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[熱門]文具盒作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的文具盒作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文具盒作文1
我的書桌上有許多別具一格的東西:有勤奮的削筆器,有美麗的花兒,又好看的書……可是這些東西我并不在乎,我只在乎我的文具盒。這個文具盒做工精致,功能齊全,是一個人見人愛的文具盒。
我的文具盒前半部分是半圓形的,后半部分是長方形的。我的'筆盒前半部分畫著一個小公主,她在花中站著,身旁還有幾只美麗的小蝴蝶似乎在聞著她的香氣。這個小公主戴著寶石項鏈和耳環(huán)。她好像就是灰姑娘,一個美麗善良的灰姑娘。她的周圍用蕾絲花邊點綴著。給人一種清雅的感覺。我的文具盒拉鏈上還掛有一只水晶鞋,似乎就是畫面上的灰姑娘穿過的。
把筆盒的前面打開,可以看見三個紫色的小洞,這是用來放鋼筆或圓珠筆的。再往下看,就可以看見一個紫色的小兜,這個小兜是用來放橡皮和膠帶的。最大的兜是用來放鉛筆、三角板和鋼筆的。最后一個兜是用來放隨身貼和直尺的。
文具盒作文2
你們的文具盒也許是買來的;也許是爸爸媽媽或朋友在一個特殊的節(jié)日里贈送的。但我的文具盒并不是買來的,而是姐姐作為生日禮物贈送給我的。一個個“問號”會浮現(xiàn)在你們眼前。
這是一個美麗的文具盒。它主要是由深藍色和粉色構(gòu)成,正面有一只坐在杯子里的小貓咪,那是一個十分可愛的`貓咪。它睜著棕色的大眼睛,仿佛在說:“主人,我餓了,快喂喂我吧!毙∝堖涞闹車际巧钏{色的,上面還有許許多多的白色小點點。
你們不知道,這個文具盒擁有一個獨一無二與眾不同的來歷。它來源于姐姐的汗水,得到這個文具盒也只是個偶然的機會。
姐姐的學(xué)校舉行了書法臨摹大賽,姐姐以工整的字體獲得了全校書法大賽一等獎,然而獎品就是這個文具盒。這個文具盒對姐姐來說是意義非凡的,那是姐姐成長的見證。姐姐在三年級時,被她所在學(xué)校的書法主任安排到了書法社團。每天放學(xué)后都要練習(xí)三個小時的硬筆,回到家時已經(jīng)七點半了,深夜才會睡覺。就這樣日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年過了三年,直到姐姐六年級。
如果不是姐姐的堅持與努力,這個美麗的文具盒就不會屬于我。我感謝姐姐對我的愛,同時也會好好的愛惜它。
文具盒作文3
今天,我在學(xué)校門口的小賣部里買了一個新的文具盒。
我把這個文具盒拿到學(xué)校里去。小剛走過來看到我的文具盒說:“王蘇庭,你的文具盒形狀挺酷的嘛!你能說說嗎?”
“我的文具盒形狀特別,不酷才怪呢!文具盒的蓋子是賽車形的,看上去很威武。文具盒的身子是惡龍形的',看上去很炫酷。我喜歡我文具盒的形狀!
小明走過來看到我的文具盒說:“王蘇庭,你文具盒的材料是什么?能說說嗎?”
“我的文具盒是鐵做的,摔在地上不會爛!闭f著忽然聽到“砰”的一聲,我的文具盒不知道被誰不小心碰到了地上,但是一點事都沒有。我心想如果我的文具盒不是鐵做的,剛剛就摔爛了,我喜歡它的材料。
小花走過來看到我的文具盒說:“王蘇庭,你的文具盒這么大,應(yīng)該功能很多吧?”
