的期末考試中,考了一百分,鋼筆、修正帶和直尺都覺得自己的功勞是最大的,那一百分是自己得來的。于是,今天晚上它們沒完沒了地吵了起來。
鋼筆先跳出來,手插著腰,驕傲地說:“你們看!我穿著灰色的鞋子和一件藍色的上衣,再看看你,白不拉幾的小矮子,扁扁長長的`小瘦子,我的身材是最美的!”它用手指著橡皮和尺子,接著得意地說:“如果沒有我,那小主人也寫不出來漂亮的字了!
修正帶理直氣壯地戳了鋼筆一腳,反駁道:“你看你,身子就是根面條。你看我下面一個大圓,上面一個小圓,像一個可愛的雪人。你還偶爾會打噴嚏,把墨水弄得到處都是,最后都必須讓我清理。如果沒有我,那小主人的錯別字不能修改,試卷整潔分不能拿。所以,我的功勞最大!”
話還沒說完,直尺趾高氣揚地說:“你倆說的都不對,我的價格雖然便宜,但用處卻不。鹤魑母寮垱]有格子時我來畫格子,數(shù)學(xué)課我來量長度,美術(shù)課我來畫直線……總之我的功勞最大!”
它們越吵越兇,文具盒爺爺無奈地說:“這樣吧,明天統(tǒng)計一下誰被小主人用的次數(shù)最多吧!”聽了這番話,文具們都同意了。
第二天,它們發(fā)現(xiàn)被使用的次數(shù)同樣多,才知道它們一樣重要。于是,它們又一起合作,再也不吵吵鬧鬧了。
文具爭功作文7
一天晚上,當(dāng)時鐘敲到12點的時候,我書包里的文具們都蘇醒了,他們正在爭論誰的本領(lǐng)最大。
自動筆第一個站出來說:“小主人寫作業(yè)都靠我,我的本領(lǐng)最大!
筆芯站出來接著說:“要沒有我,你還不出字來呢”
橡皮擦跳出來說“你們寫錯字了,都是我給擦干凈的,我的功勞最大!”
鋼筆不服氣地說:“小主人的張老師都說了,現(xiàn)在三年級寫作業(yè)要用我們鋼筆,你擦不掉我寫的字,已經(jīng)被淘汰了!
這時,修正帶出來打岔:“不管誰寫的錯字我都能改掉,我最厲害了!
尺子不同意了:“;你這個下不點兒,信不信我蹦一蹦身體,就能打扁你!
文具盒終于忍不住開口了:“你們一個個都不用再爭了,只要我張開嘴,就能吧你們統(tǒng)統(tǒng)給吞掉!
書包扯開拉鏈說:“別看你們現(xiàn)在鬧得歡,到早晨上學(xué)的時候,你們都得怪怪地待在我的肚子里。還是我的本領(lǐng)最大。
我被它們吵醒了,站起來真誠的對它們說:”依我看,你們的' 本領(lǐng)都很大,請大家團結(jié)起來幫助我,我們共同努力,就能取得更好的學(xué)習(xí)成績。我的好朋友們,你們愿意幫助我嗎?
所有的文具都歡呼起來:“我們愿意!我們愿意!耶!”
文具爭功作文8
午夜12:00的時候,文具們都打著哈欠醒來了。尺子說:“以前我們家很安靜,今天大家都來熱鬧熱鬧?”橡皮說:“不如就比比誰的本領(lǐng)大!”鋼筆激動地說:“沒問題,今天我們就來一決雌雄吧!”說完,文具們個個昂首挺胸,像一位位威武不屈的軍人。
接下來,戰(zhàn)斗開始了。鉛筆大聲嚷道:“我的本領(lǐng)最大,因為小學(xué)三年級以前老師都要求用鉛筆寫字。”橡皮不甘示弱,不服氣地嘟噥:“我的.本領(lǐng)最大,我能把你寫的字消滅得干干凈凈。”“你倆別吵了,”鋼筆喊道:“到了三年級以后我就正式上崗了,我寫的字,漂漂亮亮,清清楚楚,誰都擦不掉!变摴P橡皮冷冷地說道:“我當(dāng)然能擦掉你啦!薄皠e以為你個子高,本領(lǐng)不一定比我強,”這時候,尺子驕傲地說:“你們信不信,我一下子就能拍扁你!”
