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文具的爭吵作文

時間:2023-11-22 15:47:08 狀物作文 我要投稿

文具的爭吵作文精品【15篇】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的文具的爭吵作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文具的爭吵作文精品【15篇】

文具的爭吵作文1

  文具盒里的文具正在吵架,它們在為什么而爭吵呢?讓我們一起看一看吧!

  原來文具們在比誰的功勞最大,誰最有用處。

  鉛筆哥哥大搖大擺地走出來,神氣十足地對其他玩具說:“我是這里的老大,我能寫字。畫畫……所以你們都要尊敬我!”

  橡皮聽了,不高興了,他大聲地喊到:“不對,不對,我的功勞才最大,要是沒了我,小主人寫錯字還不知道該怎么辦呢!所以我的功勞最大!”說完就得意洋洋地仰起頭來。

  “啥,你們兩個說自己的功勞最大?我沒聽錯吧?而且鉛筆哥哥,這里可不只有你一個可以寫字畫畫,我也可以,而且還能畫直線和波浪線呢!”鋼筆坐不住啦,就走出來對他倆大喊。

  這時直尺也坐不住,也急忙地走出來說:“你們可別忘了我,說到線條,要不是我左邊的直線和右邊的波浪線,你們根本畫不出直線和波浪!”

  鋼筆說:“我的.功勞最大!”“不對,不對,我的功勞最大”橡皮說到……

  就在這時,文具盒爺爺說話了:“你們都很棒,鋼筆和鉛筆,你們兩個人雖然可以寫字,但錯誤可是無處不在的;橡皮,你可以把錯誤給修改,但是卻不能寫字。《咦幽?和橡皮一樣都不能寫字。 蔽木邆兟犃,都鴉雀無聲,誰也沒有說話,文具盒爺爺接著說:“你們各自有各自的優(yōu)點和缺點,所以你們都應該和睦相處。”

  從此文具們再也沒有爭吵過,而文具盒爺爺也高興地笑了。

文具的爭吵作文2

  小主人的書包里住著許許多多的學習用品。有一天,住在書包里的鉛筆、橡皮和尺子因爭誰的`作用大而發(fā)生了爭吵。

  驕傲的鉛筆瞧了一眼橡皮和尺子說:“我會寫字,而且寫出的字還可以修改,再說了,我又瘦又長,身材這么均勻,所以我的作用最大,我最棒!”

  這下,尺子可不服氣了,他生氣地說:“我才是最有用的!如果沒有我,誰都不能畫好直線!”

  聽他倆這么一說,橡皮就不樂意了,他瞪著大眼睛,嘟著小嘴巴,大聲說:“你倆說的都不對!我的作用才大呢!主人寫錯了字,還不都是我改正的,要是沒了我,小主人寫錯了字怎么改!”

  他們三個就這樣你一言,我一語地吵了起來。

  他們這樣吵來吵去,一直吵不出結果,于是尺子想出了個好法子:去找一個裁判,其它兩位都贊同這個想法,于是接著他們三個去叫來了書包哥哥。

  鉛筆見到了書包哥哥,連忙過去對書包哥哥說:“書包哥哥,我的作用是最大的,是吧!”

  尺子見到書包哥哥,對他說:“書包哥哥,我們誰的作用最大呀?你快評評理!”

  橡皮看到書包哥哥,就急忙對他說:“書包哥哥,他們說得都不對,我的作用才是最大的!你快告訴他們!”

  書包哥哥耐心地聽完他們的爭吵,親切地說:“你們都有自己的長處和短處,鉛筆會寫字,還可以修改。而尺子可以讓別人畫好直線。橡皮可以修改。所以說你們都很棒!不要再吵了。 

  鉛筆、尺子和橡皮聽完書包哥哥的話,臉都紅了。他們互相表達歉意,大聲地說:“我們再也不吵架了!”

