文具盒作文

時間：2023-11-05 09:11:43 狀物作文我要投稿

【集合】文具盒作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的文具盒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【集合】文具盒作文

文具盒作文1

　　市場上的文具盒，琳瑯滿目、各式各樣。從制作材料上來說，有鐵皮的、塑料的、布的；從樣式上來說：有玩具造型的、有口袋型的、有長方形的等等；從顏色來說：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫五彩繽紛，令人眼花繚亂。盡管文具盒多種多樣，但我獨愛我的那個文具盒。

　　我的文具盒是用塑料做成的，摸起來非常光滑。我的文具盒是圓角長方形的，長19厘米，高3厘米、寬8厘米。它穿著一件藍白相間的.衣服，上面有三個米菲的圖，中間的雙手捧著臉，好像在看著我，一直在說：“我可愛嗎？”左邊米菲拉著一條小狗，好像在對我說：“我的狗活潑嗎？”右邊的米菲，騎著自行車好像在說：“我騎的快嗎？”

　　我的文具盒不僅可愛，而且很實用，我的文具盒住著三層的豪華別墅，第一層是臥室住著鋼筆，第二層是陽臺，住著橡皮，第三層是宮殿住著尺子和鉛芯。它們靜靜地躲在里面，好像在睡大覺。

　　這些文具無怨無悔，默默無聞為我工作，我心里感謝它們。

文具盒作文2

　　開學了，爸爸帶我到文具店買文具。我不經(jīng)意間看到了一個好看的文具盒，就把它買回了家。

　　我的文具盒不是很高檔，但是非常精美。它是用鐵皮做成的，全被噴上青綠色的.漆，盒蓋上畫著一個小熊戰(zhàn)士，活潑可愛，腰上系著一個小熊背包，戴著個帽子。旁邊還有轉(zhuǎn)盤，每當上課煩惱時，我一轉(zhuǎn)它，心里就很高興。

　　打開文具盒，盒蓋上有三只小熊和乘法口決，三只小熊一同指著乘法口決。看著它我在學習一也不敢馬虎。文具盒背面畫著一只小熊公主，公主戴著粉紅色皇冠，笑嘻嘻的。我的文具盒共有兩層，一層放著三只鉛筆。

　　文具盒忠心地為我服務(wù)，我非常喜歡我的文具盒。

文具盒作文3

　　快開學了，我想要一個新的文具盒，一個很可愛的文具盒，一個心目中的文具盒。

　　她有一個小貓頭和一個長方形的身體。面料是布做的，顏色是粉紅色的。小貓頭上帶著一對水汪汪的大眼睛，花瓣似的小嘴巴，多么可愛�。⌒∝埖拈L方形肚子圓鼓鼓的，里面裝著許多文具，有鉛筆、橡皮、直尺……

　　昨天晚上，我夢到一個這樣的`文具盒，長著一雙雪白的翅膀，朝我飛來。我張開雙臂，她一下子就撲進了我的懷里！我們一起進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

文具盒作文4

　　我現(xiàn)在雖然是一位小學三年級的學生，但我還是前幾天的事。

　　前幾天下課時，我玩的時候不慎把同桌小芳的文具盒給摔壞了，我決定放學時到學校邊上的文具店買一個新的`賠給小芳。

　　放學后我急匆匆地跑到文具店，這時文具店的阿姨熱情地說了一句，“小朋友，你想買什么�！蔽彝宅槤M目的貨架，小聲說：“阿姨，我想買個文具盒�！薄靶∨笥眩皫滋炷愫湍銒寢尣皇遣旁谖疫@買的文具盒嗎？”阿姨問。

　　我一下子臉紅了：“阿姨，我把同桌小芳的文具盒摔壞了！”阿姨立刻明白了，麻利的從貨架上取了一個白雪公主的文具盒遞給我，并說：“小朋友今后不要再頑皮了，一共10元錢！”

　　我從褲袋里掏出一把零錢，不好意思的放在柜臺上，阿姨仔細地清點著，并把多出來的錢給了我。

　　我拿著第一次親自買的文具盒，邁著輕松的腳步離開文具店，向小芳家走去。

文具盒作文5

　　未來，我是一個發(fā)明家，我要發(fā)明一個新穎別致的文具盒。

　　我做的文具盒是智能的。它的正面有一個電子觸摸屏，類似電話手表的功能，可以打電話、猜謎語。但是玩的時間不能太長，不然會被媽媽批評。因為媽媽的手機，是和文具盒上面的`屏幕，連在一起的，假如時間玩久了，就會自動關(guān)機。它有定位功能，不管你去哪，爸爸媽媽都會知道你在哪兒。如果做作業(yè)時，隔得太近，它就會提醒你。文具盒外面還有個綠色按鈕，按一下就可以自動打開。

　　這個文具盒一共有三層：第一層上面有個計算器，放文具的那一面有一個小小的機械手臂，你可以把鉛筆和鋼筆放進去，它就把你的筆擺得很整齊。假如考試的時候，沒有草稿紙，就可以在第二層的白板上打草稿，最下面一層有一面鏡子，可以照一下你的美貌。它的旁邊還有一對翅膀，如果文具盒掉到地上了，它就會撐開翅膀飛到課桌上。你感覺很小的話，可以變大，按紅色按鈕就行了。

　　你們想要這樣的文具盒嗎？

文具盒作文6

　　我的文具盒上有一只笑瞇瞇的“史努比”哩。文具盒還穿著一件藍色的外衣。它可是我的文具的“大本營”呢！

　　隨著盒蓋的`打開，里面躺著鋼筆哥哥，鉛筆弟弟，睡著橡皮寶寶，尺子姐姐。當我需要它們的時候，它們就從文具盒里跳出來幫助我。

　　第二盒里睡著“哆啦A夢”和“大雄”。因為它們是自動筆，上面畫著“哆啦A夢”和“大雄”。

　　文具盒對我?guī)椭纱罄�！連線的時候要用到尺子姐姐，寫鋼筆字的時候要用到鋼筆哥哥，寫鉛筆字的時候要用到鉛筆小弟，寫錯字的時候要用橡皮寶寶。��！文具盒對我最有幫助。

