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文具盒作文

時(shí)間:2023-11-05 08:55:56 狀物作文 我要投稿

文具盒作文(精)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的文具盒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

文具盒作文(精)

文具盒作文1

  我有一個(gè)十分漂亮的文具盒。它是我過生日那天,爸爸媽媽送我的生日禮物,因此我很珍愛它。

  它有著一個(gè)長(zhǎng)方形的身體,而且全部都是由金屬材料做成的。在文具盒的上面有一些精美的圖案——一位慈祥的猴媽媽,兩側(cè)站著兩只天真、可愛的小猴,擺著很滑稽的動(dòng)作,好像在哄猴媽媽開心呢!

  輕輕打開文具盒 的' 蓋 子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這文具盒共有兩層,一層住著紅筆妹妹、橡皮弟弟和鉛筆哥哥;另一層住著鋼筆爸爸、修正貼媽媽和藍(lán)筆弟弟。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),就會(huì)打開文具盒,拿出鋼筆爸爸書寫起來,寫著寫著,突然藍(lán)筆弟弟對(duì)修正貼媽媽說:“媽媽,爸爸又犯老毛病了!”修正貼媽媽聽了,生氣的對(duì)鋼筆爸爸說:“你怎么又犯老毛病了,能讓我省點(diǎn)心。俊闭f著,修正貼媽媽從身上拔下一小塊修正帶,貼在鋼筆爸爸寫錯(cuò)字的地方,鋼筆爸爸又在修正帶上寫上正確的字。鋼筆爸爸又慚愧地寫著字,文具盒直夸贊鋼筆爸爸。

  文具盒之家就這樣陪伴著我每一天的學(xué)習(xí)。

文具盒作文2

  我打開文具盒,里面躺著5枝中華牌鉛筆,它們像一個(gè)個(gè)兄弟姐妹相親相愛,每天,鉛筆都在不停的工作。

  我有一塊橡皮,沒事時(shí)他總是躲在角落里發(fā)呆,一聽到有錯(cuò)題就急忙跑到“敵人”面前,把它們一一消滅掉,它的顏色是彩色的,正面有一只可愛的小熊,聞起來有一種淡淡的蘋果味,真想一口把她吃掉。

  我還有一把藍(lán)色的'尺子,每當(dāng)上課時(shí)尺子都會(huì)看著我,只要我一聲令下,她就會(huì)和鉛筆合作在紙上畫個(gè)不停。

  為了我的學(xué)習(xí),文具盒很辛苦,每天都要把這些文具放到她的大肚子里,管理好他們,愛護(hù)好他們。我有這么多好伙伴你有嗎?

文具盒作文3

  我有一個(gè)精致小巧的文具盒,里面有五花八門的文具。

  我的文具盒是長(zhǎng)方形的,它穿著一件粉紅色的外衣,上面有一個(gè)美麗的小姑娘,小姑娘穿著粉紅色的紗裙在看五顏六色的花朵。風(fēng)一吹,小姑娘的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的,結(jié)實(shí)耐用,輕便靈巧。

  我的文具盒共有四層。第一層住的是活潑可愛的鉛筆小姐,第二層住的是默默無聞的橡皮奶奶,第三層住的是沉默寡言的`鋼筆姑姑,第四層住的是剛正不阿的尺子法官。鉛筆小姐可以用來寫字,她寫起字來會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,好像是秋風(fēng)吹動(dòng)落葉在奔跑。橡皮奶奶可以用來改正錯(cuò)別字,要是我一寫錯(cuò)字,橡皮奶奶就會(huì)幫我糾正。有一次,我不想寫作業(yè),鉛筆小姐嚴(yán)厲地告訴我:“你要是不寫作業(yè)的話就會(huì)被老師罰站了!”我急忙寫完了作業(yè)。開學(xué)了,別的小朋友都沒寫完作業(yè),只有我完成的最好,老師因此還表揚(yáng)了我。

  我喜歡我的文具盒。

文具盒作文4

  有一次過生日,舅舅送給我一個(gè),嶄新的鉛筆盒!