文具們誰也不讓誰,我被它們吵醒了!澳銈兌紕e爭,依我看,你們的本領(lǐng)都很大,請大家團結(jié)起來幫助我取得更好的成績!蔽木邆兌細g呼起來,一致表態(tài)支持我的決定。
文具爭功作文9
晚上,晶晶的文具盒里非常吵。就因為鉛筆、削筆刀、橡皮它們幾個都說自己最厲害。你聽,鉛筆說:“要不是我讓小主人的'字寫得那么好看,不然就不會得縣里第一名!
削筆刀反駁它:“要不是我把你削得那么尖,不管你多么努力都無法讓小主人得第一名。
橡皮不服氣,說:“要是我不幫小主人擦掉錯字,不管你把鉛筆削得多尖,或者鉛筆寫得多好看,也不會有第一名!
這時,文具盒哥哥被吵醒了。他正好聽見了它們的對話,說:“你們誰都很重要,不信,你們?nèi)栆幌滦≈魅司ЬО!?/p>
它們都不服氣,就一起去找晶晶評理。
它們找到晶晶后,就搖醒小主人,讓小主人替它們評理。晶晶想了想,語重心長地說:“你們幾個都很重要,要是少了你們的其中一個,我的字就不會寫得那么好看。要是鉛筆不幫我寫字我就不能寫了,削筆刀不幫我削的話總有一天鉛筆會用光,我沒有橡皮的話錯字擦不掉。所以你們都重要!彼鼈儙讉聽了,慚愧地低下了頭。
從此以后,它們和睦地生活在一起,好好地幫小主人晶晶寫好字。
文具爭功作文10
一天早上剛起床,文具盒里就變得熱鬧起來了。鉛筆說:“我們來比一下誰更有用!”橡皮說:“好!你寫錯了字,我可以擦,應(yīng)該是我的功勞大!
鉛筆傲慢地說:“你擦了,我能寫,我比你厲害!”橡皮爭辯說:“我才比你們厲害呢!你寫了我可以再擦!”在一旁看熱鬧的尺子也插嘴說:“我最厲害,你們沒有我能畫出直線嗎?”橡皮說:“要不這樣,我們?nèi)フ夜P盒爺爺評評理。”鉛筆盒尺子異口同聲地說:“去就去,誰怕誰!”
到了鉛筆盒爺爺那里,鉛筆搶先開口說:“筆盒爺爺,您說說,是我厲害還是它厲害!”筆盒爺爺笑了笑,不緊不慢地說:“你們每個人都有優(yōu)點,都對小主人有幫助,所以你們倆一樣厲害。不過,你們也有自己的缺點呀!所以你倆的分工不同!便U筆聽了不好意思地說:“哦,原來是這樣,對不起,橡皮!”橡皮也難為情地說:“我……也不對,對不起!”只有尺子羞得沒話說。
這個故事讓我們明白了每個人都有自己的長處和短處,我們要發(fā)揚自己的長處,同時也要看到別人的長處,說不定別人的.長處就是你的短處,所以,我們要學(xué)會取長補短。
文具爭功作文11
一天夜晚,一輪明月高高地掛在夜空中,星星正頑皮地眨著眼睛,張望著美好的夜晚,小主人婷婷的文具盒里的文具吵了起來,打破了這個寧靜的夜晚。
尺子哥哥挺著胸脯說:“小主人如果沒了我,她畫直線時,就會畫得彎彎曲曲,一點也不直,所以我的功勞最大!
