文具盒里的對(duì)話作文

時(shí)間：2023-11-05 17:11:18 狀物作文我要投稿

文具盒里的對(duì)話作文【共15篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的文具盒里的對(duì)話作文，希望對(duì)大家有所幫助。

文具盒里的對(duì)話作文【共15篇】

文具盒里的對(duì)話作文1

　　一天下課了，我正準(zhǔn)備出去玩，突然，不知什么東西哐啷一下?lián)糁辛宋业念^顱。我急忙回過頭一看：原來竟然是一塊橡皮！

　　“哎呀！”

　　“活該！”原來是鉛筆說的。

　　我克制著情緒問：“我跟你有仇嗎？”

　　鉛筆沒好氣地說：“我們大王對(duì)你不滿意，特請(qǐng)你去談?wù)��！?/p>

　　“好�！蔽液芗{悶！

　　忽然一道金光閃過，我就來到了金碧輝煌的文具大殿。只見臺(tái)上端坐著四大天王：中性筆、橡皮、彩筆、尺子！中性筆慢悠悠地說：“田兄，好久不見，別來無恙啊！”

　　“嗯，還好。您呢，東王？”

　　“還好，還好。你呢？”

　　“一樣，請(qǐng)我來干嘛？”

　　“我們想換個(gè)愛惜我們的主人！”

　　“此言差矣，我們兄弟在一起生活多年，你們?yōu)槭裁淳鸵x開我呢？”

　　“因?yàn)槟銓?duì)我們太無理了，橡皮弟弟被你磨去了一條腿，彩筆弟弟的雷火之帽也不見了，尺子弟弟已有十來厘米不知哪兒去了。你準(zhǔn)備怎么辦？”

　　“你對(duì)得起我們嗎？”說完。鉛筆大軍向我逼來。

　　我驚恐萬分，連忙說：“放我走吧，我以后會(huì)對(duì)你們好點(diǎn)�！�

　　“這是你最后的機(jī)會(huì)！”

　　“好�！�

　　“謝大哥！”

　　“別說了，給他改錯(cuò)的`機(jī)會(huì)，放他走吧！”

　　忽然，竟是一道綠光閃過，我又來到了現(xiàn)實(shí)。我心想:以后我一定要愛惜文具！

　　從此，我再也沒被請(qǐng)去過文具大殿！

文具盒里的對(duì)話作文2

　　一天，鉛筆、橡皮、直尺、刨筆刀開會(huì)討論誰擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。鋼筆是前任隊(duì)長(zhǎng)，所以他決定誰擔(dān)任下屆隊(duì)長(zhǎng)，但每人都要有自我介紹。

　　首先是鉛筆，他自信地說：”我，能幫小主人寫字繪圖，用處可大啦！“第二個(gè)是橡皮，他不好意思地說：”我…我只能改正錯(cuò)誤，但我愿默默做小主人的好幫手�！啊蔽夷墚嬛本€，測(cè)量，用處可大啦！所以我是隊(duì)長(zhǎng)！“直尺對(duì)自己樹大拇指驕傲地說。”嘿嘿，鉛筆粗了我可以削細(xì)，功勞多大呀！“刨筆刀指著鉛筆說。

　　他們議論紛紛，鉛筆指指點(diǎn)點(diǎn)，沒有教養(yǎng)，橡皮很謙虛……這一切鋼筆都看在眼里，他也時(shí)而皺眉頭，時(shí)而微笑……

　　這時(shí)候，鋼筆說：”好了，我已經(jīng)選出了隊(duì)長(zhǎng)了�！斑@一刻，大家都十分緊張，鉛筆也緊張地冒冷汗�！本褪恰鹌�！“大家都覺得很奇怪，橡皮怎么會(huì)當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)，鉛筆不服氣地問：”老隊(duì)長(zhǎng)，你怎么選一個(gè)無用的`家伙當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)？啊？“鋼筆看看鉛筆說：”因?yàn)橄鹌ず苤t虛，你們都驕傲自大，做隊(duì)長(zhǎng)要謙虛，還要默默無聞地做小主人的好幫手。“

