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文具盒里的爭吵作文

時間:2023-11-22 09:44:20 狀物作文 我要投稿

文具盒里的爭吵作文精品[14篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的文具盒里的爭吵作文,歡迎大家分享。

文具盒里的爭吵作文精品[14篇]

  文具盒里的爭吵作文 篇1

  在一個多功能的文具盒里,有一個大家庭,他們就是文具家庭。

  有一天,在這個和諧大家庭里發(fā)生了爭吵,原來,他們在為誰的本領(lǐng)大在爭論。這可是這個大家庭里第一次爭論!拔业谋绢I(lǐng)最大的”。摩擦筆兄妹大聲喊道,“如果小主人有寫錯的字我就可以幫助小主人了。所以我的本領(lǐng)最大”!拔业谋绢I(lǐng)才是最大的,如果沒有我,小主人就沒有筆來寫字”。鋼筆面紅耳赤的說到?刹翉(fù)寫筆說:”你們?nèi)紱]有用,你們看我,又可以寫字又可以當(dāng)復(fù)寫筆!泵P和橡皮擦同時說到:“小主人也同樣離不開我,如果小主人要畫畫,沒有我們怎么畫呢?”“對,也離不開我!敝背呤仲澩U筆他們說的……

  這時,小主人來了,拿了幾本書去還書了,小主人來時十分安靜,走后便又爭吵起來。

  這時正在睡覺的文具盒爺爺睜開了眼睛,后來文具們都安靜了,因為他們很怕文具爺爺起來后便跳到書架上說東到西。然后就睡覺了,才睡覺的文具盒爺爺聽到了人家的`爭吵便悄悄地坐了起來,大家看到了很是害怕,文具盒爺爺笑著說:“你們的爭吵我都聽到了,你們各自有各自的本領(lǐng),你們在小主人的眼里都是最棒的!”

  在以后的生活里,這個大家庭里每天所有文具都過得十分開心。

  文具盒里的爭吵作文 篇2

  夜深了,小主人已經(jīng)進入了甜蜜的夢想。月光悄悄地照在窗戶上,文具盒里傳來了一陣陣爭吵聲。誰在說話?哦,原來是文具們在比誰的功勞大呢!

  鉛筆大哥走出來說:“要比功勞我最大!小主人每天寫字、做數(shù)學(xué)題、寫英文,哪一樣都少不了我!這學(xué)期期末考試,小主人作文考了一百分,全是我的功勞!”

  橡皮小姐眨了眨眼說:“你別吹牛了!你每一次寫錯字,都是我?guī)湍銛[平的!記得那一次,小主人沒考一百分,差一點就把你扔了,幸好我讓小主人消氣,要不然你早就沒命了!要說功勞誰最大,當(dāng)然我最大了!”

  尺子小弟挺了挺身子說:“要比功勞誰最大,我的也不!小主人都是用我來畫畫、畫直線和量距離呢!怎么樣?我的本領(lǐng)也不小吧!

  這時,文具盒老爺爺彎著腰它的`腰走了過來說:“孩子們,都別爭了,你們都有自己的本領(lǐng)和功勞,不要驕傲,努力為小主人工作吧!我相信你們一定會成功的!”

  大家聽了文具盒老爺爺?shù)脑,齊聲回答:“好的,沒問題!我們會非常努力做好自己的工作!放心吧!”

  文具盒里的爭吵作文 篇3

  夜深了,屋子里靜悄悄的,小主人睡著了,月亮掛在天空上,星星們眨著眼。這時這安靜的氣氛被一陣喧鬧聲打破了,原來文具盒里的文具們吵成了一團。

  這起初是鋼筆大哥站出來指著文具們說大話:“你們這群菜鳥文具還想和老子比?沒門!”文具們可不樂意了,異口同聲地說:“我們比你強!贝蟾珧湴恋卮蠛,“自從到三年級以后,我就是小主人的主要文具了,你們都不如我!边@時文具們把修正帶妹妹推出來,修正帶妹妹害羞地說:“我可以把你寫錯的`字修掉,所以小主人也……”“你用完了要再買,我的墨用完了,吸一下就行了!墨水比修正帶便宜多了!”