  從此以后,他們三個快樂地生活在書包里,從沒有吵過架,因為他們知道人各有所長,各有所短,不必要再吵。

文具的爭吵作文3

  在一個平靜的夜晚,大家都睡了,只有主人的書包里吵吵鬧鬧,打開一看,原來是文具們在吵架。

  鋼筆哥哥第一個站出來驕傲地說:“我不僅可以幫助小主人寫字,寫作業(yè),而且我的外表光滑,比你們好上十幾倍!边@時鉛筆妹妹聽了之后,一臉開心了,說:“什么嘛?雖然你很光滑,但是你有我的衣裳鮮艷美麗嗎?而且你寫錯了,就改不了,還有還有,如果你沒有墨水弟弟,你還不是沒用,你只不過是破銅爛鐵!边@時墨水弟弟附和著說:“對呀!對呀!如果你沒有我,你還真是一塊破銅爛鐵呢!”

  鋼筆哥哥聽了不開心了,大罵一句:“滾……反正我才是最好的。”這時橡皮妹妹看不過眼,也插嘴說了一句:“我才是最有功勞的那一位,小主人如果寫錯字了,我可以幫小主人擦掉!薄安粚Γ粚。”尺子姐姐大聲地說。“我才是最有功勞的`那一位才對,如果沒有我,小主人怎么能畫出這么筆直的線呀!”說完后,鋼筆又說:“我才是最好的!蹦艿苓@時又忍不住說了一句:“你,你,你臭不要臉,你有理嗎!本來你就太驕傲,你看,現(xiàn)在大家都不幫你了!

  于是鋼筆哥哥和墨水弟弟開始鬧矛盾了,大家互不相讓。突然鋼筆哥哥又反駁說:“反正你們就是比我差十幾倍,我這么華麗、優(yōu)雅,就算我不說,主人一定會選我。”

  一下子文具們開始吵架起來,你一拳,我一拳。突然文具盒姐姐看不過眼,馬上語重心長說了一句話:“你們大家各有各自的本領,我們是來幫主人的,不是來吵架的,我們要幫助主人!蔽木邆兟犃酥螅蠹叶紤M愧低下頭,不敢出聲。

  從此以后它們不僅不吵架了,而且團結一心,一起幫助小主人。

文具的爭吵作文4

  文具盒里的小住戶們一向關系很好,直到有一天,突然一陣爭吵聲……

  只聽膠帶大叔粗聲粗氣的說:“我的本領最大,主人寫錯了字,用我一粘,錯字就全部掉光光,所以我就是你們的老大。”

  “得了吧,你長的'難看不說,你粘字的時候都會把作業(yè)本粘掉一個大窟窿,因為你這樣小主人都被老師批評了好多次了。你看看我,輕輕一涂,就把錯字蓋住了,還不會破壞作業(yè)本。所以,老大應該是我才對!边@是修改液妹妹尖細的聲音。

  可是鋼筆姐姐不愿意了:“如果小主人不寫錯字呢?你們兩個有什么用處?老大是我才對。”

  鉛筆大姨不甘示弱的說:“鋼筆啊,不是我說你,你看看你,你的墨水會弄臟小主人的手,還不好洗。看我,寫錯了以后一擦就很容易掉了!

  這時橡皮悠悠的接過一句:“如果沒有我,鉛筆你寫錯的時候用什么擦?,所以呀,最終的老大是我呢!”鉛筆大姨被氣得臉一陣青一陣白,差點暈過去。

  文具盒被這喋喋不休的爭吵聲給吵醒了,不由的笑了:“你們怎么都這么幼稚,你們的用處是通過對方相互映襯的啊。想一想,如果沒有鋼筆沒有膠帶和修改液的配合,鉛筆沒有橡皮的幫助,寫錯了字怎么辦?再反過來想想,如果沒有鋼筆和鉛筆寫字,要你們膠帶涂改液和橡皮有什么用?”

  從此,文具盒里安靜了下來,因為它們明白了相互配合,相得益彰的道理。

文具的爭吵作文5

  在繁忙的文具城,有穿著花外套的鉛筆,有總是躺在草地上望著天空的尺子,有總是蹲在角落里和睡著的奶牛一起睡覺的“奶酪”橡皮.他們不關心我,我也不關心你。但是,一周有幾次,“拳擊比賽辯論”。聽著,你在尖叫,“搏擊辯論拳擊賽”又開始了!

