我的文具盒作文

時(shí)間：2023-12-01 07:47:50 狀物作文我要投稿

我的文具盒作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的文具盒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的文具盒作文

我的文具盒作文1

　　我有一個(gè)很可愛的文具盒，我很喜歡它。

　　有一次，我和媽媽逛超市的時(shí)候，我看到一個(gè)漂亮的文具盒，于是，我對媽媽說：“媽媽，這個(gè)文具盒好漂亮啊，我想買它。”媽媽拿著文具盒看了看，她說：“好貴啊，不過，你喜歡就買了吧！”聽媽媽這樣說，我高興得蹦起來。

　　從此，我把它當(dāng)成我的好朋友。它是由白色、綠色、黑色組成的.，上面有一只小熊貓，它的頭是綠色的，我的朋友經(jīng)常對我說：“你的文具盒上的小熊貓中毒啦。”聽了朋友話，我傷心很長一段時(shí)間。

　　它一共有兩層，上面一層小，下面一層大，能裝很多東西。里面放著我的鉛筆、橡皮擦、紅色水芯筆、轉(zhuǎn)筆刀等等。

　　自從把它買回家后，我就視它為寶貝�，F(xiàn)在，它已經(jīng)成了我學(xué)習(xí)的好幫手，好伙伴。

我的文具盒作文2

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是長方形的，外殼是藍(lán)色的，上面有一個(gè)加菲貓，挺著大大的.肚子，每當(dāng)我不專心聽講的時(shí)候，她好像就會說：“小主人，你怎么不認(rèn)真聽講呢？”看到它，我連忙把頭抬起來，認(rèn)真地聽講。文具盒有兩層，第一層裝鉛筆和橡皮；第二層裝尺子和其他文具。它是去年媽媽給我買的。

　　這個(gè)文具盒可是我學(xué)習(xí)上的好幫手。上課時(shí)，我一打開文具盒，鉛筆哥哥就跳出來說：“讓我?guī)湍銓懽职�！”我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟就踴躍上前幫我擦掉錯(cuò)字。當(dāng)老師要我們畫一條直線時(shí)，尺子姐姐就說：“畫直線我最行！”當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，文具盒就把它們一個(gè)個(gè)都叫回了家，又把它們包裝起來，我把文具盒放到書包里就開開心心地回家了。

　　小小文具盒幫了我不少忙，我喜歡我的文具盒！

我的文具盒作文3

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我過九歲生日時(shí)，同學(xué)給我買的。

　　文具盒的`外形是一只可愛的小粉兔，兩只又細(xì)又長的耳朵，兩只藍(lán)色的眼睛，像兩顆藍(lán)色的小寶石，還有一張小小的三瓣嘴，十分可愛，里面還有一個(gè)大家庭呢！

　　文具盒有三層，像有三層的房子。第一層，住著水筆和鉛筆。第二層，住著橡皮和擦膠。第三層，住著直尺和卷筆刀。語文課上，水筆和我一起寫筆記、寫作文、寫字。如果寫了錯(cuò)字，擦膠就會跳出來說：“小主人，我來幫你啦！”擦上兩三下，水筆寫過的地方就沒有了。數(shù)學(xué)課上，要畫直線段，直尺跳了出來，幫我把線段畫直。英語課上，鉛筆和我一起寫單詞，鉛筆鈍了。卷筆刀來幫忙，把筆削尖了。寫了錯(cuò)字，橡皮蹦了出來，把我寫錯(cuò)的字擦掉。

　　我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文4

　　我的文具盒是老師在“節(jié)水日”那天送給我的禮物。它是長方形的'，紫色的。它身上有一個(gè)燈塔，為我指明了道路；有藍(lán)藍(lán)的海面，讓我在知識的海洋中遨游；還有一只小海豚從海中躍出，它精神十足，像是在說：“小主人，要好好學(xué)習(xí)呀！”文具盒真是好看極了。