  “鉛筆大爺閃亮登場!”只聽一聲大叫,鉛筆也從文具盒里飛了出來。他抬著頭,挺著胸,來到正中央喊道:“你們都別得意,要是都用鋼筆寫字,上數(shù)學(xué)課肯定被罵死,而且沒有我的話,小主人能寫一手好字嗎?”“慢著——”橡皮也從角落里滾了出來,他大聲地對鉛筆說:“要知道你寫錯了字,只有我能救你!”

  這天晚上,所有人都沒睡好,個個肚子里火冒三丈。第二天,小主人帶著文具們?nèi)チ藢W(xué)校。當(dāng)天小主人正好考試。語文考試時,鋼筆大哥寫錯了一個字兒,修正帶妹妹坐在一邊看書,數(shù)學(xué)考試時鉛筆遇到了連線問題,但尺子躺在一邊睡大覺,后來小主人沒考好試,他們很難過。

  最后,文具盒爺爺對他們說:“你們要是不吵架,團結(jié)一致的話,小主人這次一定能考高分!蔽木邆冇X得很自責(zé),都低下了頭。

  文具盒里的爭吵作文 篇4

  有一天夜里人們都入睡時,文具盒卻傳來一陣又一陣的吵聲,讓人睡不著覺,于是我偷偷的在床上偷聽他們說話,原來他們在討論誰的功勞最大。

  鋼筆說:每次小主人都用我寫字,所以你們個個都比不上我呢!

  鋼筆擦聽后不服氣的.說:就你,寫錯了還得我來幫你擦掉,你還好意思說自己功勞最大,我的功勞才最大呢,橡皮擦根本比不上我,哼!

  橡皮擦也說:你憑什么瞧不上我,你擦的時候,那么容易把紙弄破,我呢,擦的時候干凈的不得了,有多少羨慕我的呀!我可是最厲害的。

  鉛筆神氣的說:你還是讓開吧,如果小主人沒有寫錯的話,哪還用得著你。而我,小主人可是時時刻刻都離不開我呢!

  橡皮擦被氣得結(jié)結(jié)巴巴地說:你你你。

  尺子發(fā)話了,他說:別爭了,好不好?

  他們異口同聲的說:不行,我的功勞才是最大的。

  文具盒大哥被吵醒了,對他們說功勞什么都是虛名,團結(jié)一致,別傷了和氣。一根筷子可以折斷,但一捆呢?就折不斷了。

  他們聽了這話,都紅著臉低下了頭,此時,我再也忍不住了,說:你們都很厲害。

  突然,空氣中一片寂靜,就像什么事都沒有發(fā)生過一樣。

  文具盒里的爭吵作文 篇5

  夜深人靜,周圍一片寂靜,月亮姐姐躲進了云層,只有那些頑皮的小星星在天邊玩耍。在小主人的書桌上傳來一陣吵鬧聲。原來是鉛筆盒里的鉛筆哥哥,尺子姐姐,橡皮弟弟和卷筆刀妹妹正在爭論誰的功勞大。

  橡皮弟弟清了清嗓子,傲氣十足地說:“我的功勞最大,因為每當(dāng)小主人寫錯字、畫錯什么地方,都是我把它擦掉的。主人沒有錯字了,可我潔白無瑕的身子卻變得黑不溜秋的了。”說到這里,橡皮弟弟向大家掃了一眼,又說:“你們看,是不是我的功勞最大?”

  “什么,你的.功勞最大?”尺子姐姐氣得臉都變了顏色,她沖著橡皮弟弟大喊道:“我的功勞最大,我可以幫小主人畫出各種各樣的線條,有波浪線,有直線……我還可以在數(shù)學(xué)作業(yè)上大顯身手,你們都不能和我比哦!”