  鉛筆說:“我是最棒的。我的小主人每天都要和我一起寫,否則他就要用那支冰冷的筆了。”!而且上次考試,小師傅還利用我考了100分,被老師表揚了!看我五顏六色的衣服,真是漂亮的公主!”橡皮傲慢地說,“還給公主!看看你瘦瘦的身體。你肯定幾百年沒吃東西了。上次考試就更不用說了,你連續(xù)寫了好多錯別字。要不是我,小師傅早就被老師批評了。看我胖乎乎的身體,散發(fā)著淡淡的'清香,小主人聞了就會忘記一切煩惱。我是最棒的!”鉛筆冷冷地說,“別夸了,就像煤堆里的黑烏鴉和黑炭頭,你敢說你是最棒的!哼!”橡皮怒不可遏,“你,你,你.”就在橡皮氣得說不出話來的時候,尺子慢吞吞地說:“別爭了,我是最棒的,我會畫直線和波浪線。沒有我,小師傅做的連接試卷的清潔分全扣了!八麄円谎圆话l(fā),我一語不發(fā),互不相讓,最后他們打了起來。橡皮裂成兩半,鉛筆的花外套破了,尺子刮花了。看到他們看不出區(qū)別,他們只好走開了。他們不知道每個人都有自己的長處和短處,只有共同努力,才能幫助自己的小主人取得好成績。

文具的爭吵作文6

  在一個美麗的文具盒里,居住著許多的文具,有驕傲的鋼筆哥哥、愛美的魔筆姐姐、聰明的可擦筆弟弟……

  這一天,小明的成績發(fā)了下來,考了全年級第一。這下,他的文具盒里熱鬧了!

  鋼筆哥哥頓時神氣了起來,他激動不已地走來,大叫道:“小主人能考好成績,我是最厲害的。我的字跡滿卷子都有,沒有我,小主人是不可能寫出那么美麗的.字,更不可能寫完卷子。所以,我的功勞你們可想而知!”

  “哼!你算什么東西,整天就知道自賣自夸。我可以把你的筆跡擦除,我是你的克星,你自己想想,沒有我,小主人能寫對每道題嗎?傻瓜!”魔筆姐姐滿不在乎說道。

  “停停停!”可擦筆弟弟大踏步走上前來,“你們說的呀,可都不對,我的功勞最顯赫,本領我最大。首先,我可以在魔筆姐姐經過的地方寫字,還能獨自寫完一張卷子,還可以自己擦除我的筆跡,很神氣吧!”

  這時鋼筆弟弟潑了盆冷水,“卷子上不能只用中性筆寫!”然后,他們又吵開了。尺子小弟聽見了,急急忙忙地跑來,講解道:“你們可別吵了,你們每個都有自己的優(yōu)點,小主人缺少誰都不行!”聽完這番話,文具們想想也對,都和好了。

  通過這件事,文具們都明白了:我們每個人都有長處和不足,我們要團結合作,小主人才能事半功倍。

文具的爭吵作文7

  一天夜里,文具盒里突然傳出一陣爭吵聲。原來,文具們吵了起來,都說自己作用最大,爭得不可開交。

  鉛筆首先發(fā)言:“你們中呀,就數(shù)我作用最大,不是嗎?要不是我?guī)椭魅藢懽,主人就做不了家庭作業(yè),去到學?隙〞艿嚼蠋煹呐u! “得了吧,除了你還有我能幫主人寫字呢,而且你還需要轉筆刀的幫助!变摴P輕蔑地說。這時,尺子說話了,它得意洋洋地說:“夠了,要是沒有我,主人能畫直線嗎?” “豈有此理,要是主人寫錯字了,或者畫線畫歪了,沒有我倆的幫助,主人能改正嗎?”橡皮、涂改液憤憤不平地說。鉛筆和鋼筆氣得咬牙切齒、火冒三丈,粗話接二連三地冒了出來。正在這時,沉默已久的文具盒說話了:“你們靜一靜,聽我說。你們想一想,如果沒有我的保護,你們會怎樣?我為了保護你們,被主人的同學砸得裂開一條縫,難看極了。而你們受了我的保護,亳發(fā)無傷。所以說,我的'作用最大。”這一番話,把文具們說得心悅誠服。惟有剛才幸災樂禍的蠟筆不服氣,于是,它不甘示弱地說:“你這老頭兒,有什么用?要不是我,主人的畫會那么美嗎?所以,我的功勞最大。”這句話可是“一石激起千層浪”,其它文具的心里一股無名之火油然而生,結果又吵了起來。

