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我的文具盒作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我的文具盒作文,歡迎閱讀與收藏。
我的文具盒作文1
我的文具盒是媽媽在我生日的時(shí)候,去文具店買的送給我的生日禮物。
文具盒全身是用布織成的`,桃紅色,身長二十厘米,寬六厘米。盒面上印著美麗的圖畫,藍(lán)藍(lán)的天空下,碧綠的草地上感開著一束鮮艷的紅花。紅花邊坐著一個(gè)放牛娃,他長著一頭烏黑的頭發(fā),那胖胖的身體上穿著一件紅馬褂,他正歡樂地用笛子吹表著動(dòng)聽的樂曲。離他不遠(yuǎn)的地方,又白又胖的羊群正津津有味地吃著嫩綠的青草。遠(yuǎn)處參天的大樹,茂密的樹林。風(fēng)吹來,綠葉颯颯,在那遼闊的田野上久久地回蕩著放牛娃悠揚(yáng)的笛子聲。
文具大族的成員個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)!我又寫了錯(cuò)別字,可著急了。這時(shí)橡皮娃娃蹦了出來喊道:“我來了!”橡皮在紙上輕輕一擦,錯(cuò)別字便消失得無影無蹤,畫線時(shí),直線我被我畫的歪歪扭扭,我好苦惱。尺子爺爺慢悠悠地走來說:“找我畫線準(zhǔn)沒錯(cuò)!”
老師要求我們改作業(yè),我不知用哪只筆改。這時(shí),紅筆小姐邁著蓮花步走過來,說: “你怎么把本姑娘忘了呢?”我拿著紅筆改好作業(yè)。
我的文具盒,你毫無怨言地為我工,作陪我度過美好的時(shí)光,我喜歡你。
我的文具盒作文2
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我9歲生日時(shí),爸爸送給我的生日禮物。
它是長方體的,是用塑料做的,全身都是粉紅色的,上面還畫著兩只可愛的小動(dòng)物,它們就是《米奇妙妙屋》的米昵和帶西。它們頭上都帶著一大大的蝴蝶結(jié),米昵穿著一件連衣裙,帶西穿著一件t恤衫,它們倆在開演唱會(huì)噢!它們滿臉笑容,好像在對(duì)我說:“親愛的小主人,我們一起來表演吧!”
我的文具盒一共分正反兩層。下面放著帥氣的鋼筆哥哥,可愛的鉛筆弟弟,還有老實(shí)的橡皮擦大叔。反面住著肥肥的魔筆大叔,苗條的油筆妹妹,還有一些墨囊小兵。每當(dāng)我寫字時(shí),帥氣的鋼筆哥哥就跳出來幫我寫出了漂亮的字,完成工作后,它就戴上帽子回到房間休息了;每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),肥肥的魔筆大叔和苗條的油筆妹妹就出來了,魔筆大叔在本子上輕輕地擦幾下,油筆妹妹又填上了正確的`字;每當(dāng)我畫畫時(shí),可愛的鉛筆弟弟和老實(shí)的橡皮擦大叔就幫我畫出了一幅幅美麗的圖畫……
我非常喜歡我的文具盒。有一次,我的鋼筆冒油了,弄得文具盒臟兮兮的,我的心里非常難受。放學(xué)一回到家,我立刻讓文具盒里的居民出來,將文具盒洗得干干凈凈的,讓它再次“容光煥發(fā)”。
文具盒的用處真大呀!我一定會(huì)好好愛惜我的學(xué)習(xí)小助手的。
我的文具盒作文3
我有一個(gè)好朋友——文具盒。它是我比賽得獎(jiǎng)時(shí)贈(zèng)送的,所以它對(duì)我來說是非常非常的珍貴。