　　有一次，鋼筆逃出去玩了，我的“小衛(wèi)士”文具盒大叫：“鋼筆，快回來，我這兒才是最安全的！”我聽見了，馬上把鋼筆放進(jìn)了文具盒里。還有一次，小橡皮跑出去遛彎了，文具盒大叫：“喂，小橡皮，快回來！”我聽見了，立刻把橡皮裝了進(jìn)去。

　　文具盒一直堅(jiān)守崗位，一絲不茍，但是，它也會犯“大錯(cuò)”。有一次，它從桌子上跳了下來，所有的文具撒了一地。我把文具撿起來，幸好都沒摔傷。但我的文具盒卻摔壞了，雖然沒法修了，但勉強(qiáng)還能用。

　　雖然它會偶爾犯錯(cuò)，但是它能收納、保管好我的文具，是我學(xué)習(xí)的好幫手，所以，我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文5

　　我有一個(gè)精致的小文具盒，它是我的一個(gè)不會說話的好朋友，每天都陪伴我一起上學(xué)和放學(xué)。

　　它的表面有一個(gè)可愛的米老鼠圖案，顏色還是我最喜歡的黃色，周圍還印著有4個(gè)數(shù)字：1、9、2、8，還有好多英文字母，能夠組合拼出好幾組英語單詞呢。

　　文具盒一共分為兩層，第一層里面裝有美麗的鉛筆姐姐、帥氣的鋼筆哥哥和溫柔的尺子妹妹，它們都是文具盒的`家庭成員；打開第二層就會看到調(diào)皮的橡皮弟弟，它正趴在文具盒里斜著眼睛向外瞅著我的作業(yè)呢，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，它就一展身手，左蹦右跳，把錯(cuò)誤抹去。

　　你們可能會問這個(gè)文具盒到底是為什么屬于我呢？我會告訴你：“這是去年‘六一’兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我去玩的時(shí)候送給我的一份節(jié)日禮物�！�

　　我非常喜歡我自己的這個(gè)文具盒，因?yàn)樗b有我美好的回憶，裝有父母無限的愛和他們的期望。

我的文具盒作文6

　　我的文具盒是我的好朋友。

　　它一共有四層，每層有每層的作用，第一層裝的'是鉛筆，第二層裝的是鋼筆，第三層放的是黑水筆，最后一層空間最大，里面裝著尺子、橡皮和刨筆機(jī)。

　　為什么說她是我的好朋友呢，說起來還有一段故事呢。

　　有一天我和媽媽去逛街，媽媽只同意給我買300塊錢的東西，玩具、零食、本子買了一堆之后，已經(jīng)用了299元了，這個(gè)文具盒只要20元，但是加起來也超出預(yù)算了，我就沒打算買，只是盯著它看了好一會兒。

　　回到家，我沒有以前那么興奮，媽媽一眼就看穿了我的心思，問道：“你有什么東西想要的沒買嗎？”媽媽怎么知道，難道媽媽有火眼金睛，能看穿我的心思。

　　我連忙點(diǎn)頭：“是的是的，我要買個(gè)文具盒兒！走，我們?nèi)ベI！”

　　捧著這個(gè)心愛的文具盒，我像捧著寶貝似的，愛不釋手。

　　至今這個(gè)文具盒兒還一直陪伴著我。

我的文具盒作文7

　　這個(gè)文具盒是我過生日的時(shí)候，媽媽送我的生日禮物。

　　文具盒是粉色的長方形用布做的，上面有個(gè)米妮旁邊有一朵漂漂亮亮的小花，米妮的'頭上還戴著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，手里拿著一顆糖果。我的文具盒有三層，第一層里面有直尺，能幫助我畫直直的線。第二層里面有很多鉛筆，能幫助我寫出漂亮的字。第三層里有一塊橡皮，能幫助我把寫錯(cuò)的字擦的干干凈凈。我的文具盒就像百寶箱一樣，里面有許許多多的文具，時(shí)刻準(zhǔn)備著出來幫助我學(xué)習(xí)。