“小主人如果要寫字,哪一回不找我呀!如果沒了我,小主人就沒有辦法寫出好看的字了。”鉛筆姐姐傲慢地說道。
這時橡皮弟弟走來說道:“主人寫錯字時,哪一回不用我呀?如果我罷工了,小主人的'作業(yè)本上全都是錯字,一點也不好看”
剪刀阿姨也炫耀地說:“如果主人要剪紙哪一回沒用我呀!沒了我,小主人用手撕,撕得彎彎曲曲的多不好看呀!所以我的功勞最大!本瓦@樣他們七嘴八舌地吵了起來。
突然小主人婷婷走了過來,語重心長地說:“你們呀都別吵了,讓我來評評理吧!照我看呀,你們各有各的用處,尺子可以幫助我畫直線、鉛筆能幫助我寫字……總之你們每個人的用處是誰也代替不了的。同時你們也一定要努力地發(fā)揚自己各自的優(yōu)點也要和睦相處。文具們聽了,都覺得很有道理,于是慚愧地低下了頭,回到了自己的崗位上。
月亮依然高高的掛在夜空,星星也困得閉上了眼睛,小主人婷婷也進入了夢鄉(xiāng),一切又恢復(fù)了寧靜。
文具爭功作文12
喂!自不量力的東西,你竟敢還頂嘴!
誰自不量力了,你又算什么?
一天,筆桿兒和筆芯這對兄弟吵了起來,鬧得不可開交。他們倆原本是一對形影不離的好朋友,別的人看見了都非常羨慕?山裉觳恢裁丛颍瑓s爭論不休。
瞧你這一身黑不溜秋的,難看死了。筆桿不屑一顧地說。
哼!你好看嗎?花花綠綠的,俗氣!筆芯也不甘示弱。
什么?你竟敢這樣罵我?
你能罵,為什么我不能?
我為主人有你這樣的臟東西感到難過。
別看我一身黑,用處卻比你大多了,你外表好看,有什么用?
主人是看我的外表,才把我買回來的。你除了會寫那么幾個字,還會什么呀?
你,你給我等著瞧,咱們各走各的!筆芯氣得肚子都要爆炸了。
好,那我走了。筆桿說完,便離開了筆芯。
為了給自己出口氣,筆桿比以前更加賣力地在紙上移動著。過了一會兒,他寫的.嘴都疼了,正準備回頭欣賞自己的杰作時,不禁驚訝極了:紙上只剩下一行行的白印,一個字也沒有寫出來。站在一旁的筆芯笑得合不攏,一下子蹦在紙上,說了聲看我的吧!,然后用力一劃,咔筆芯斷了。
由于他們倆只看自己的優(yōu)點,別人的缺點,導(dǎo)致雙方受傷。小朋友們,你們千萬不要這樣哦!
文具爭功作文13
一天晚上,當(dāng)時鐘敲到12點的時候,我書包里的文具們都蘇醒了,他們正在爭論誰的本領(lǐng)最大。
自動鉛筆第一個站出來說:“小主人寫作業(yè)都靠我,我的本領(lǐng)最大!
筆芯站出來接著說:“要是沒有我,你還寫不出字來呢!”
橡皮擦跳出來說:“你們寫錯字了,都是我給擦干凈的,我的功勞最大!
鋼筆不服氣地說:“小主人的'劉老師都說了,現(xiàn)在三年級寫作業(yè)要用我們鋼筆,你擦不掉我寫的字,已經(jīng)被淘汰了!
這時,修正貼出來打岔:“不管誰寫的錯字我都能改掉,我最厲害了!
尺子不同意了:“你這個小不點,信不信我蹦一蹦身體,就能打扁你!
文具盒終于忍不住開口了:“你們一個個的都不用再爭了,只要我張開大嘴,就能把你們統(tǒng)統(tǒng)給吞掉!