你仔細(xì)瞧,封面上那只可愛的米老鼠和調(diào)皮的唐老鴨正握著拳頭,唱著嘹亮的歌,漫步在金色的'沙灘上,感覺舒服極了!打開文具盒的第一層,只見五顏六色的鉛筆娃娃正在開心地追逐嬉戲。文具盒的反面,懶洋洋的圓珠筆大哥打著巨大刺耳的大哈欠坐在床上。長30厘米的直尺大元帥,累了一天,早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在直尺元帥的旁邊,鋼筆小姐橫臥在大床上,他戴著金燦燦的帽子,身穿綠黃相間的衣裳,顯得高雅極了。在文具盒的“天花板”上,課程表弟弟坐在透明又漂亮的水晶房里,查看著所有人員的動(dòng)靜。
文具盒里的文具不僅多,作用也特別大。語文課上,鋼筆小姐可以寫出漂亮的文字;數(shù)學(xué)課上,直尺元帥可以劃出一條條筆直的橫線;英語課上,鉛筆娃娃可以工整地把二十六個(gè)字母寫下來;美術(shù)課上,圓珠筆大哥可以畫出一副副美麗的圖畫……
文具盒是我的好幫手,我特別喜歡它。
我的文具盒作文4
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒,它全身是黃色的,底色是桔黃色的,形狀是一個(gè)長方體。
它大概有25厘米長,厚度是3厘米。它的正面畫著一只小浣熊和三個(gè)水果娃,這些圖案下面就是我的鉛筆、鋼筆的休息場所了!打開——噓!大家都在睡覺呢!走吧,我們?nèi)テ渌胤娇纯!鉛筆盒的正面還有許多功能呢!靠左邊有三個(gè)大按鍵,分別是粉色、黃色、藍(lán)色,你把粉色按一下:啪的一聲上面的轉(zhuǎn)筆刀蹦了出來;再按一下黃色鍵:日期表跳了出來;再按一下藍(lán)色鍵,橡皮躺在它的單人床上,翹著腿出來了,它對(duì)我眨眨眼,好像在說:“要幫助嗎?”在三個(gè)按鍵的右下方有兩個(gè)小按鍵,分別是粉色和藍(lán)色。你按一下粉色鍵:溫度計(jì)就出來了,你可以隨時(shí)觀察房間溫度。哎?先別按藍(lán)色小鍵,你先找一找還有什么可以出來?找不到了吧?按一按藍(lán)色小鍵呀!啪!在里面的鉛筆、鋼筆連同它們的“大床”一起出來了!可以說是個(gè)奇妙的按鍵世界!
“現(xiàn)在我們?nèi)ャU筆盒的背面看一看!”你說對(duì)了!就是的.,我們把用吸鐵石吸著的蓋子打開,就是尺子們的天地了!
你了解了這種文具盒了嗎?這可是一款又好看功能又多的文具盒呀!
我的文具盒作文5
有的人喜歡可愛的鬧鐘,有的人喜歡漂亮的書包,有的人喜歡美麗的筆袋,而我喜歡漂亮又可愛的文具盒。
文具盒的表面有一位高貴又美麗的公主,她站在雄偉而壯觀的城堡前,更顯出了她的優(yōu)雅。她穿著粉紅色的.公主裙,裙子上有閃亮的藍(lán)寶石,她長著紅彤彤的頭發(fā),頭發(fā)上戴著一頂金黃金黃的皇冠。它有一個(gè)蝴蝶結(jié)狀的密碼,上方有一排青綠色的水晶蝴蝶結(jié),還有三個(gè)公主頭像。有了這個(gè)密碼誰都別想從我的文具盒中偷東西。底部有三位公主在一個(gè)有鉆石的相框里,后面有一座城堡和一片美麗的玫瑰花。
文具盒里分三層。第一層放著兩根油筆姐姐和四個(gè)可擦筆妹妹,兩個(gè)美麗的自動(dòng)筆妹妹她們?cè)谡R的排著隊(duì)。第二層放著膠帶弟弟和魔力貼哥哥,他們經(jīng)常在竊竊私語。第三層放著熒光筆妹妹們和筆芯弟弟們,尺子姐姐經(jīng)常去照顧著他們。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)走神的時(shí)候,文具盒會(huì)對(duì)我說:“時(shí)間去流水,一去不復(fù)返,你一定得珍惜時(shí)間呀!”于是我排除了雜念聚精會(huì)神的投入到學(xué)習(xí)中……
就這樣文具盒陪我走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,她每天都不知疲倦地提醒我學(xué)習(xí)。我愛我的文具盒!