“我的玩具盒可以給我裝五支水性筆,一個修正帶,一把尺子。文具盒有兩個按鈕,第一個按鈕是可以彈出一個削筆器,每當(dāng)我鉛筆斷了,都會用那個削筆器來削筆。第二個按鈕是可以彈出一個裝橡皮的盒子,每當(dāng)我寫錯了,都會按一下,拿出橡皮來擦掉錯字。我喜歡它的功能。”
我可喜歡我的文具盒了,我要好好保護它,不讓它受一點傷害。
文具盒作文4
我有一個美麗的文具盒,是我過十歲生日的時候,媽媽送給我的。
它非常漂亮,顏色是淺藍色,上面的圖畫是一只棕色的小熊,小熊手里拿著一把黃色的吉他,一邊彈著吉他,一邊跳著舞,旁邊還有它的小跟班——一只白色卷毛的小熊。跟著音樂,兩只小熊有節(jié)奏的跳了起來,旁邊還有三位吃瓜群眾在那里熱鬧著呢!我覺得這兩只小熊都能組成合奏小組了。
記得有一次,我在上課時,我把文具盒放在桌子的最上邊。下課了,我急著出去玩,就用百米賽跑的速度沖出了教室。誰知,我一下子撞到了自己的桌子,文具盒一下子飛到了幾米開外的地方去了,當(dāng)時我還沒有發(fā)現(xiàn)。上課時,我才發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了,就疑惑不解地說:“我的.文具盒怎么失蹤了?”正當(dāng)我急得快要哭的時候,我的前桌對我說:“這是你的文具盒嗎?”我喜出望外地說:“是我的,是我的!”小文具盒灰頭土臉的,仿佛對我說:“小主人,以后不要這么貪玩啦!”從那以后,我的文具盒再也沒丟過。
我最喜歡我的文具盒了。
文具盒作文5
我是媽媽的小寶貝,有一個屬于自己的非常漂亮的藍色文具盒。
這個文具盒遠(yuǎn)看起來比兩塊磚頭還要厚,是媽媽在我的強烈要求下給我買的。那是放學(xué)后的某一天,我經(jīng)過一個文具店,突然看到一個與普通文具盒不一樣的文具盒,以前,我的文具盒是鐵皮汽車,扁扁的,總覺得放東西不夠,而這個文具盒,是硬紙加塑膠的,看起來非常厚實,方方正正的一大塊,于是我非要媽媽給我買,媽媽只好買了,價格是普通文具盒的兩倍多。
拿回家,仔細(xì)看看,這個文具盒簡直太漂亮了,就是一個文具箱嘛,藍色的襯底色上面,是兩個外國的戰(zhàn)士,人帥衣服靚,手里還拿著槍,旁邊寫著幾個彎彎曲曲的外國字,我還看不懂,媽媽說那是什么戰(zhàn)士的意思。文具盒有一個半邊葫蘆型的.提手,也是藍色塑料的,拿起來非常方便,這個文具盒是帶密碼鎖的,密碼是三個簡單的數(shù)字,打開的時候,只要把按鈕全部撥到密碼的位置,鎖上的時候,里面裝很多東西都不會掉出來。媽媽說現(xiàn)在我還是低年級,等到高年級的時候,就可以用這個文具盒了,我非常期待那一天的到來。
文具盒作文6
大家好,我叫文具盒,我的形狀是長方體的,長24厘米,寬10厘米左右,高3厘米。我是被小主人從商店里買來的。
從外表看,我是塑料作成的。上面還有一制小熊,在拿著一個黃色的氣球。還有一些英文字母,像B,a,b……還有一只小兔子和一只小狗手拉手,好象在歡快的歌唱,是不是非常好看?