  這時,鉛筆哥哥也不甘示弱,他神采飛揚地說:“小主人畫畫、寫字時都是我提供筆芯的,要是沒有我的話,小主人怎么寫字呢?你們看,我原來身高20厘米,現(xiàn)在只剩下4、5厘米了。我的功勞最大!”

  “不,應(yīng)該我的功勞最大!本砉P刀妹妹說:“沒有我,鉛筆就不能給小主人帶來筆芯了!

  文具盒爺爺聽了他們的爭論,語重心長地說:“孩子們,別爭了。你們的功勞都一樣大,少誰也不行。只要你們齊心協(xié)力,才能讓小主人取得更好的成績!

  聽了文具盒爺爺?shù)脑,他們都慚愧地低下了頭。從此以后他們互相幫助,成了好朋友。

  文具盒里的爭吵作文 篇6

  “我的功勞最大”“你胡說!我的功勞才是最大的!”咦?這是哪里來的聲音?哦!原來是文具盒里的三個小伙伴在爭論,誰的功勞大呢!

  細長條的鉛筆哥哥自豪地說:“我的功勞最大!如果小主人沒有了我,那可就寫不了作業(yè)了!就你們,能和我比嗎?”說完,他神氣十足的看著橡皮弟弟和直尺姐姐,滿臉的不屑。橡皮弟弟聽完鉛筆的話,氣呼呼地說:“不對不對!我的功勞最大!原本我身上有著紅、黃、綠三種鮮艷的色彩。但就是因為你太笨,總犯錯誤,把我搞的黑不溜秋的。所以,要論功勞,應(yīng)該是我最大!”這時候,在一旁的直尺姐姐終于忍不住了。雙手叉腰,邁著沉重的腳步,一步步走向他們,先指著鉛筆的'鼻子說:“我都還沒發(fā)話,誰讓你自說自話了啊?纯次,每次主人畫直線的時候,沒有我,看你能畫的出來?”然后她轉(zhuǎn)身又對著橡皮說:“還有你,你憑什么說你的功勞是最大的……”

  爭吵聲越來越激烈,終于吵醒了睡夢中的文具盒媽媽,看到這樣的情景,文具盒媽媽嘆了口氣說:“孩子們,不要再吵了,其實你們都有各自的優(yōu)點啊,誰都有自己長處和短處。只有你們互相合作,才能幫助小主人做更多的事。聽完文具盒媽媽的話,鉛筆、橡皮、直尺都慚愧的低下了頭,文具盒里又恢復(fù)的往日的平靜。

  文具盒里的爭吵作文 篇7

  在一個夜深人靜的夜里,天空中掛著一輪黃橙橙的月亮,星星閃爍著光亮,如同小姑娘的眼睛。

  突然,房間的角落里傳來一陣激烈的吵鬧聲。

  鉛筆弟弟驕傲的說:“這次期末考試,多虧了我,幫助小主人劃線、寫字,我的功勞最大!”

  橡皮妹妹一聽,氣得一蹦三尺高,雙手叉腰,說:“你能寫字,是很厲害,可是你也會出現(xiàn)錯誤的答案,交了試卷的話,小主人也會被批評的。還不是多虧了有我,能擦掉錯誤的答案,進行改正,我的功勞才是最大的`!”

  直尺姐姐一聽,暴跳如雷,氣得火冒三丈,說道:“橡皮,你先別得意,我可以幫小主人進行測量、連線,少了我可不行,我才是功臣!”

  鋼筆哥哥氣得咬牙切齒,說:“明明是我的功勞最大,沒有我,小主人怎么能寫出優(yōu)美的作文?我的功勞應(yīng)該是最大的!”