  這時,書包語重心長地說:“其實你們各有各的用處,主人少了你們的一員也不行,所以說,你們應團結合作,共同幫助主人才對。”聽了這句話,文具們慚愧極了,個個都低著頭,沉默不語。

文具的爭吵作文8

  我是一把耿直的格尺小姐,我的腰板從未彎過。我的朋友們:小刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、彩筆和我一直都是非常友好的,可是有一天我們吵架了……

  那是一個漆黑的晚上,月亮、星星還有我們的小主人都睡覺了。而我們這些文具就開始伸個懶腰,準備活動了。鋼筆說:“我們來吵個架吧!就比誰的作用最大,怎么樣?”其它文具也連連點頭。鋼筆驕傲地走過來:“我的'作用最大,因為就我寫字,一千年都不會消失!而且我是皇室中的貴族,你們都要聽我的!”小刀雙手叉腰,暴力又氣憤地走過來:“你雖然是貴族,但如果你掉到地上筆尖就會爛,而且,我會把你的油漆給刮掉,這樣你又難看又不能用,看你還怎么做貴族!”鋼筆氣得臉都紅了:“你、你、你會傷到人!你、你是危險物品!”彩筆蹦蹦跳跳地走來說:“我可以畫畫的!我還可以寫字、畫工程圖、拓印……反正比你厲害!”

  小刀更加氣憤了:“沒有我削你,你能干這些事嗎?我可以切水果、橡皮、我的作用最大!”這時,膽小的橡皮嚇得快尿褲子了,在角落邊一聲不吭?吹竭@樣的情景,我也不甘示弱:“我可以畫直線、量東西,還是老師的小幫手—幫老師打手板呢!”彩筆說:“可你一掰就斷,斷了就沒用了!我可以畫絢麗的世界,批改卷子,寫批注,還是我厲害!”橡皮小聲地說:“你……你們別吵了,我也可,可以擦鉛筆,發(fā)泄,我我我厲害!”鋼筆說:“橡皮!你就不怕被他們用沒了!膽小鬼,哼!”

  這時,字典咳嗽了幾聲嚴肅地說:“你們都別吵了!每個人都有不同的作用,如果你們再這樣,小主人能學好習嗎?”文具們都慚愧地低下了頭:“對不起,我們錯了!币惨驗檫@件事我們學會了團結互助,再也不吵架了。

  這件事讓我們文具懂得團結就是力量。

文具的爭吵作文9

  在主人的的小書包里,住著許多文具,但是有一天,鉛筆、橡皮、尺子,發(fā)生了爭吵。

  傲慢的鉛筆瞪了一眼橡皮和尺子,說:“我能寫字,寫錯了字還可以擦掉。再說了你們看看我的身材那么長,那么細,那么均勻,多漂亮。 毕鹌げ逯环䴕獾卣f:“如果沒有我的話,鉛筆寫錯了字,再劃了,那樣就顯得不工整了。所以說,還是我最厲害,你們都不如我。”尺子瞪著大眼睛,非常生氣地說:“你們還是別驕傲了,肯定還是我最厲害。不管用什么筆,我都能讓它們畫的線筆直筆直的,沒有我的話肯定把線畫得不直!彼鼈內齻爭吵了起來。不一會兒書包爺爺來了,鉛筆說:“書包爺爺