我的文具盒作文6
我用過許許多多個(gè)文具盒,但有一個(gè),我覺得它最好了。那就是我書法比賽時(shí)得到的那一個(gè)。
那是一個(gè)“甜心拼圖”文具盒,正上方有一個(gè)大頭大眼睛,披著紫頭發(fā)的古代小甜心,在一個(gè)桃花盛開的地方,甜甜地笑呢!至于右邊長什么樣兒嘛,暫時(shí)保密!
我的.文具盒有20厘米長,8厘米寬,4厘米厚,比我以前用過的文具盒容量大一些。
想知道這個(gè)文具盒的與眾不同之處嗎?那就是我保密的部分嘍!它的右上方和其他文具盒不同,有一個(gè)“甜心拼圖”,我們可以移動(dòng)著方格圖,把它移亂,再想著如何拼回去,就可以進(jìn)行思維訓(xùn)練的游戲了。這大概是我喜歡它的一大原因吧!
它不僅可以讓我腦洞大開,還很結(jié)實(shí)呢!
有一次,我在寫作業(yè),一不小心把文具盒撞到地上去了。哎呀,完蛋了,肯定跟上一個(gè)文具盒一樣,摔得七零八碎了。可是,我往下一看,咦?怎么如此堅(jiān)固,都沒有破碎一丁點(diǎn)兒?太神奇了吧!
那么你一定會(huì)問:這樣的文具盒怎樣用呢?我來告訴你吧:在它上面的下方中間處,有一塊方形扳扣,你把手指伸進(jìn)它前面一個(gè)硬幣大小的“小山洞”里,向后一推,收回手來,再掀開白色蓋子便可取筆了。
我的文具盒,你喜歡嗎?
我的文具盒作文7
新學(xué)期開始了,媽媽給我買了許多文具,有草莓味的橡皮擦,長長的尺子,細(xì)細(xì)的鉛筆等,我最喜歡的就是我的冰雪奇緣的筆盒,它是文具的家,可厲害了。
我的筆盒是長方形的,摸起來很粗糙,它是由紫色、藍(lán)色,粉色組成的,上面飄著閃閃發(fā)光的雪花。禮盒上面有兩姐妹在結(jié)成冰的地板上滑冰,旁邊還有一個(gè)雪孩子,他看見兩姐妹滑冰,自己也跳起舞來。他舉起手臂,好像在跟我打招呼一樣。再告訴你們吧,我的'筆盒有一個(gè)密碼,有了密碼,別人就不會(huì)拿我的東西了。
我的文具盒功能可多了。打開你會(huì)看到上面有課程表,里面寫著我要上的課。第一層有長長的鉛筆和紅筆。第二層分成兩個(gè)部分,左邊有火柴橡皮,右邊有動(dòng)物筆蓋。右邊還可以打開呢。最后一層有兩把我平時(shí)不愛動(dòng)的尺子。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就會(huì)跑出來幫我寫字;筆變粗的時(shí)候,削筆刀就會(huì)來幫我削筆。
就算筆盒不能幫我寫字,不能幫我修改錯(cuò)別字,但是它依然很厲害,它是我的朋友,我會(huì)好好愛護(hù)它的。
我的文具盒作文8
自從上幼兒園開始,我用過很多種文具盒。雖然它們款式多樣,但是,我最喜歡媽媽曾經(jīng)給我買的文具盒,它看起來非常漂亮。當(dāng)我第一眼看到它,我就喜歡它。
它是用塑料做的,渾身藍(lán)色的,長方形的。它的蓋子上面有我最喜歡的動(dòng)漫《小馬寶莉》圖片,還有一座像動(dòng)畫片里公主住的那種城堡。
它里面的成員可多了,就像一個(gè)大家庭,十分熱鬧。每天,鉛筆姐姐陪我學(xué)習(xí),真想對(duì)它說聲“辛苦了!”橡皮妹妹,它穿了一件粉色的衣服,它的作用可大了,可以幫助我擦去錯(cuò)別字。轉(zhuǎn)筆刀先生,看起來很嚴(yán)肅,鉛筆姐姐最怕它了,每當(dāng)鉛筆姐姐不好用了,轉(zhuǎn)筆刀先生就會(huì)削它。尺子哥哥長得高高大大的`,帥氣極了,它能幫助我畫一條漂亮的直線。它們的功能各不相同,對(duì)我來說少了誰都不行。它們總是在一起互相合作、團(tuán)結(jié)一致的給我加油。