  這個(gè)鉛筆盒非常漂亮,上面圖案更是美麗。在一望無際的綠色草原上,有一位盤腿坐著的蒙古族老伯伯正吹笛子。他身穿白色的長(zhǎng)袍,頭上纏著灰色頭巾。他身旁有一只雪白的小羊,小羊抬著頭望著自己的主人,好像在聆聽主人吹笛子。天空中太陽紅彤彤的,快落山了,他好像并沒想回家的意思,仍在陶醉的吹笛子。

  我迫不及待的打開文具盒,文具盒分為二層。一層插鉛筆,有4個(gè)裝鉛筆的小孔;二層有大小不一的格子,可以放進(jìn)的我尺子、鉛筆、橡皮之類的`學(xué)習(xí)用具。我認(rèn)真的把我所用的文具一件一件的裝了進(jìn)去,看著它們安安靜靜的躺在里面,我心里真是有說不出的開心!

文具盒作文5

  我的文具盒是在我9歲過生日時(shí),我爸爸在網(wǎng)上買的。我可喜歡它了。

  我的文具盒是綠色的,很好看。文具盒正面上印著一只鱷魚。它張著嘴,戴著一副黑色的眼鏡和一頂紅色的頭盔,穿著一雙黑色的靴子,騎著一輛有著黑灰色的輪子、車身有紅黃相間顏色的摩托車。鱷魚的旁邊有一些綠色的仙人掌,黑色和灰色的石頭,還有幾只紅黃色的'蝎子和綠色的青蛙。文具盒的背面印著很多片牛骨,許多的銘牌,還有會(huì)噴火的車輪子,以及黑色和綠色的草。

  我把我的文具盒視為掌上明珠。每次當(dāng)我心煩或是生氣的時(shí)候,只要看見它,就把氣扔到九霄云外去了。

  我非常喜歡我的文具盒。

文具盒作文6

  我有一個(gè)文具盒,是去年買的,我可喜歡它了!

  我的文具盒是塑料做成的,是個(gè)長(zhǎng)方體的。一見到它,首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案。3只形狀各異的小鳥,它們胖乎乎的,小黑眼,身體分別穿著藍(lán),紅,綠,3種顏色的一衣服,像3個(gè)可愛的娃娃,盒子周圍還有冷熱的`溫度計(jì),削筆刀,等,使用起來很方便呢!

  打開裝有吸鐵石的盒蓋,便能領(lǐng)略里面的風(fēng)光,文具盒的臥室,布置得很新奇而實(shí)用,在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里,裝有一張彈簧的床,鉛筆和鋼筆兄弟分別躺在里面,一旦需要他們幫忙,他們就立刻從床上彈起來,還有一個(gè)淺的格子,直尺和裁紙刀悠閑地在那里養(yǎng)神,橡皮小弟弟在右下角作者甜夢(mèng)。他們一家相處的可好啦。別看他們平時(shí)一聲不響。到了,我要用他們的時(shí)候。它們非常熱心。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,小橡皮大軍就好不容易的挺身而出。為我換來完美的答案

  啊,平凡的文具盒!我珍惜你,你是學(xué)習(xí)里的好幫手!

文具盒作文7

  我有一只既可愛又實(shí)用的鉛筆盒。它是我平時(shí)表現(xiàn)非常好,媽媽送給我的獎(jiǎng)勵(lì)。我十分喜愛它。

  它全身穿著藍(lán)色的衣服,長(zhǎng)方形的,用布做成的。

  一看到鉛筆盒,映入眼簾的就是這只可愛的`米老鼠了,他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的大腦袋,上面長(zhǎng)著兩只黑黑的大耳朵,仿佛在聽身邊的動(dòng)靜。他穿著一條紅色的褲子和黃色的鞋子。平時(shí)眼睛大大的,因?yàn)殚_心,眼睛瞇成了一條縫。你們知道他為什么這么開心嗎?我猜是因?yàn)樗l(fā)明了一種特殊的東西才這么開心。他還伸開兩只手,好像在說:“你好呀!小主人,你可要好好學(xué)習(xí)呀!”它的旁邊有一個(gè)足球,是米老鼠的好幫手。