　　這時(shí)候，一開始驕傲自大的鉛筆、直尺、刨筆刀都慚愧地低下了頭說：”我們不該驕傲自大，應(yīng)該謙虛。“鋼筆點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　鋼筆親自把隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志戴在了橡皮胸前，下面迎來了熱烈的掌聲，他們?yōu)樾玛?duì)長(zhǎng)歡呼著。

文具盒里的對(duì)話作文3

　　在一個(gè)漂亮的文具盒里，住著鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮四個(gè)好朋友。他們和睦相處、兢兢業(yè)業(yè)，每天默默地為小主人盡自己的一份力。

　　有一天，不知怎么地，鉛筆盒里忽然吵吵嚷嚷，熱鬧起來。

　　“鉛筆、鋼筆、尺子，你們都不重要，我橡皮可以改正錯(cuò)字，沒有我——哼哼！作業(yè)就會(huì)一塌糊涂，不成樣子�！毕鹌ね蝗或湴恋貙�(duì)身邊的朋友發(fā)話說。

　　“你在說些什么呀？你也太抬高自己了吧。告訴你，就你橡皮呀，什么事情也干不成！只有我鉛筆，才是這里真正的主角！你沒看到小主人每天在本子上寫啊寫啊的，用的都是我！我能做的事，你橡皮能做到嗎？”鉛筆氣呼呼地反駁道。

　　鉛筆話音剛落，一旁的鋼筆連忙搖頭晃腦、得意洋洋的.接過話茬說：“你們聽著，要說作用，我肯定是最大了，而且我的威望也比你們高！你們看，我寫出的字既漂亮又清晰，而鉛筆你寫出的字一不小心就被橡皮給擦了消滅掉，你有什么好吹噓的？我才是文具盒里當(dāng)之無愧的英雄！我才是文具盒里的第一！”

　　這時(shí)，一直沒開口說話的尺子也終于忍不住了，他毫不客氣地說：“你們有什么了不起？你們只不過是一個(gè)會(huì)寫，一個(gè)會(huì)擦而已。我尺子才是神通廣大，我既能讓線條畫得直直的，又可以測(cè)量長(zhǎng)度，我的作用無可比擬，在這里，我是真正的第一！”

　　“我是第一！”

　　“我是！”

　　“你不是！”

　　“你更不是！”

　　......

　　吵鬧聲驚動(dòng)了文具盒，只聽他笑容可掬地對(duì)大家說：“各位都別吵，你們各司其職，都很重要，對(duì)小主人來說，少一樣都不行！當(dāng)然，還有我，也不可缺少嘍！”

文具盒里的對(duì)話作文4

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，里面有穿著高跟鞋的鉛筆、方方正正的橡皮、帶著花紋的直尺、帶著小帽子的鋼筆。

　　有一天晚上，鋼筆爺爺正在睡覺。忽然聽見一陣吵鬧聲，鋼筆爺爺出門一看，原來鉛筆、直尺、橡皮它們都在夸自己的本領(lǐng)大。

　　鉛筆昂首挺胸地說：”我的本領(lǐng)最大，要是沒有我哪能寫出美麗的字體？“

　　橡皮帶著輕蔑的語氣說：”我的本領(lǐng)最大，要是沒有我寫錯(cuò)了字誰幫你擦干凈？“

　　直尺也不甘示弱地說：”我的本領(lǐng)最大，要是沒有我你們哪能畫出筆直的線條？“

　　鋼筆爺爺親切地說：”要不你們來一場(chǎng)公平的比賽，你們每個(gè)人寫一篇優(yōu)美的'文章�！八麄儺惪谕暤拇饝�(yīng)了。

　　鉛筆開始寫起來，剛寫兩個(gè)字，就寫錯(cuò)了，只好愣在哪里。

　　橡皮只會(huì)檫把紙弄得一個(gè)洞一個(gè)洞的。

　　直尺在紙上比劃來比劃去，一個(gè)字也沒有寫出來。他們?nèi)齻€(gè)都急得滿頭大汗，誰也寫不出漂亮的文章。

　　鋼筆爺爺笑了笑說：”你們?cè)趺炊紝懖怀鰜砹四�？要不你們合作一下，看看怎么樣？�?/p>

　　鉛筆寫錯(cuò)了，橡皮趕快來幫忙，遇到畫線的地方，直尺趕快來幫忙，不一會(huì)，就完成了一篇優(yōu)美的文章。

　　鋼筆爺爺語重心長(zhǎng)地說：”團(tuán)結(jié)就是力量。“他們?nèi)齻€(gè)慚愧地低下了頭，從此他們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過，幸福地生活在一起。