  你快點兒來幫我們評評理吧!”橡皮說:“肯定是我的本領大。書包爸爺你快點來看一看!”尺子說:“書包爺爺,書包爺爺,你必須要來看一下!睍鼱敔敽吞@可親地說:“你們每一個人都有自己的長處和短處,不要嘲笑別人的短處,要學習別人的長處!睍鼱敔攧傉f完話,它們就又吵了起來。

  過了幾天后,鉛筆、橡皮和尺子要比賽寫一篇文章?墒窍鹌ず统咦硬荒軐懽郑U筆一激動就寫錯了一個字。它們認識到了彼此的缺點,并向對方承認了自己的錯誤,對方也原諒了它們。后來,它們三個成了形影不離的好朋友。I

  這個故事告訴大家做人要謙虛,不能太驕傲了。每個人都有自己的.長處和短處,不能光看別人的短處,那樣是不對的。

文具的爭吵作文10

  在一個夜深人靜的夜晚,突然,小麗的文具盒里傳出了一陣爭吵。

  中性筆自豪地說:“所有文具中我的功勞是最大的!要是沒有我,小主人能寫作業(yè)嗎?要是沒有我,小主人考試的時候能考一百分嗎?如果沒有我,小主人就沒有筆可用了!

  鉛筆聽了中性筆的`話,火冒三丈地說:“你憑什么說你的功勞最大呀!如果沒有我,小主人能畫畫嗎?小主人小的時候不一直用我在寫字的嗎?我為小主人立下了汗馬功勞,功不可沒,所以還是我的功勞最大!”

  尺子還沒等鉛筆說完,就搶著回答說:“畫直線的時候如果沒有我,小主人能畫直嗎?光有你鉛筆能行嗎?還不是靠我筆直的身軀才畫得又細又長,所以我的功勞才是最大的!

  橡皮慢條斯理地說:“你說這話我就不愛聽了,你為什么說你的功勞最大?小主人要是沒有我,你們的錯誤誰來消除、更正。筆寫錯了,畫錯了線,怎么辦呀!不還得用我呀!我也有功勞,我的功勞無人能比!”

  “我是不能被忽略的,而且是獨一無二的,每當小主人上美術課時,畫紅色的太陽,藍色的天空。不還得用我的身體呀!你們幫得上忙嗎?我的功勞才是最大的。”彩筆驕傲地扭動著身體說。

  大家你一句,我一句吵得不可開交。于是,請文具盒姐姐評理。

  文具盒姐姐和顏悅色地說:“在生活中,人都是一樣的,每個人都有自己的優(yōu)點,不能小瞧別人。我們要記住,團結力量大!只有團結起來,才能更好的為小主人服務!”

  大家聽了,都羞愧的低下了頭,一句話也不說了……

文具的爭吵作文11

  一天,鉛筆對大家說:“咱們應該想個老大了吧?”其他文具都紛紛點頭。

  這時鋼筆走出來,得意洋洋的說:“大家,我應該是老大,因為小主人每次寫學校作業(yè)都要用到我,而且用完我之后總要輕輕地把蓋子蓋上,生怕我弄臟啦,所以我才是老大!背咦雍懿环䴕猓蠛暗溃骸颁摴P,你別把自己說的那么高大上好嗎?我才是不二之選,小主人每次畫直線和線條時總要用到我,如果不用我就回歪的,而且我已經陪伴主人四年多啦,雖然我的身上已經有了很多裂縫,該小主人還是沒有把我扔掉!便U筆怒氣沖沖的說:“你們都別吵啦,我才是老大呢,主人每次畫直線都需要我,不然一不小心畫成射線了怎么辦?所以我才是老大!焙炞止P說:“鉛筆,你也不想想,主人已經四年級啦,很快你就要被主人拋棄啦,而我呢,主人每次簽名時都要用我,有時寫作業(yè)也是用我來寫呢!薄澳銈兌疾皇抢洗蟆毙拚龓ё叱鰜碚f:“我能幫主任修掉不漂亮的自己還可以修掉寫錯的字!彼鼈兡阋谎晕乙谎,爭個沒完沒了,文具盒大喊道:“吵死了,吵死了,你們都別爭了,可誰知他們更吵啦!”