  打開文具盒,里面的大房子,里面住著一群淘氣的鉛筆弟弟和樂于助人的橡皮姐姐。打開另一層房子,這里有兩層樓,一邊住著愛喝墨水的鋼筆爸爸。另一邊有尺子姐姐,她來幫助我的線更加直。

  我愛我的鉛筆盒,它是我默默無聞的朋友,它一直陪伴在我身邊,讓我學(xué)習(xí)變得更加好。

文具盒作文8

  我有一只又結(jié)實(shí)又耐用的文具盒,它已經(jīng)陪伴了我三年了,F(xiàn)在就讓我來把它介紹給大家認(rèn)識(shí)吧。它的身子是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)二十厘米,寬七厘米,高三厘米。上面畫著一個(gè)可愛的小女孩,她長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的眼睛,還戴了一頂國寶熊貓的小帽子呢。她還有一個(gè)英文名字叫“yoyo”。她正在一邊賣著各種各樣的`鞋子,一邊好像在對(duì)我說:“小主人,你要好好學(xué)習(xí),我會(huì)一直陪伴在你身邊的。”每當(dāng)看到她,我就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更加有信心了。文具盒不僅外形美觀,而且用途還很大呢。首先打開文具盒,里面是一座二層小樓,第一層住著鉛筆媽媽和水筆爸爸,第二層住著尺子哥哥和橡皮妹妹,它們正在睡大覺呢。當(dāng)我上英語課時(shí),水筆爸爸就會(huì)蹦出來,把字寫得工工整整的。當(dāng)我上數(shù)學(xué)課時(shí),尺子哥哥就會(huì)出來把線劃得直直的。當(dāng)我上作文課時(shí)鉛筆媽媽和橡皮妹妹就會(huì)出來,把作文寫得好好的。

  我最愛我的文具盒了,因?yàn)樗鼛Ыo我歡樂,帶給我學(xué)習(xí)的信心,我和文具盒是永遠(yuǎn)的好朋友。

文具盒作文9

  從外面看,我是長(zhǎng)方形的,我的顏色是藍(lán)色的,上面還有一個(gè)米老鼠。我是迪斯尼米老鼠系列的。大家千萬不要喊我米老鼠,我是文具盒。

  我分為兩層。第一層,裝著橡皮小弟和尺子姐姐。第二層,裝著鉛筆哥哥,鋼筆爸爸和修正帶媽媽。它們一家人多么和氣。⌒≈魅说木畫不直,尺子姐姐就會(huì)從文具盒里跳出來說:“小主人你怎么不用我呢?”小主人不好意思地說:“哎呀!我怎么忘了!”于是主人把尺子姐姐拿起來了,把線畫直了。

  還有一次,小主人的`字寫錯(cuò)了,于是橡皮小弟和修正帶媽媽一起跳出來說:“用我們吧!”然后,小主人把橡皮小弟拿起來把寫錯(cuò)的字擦掉了,小主人又對(duì)修正帶媽媽:“對(duì)不起,下次用鋼筆用你。”后來小主人有對(duì)它們說:“謝謝你們!彼鼈冋f:“不用謝,那是我們應(yīng)該做的。”

  在一起歡快地跳著舞,我們是那么的開心呀!小主人很喜歡我們,我們也很愛小主人,我們都是他的好幫手。

文具盒作文10

  我是文具盒,我穿著一件黃色外衣,外衣上有著一只穿著青色衣服的米奇,正握著方向盤。它好像在說,“握著方向盤的感覺真好!”我的左下方有一個(gè)紅紅的、圓圓的按鈕,只要按一下,就會(huì)彈出一個(gè)小刨筆刀,厲害吧!