　　�。∥蚁矚g我的文具盒。

文具盒作文7

　　我讀小學一年級的時候，陳園長婆婆送給我一個文具盒。

　　這一個文具盒是一個長方體，上面畫著一個小女孩、三幢房子、六個小小娃娃、還有幾棵樹。打開我的文具盒，里面有三層：第一層是一個藍色的書架，上面有美麗的圖案和拼音；第二層量個小小的鉛筆盒，上面的'圖案和第一層是相同的，只是顏色不一樣；第三層就是一個放鉛筆的大房間了：可以放七八支鉛筆，還可以放橡皮、試卷、小刀等。

　　每天我走進教室的第一件事，就是拿出我心愛的文具盒，把它端端正正的放在桌面上，上課的時候就打開它，做作業(yè)的時候它就幫助我完成作業(yè)。

　　我非常喜歡這個文具盒，它會陪伴我到小學畢業(yè)，我一定會用到小學畢業(yè)的。

文具盒作文8

　　有一天，我正在文具店里睡大覺，忽然，我被一位阿姨買去送給一位小男孩，他就是我的小主人。每天我跟著他上學放學，就像他的小秘書，毫無怨言地為他服務(wù)。

　　從外表看，我是一個塑料的.小盒子。深蘭色的蓋子，淺蘭色的底，還有兩個像天使一樣的“小翅膀”，可漂亮了！可是，我的名字不叫小盒子，叫文具盒。我有兩個作用，一個是可以放鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆等文具，還有一個更神奇的作用，那就是掀開蓋子，把我的兩個“小翅膀”打開，我的身體就被支撐起來了。然后，在打開我的“小帽沿兒”，伸出我的“小手”，書本就被牢牢地固定在我的身上，小主人就可以自由自在地看書寫字了。在我的臉上還貼了一張小課程表，時刻提醒小主人下節(jié)課該放什么書、上什么課。我是不是功能很多呀，羨慕我吧！

文具盒作文9

　　今天，老師和我們玩了一個游戲，是什么呢？看，老師把我們的文具盒收了起來，打亂后，重新分發(fā)給我們，讓我們拿著別人的文具來觀察描寫，再根據(jù)我們寫的文章來尋找文具盒。這個聽著，挺有趣的。

　　我拿到的這個文具盒是個筆袋子。四四方方的，長20厘米，寬11厘米，是布料做成的，披著一身淺藍淺藍的大袍子。筆袋的正面上方鋪滿了一行亮晶晶的小閃片，好像北極光，可耀眼了！下面開滿了五彩繽紛的花朵兒，有紅的、藍的、紫的`、粉的……更好看的是，旁邊還有白花花的葉子和織條的裝飾，觀察得讓我移不開眼了！

　　打開筆袋子，媽呀，這個文具袋也太臟了吧，像一個百年沒洗的豬圈，不過一股糖果味還飄在里面，主人看來有時也喜歡偷偷把糖果藏在這里面。這兒可真是個“無底洞”，竟然裝了這么多東西！你看，饅頭似的像皮、骨瘦如柴的鉛筆、細長筆直的黑水筆……按時老師要求我拿出兩樣文具——筆和橡皮。

文具盒作文10

　　我有一個美麗的文具盒，是開學時媽媽買給我的。

　　文具盒穿著一件粉色的外衣，上面住著一位漂亮的白雪公主呢！她有一頭烏黑的短卷發(fā)，頭上戴著一個金色的皇冠。她的皮膚白白的，嫩嫩的，眼睛大大的。她還有一個小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的小嘴。裙子是金色的，一直拖到地面上，她的.身邊有許多的花花草草，還有蝴蝶、蜻蜓……

　　文具盒的作用可大了，里面能放好多好多東西。我把它分成了上下兩個部分，上面放鉛筆和橡皮，下面放尺子和鋼筆。

　　有一次，放學回家，我把作業(yè)草草地寫完了，想出去玩會兒。我看看文具盒，上面的白雪公主好像在我對我說：“小主人，作業(yè)不能這么馬虎哦！”我立刻把作業(yè)拿出來，重新認真地寫了一遍。

　　它就是我學習的好伙伴。

文具盒作文11

　　我有一個心愛的文具盒，是六一兒童節(jié)時奶奶送我的禮物。它跟隨我已經(jīng)有一年多了，我依然很珍惜它。

　　我的文具盒是長方形的，長23厘米，寬9厘米。它通身是我最喜歡的顏色粉色，正面和反面各畫著一個漂亮的美羊羊，手捧一把豎琴，正彈奏出優(yōu)美的.樂曲呢！懶洋洋在一旁伴舞，他這么懶，怎么會給美羊羊伴舞呢？一定是美羊羊請它吃蛋糕才干的。

　　打開文具盒的磁鐵開關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。大臥室里我的小助手們睡的正香呢！他們睡在各自的睡袋里，誰也不擠誰；橡皮則自己睡在一個臥室里；性格直爽的尺子正舒舒服服的睡在文具盒的另一面。當我寫字時，鉛筆馬上跳出來；當我需要畫圖時，尺子跳出來幫我畫線；當出現(xiàn)錯誤時，橡皮像接到緊急任務(wù)一樣急急忙忙跑來營救。他們已經(jīng)勞累了一天，就讓他們好好休息吧！

　　文具盒是我學習中的好伙伴，我喜歡它，也離不開它！