  這時,字典爺爺走了出來,語重心長的說:“尺有所長,寸有所長,你們每一個人都有自己的.本領,我們要團結起來,讓小主人有一個新的開始,我們要加油,一起努力,因為你們都是老大!睆拇怂鼈冊僖膊粻幊忱玻叶颊J真的干起來自己的本職工作。

文具的爭吵作文12

  文具盒里有一塊橡皮和一支鉛筆。鉛筆非常驕傲,然而橡皮就很謙虛。

  有一天鉛筆耍起了性子:“瞧瞧,你又肥又胖?次业纳聿模旨氂珠L!毕鹌]有搭話,坐在那里一動不動。鉛筆不服氣了,大聲訓斥道:“你這塊肥橡皮,竟然敢不回答我的問題,好大膽。不過,你也是永遠比不過我的。我能讓主人寫出整潔規(guī)范的字,你呢,只會消除主人一筆一畫寫出的好字。說起來,你就是一個沒用的東西!毕鹌み是沒有搭話,只是默默無聞地走了。鉛筆在后面大聲叫道:“我不會放過你的,我一定要好好教訓你!痹捯魟偮,鉛筆也走了。

  第二天,鉛筆和橡皮的主人買回來雙面膠,鉛筆又有主意來整橡皮了。鉛筆偷偷的把主人的雙面膠撕了一點兒,在橡皮換衣服時,把雙面膠貼在了它的`床上,橡皮并沒有發(fā)覺到。等它換好了衣服后,就上床睡覺了。

  第三天上午,主人要用橡皮時,發(fā)現(xiàn)它粘在了文具盒上。主人一使勁,橡皮的衣服被主人拉出了一個大洞。這一切,鉛筆都看見了,在心里樂呵呵的。橡皮傷心極了,表面一副無所謂的樣子。鉛筆卻不得意了,又開始生氣,心想:皮都掉了,竟然還一副無所謂的樣子。鉛筆大叫道:“你這個死肥子,別在我這里裝了哼!”這一次,橡皮回應鉛筆:“你不要得意,你總有一天會被削光的!

  不久之后,橡皮的話靈驗了。鉛筆已經被主人削光了,主人把鉛筆頭當垃圾一樣扔掉了,橡皮還是絲毫沒變。

  驕傲是不好的。如果及時改正,就不會越走越深,我們應該做一個像橡皮一樣謙虛低調的人。

文具的爭吵作文13

  清風徐來,蟋蟀反復唱著,古老的歌謠,樹隨著風“沙沙”的舞動著,所有的事物都睡著了,唯有星星還在天空眨著它那水汪汪的大眼睛,萬般寂靜,忽然,一聲聲爭吵打破了這樣的寂靜。細細一聽,原來是小主人---明明,文具里的伙伴們在爭吵。

  只見鉛筆哥哥驕傲的站出來,他兩手叉腰,挺直身子,跺著腳,氣勢洶洶地說:“我認為我是小主人最得力的幫手,沒有我,小主人是沒法兒寫字的。再說了,小主人今天被老師夸獎,可都是我的功勞!”這時,橡皮弟弟火冒三丈,他特不服氣,跺著腳喊道:“你這個驕傲的家伙,你難道沒有寫錯字的時候嗎?當你犯糊涂時,是我把你寫錯的字消除了的。我的身體遍體鱗傷,還不是因為你?!沒有我,小主人的本子上可都是錯字,錯題。 痹谝慌月犃嗽S久的尺妹妹推開他倆,狠狠的瞪了他們一眼:“你們兩個不自量力的家伙,如果沒有我的幫助,鉛筆你畫出來的直線歪歪扭扭,簡直不堪入目。《鹌s會因損失太多的能量從這世上消失,而只要有了我,一條直線就不費吹灰之力的功夫就畫好了……”這時,文具盒里的'騷動更大了,文具盒里的伙伴們你一言我一語的說著---你不能沒有我……我才是小主人的主勞力……小主人可不能沒有我……