我的身體上卷筆機,吸鐵石,布等組成。鐵是上面的主角,因為它和吸鐵石是對面,只要小主人把我的那扇大門打開,大門上面就有鐵和吸鐵石,不用小主人關(guān)上,我就可以自動關(guān)上“門”。那個卷筆機比較方便。小主人的筆變粗了,我的卷筆機就可以為小主人服務(wù)了。
我的用法是把上下的兩扇“大門打開,只見上面的門的一邊有一個大窟窿的.,是放橡皮。一個四邊形的是放鉛筆的,尖的那頭是放鉛筆的頭,粗的那頭是放鉛筆的尾巴的。用手在放鉛筆的底下一摸,會感到一邊是扁下去的,是放鋼筆的。
小主人特別喜歡我,也十分的愛護我。每次變锝很臟時,她就會把我擦得干干凈凈的。如果我不在小主人身邊,上課時老師讓同學(xué)們把鉛筆拿出來,小主人一看書包里沒有我的身影,舊會反反復(fù)復(fù)地找,所以我不能離開小主人。
我愛小主人,小主人也十分喜歡我。
文具盒作文7
我有一個精致的小文具盒,它是我的一個不會說話的好朋友,每天都陪伴我一起上學(xué)和放學(xué)。
它的表面有一個可愛的`米老鼠圖案,顏色還是我最喜歡的黃色,周圍還印著有4個數(shù)字:1、9、2、8,還有好多英文字母,能夠組合拼出好幾組英語單詞呢。
文具盒一共分為兩層,第一層里面裝有美麗的鉛筆姐姐、帥氣的鋼筆哥哥和溫柔的尺子妹妹,它們都是文具盒的家庭成員;打開第二層就會看到調(diào)皮的橡皮弟弟,它正趴在文具盒里斜著眼睛向外瞅著我的作業(yè)呢,發(fā)現(xiàn)錯誤,它就一展身手,左蹦右跳,把錯誤抹去。
你們可能會問這個文具盒到底是為什么屬于我呢?我會告訴你:“這是去年‘六一’兒童節(jié),爸爸媽媽帶我去玩的時候送給我的一份節(jié)日禮物!
我非常喜歡我自己的這個文具盒,因為它裝有我美好的回憶,裝有父母無限的愛和他們的期望。
文具盒作文8
我的“老朋友”舊文具盒終因體力不支,皮開肉綻,申請“退休”了。于是,媽媽就送我了一個新文具盒。
我的文具盒是塑料制成的,呈長方形,長20厘米,寬10厘米,高7厘米。
文具盒整體的顏色是我最喜歡的黃色。正面印著小熊,面帶微笑的小熊頭戴一頂皇冠,圓溜溜的'大眼睛像兩顆黑寶石似的,右手還捧著一束五顏六色的鮮花,可愛極了。
上、中、下三層的文具盒美觀實用,收拿方便。上層可以放常用的鋼筆、鉛筆、橡皮。中間可以放熒光筆、尺子。下層可以放便利貼、彩鉛。將它掂在手里不輕不重,看在眼里簡單大方。我對它愛不釋手,如獲珍寶。
每次看見我的文具盒,心里總是充滿斗志,下決心一定要好好學(xué)習(xí)。
今天的新朋友就是將來的老朋友,文具盒上的小熊,時常提醒我:“專心聽講,認(rèn)真學(xué)習(xí),才能夠義氣,更聰明!
我愛你文具盒,因為你是我的好幫手!
文具盒作文9
今天,老師和我們玩了一個游戲,是什么呢?看,老師把我們的文具盒收了起來,打亂后,重新分發(fā)給我們,讓我們拿著別人的文具來觀察描寫,再根據(jù)我們寫的文章來尋找文具盒。這個聽著,挺有趣的。
我拿到的這個文具盒是個筆袋子。四四方方的,長20厘米,寬11厘米,是布料做成的,披著一身淺藍淺藍的大袍子。筆袋的.正面上方鋪滿了一行亮晶晶的小閃片,好像北極光,可耀眼了!下面開滿了五彩繽紛的花朵兒,有紅的、藍的、紫的、粉的……更好看的是,旁邊還有白花花的葉子和織條的裝飾,觀察得讓我移不開眼了!