這幾年,它一直陪伴著我,總在我需要的時(shí)候幫助我。它是我學(xué)習(xí)上的貼心小伙伴、好朋友。如果沒有了它,我的文具就沒有了家。
我愛我的文具盒。
我的文具盒作文9
我有一個(gè)白色的普普通通的文具盒。
我的文具盒,是用海綿和硬紙板制成的。盒蓋上,畫著一只金黃色的小梅花鹿,樣子十分可愛,那一對(duì)黝黑的大眼睛,好像在對(duì)我說:“小主人,你要好好學(xué)習(xí),我就做你忠實(shí)的好朋友”。所以,每當(dāng)我一看見它,心里就充滿了克服困難的.信心。
打開文具盒的磁鐵小開關(guān),里面插著我的課程表,在課程表的下面是一個(gè)橘黃色的“小窗簾”。打開這個(gè)“小窗簾”,噢,我的“小助手”們正在香甜地睡大覺呢!它們都整齊的躺在自己的“臥室”里。你別看它們好像都在睡覺,其實(shí)它們都在時(shí)刻準(zhǔn)備著!準(zhǔn)備與敵人對(duì)抗,打仗呢!我的文具盒就像一個(gè)巨大的軍營,里面裝的不管是什么,它們就像是一群訓(xùn)練有素的士兵,對(duì)所有的難題都迎刃而解從,從來不做逃兵。
筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍,沒有了筆,我們便無法學(xué)習(xí)。而我的文具盒,幫助我管好它們。每當(dāng)我考試取得好成績時(shí),我總是高興的看著我的文具盒,因?yàn)楹贸煽兝镆灿兴囊环莨诎!我多么感激它呀?/p>
我的文具盒作文10
我有一個(gè)文具盒,它伴隨我很長時(shí)間了,在我使用它的那段時(shí)光里,它把我的文具保管的非常好,它是一個(gè)長方形,除了盒蓋,他的四周都是黑色的,盒蓋上面有很多米老鼠的相片,最上面是一只大大的米老鼠,它咧開嘴,我看著他的那張咧開微笑的嘴,我仿佛聽到了他那哧哧的.笑聲。
我的文具盒分為兩層,打開盒蓋,第一層下面是密密麻麻的小九九和一個(gè)弓腰的米老鼠,第二層四壁是白色的。我的文具盒第一層住的是穿黑色燕尾服的鋼筆先生,穿著綠色禮服的鉛筆小姐和穿著彩色衣服的圓珠筆小姐;第二層住的是鋒利的小刀,長長的直尺,身材很小的削筆刀和白白胖胖的橡皮。
一想到我文具盒中的文具我就有點(diǎn)頭疼,因?yàn)樗麄兠刻觳煌5臓幊常郧安皇沁@樣的,自從鋼筆先生加入后爭吵就開始了,因?yàn)槲疑衔迥昙?jí)之后鋼筆就用的多了,可是鋼筆先生很驕傲,愛在別的文具面前顯擺自己,讓別的文具憤怒。比如今天漂亮的鉛筆小姐就和白白胖胖的橡皮吵起來了,只見白白胖胖的橡皮一手叉著他那粗粗的水桶腰,一手指著鉛筆小姐說:“要是沒有我,你幫主人寫的那些錯(cuò)別字能改過來嗎”!聽橡皮這么一說,鉛筆小姐就哭了起來,對(duì)橡皮說:“沒有你我照樣能寫字”!見到他們兩個(gè)爭吵,直尺就出來調(diào)解,他說你們兩個(gè)別吵了,人人都有優(yōu)點(diǎn),你們這樣爭吵小主人會(huì)不高興的。經(jīng)過直尺這么一說雙方都紅了臉,文具盒里一下子就和平了。
。∥木吆心忝刻於及盐业奈木弑9艿哪敲春,你真是我的好幫手啊。
我的文具盒作文11
我的文具盒是媽媽給我買的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我考了一百分,再加上我當(dāng)時(shí)還沒有文具盒,所以給我買的。