  他們正熱火朝天的爭執(zhí)者,這時,德高望重的文具盒爺爺語重心長的說到:“你們各有長短之處,小主人不能離開任何一人的幫助,你們要團結合作!”幾個孩子羞愧的點了點頭,低下了高傲的頭。

文具的爭吵作文14

  文具盒里有一群有趣的小伙伴,他們分別是:鉛筆弟弟、鋼筆姐姐、卷筆刀哥哥等。這一天晚上,大家都入睡了,四處靜悄悄的,只有書包里的文具盒里面還嘰嘰喳喳地爭論著,真是熱鬧極了。走近細聽,你會發(fā)現(xiàn)是文具們在爭論誰的功勞大。

  第一個說話的是鉛筆弟弟,他驕傲地說:“我的功勞可大了。小主人學寫字時,就離不開我。我還幫助小主人,考過一百分呢!”第二個發(fā)言的是鋼筆姐姐,她氣呼呼地說:“鉛筆小弟,我比你的功勞還大呢!主人一到六年級都離不開我呢!”第三個開口的是卷筆刀哥哥,他說:“我的功勞比你們倆兒還要大。只要鉛筆弟弟的頭變粗了,我就會把它再變尖,這樣它才能寫出漂亮的'字!钡谒膫是橡皮姐姐,她不服氣地說:“切,你們那算什么,你們都不行。我的功勞才是最大的。只要小主人寫錯了字,都會請我?guī)兔鉀Q。從一到二年級,我不知道為主人解決了多少問題呢!”

  在這種爭吵下,誰也分不出來誰的功勞最大。這時鉛筆盒爺爺被驚醒了。鉛筆盒爺爺溫和地說:“誰的功勞都不容小覷,你們要安心幫助小主人解決問題才行!迸赃呅〉妒迨逭f:“是呀!鉛筆盒爺爺說的對。你們不要爭論了,要安心幫助小主人解決問題才是。要說功勞最大,肯定是鉛筆盒爺爺,他每天都在保護你們,就怕你們丟了或者受傷了。你們?yōu)榱艘稽c功勞,就爭吵不休,你們覺得好嗎?”聽了這話,文具盒們羞愧地想:我們要團結,不能辜負鉛筆盒爺爺。

  從此,文具盒們再也不爭吵了,他們團結一心地幫助小主人解決問題了。

文具的爭吵作文15

  夜晚,深藍色的天空星光燦爛。星星也好像有靈性似的,有的在天真活潑地眨著眼睛,有的表現(xiàn)出一種詩意的朦朧。

  屋里,文具們像一個個活潑可愛的孩子,從主人的書包里跳了出來。咦?它們是要做什么呢?鉛筆的話暴露了它們此行的目的!班耍⌒』锇閭。今晚我們可必須要選出一個對主人最有用的人!”橡皮戲答,“呵,這還用說嗎?當然是我對主人最有用啊!毕鞴P刀聽橡皮這么一說可不服氣了!澳銘{什么這么說!你只是一個小小的橡皮擦,經常被人忽視。你瞧瞧我,身體好似一個龐然大物。我才是對主人最有用的。”橡皮聽橡皮到這么侮辱它,那白白凈凈的方塊臉都被氣得又紅又紫了,“你……你怎么能……怎么能這么說話呢?”削筆刀見橡皮氣成這樣,心里別提有多高興了!鉛筆見兩人燃起了熊熊戰(zhàn)火,立刻息事寧人地開口了:“好了好了,你倆別吵了,大家都是兄弟嘛!”橡皮和削筆刀漸漸平復下來,“我知道誰知道誰才是對主人最有用的`了!”“誰?”橡皮和削筆刀異口同聲地說。鉛筆告訴它倆:“字典爺爺。”橡皮和削筆刀恍然大悟,隨即便以迅雷不及掩耳般的速度去找字典爺爺。

  “字典爺爺,您知道我們誰才是對主人最有用的嗎?”

  字典爺爺見它們這么問,便知道發(fā)生了什么,它語重心長地回答,“其實你們都很棒,在我看來,你們合力才是對主人最有用的!

  它們聽了字典爺爺?shù)脑,會心一笑…?/p>

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