書包扯開拉鏈說:“別看你們現(xiàn)在鬧得歡,到早晨上學(xué)的時候,你們都得乖乖地呆在我的肚子里。還是我的本領(lǐng)最大。”
我被他們給吵醒了,站起來真誠地對他們說:“依我看,你們的本領(lǐng)都很大,請大家團結(jié)起來幫助我,我們共同努力,就能取得更好的學(xué)習(xí)成績。我的好朋友們,你們愿意幫助我嗎?”
所有的文具們都歡呼起來:“我們愿意!我們愿意!耶!”
文具爭功作文14
今天,發(fā)生了一件讓我非常為難的事情:我的文具居然開始爭功勞啦!
鋼筆對文具盒說: 我的功勞比你大,小朋友寫字的時候全部包在我的.身上。 文具盒說: 我的功勞才最大,要是沒有我的話,你們這些筆放在哪里呢? 書又對文具盒說到: 你們這點小功勞能比得上我嗎?小朋友的知識都是從我這里送給他們的,你們說我的功勞大不大? 這時候,書包開始說話了。
書包說: 我的功勞最最大啦,因為所有的文具全部裝在我的肚子里,沒有我怎么行啊? 文具們都不服氣,都說自己的功勞最大,沒辦法分出勝負。后來,書包提議說: 還是找我們的小主人來評評理吧。 我心里想:怎么辦呢?如果說鋼筆功勞最大的話,文具盒、書包和書肯定不服氣,我得想個辦法,讓他們和氣。噢,我可以說它們的功勞都大,不就完了嗎?
我把想法給文具們剛剛說完,鋼筆就說: 不行,今天必須要分出勝負!要不然就是我的功勞最大。 唉,這個辦法不行啊,得重新想個辦法。
想啊想啊,終于想出了一個好辦法,我對文具們說:其實,功勞最大的是老師。你們想啊,如果我遇到一個難題,你們能教我嗎?如果去找老師的話,一定能幫我解答問題的。 文具們聽了,都覺得有道理,只好服氣不再爭吵啦!
當(dāng)這個裁判可真的不容易!
文具爭功作文15
“我的功勞最大,我的功勞最大……”
文具盒里,我親愛的文具們又開始吵上了,它們個個老生常談,說自己的本領(lǐng)大。
圓珠筆第一個走上舞臺,它慢條斯理地說:“我的本領(lǐng)最大,人們學(xué)知識不是用我寫字嗎?而且人們用我筆記重要的事情,所以我的本領(lǐng)最大。”說完它神氣十足地走下了臺。
輪到修正帶了,它得意洋洋地說:“我的本領(lǐng)最大,人們寫字萬一寫錯了,少了我可不行,人們只要拿起我輕輕地在上面劃一下,錯字就沒有了,被我消滅了,在我身體上還可以再寫,所以我的功勞最大!
尺子趕緊反駁道:“不行,我的功勞才是最大的,人們用我畫圖,連線,而且我經(jīng)濟實用,就是再畫上一年也壞不了,哪象你倆,圓珠筆的油用上幾天就沒有了,你就成了廢物了;修正帶嘛也有用完的那一天,尺子越說越過分,哼,只有我,長生不老,經(jīng)久耐用!
這時,勾線筆不知從哪兒蹦了出來,“我的'功能最全了,既能寫字,又能勾線,為同學(xué)們寫手抄報出力,還可以調(diào)粗細,可要比鉛筆畫得好看多了!”說著,它高傲地昂起了頭。
它們一直就這么吵著,認也不服誰,誰也說不過誰,爭得面紅耳赤,不可開交。這時文具盒爺爺站出來,嚴肅地說:“你們各有所長,各有所短,何必要爭個你死我活呢?要記住,不能用自己的長處比別人的短處,要取長補短才是最美好的品質(zhì)!
大家聽了,臉紅得像個蘋果似的,都不好意思地點點頭。
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