文具盒里的對(duì)話作文5

　　夜深了，周圍的一切都安靜了下來，文具盒里傳來了窸窸窣窣的聲音。

　　原來，文具們?cè)谡匍_一場(chǎng)會(huì)議。只聽見橡皮生氣地說：“哼，主人是個(gè)騙子，他曾經(jīng)對(duì)我說過會(huì)一直對(duì)我好的，可現(xiàn)在呢，我那潔白、完整的身體去哪了？我每天都被主人用鉛筆扎得渾身是洞，他還把我涂成一個(gè)‘丑八怪’，我的同類都笑話我�！�

　　鉛筆無奈地說：“唉，對(duì)不起橡皮，我也不是故意，我在主人的.控制下渾身動(dòng)彈不得，我也不想那樣，可主人非得讓我做我不想做的事，我不知道要過多久才能擺脫束縛�！�

　　鋼筆也抱怨說：“主人還是個(gè)暴力鬼，天天讓我吸那一股怪味的墨水，我真想讓他也嘗嘗墨水的滋味。他也不給我清洗，讓我口干舌燥，還不愛惜我，我一不吐墨，他就把我重重地摔在地上，還說我是破鋼筆，摔得我嘴巴都彎了，痛死我了！”

　　中性筆捂著臉說：“我現(xiàn)在都沒臉見筆了，你們不知道，主人拿著我在別人背后畫畫，把我弄得很難堪，我的同類都不跟我玩，都嫌棄我說我是壞蛋，還欺負(fù)我�！闭f完，中性筆哭了起來。主人被吵醒了，他聽見了文具的的抱怨，不由產(chǎn)生了愧疚之情，心里想：“是啊，他們平時(shí)總是幫助我，而我總是給它們?cè)鎏頍⿶溃鹌ぴ谖倚枰鼤r(shí)，隨時(shí)出來幫我消滅錯(cuò)字，而我呢，圖好看，把橡皮畫成了‘大花貓’。鉛筆在美術(shù)課上幫助我，讓我畫得更加精確，而我卻把它控制得‘身不由己’。鋼筆在我寫鋼筆字時(shí)幫助我寫得更加美觀，而我卻對(duì)它‘拳打腳踹’。中性筆讓我寫字干凈、利落，而我不顧中性筆和他人的尊嚴(yán)隨意觸犯人家自尊心�！�

　　主人明白了錯(cuò)誤，從此，對(duì)文具們愛惜得像寶貝一樣，文具們又過上了快樂的生活，它們的主人也變成了一位人見人愛的孩子！

文具盒里的對(duì)話作文6

　　"要開會(huì)啦，要開會(huì)啦！""聽說我們今天要去開一場(chǎng)大會(huì)呢！"文具盒里傳來陣陣討論聲，文具們都很好奇。

　　原來，文具王國(guó)要挑選一位市長(zhǎng)。這次大會(huì)要請(qǐng)文具們上臺(tái)演講，然后讓其它文具投票，誰票數(shù)多誰就是市長(zhǎng)。

　　大家紛紛上臺(tái)發(fā)言。鉛筆清了清嗓子："我覺得我可以當(dāng)市長(zhǎng)，因?yàn)槲視?huì)寫字。如果人類沒有我，還怎么記錄有用的東西呢？"

　　"但是你有個(gè)很大的缺點(diǎn)：你很容易斷，主人還要不停地幫你刨，他們一定覺得你很麻煩吧？"臺(tái)下的觀眾把鉛筆問得啞口無言。

　　第二位上場(chǎng)的是橡皮。"我才是市長(zhǎng)的最佳人選！每當(dāng)鉛筆犯錯(cuò)的時(shí)候，總是我?guī)退m正的'呢！"橡皮自豪極了，"每個(gè)文具店里都有我們橡皮家族呢！"