打開筆袋子,媽呀,這個文具袋也太臟了吧,像一個百年沒洗的豬圈,不過一股糖果味還飄在里面,主人看來有時也喜歡偷偷把糖果藏在這里面。這兒可真是個“無底洞”,竟然裝了這么多東西!你看,饅頭似的像皮、骨瘦如柴的鉛筆、細(xì)長筆直的黑水筆……按時老師要求我拿出兩樣文具——筆和橡皮。
文具盒作文10
媽媽給我買了一個漂亮的文具盒,他的顏色是藍色的,形狀像一個小汽車,前面有兩個大燈,大燈外面還套了一個藍色的殼,燈的下面有許多的條紋,兩個燈的中間還有一個排風(fēng)管,車的后面有兩個轉(zhuǎn)向燈,文具盒上面有一個阿貍的頭像,前面還有一個類似徽章的東西。
我的文具盒里總是有一支自動筆,兩支水筆,還有一盒自動筆筆芯,上課時,我看著文具盒上的阿貍,覺得他也在看著我,好像對我說:“小主人,上課不能分心哦!蔽业难劬蜁⒆『诎。
我和文具盒還有一些事情,有一位同學(xué)把我的文具盒弄掉了,我氣沖沖的讓他撿起來,他不僅不撿,還把我文具盒上的鏡片打碎了,我和他打了起來。還有一回,我很生氣,就把文具盒扔到了地上,文具盒上的阿貍用可憐的.目光望著我,好像在對我說:“小主人,我又沒得罪你,干什么拿我出氣啊!
媽媽覺的文具盒太舊了,給我買個新的文具盒,我只好戀戀不舍的把文具盒放到了抽屜里。
現(xiàn)在,文具盒不僅是我的學(xué)習(xí)用品,還是我的好朋友。
文具盒作文11
在家里,我最喜歡我的文具盒了,它的用處可大了!上面畫著兩只米老鼠,一只是男的,一只是女的,瞧,女的那只米老鼠正在拍照片呢!
打開前面的蓋子,看,里面的鉛筆正在睡覺,再打開后面的蓋子,里面的直尺睡得真香,我都不好意思打擾它呢?
在我要寫字的時候,鉛筆自動跑出來幫我完成作業(yè),在我寫錯字的'時候,橡皮自告奮勇地出來幫我擦,這樣我才寫出一個完美的答案,在我要畫直線的時候,直尺蹦蹦跳跳地出來挺直腰桿幫我畫好了,還有一種三角尺,這些用處都很大,我真要感謝他們。我的文具盒上面還粘有一張課程表,別看它個子小,用處也很大,快要上課的時候,我只要看一眼,就能知道下一節(jié)是什么課,我就可以早作準(zhǔn)備了。
我非常喜歡我這個文具盒,它是我生日的時候,媽媽送給我的,它給我?guī)砹撕芎玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和很好的成績,我最喜歡這個鉛筆盒了,它是我學(xué)習(xí)上最好的伙伴。
文具盒作文12
我的書包里睡著一個好伙伴--文具盒。你瞧,它多美啊,在柔和陽光的照耀下,碧綠的草原泛著光澤,帳篷星星點點地密布著,仿佛還不時地傳來一陣陣悠揚的`笛聲。當(dāng)你正疑惑自己怎么會有這種感受時,你會發(fā)現(xiàn)原來是一個身著民族服裝的小牧民坐在阿媽親手為他織成的毛毯上,雙手緊握笛子,吹奏著美妙的樂曲,吹奏著草原牧民蒸蒸日上的生活,吹奏著祖國的輝煌前景,實在太悅耳了,就連小羊羔都靜靜地圍在他周圍一動也不動。
此時,你會不禁想伸手觸摸一下。那么請你打開盒蓋,你會發(fā)現(xiàn)它不僅外表好看,而且還很實用。
你看,最上面有一塊小鏡子可供你整衣冠。鏡子的下面是“軟臥”,我的良師益友--鋼筆、圓珠筆等等可以躺在里面養(yǎng)精蓄銳,更好地服務(wù)于我。再移開“軟臥”一看,下面的塑料皮上搭滿了像七孔橋似的“小棚”,那些為我的學(xué)習(xí)立下汗馬功勞的鉛筆就在這里休息。最寬敞的要數(shù)最下層了,那里有三角板、量角器、橡皮,它們?yōu)槲姨峁┝烁鞣N方便。