我的文具盒是長方體的,圖案是一個(gè)哆啦A夢,上面還有一些我看不懂的英文字母,上面還有哆啦A夢的道具,有穿越門,它可以把你從這個(gè)地方傳送到別的地方;有放大燈,它可以把每一個(gè)東西都放大;有縮小燈,它可以把每一個(gè)東西都縮小;有記憶面包,把字或者你要干什么事寫在記憶面包上,再吃掉,就不會(huì)忘記了。上面還有空氣炮,它可以發(fā)射一枚空氣炮彈,傷害指數(shù)是120。
到今年,我的文具盒已經(jīng)陪伴我4年了,它的四個(gè)角已經(jīng)銹了,里面有些地方也已經(jīng)銹了,可是我依然沒有把它給扔掉,因?yàn)樗呀?jīng)伴我4年了,在我心中,它已經(jīng)有別的文具盒無法替代的位置了。
我的文具盒有三層。第一層可以放筆芯。第二層用來放筆,第三層用來放尺子。文具盒打開后,正面還有一個(gè)書架,它可以立起任何書。書架的左右兩側(cè)是用來放書架的釘子的'。
記得有一次,我去鄉(xiāng)下寫作業(yè)的時(shí)候,我的文具盒好像在說:帶上我吧,我會(huì)給你帶來幫助的。我說:好呀。到了鄉(xiāng)下寫作業(yè)時(shí),我的筆墨用完了,正好我?guī)Я宋木吆,我從文具盒里拿出一個(gè)筆芯,換上了新的。就在這時(shí)文具盒笑了,我也笑了。
我喜歡我的文具盒,它給我?guī)砹撕芏嗟姆奖恪?/p>
我的文具盒作文12
我有一個(gè)文具盒,是我上三年級(jí)的時(shí)候姐姐給我買的,我可喜歡它呢。
我的文具盒是長方形的,它穿著銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛的小熊,長著一雙圓溜溜的眼睛,身穿一件黑色的上衣,一張小嘴笑起來是那麼可愛。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水,看他那貪婪的樣子,我忍不住笑了起來。
文具盒不僅外表漂亮,里面還住著一個(gè)和睦相處的大家庭呢!打開文具盒,就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒,好像是一座三層樓的樓房。第一層住著直爽的鉛筆和活潑的橡皮,第二層住著快樂的水筆和沉默的直尺,第三層住著鋒利的.卷筆刀。它們個(gè)個(gè)整裝待發(fā),當(dāng)我準(zhǔn)備寫作文時(shí),自動(dòng)鉛筆筆急急忙忙從位置上跑出來,鉆進(jìn)我的手,讓我輕松完成各項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮會(huì)高興地跳出來說:“小主人,我來幫你!币粫(huì)兒,橡皮會(huì)把錯(cuò)的地方擦得干干凈凈。當(dāng)鉛筆粗了的時(shí)候,卷筆刀就會(huì)張開“大嘴”,用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細(xì)。它們都為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞,而文具盒也身負(fù)重任,總能為我照顧好這些文具用品,是一位稱職的“保管員”。
!我愛我的文具盒,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它,愛護(hù)它!