　　"那文具店里也有我們尺子家族呢！"尺子不服氣了。

　　記號(hào)筆、圓規(guī)、圓珠筆也陸續(xù)上場(chǎng)了，他們都發(fā)表了精彩的演說。觀眾覺得他們個(gè)個(gè)都很棒。投票結(jié)果出來了，每個(gè)文具得到的票數(shù)竟然都一樣！這可急壞了主持人——文具盒。

　　正在這時(shí)，鋼筆先生來了，只見他西裝筆挺，戴著一頂金燦燦的帽子，向觀眾鞠了一個(gè)躬："我認(rèn)為，每一個(gè)文具都有自己的長(zhǎng)處和短處，只要有一顆善良的，為主人服務(wù)的心，大家就都有機(jī)會(huì)當(dāng)市長(zhǎng)！"臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

　　最終，鋼筆先生當(dāng)選了文具王國(guó)的市長(zhǎng)，朋友們，你們說這是為什么呢？

文具盒里的對(duì)話作文7

　　晚上，夜已深了，星星困得眨眼睛，月亮躲到云彩里睡覺去了，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，。城市一片寧?kù)o。

　　這時(shí)，忽然從小明的文具盒里傳來一陣陣爭(zhēng)吵聲，這是為什么呢？

　　原來，小明考了100分，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎(jiǎng)了小明，文具們都很高興，覺得小主人考了100分，是自己的功勞。

　　鉛筆第一個(gè)跳出來，挺著腰板驕傲地說：“小主人能考100分，這都是我的功勞。小主人一開始學(xué)寫字就是用我寫的，是我把主人帶進(jìn)了知識(shí)的`海洋。”

　　橡皮不服氣地說：“你算什么東西！小主人寫錯(cuò)字了，都是我來擦，所以，你們不用跟我搶了，我的功勞是最大的�！�

　　平常不愛說話的尺子也大叫起來：“憑什么你們功勞最大？其實(shí)我的功勞最大！小主人為什么能畫出那么直那么漂亮的線呢？那都是我的功勞！”

　　他們你一言我一語，吵得面紅耳赤，不可開交。文具盒媽媽聽了，說：“大家安靜一下，你們不要再爭(zhēng)吵了。你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，小主人離開誰都不行，你們都很重要。以后大家要和睦相處，團(tuán)結(jié)一心，我們都要好好為小主人服務(wù)，那才是最重要的�！�

　　文具們聽了文具盒媽媽的話，紅著臉，低下了頭，說：“文具盒媽媽，以后我們?cè)僖膊怀沉耍覀円湍老嗵�，更好地為小主人服�?wù)�！�

文具盒里的對(duì)話作文8

　　文具盒里嘰嘰喳喳，是小主人把文具放進(jìn)去，文具們擁擠的聲音嗎？不是，是文具們正在爭(zhēng)吵。

　　首先發(fā)言的是鋼筆先生，他大聲喊道：“伙伴們，只有我才最重要，我寫出的字，顏色多著呢，有紅、藍(lán)和黑，你們誰敢跟我比？”

　　鋼筆先生話音剛落就招來一陣嘲笑，頂不服氣的是一大群鉛筆小姐，“你還需要灌墨水，太費(fèi)時(shí)間了，而且你一掉在地上就會(huì)壞，所以我們最方便、最重要�！�

　　橡皮姑娘說話頭頭是道，她生氣地反駁鉛筆小姐：“你要削，也要時(shí)間，只有我最重要，你寫錯(cuò)了字，我可以擦掉！”

　　“那好，等下看小主人先理誰！”鋼筆先生和鉛筆小姐被橡皮姑娘的話氣得直瞪眼。

　　小主人到家以后，便拿出了文具盒和書本，她首先拿出鋼筆，開始寫作業(yè)。

　　鋼筆先生笑著對(duì)文具盒里的伙伴說：“朋友們，看看，我多招人喜愛，小主人每次都先用我�！�

　　小主人寫完一篇作業(yè)后，便把鋼筆放回文具盒，拿出鉛筆小姐。鉛筆小姐見此情景，立馬得意洋洋地說：“你下崗了，該換我了！”