  小主人被吵醒了,耐心地說:“你們的功勞都很大。要是沒有鋼筆,怎么寫作文?沒有鉛筆,如何連線?沒有橡皮就不能改錯,沒有直尺就不能連線,離開了誰都不行的。你們只有團結(jié)一心,才是最棒的!”聽完之后,文具們都羞愧地低下了頭,緊緊的抱在一起。

  從此以后,他們都盡心盡力地為小主人服務(wù),再也沒有吵過架了。于是,小主人的作文、詞語等寫得越來越好了。

  文具盒里的爭吵作文 篇8

  “切!就你?”在一個寂靜的晚上,一個普通文具盒里傳來了陣陣爭吵聲——

  首先發(fā)話的是鉛筆哥哥,他昂著頭,挺起身子,趾高氣揚:“我的用處可大了,能幫助小主人寫作業(yè),要是沒有我,小主人就……”沒等鉛筆說完,橡皮姐姐站出來不屑一顧地反駁道:“哼!你還好意思說,你的字老寫錯,害得我老是親自出馬,把你寫的字擦掉,我的`本領(lǐng)比你大多了!”

  尺子弟弟也不甘示弱:“切!鉛筆,我問問你,要是沒有我,你能把線畫直嗎?要是小主人沒有我,做連線準被老師批評!”

  削筆刀妹妹等了好久,連都快要漲紅了,終于有機會插畫了,她迫不及待地說:“鉛筆要是寫粗了或者斷了,要不是我出手,小主人就沒有辦法寫字了!所以,當(dāng)然是我的本領(lǐng)最大啰!”

  鋼筆阿姨挺起鼻子,像一個驕傲的大公雞:“哼,就你們還和我比!現(xiàn)在小主人練字作業(yè)必須要用我,要是沒有我,小主人的練字作業(yè)只能是一張白紙!”

  正在他們吵得不可開交的時候,鉛筆盒公公出場了,他語重心長地說:“都別吵,你們每個人都有自己的長處,也都有自己的不足,

  我們要正確看待自己的優(yōu)缺點!

  聽了鉛筆盒公公的話,文具們恍然大悟,他們都慚愧地低下來頭。從此,他們和睦相處,相互配合,一起幫助小主人。

  文具盒里的爭吵作文 篇9

  有一天,我下樓去玩,我的文具盒里卻鬧哄哄的吵開了。原來,是文具們在比試誰的本領(lǐng)大。

  首先的.說話是鉛筆:“我的本事最大,主人畫畫、連線都需要我!”

  橡皮擦生氣地說:“你算什么?我的本事才大呢!你每次寫錯了字,還不是要我來幫你擦掉,才讓作業(yè)本干干凈凈的呢!”

  鋼筆和水性筆、圓珠筆一起反斥鉛筆和橡皮擦:“你們兩個小兔崽子,還本事大,我們可以蓋住鉛筆字,橡皮擦也擦不掉我們寫的字!”

  改正紙不高興了:“你們都別吹,你們誰也比不了我。鉛筆、鋼筆、水性筆、還有圓珠筆,你們寫的錯別字我都能蓋掉,橡皮擦的本事也沒我大!”

  “別吵了,別吵了!”最后卷筆刀開口說話了:“雖然我只能把鉛筆卷得更尖,但是我要告訴你們,每個人都有自己的長處和不足,我們都是主人學(xué)習(xí)的好幫手,主人取得好成績都有我們的功勞!

  這時我上樓正準備做作業(yè)了,聽見了卷筆刀的話,我打開文具盒,對文具們說:“是的,卷筆刀說得對,你們都是我的好幫手,你們都應(yīng)該向卷刀學(xué)習(xí)哦!”