蓋上盒蓋,它多像一列火車,載著我的“功臣”駛向未來,駛向燦爛輝煌的明天。
文具盒作文13
在我的書包里,有一個漂亮的文具盒,它是前年期末的時候,媽媽買給我的,它伴隨著我的學(xué)習(xí)已經(jīng)有兩年多了。
這個文具盒,有二十多厘米長,八厘米寬,是粉紅色的,兩邊還有一條條粗細(xì)不同的灰色道道,就像水面的微波,中間有一只活潑可愛的小貓,小貓全身的絨毛潔白的沒有瑕疵,兩只小耳朵尖尖的豎立著,仿佛在傾聽老鼠的動靜。一只小鼻子向上翹著,又仿佛要跟我談一談。它的幾根長胡須斜插在嘴邊,好像是用來測試?yán)鲜蠖吹。最引人注目的還是它那炯炯有神的大眼睛,就像在觀察著老鼠的行動。
夜晚,鉛筆和小刀睡在小小的“王宮”里,尺子睡在長廊里,橡皮睡在小小的`“臥室”里。
每當(dāng)我做作業(yè)的時候,文具盒打開了,筆便從里面“走”了出來,助我一臂一力,我握著筆端端正正地完成了作業(yè),便把作業(yè)交到老師手里,老師表揚我作業(yè)做得好,使用紅筆給我寫了個“優(yōu)”字。每當(dāng)我數(shù)學(xué)課畫線的時候,文具盒打開了,尺子“走”了出來。每當(dāng)我寫錯字的時候,文具盒打開了,從里面蹦出橡皮,開始幫我擦掉錯字,好像在對我說:“小主人呀!您可不要粗心大意呀!”
我很愛我的文具盒,因為它給我?guī)砹撕艽蟮膸椭殡S著我在知識的海洋里遨游。
文具盒作文14
有一天,鋼筆爺爺幫主人干完活,便躺在文具盒里休息,不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。
忽然,被一陣猛烈的打斗聲驚醒,原來是鉛筆、橡皮、卷筆刀打成一團。鋼筆爺爺急忙把他們分開問道:“你們?yōu)槭裁创蠹!彼麄儾患偎妓、異口同聲的回答:“我們比誰的本領(lǐng)大!”
鉛筆驕傲地說:“所有的文字都是我寫出來的,我的本領(lǐng)最大!毕鹌げ环䴕獾幕卮穑骸耙俏也患皶r修改錯字,你能寫出好的.文章嗎?”卷筆刀急了:“鉛筆斷了,不是我用牙一口一口的咬出來的嗎?”
他們爭得不可開交,鋼筆爺爺急忙把意見發(fā)表:“你們都很重要,缺一都不能把文章寫好,你們要做到不炫耀,不驕傲,踏踏實實為人類做貢獻,那樣,才體現(xiàn)了生命的價值!彼麄兛粗摴P爺爺和藹可親的樣子,傻了。
聽了鋼筆爺爺語重心長的話,他們認(rèn)識到了自己的錯誤,羞愧地低下了頭……
文具盒作文15
嘿,大家好!我是五愛小學(xué)三(1)班的吳天昊,今年10歲,我給大家介紹一下自己吧!
我是個中等個子的男孩。我長得瘦瘦的,瘦得跟一根竹竿似的,好像風(fēng)一吹,就倒了。但是我的力氣很大,能輕而一舉地搬動一個大西瓜。我的頭發(fā)黑黑的,還帶有一點棕色,摸起來刺刺的。我的眉毛淡淡的,眼睛大大的,鼻梁上還帶著一副橢圓的眼鏡呢!我小小的嘴巴里的一顆門牙掉了,所以我很少說話。我怕門牙露出來給同學(xué)們笑話。
我的`性格開朗愛交朋友。每天我和小區(qū)里的小伙伴們玩,都玩得不亦樂乎,時常很晚才回家。
我的愛好是騎自行車。每天一做完作業(yè),我就馬上騎上自行車,和小伙伴玩騎車瘋狂賽,真是太爽了!有時我會忘了時間,玩得很晚才回家。媽媽生氣地說:“吳天昊,以后不許這么晚回家,再這樣,下次別想去了”。我連忙說:“好的,我記住了!钡倚睦镞在想著剛才騎車最后一圈,我在拐彎處為了安全,下車躲讓,最后輸了比賽的情景。
我就是這樣一個開朗的男孩,你愿意和我交朋友嗎?
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