　　小主人寫著寫著，一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，就放下了鉛筆小姐，拿出了橡皮姑娘。“哎喲！”鉛筆小姐被摔痛了，忽然看見了小主人把她寫的字用她的對(duì)手——橡皮姑娘給擦掉了，便大聲嚷嚷道：“為什么把我寫的`字給擦掉��？”“哈哈，笨蛋，你寫錯(cuò)了，不擦掉，小主人就不會(huì)打滿分！”橡皮姑娘笑著說。

　　終于，大家又在一起了，但又爭(zhēng)論了起來。這時(shí)，文具盒笑著說：“孩子們，你們都很重要，各自發(fā)揮了各自的優(yōu)點(diǎn)和作用，所以，小主人的成績(jī)才會(huì)這么好！”

　　聽了文具盒的話，文具們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過，因?yàn)樗麄冎溃谛≈魅搜劾�，他們誰都很重要。

文具盒里的對(duì)話作文9

　　“我用處大，我的用處大……”是哪里傳來這陣奇怪的爭(zhēng)吵聲呢？原來是在小剛的文具盒，夜深了，文具們開起了辯論會(huì)。

　　“在這個(gè)文具盒中，我作用最大。”鉛筆驕傲地挺起胸說：“看那些一二年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)寫字、畫畫、素描，還不都要用到我！我是最耐用的！”

　　“呸！”橡皮聽了鉛筆這幾句話就用輕蔑的語氣罵了一句，并用驕傲的眼神望了鉛筆一眼說：“別趾高氣揚(yáng)了，要是沒有我，怎么能擦掉你在作業(yè)本上所犯的錯(cuò)誤呢？要是沒有我……”

　　“夠了！”水筆打斷了橡皮的話：“喂！橡皮老弟你別以為你能干，你來擦擦我寫的字看看，還有鉛筆老弟，你也是小兒科，只有低年級(jí)的小朋友用得多一些，高年級(jí)的學(xué)生都是用我來寫字做作業(yè)的�！�

　　尺子也大聲地叫了起來：“你們都不如我，我能測(cè)量長(zhǎng)度，還能劃出好看的圖形，劃線條也少不了我！”

　　“哼！我圓規(guī)畫的.圓可比你尺子畫得好多了，我畫的圓是最標(biāo)準(zhǔn)的，數(shù)學(xué)課、美術(shù)課都少不了我！”

　　文具們都互不相讓，爭(zhēng)得面紅耳赤，整個(gè)文具盒里一片混亂。

　　這時(shí)，文具盒老公公說話了：“大家都別吵啦！其實(shí)，你們誰都有各自的長(zhǎng)處，各有各的短處，大家都不是十全十美的，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，你們應(yīng)該要發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，同時(shí)要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，這樣就能更好地幫助我們的小主人好好學(xué)習(xí)取得好成績(jī)��！”

　　文具們聽了，你看看我，我看看你，都慚愧地低下了頭。

文具盒里的對(duì)話作文10

　　“胡鬧”一塊橡皮對(duì)一只鉛筆寶寶說�！拔液[什么了？我想看一下外面的世界；看一下大自然的風(fēng)光；躺在草地上聽著動(dòng)物們演奏的樂曲，感受大自然的美好......”。

　　鉛筆繼續(xù)念念叨叨地對(duì)橡皮說：“我和你朝夕相處，只要我出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)你就把我擦得一干二凈，我要獨(dú)自去遠(yuǎn)行�！�

　　話音剛落，鉛筆寶寶就迫不及待地啟程了。他走過小路，越過溪河，穿過山谷，前面真有一個(gè)世外桃源。映入眼前的一幕真是太吸引人了：蔚藍(lán)的天空、五顏六色的花朵、綠油油的草地、美麗的蝴蝶在翩翩起舞；孩子們?cè)谧杂娠w奔，小動(dòng)物們?cè)诓莸厣涎葑嘀鞣N美妙的樂曲；兩旁的大樹爺爺露出他長(zhǎng)滿長(zhǎng)長(zhǎng)胡須的笑臉。鉛筆也想加入這個(gè)快樂的時(shí)刻，他飛快地跑過去。美麗的風(fēng)景和快樂的孩子們接受了鉛筆的'到來。鉛筆玩的時(shí)候想：這可比我和橡皮在一起的日子有趣多了。這時(shí)孩子們提議繪畫比賽，正是鉛筆排上用場(chǎng)的時(shí)候。他自告奮勇地順著孩子的手流暢的畫著各種畫面，突然身子一傾斜，畫歪了。這個(gè)時(shí)候該有多著急啊，可是鉛筆也沒有辦法。他自己又不能退回去，要是有橡皮在該多好��！他倆可以畫了擦，擦了再畫……最后小主人不得不放棄這幅畫。