  “嗯!逼渌木呋卮。從此以后,我的文具盒里再也沒有過爭吵的聲音了。

  文具盒里的爭吵作文 篇10

  到了半夜,天空灑滿了星星,人們都進入了夢鄉(xiāng),但書包里文具們的吵吵鬧鬧卻打破了夜晚的寧靜。

  它們在爭吵誰對主人的功勞最大,鉛筆首先站出來說:“我的功勞最大,沒有我,主人怎么能寫出好看的`字呢?”橡皮用粗糙的聲音說:“我的功勞才最大,沒有我,鉛筆你寫錯了字怎么辦?就留在那里嗎?老師不批評才奇怪呢!我一出馬立刻變得干干凈凈的!背咦油掏掏峦碌卣f:“鉛筆,你得意什么?沒有我,你怎么畫出又細又直的線段和圖形呢?”削筆刀也忍不住了,插嘴說:“鉛筆你變粗了,寫出來的字多難看呀!主人又只能用我把你削成又尖又長,這樣,他才能寫出漂亮的字來!

  聽了它們的議論,文具盒這個大家長終于忍無可忍大聲開口說話了:“你們不要再吵了!大家對主人都有用處,少了誰都不行!”文具們聽了都慚愧地低下了頭。見它們意識到了自己的錯誤,文具盒又換了一副笑臉說:“快點睡吧!明天你們還要和主人一起上學(xué)呢!”

  過了一會兒,文具盒里漸漸安靜了,文具們都進入了甜美的夢鄉(xiāng)。整個夜晚又恢復(fù)了原來的平靜。

  文具盒里的爭吵作文 篇11

  文具盒是我們大家所熟知的一個東西,在我們腦海最初的印象里面就是文具盒、小書包、橡皮等,自然,那都是我們兒時的記憶。

  小的時候真的為了一個文具盒沾沾自喜,每次努力學(xué)習(xí)考出好成績的目標(biāo)無非就是老媽給買一個漂亮的書包、文具盒或者新衣服之類的東西,現(xiàn)在想想真的很幼稚,但是當(dāng)時的我們就是這樣的,不是嗎?我最喜歡的文具事文具盒,因為它也可每天擺放在我的桌子上,又一次和同桌鬧矛盾,自己伏在桌案上竟然想著文具盒里的爭吵,我的.鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮等等,以及我偶爾藏在文具盒里面的糖糖,它們會不會也在一起吵架那?所有的“人”肯定都會嫌棄糖糖事外星人,尺子會討厭橡皮太胖、橡皮會討厭鉛筆太花俏、鉛筆會討厭鋼筆是那么的高高在上,其實文具盒里的爭吵和兒時的我們一樣,因為年齡小幼稚,所以就像文具盒的爭吵一樣,不斷的去調(diào)皮搗蛋。

  文具盒里的爭吵就是我兒時的真實照應(yīng),想想兒時的我們,想想文具盒里的爭吵,你是不是也會忍不住笑笑童年的自己。

  文具盒里的爭吵作文 篇12

  夜晚,我把文具盒放進書包里,文具盒里就熱鬧起來了。

  它們吵個不停,看,它們眼睛瞪得多大,嗓門提的多高。

  鉛筆站了起來,橡皮急得在地上滾來滾去,尺子和圓規(guī)也

  漲紅了臉,原來他們在爭吵誰的用處最大。

  首先發(fā)言的是鉛筆,它的聲音像雷聲,趾高氣揚地說,”哼,你們算什么,小主人一要寫字,就要用到我,你們這些文具有我厲害嗎?我的.功勞最大!

  鉛筆的發(fā)言招來陣陣嘲笑,最大脾氣的就是橡皮,它撅著嘴說:“沒有我,主人寫錯了字,誰也擦不掉,考試的時候主人要是沒有我,那就慘了。他卷面一定會減分的!

  這時候尺子憤憤不平地說:”小主人要是沒有了我,數(shù)學(xué)畫線段就沒法畫直,也沒法的高分!