　　這就是我的文具盒，我很喜歡它。

我的文具盒作文8

　　我為什么對這個(gè)文具盒就那么喜歡呢？一是因?yàn)樗耐庥^精美，二是因?yàn)樗墓δ芏嘧�，就讓我來給你們介紹一下它吧！

　　我的文具盒是用鐵皮制作的，顏色是咖啡色的，你瞧它的`上面畫有兩只十分可愛的小狗，一只正在睡覺，另一只好像在想一件事情。

　　我的文具盒是上下兩層的。一層里面住著尺子兄弟，它們可以畫直線以及圖形，在我寫作業(yè)的時(shí)候會用到它們，我就會把其中的一個(gè)給拿出來，放在“床”上面去用。

　　第二層里面住著鋼筆哥哥、鉛筆弟弟、魔易擦姐姐、橡皮妹妹。在我寫作業(yè)時(shí)會用鋼筆哥哥，寫錯(cuò)字后會用魔易擦姐姐清除，然后訂正。

　　這就是我的文具盒。

我的文具盒作文9

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒。它黑白相間，背面是白色的底，上面有黑色的小圓點(diǎn)，拉鎖也不是一般的拉鏈，是兩個(gè)花邊小布條，白色的'，像圍巾。文具盒正面是有兩個(gè)小扣子，還有一只小絨布熊，熊的眼睛是用黑色亮片組成的，嘴巴是紅色亮片組成的，身子下面用黑色的小布條打了個(gè)蝴蝶結(jié)。熊下面有一條花邊，讓小熊更加可愛了。

　　每當(dāng)上課時(shí)我想做個(gè)小動作，或是畫個(gè)小畫，小絨布熊總會笑著看我，好像在對我說：“小姐姐，小姐姐，不要做小動作啦，被老師發(fā)現(xiàn)多不好哇！再說，要做個(gè)好孩子��！”我看見了它，就立刻停止了小動作，我就“左壓右”地把手放好，腰直了起來，抬起頭，認(rèn)真聽講。

　　在十個(gè)文具盒中，我最喜歡這一個(gè)文具盒，不僅僅因?yàn)樗芷�，還因?yàn)樗鼤崾疚乙煤寐犝n，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。

　　我的文具盒很好吧！我已把它當(dāng)成好朋友了。

我的文具盒作文10

　　我有一個(gè)漂亮、與眾不同的文具盒，我非常喜歡它。這個(gè)文具盒是我過十一歲生日時(shí)姑姑送我的生日禮物。

　　文具盒長約24厘米，寬約19厘米。文具盒是皮制的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一本系著白色腰帶的藍(lán)色卷軸。將文具盒平鋪開來就像一本書。文具盒的右側(cè)還有五個(gè)醒目的白色大字——我們不一樣。

　　打開“卷軸”里面的設(shè)計(jì)也十分巧妙，分成了四個(gè)小小的布口袋。第一個(gè)布口袋是水筆哥哥的床，第二個(gè)是紅筆姐姐的家；第三個(gè)是鉛筆弟弟的窩；最后一個(gè)是尺子叔叔的工作室。文具盒正上方還有個(gè)盒蓋為文具們遮風(fēng)擋雨。

　　文具盒還是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)考試時(shí)，水筆哥哥就跑到我手里，幫助我順利的考試；當(dāng)我做選擇題時(shí)，鉛筆弟弟也蹦跶到我手里；紅筆姐姐也從容不迫地走出來，在我的作業(yè)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)幫我改正錯(cuò)題；當(dāng)我做好畫線題時(shí)，尺子叔叔也任由我在它的.背上劃過。

　　�。∥移恋奈木吆�，你是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)上的好幫手，我愛我心愛的文具盒！

我的文具盒作文11

　　我有一個(gè)朝夕相處地“好朋友”，那就是我的文具盒。那是我過生日的時(shí)候，媽媽買給我的。

　　文具盒是長方形的，是用粉色鐵皮做的，側(cè)邊有個(gè)密碼鎖，旁邊還印著三位公主：左邊是睡美人，她長著一頭金色的.長發(fā)，身穿粉色的晚禮服；中間的那位是可愛善良的白雪公主；右邊就是聰明的美人魚，她戴著一雙珍珠耳環(huán)，漂亮極了�？磥恚齻円⒓右粓鐾頃�！