我的文具盒作文13
我現(xiàn)在的這個(gè)布文具袋,是兩年前媽媽送我的生日禮物,她希望我勤奮學(xué)習(xí)并且好好愛護(hù)這個(gè)文具袋。文具袋是深藍(lán)色,正面有是動(dòng)畫片《京東食尸鬼》的兩個(gè)動(dòng)畫人物:一個(gè)穿著禮服,戴著白色眼罩,長長的頭發(fā),遮住了額頭;另一個(gè)穿著黑色的.衣服,還戴著一個(gè)黑色的眼罩和口罩,威風(fēng)凜凜,好像是文具袋的守護(hù)神,在他們的旁邊有一個(gè)骷髏頭釘在旁邊用鐵打的圓盤上,好像一輪太陽,又好像一枚徵章,光芒四射,熠熠生輝。
有一天下午我做完作業(yè),隨手把小熊鋼筆扔在桌子上就去看電視了,當(dāng)我再次做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)筆沒有了。在書桌上抽屜內(nèi)翻了個(gè)遍都沒有找到,明明就放在桌子上了,怎就找不到了?是不是媽媽當(dāng)垃圾收拾了。估計(jì)不可能吧?媽媽知道是我的筆!要不問一下媽媽?唉,算了吧,找不到了我就不要了,反正我還有筆。當(dāng)我從文具袋再次找筆時(shí),突然發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)動(dòng)畫人物好像偷笑我無能和沒耐心,又好像責(zé)備我浪費(fèi),不懂節(jié)約,好好的一支筆找不上就不要了……這時(shí),我拉上文具袋的拉鏈,去問媽媽。媽媽說,她沒看見,讓我把書桌挪一下,是不是掉在靠墻的圪垃里了。照媽媽的吩咐,我挪了一下書桌,那支小熊鉛筆果然在地上躺著呢。
我的文具袋,是我的鋼筆中性筆鉛筆橡皮的避風(fēng)港灣,更是我朝夕相處的良友。
我的文具盒作文14
嘿,大家好!我是五愛小學(xué)三(1)班的吳天昊,今年10歲,我給大家介紹一下自己吧!
我是個(gè)中等個(gè)子的男孩。我長得瘦瘦的,瘦得跟一根竹竿似的,好像風(fēng)一吹,就倒了。但是我的力氣很大,能輕而一舉地搬動(dòng)一個(gè)大西瓜。我的頭發(fā)黑黑的,還帶有一點(diǎn)棕色,摸起來刺刺的。我的眉毛淡淡的,眼睛大大的,鼻梁上還帶著一副橢圓的`眼鏡呢!我小小的嘴巴里的一顆門牙掉了,所以我很少說話。我怕門牙露出來給同學(xué)們笑話。
我的性格開朗愛交朋友。每天我和小區(qū)里的小伙伴們玩,都玩得不亦樂乎,時(shí)常很晚才回家。
我的愛好是騎自行車。每天一做完作業(yè),我就馬上騎上自行車,和小伙伴玩騎車瘋狂賽,真是太爽了!有時(shí)我會(huì)忘了時(shí)間,玩得很晚才回家。媽媽生氣地說:“吳天昊,以后不許這么晚回家,再這樣,下次別想去了”。我連忙說:“好的,我記住了!钡倚睦镞在想著剛才騎車最后一圈,我在拐彎處為了安全,下車躲讓,最后輸了比賽的情景。
我就是這樣一個(gè)開朗的男孩,你愿意和我交朋友嗎?
我的文具盒作文15
我有一個(gè)粉色的文具盒,它是我8歲生日時(shí),姑姑送給我的。
它是用皮革制作的,長25厘米,約4厘米厚,文具盒的正面印有一個(gè)穿長裙的小女孩,她的腳下有許多可愛的小動(dòng)物在和她玩耍呢,文具盒的背面,是一張課程表和一份乘法口訣表,有助于我的學(xué)習(xí)。
我的文具盒是兩層的,在第一層中,鋼筆、尺子、橡皮、都在里面乖乖地躺著睡覺。在課堂上,我要寫字時(shí),聽話的鋼筆先生便蹦蹦跳跳的跑了出來,當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮弟弟就自告奮勇的前來幫忙擦掉錯(cuò)字。第二層就是別樣的風(fēng)景了,各種各樣漂亮的貼畫都放在里面,還有五顏六色的畫筆,這里真是一個(gè)多彩的'世界,漂亮極了。
在平常的學(xué)習(xí)生活中,文具盒真是為我立下了汗馬功勞。每當(dāng)我考試獲得好成績時(shí),文具盒上的小女孩仿佛在和我說:“可不要驕傲喲,要再接再厲!”當(dāng)我成績不好時(shí),她仿佛又對(duì)我說:“不要灰心,繼續(xù)努力,相信你可以的”!
我的文具盒,一直勤勤懇懇的工作,我愛這個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒。
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