  就這樣大家你一句,我一句吵個不停,正在沉睡的文具公公被吵醒了,他耐心地說:“孩子們不要吵了,我們每個都有自己的長處和短處。要善于看到別人的長處。尺有所短寸有所長,你們要團結(jié)起來,一起為小主人服務(wù)!

  文具們聽了臉紅的像個大蘋果,慚愧地低下了頭。

  文具盒里的爭吵作文 篇13

  有一天,書桌上的鉛筆、橡皮、尺子和水杯發(fā)生了爭吵。

  傲慢的鉛筆首先發(fā)話:“要不是我,小主人連字都寫不成,所以我的本領(lǐng)最大。”

  聽了鉛筆的這番話,橡皮又不服氣了,橡皮把眼一瞪,腰一叉,氣憤而又不服氣地說:“要不是我,鉛筆你寫錯字了,誰來幫小主人擦掉呀!而且,你看你自己,尺子,長長的、扁扁的,一點也不好看。再看你自己,鉛筆,長長的、瘦瘦的,還沒我好看呢!再看你,水杯,綠綠的、圓圓的真難看!”氣憤的尺子又說:“誰說我長得難看,我還可以幫小主人畫出水平線,再說橡皮,你長得又扁又胖的,我低著頭都看不見你呢!還有鉛筆和水杯,鉛筆你又長又瘦的,而且削著削著,你就看不見影了。水杯你又綠又圓,難看死了!币恢睕]發(fā)話的水杯終于發(fā)話了:“你們竟敢說我又綠又圓!但我的本領(lǐng)可大著呢,我可以讓小主人喝足了水,安心學(xué)習(xí),如果小主人不喝水怎么學(xué)習(xí)呀?所以我的本領(lǐng)最大!毙〖一飩兡阋谎晕乙徽Z,吵的`越發(fā)不可收拾,這時候,書包哥哥來了,書包哥哥親切地說:“你們都各有各的優(yōu)點,比如鉛筆長長的可以讓小主人寫字,橡皮可以讓小主人寫錯字了擦掉,尺子可以讓小主人畫出水平線,水杯可以讓小主人喝水!

  聽了書包哥哥的話,小家伙們慚愧地低下了頭。

  文具盒里的爭吵作文 篇14

  一天,我在寫的時候,突然一陣嘰嘰喳喳的聲從中傳出來,我悄悄地打開文具盒一看,原來是個各大文具們吵起來了。

  它們吵得不可開交。只見鋼筆拍著胸脯趾高氣昂地說:我最有用了!小主人寫字都用我!消字筆不服氣地說:那可不一定,小主人用你寫錯了,還得用我來擦呢!鋼筆和消字筆在這邊你一句我一句地吵著,吵著吵著就打了起來。摩易擦趕忙跑過來勸和。可鋼筆和消字筆的脾氣都不好,一旦吵起來了,就算是玉皇大帝來了它們也不會停止。

  不知什么時候紅筆也跑來了,它急紅了臉,打斷它們說:你們別吵了,我比你們都有用,我的用處可大啦!可以用我給學(xué)生批改正式作業(yè)、修改作文;長可以用我給學(xué)生批改作業(yè);學(xué)生可以用我在上課的`時候做重點筆記。所以我才是用處最大的。

  這時尺子不知道從哪里冒了出來,它著急地說:

  切!你們跟我比還是嫩了點兒,數(shù)學(xué)作圖得用我,連線題得用我,畫畫得用我,總之我才是用處最大的。

  就這樣,這些文具一直都在吵,難分勝負。它們的吵聲打擾了文具盒的休息,文具盒意味深長地說:

  你們別吵了,你們的用處都是非常大的。比如我可以裝下你們,鋼筆可以寫字,消字筆可以擦掉寫錯的字總之來說每個都不能缺!

  頓時文具盒里鴉雀無聲,大家都明白了每個人都有自己的長處和短處。它們就都接二連三地相互道歉,最終大家都和好了。

  從此文具們就再也沒有發(fā)生過爭吵。

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