　　大樹爺爺對(duì)著鉛筆說：孩子，你和橡皮是最好的朋友�。∧阍趺礇]和他一起來呢？

　　此刻的他再無任何心情欣賞這眼前美麗的風(fēng)景。突然轉(zhuǎn)身而去，快速奔向鉛筆盒里。

文具盒里的對(duì)話作文11

　　一個(gè)文具盒無精打采地躺在桌子上。他可憐巴巴地想：“我是最有本領(lǐng)的，能裝許多文具�？墒�，現(xiàn)在我的肚子里空空如也，明天小主人要開學(xué)啦，沒有文具怎么辦呢？”

　　正在這時(shí)，鉛筆、橡皮和直尺三兄弟蹦蹦跳跳地來到文具盒面前。直尺弟弟親熱地說：“文具盒大哥，我們是來幫助你的！鉛筆哥哥可以寫字和繪畫，橡皮弟弟可以方便擦掉錯(cuò)別字，而我可以劃直線和幫助小主人測(cè)量尺寸�！薄疤昧�！謝謝你們！”文具盒一聽高興地跳起來。三兄弟陸續(xù)地跳進(jìn)文具盒里。

　　文具盒開心了一會(huì)兒，馬上又苦惱起來了。因?yàn)橹挥羞@三兄弟還是不夠啊！

　　“喂，等一等�！蔽木吆新牭竭h(yuǎn)處傳來響聲，轉(zhuǎn)過頭去看。原來是圓珠筆領(lǐng)著他的兩個(gè)兄弟——涂改液和水彩筆興沖沖地趕來了。

　　圓珠筆挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子笑嘻嘻地說：“文具盒大哥，我們也是來幫助你的。我可以寫字和畫畫�！�

　　水彩筆急忙地說：“我可以涂上美麗的顏色�！�

　　涂改液自豪地說：“我和堂兄橡皮擦是一家人，我可涂改圓珠筆的`痕跡。”

　　見到這么多朋友來幫忙，文具盒開心極了！他激動(dòng)地說：“看來，光靠自己是不行的，有了你們，我才可以大顯身手，謝謝大家！”

　　就這樣，文具盒家里熱鬧非凡，他們唱著歡快的歌，開始了愉快的工作。

文具盒里的對(duì)話作文12

　　大清早，我還在暖暖的被窩里，迷迷糊糊地聽到有誰在說話，是誰呢？聲音原來是從我的文具盒里發(fā)出的。

　　"嘿，鋼筆姐姐！今天能帶我出去玩嗎？"橡皮妹妹嬌滴滴地問。

　　"不行哦，要上學(xué)了，我得陪著小主人練字呢！"

　　"小主人她一點(diǎn)都不愛惜我的，用完后總是不能及時(shí)把我放回原位。記得有一次我掉地上了她也一點(diǎn)都不知道，害我被同學(xué)們踩了好幾腳，弄得我又臟又痛。"

　　"我也有橡皮妹妹的經(jīng)歷哦，有時(shí)主人隨便把我往書包一丟，有時(shí)就把我忘書桌上，氣死人了！"這應(yīng)該是鉛筆哥哥的聲音。

　　"是的`是的。"尺子表弟想了想說，"我本來有個(gè)雙胞胎弟弟的，只是平時(shí)我們都合在一起，打開之后我們可以變成一把很長(zhǎng)的尺子�？墒怯幸惶�，有同學(xué)沒帶尺子，主人竟然讓我和弟弟分了家——慷慨的折了一半給她同學(xué)……"還沒說完，尺子哭了起來。

　　"孩子們，你們都聽我說。"這時(shí)和藹的文具公公說話了，"雖然小主人有她不對(duì)的地方，但我相信她會(huì)一天天慢慢改掉這些壞毛病的，而我們?nèi)绻徽驹谧约旱膷徫簧�，不好好地陪在小主人身邊幫助她，那我們不就失去了自己本身的價(jià)值了嗎？"