　　我的文具盒不僅好看還很實(shí)用。在這所擁有三層的“小房子”里，住著許多的家庭成員。

　　第一層住著鋼筆媽媽和鉛筆爸爸，他們舒舒服服地躺在“床上”；第二層住著橡皮妹妹和小刀弟弟，橡皮妹妹好奇地看著外面的世界；第三層住的就是我們的直尺哥、三角尺姐妹和量角器寶寶。雖然他們的性格和用途不一樣，但是他們相處得特別好。

　　朋友們，你覺得我的文具盒漂亮嗎？你喜歡嗎？

我的文具盒作文12

　　我有一個(gè)文具盒，正面的圖案是一座美麗的彩虹，反而畫的是碧綠的`森林，好看極了。

　　打開我的文具盒密碼小開關(guān)，里面有一個(gè)課程表，課程表下面是一個(gè)小窗簾。拉開小窗簾，我的小助手們各自在自己的房間睡覺呢，紫色的房間里是鉛筆和鋼筆，綠色的房間里是橡皮，粉色的房間里是直尺，它們睡在專門給它們制造的房間里。��！它們勞累了一天，站它們好好休息吧。

　　別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，到了用它們的時(shí)候，還挺熱心呢。把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來幫我把字定得工工整整；做連線題的時(shí)候，直尺幫我畫一條筆直的線，讓我的作業(yè)寫的整整齊齊；有時(shí)我用鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會幫我把錯(cuò)字擦地干干凈凈。

　　我很喜歡我的文具盒，它真是我的好朋友。

我的文具盒作文13

　　我有一個(gè)文具盒，長方形的，鐵做的，渾身是藍(lán)色的，上面有一只熊的圖案，大大的.腦袋，黑黑的鼻子，圓溜溜的大眼睛，身體是棕色的，褲子是暗灰色，脖子上還系著一只金黃色的蝴蝶結(jié)呢，可愛極了，它正對我微笑呢，似乎在對我說：“你要好好學(xué)習(xí)哦！”

　　文具盒有兩層，第一層躺著有鉛筆兄弟，圓珠筆大哥，胖乎乎的橡皮弟弟，沉默的尺子叔叔。鉛筆兄弟不小心寫錯(cuò)字，橡皮弟弟趕緊來幫忙，畫直線時(shí)，尺子叔叔擺在畫直線的位置，然后，請鉛筆兄弟來幫忙。

　　第二層是一群蠟筆娃娃，每次我畫好一幅畫時(shí)，蠟筆娃娃紛紛跑出來，給我的畫添上了五顏六色的顏色，使我的畫更加美麗。

我的文具盒作文14

　　我的文具盒有很多，但我最喜歡的還是我的朋友送我的文具盒。我的文具盒是個(gè)長方形的形狀，除了它的盒蓋是黃色的，剩下的部分都是白色的。你看，文具盒上的小松鼠正向我招手呢！這文具盒大約長18厘米，有6厘米多寬，高度有4厘米。打開文具盒，里面裝著文靜的尺子、樂于助人的'橡皮和無私奉獻(xiàn)的鉛筆。

　　我的文具盒不但美觀，而且實(shí)用。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，樂于助人的的橡皮就會從自己的房間蹦出來，在我寫錯(cuò)的地方跳來跳去，寫錯(cuò)的字立馬就消失得無影無蹤。無私奉獻(xiàn)的鉛筆會幫助我重新寫上正確的字，有了橡皮和鉛筆的幫助，我很快就把語文作業(yè)寫完了。該做數(shù)學(xué)作業(yè)了，我大叫一聲：“哎呦，沒有尺子怎么可以畫出直線呢？”我這一叫把文靜的尺子叫來了，它好像在說：“小主人，你怎么把我忘了？”我趕緊抓住它，經(jīng)過尺子的幫忙，我不一會兒就寫完了全部作業(yè)。然后，它們又回到自己的家中去睡大覺了。

　　這就是我的文具盒，你們喜歡嗎？