　　文具們都安靜了下來，這時(shí)的我心里并不安靜，慚愧極了。我的朋友們，我知道錯(cuò)了，我以后會(huì)好好珍惜我的文具盒，我的書本，書包，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

文具盒里的對(duì)話作文13

　　從前，我的文具盒里住著許多成員，其中有一支鉛筆叫“貝貝”，它是用木頭做的，高高的個(gè)頭，頭上戴頂紅帽子，身上穿著紅衣裳，我很喜歡它，天天把它握在手里寫字。后來文具盒里來了一支環(huán)保鉛筆，叫“青青”，我現(xiàn)在喜歡的是它了。

　　半夜里，文具盒里的成員悄悄說起話來了。首先是貝貝發(fā)言：“小主人原來是喜歡我的，不知道為什么，自從青青來了之后，就喜歡青青了�！鼻嗲嗾f：“人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，回收廢報(bào)紙，我就是用廢報(bào)紙做的，小主人當(dāng)然喜歡我啦！還天天把我握在手里寫字呢！”

　　橡皮擦不服氣地說：“你算什么東西，要是小主人寫錯(cuò)了字，還不是我?guī)偷拿��！?/p>

　　圓珠筆說：“你們倆只是畫圖時(shí)才用得到，寫作業(yè)時(shí)，小主人總是把我握在手里�！备恼堈f：“要是小主人用圓珠筆寫字的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了，沒有我怎么辦？”

　　尺子慢悠悠地說：“你們別爭(zhēng)了，小主人測(cè)量物體或畫格子時(shí)，我就會(huì)挺身而出。所以，我的`本領(lǐng)最大�！�

　　它們爭(zhēng)吵起來，都夸自己的本領(lǐng)大。最后是一直沒和它們爭(zhēng)吵的貝貝勸了它們，貝貝說：“你們別爭(zhēng)了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，你們不該為這點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵�！贝蠹衣犃�，覺得貝貝說的話有道理，就不再爭(zhēng)吵了。從此，文具們和睦地生活在我的文具盒里。

文具盒里的對(duì)話作文14

　　文具盒里住著鉛筆、橡皮、尺子，它們像美滿的一家人每天生活在一起。

　　一天，孩子們都去上體育課了。這時(shí)，教室里發(fā)生了一件很有趣的事。一個(gè)同學(xué)的鉛筆盒里充滿了吵鬧，原來是文具們?cè)趯?duì)話。

　　第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆，她柔和的說：“我的小主人非常喜歡我，每天都得用我?guī)退麑懽郑焯旖o我換衣服，我總是陪伴在他身邊。他不用我的時(shí)候會(huì)把我放的好好的。偶爾會(huì)把我摔一兩次，但是我不怕疼，主人對(duì)我那么好我不會(huì)怪他，因?yàn)樗苷湎��！?/p>

　　接著黑黑的橡皮說：“小主人可不像對(duì)你那樣珍惜我，他好像不是很喜歡我�？偸前盐耶�(dāng)做玩兒的，每次都讓我把你寫錯(cuò)的.地方涂掉，讓我渾身臟兮兮的。雖然我在幫他，可他并不感激我，有時(shí)還把鉛筆的鉛扎到我的身體上，我很痛苦。最討厭的是主人總是拿尺子刻我，有時(shí)會(huì)把我切成兩半兒。

　　尺子趕忙說：”主人對(duì)我也是那樣，總把我當(dāng)成小刀玩兒，用鉛筆來劃我，劃的我這個(gè)面兒都不平了！用到我時(shí)看我不好了就會(huì)把我撅斷和扔掉。有時(shí)還用我的身體去欺負(fù)橡皮，真希望主人能善待我，因?yàn)槲铱偸窃谒荚嚂r(shí)幫他做連線題、數(shù)學(xué)課幫他測(cè)量。“

　　文具們各抒己見，都希望主人能夠好好珍惜自己。其實(shí)這些可愛的文具我們?nèi)币徊豢裳�！”聽到這里，主人們應(yīng)該有所愧疚了吧！我們一定要愛護(hù)他們��！沒有它們我們?cè)趺茨軐W(xué)習(xí)呢？