  我一共有三層?墒,你們卻只能看到兩層。第三層在哪兒呢?原來,我有一個(gè)“秘密裝備”,在文具盒的反面,有一個(gè)綠綠的三角形按鈕。一按,在側(cè)面會(huì)彈出一層,可以放一些紙星星等等。

  打開第一層,只見一張課程表在小口袋里安靜地睡著。性格爽直的鋼筆和身材苗條的鉛筆正乖乖地躺在那里,厚重的橡皮陪著它們。

  打開第二層,你會(huì)看見一把長(zhǎng)長(zhǎng)方方的`直尺和一把成默寡言的三角尺,躺在那兒休息,它們勞累了一天,為它的主人做出了貢獻(xiàn)。

  我每天可以告訴主人,下一節(jié)是什么課,可以幫小主人看好文具成員,保證不會(huì)丟失。

  小主人很疼愛我,看見我臟了,就拿紙巾幫我擦去灰塵。

  我的本領(lǐng)大吧,你喜歡我嗎?

文具盒作文11

  我們每個(gè)學(xué)生,上學(xué)時(shí)隨時(shí)隨地隨身帶著文具盒。文具盒里各式各樣的文具。各有所長(zhǎng),各有所短。

  鋼筆在文具盒中,樣子瀟灑極了,烏黑的外衣,一頂雪白的帽子,一肚子的墨水,樣子像一位彬彬有禮的紳士。墨水,從他的`嘴里流出來,構(gòu)成了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字,但是,如果他的筆尖摔到地上,便會(huì)結(jié)束他的工作生涯。

  文具盒中能準(zhǔn)確測(cè)量數(shù)距的,無如尺子,尺子的姿態(tài)可不窈窕,只有直直落落的直線和波浪線。每當(dāng)上語文課,遇到好詞好句時(shí),就用它來畫波浪線,每當(dāng)上數(shù)學(xué)課,便用它測(cè)量長(zhǎng)度,連線。雖有鋼筆相助,終是以它為主。

  鉛筆和橡皮無疑是一對(duì)活寶搭檔,每當(dāng)鉛筆遇到困難,橡皮就會(huì)不離不棄的前來幫助。在文具盒中,少不了鉛筆,也少不了橡皮。當(dāng)然,它們的生命力也很短暫,當(dāng)鉛筆芯用完的時(shí)候,橡皮渣擦完的時(shí)候,它們的使命也就完成了。

  文具盒里的文具,同人類的全體一樣,文具們?nèi)绻軋F(tuán)結(jié)一致,那它們就會(huì)發(fā)揮出最大的力量!

文具盒作文12

  去年那天,爸爸趁著過生日給我買了一個(gè)美麗又精致的文具盒。

  文具盒的上面有一輛紅色的賽車,全身也是紅色的.,還帶著一些花紋美麗極了。我打開文具盒,就像是讓這文具盒張開大大的嘴巴,里面又寬又大,能裝很多很多的東西。嘴巴的上面有一個(gè)兜,是專門來放橡皮,尺子和很多小零件的。

  這個(gè)文具盒就像我的好幫手,每天都幫我?guī)е芏嗟墓P,因此我跟文具盒成了好朋友。

  這是我最喜愛的文具盒,他一直默默滴為我做出貢獻(xiàn)、付出,我要感謝它的無私奉獻(xiàn)。

文具盒作文13

  昨天,姑姑給我買了一個(gè)藍(lán)色米奇的文具盒。這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方體的,而且是兩個(gè)面的。文具盒的兩面各有一個(gè)吸鐵石,是固定文具盒蓋子的。文具盒的上面印著一個(gè)非?蓯鄣拿灼娈嬒,它的旁邊有一道美麗的彩虹,彩虹上面有很多漂亮的禮物。米奇面帶笑容,好像正在表演一場(chǎng)精彩的魔術(shù),它又好像向我招手,想讓我進(jìn)入它的魔術(shù)世界。這個(gè)文具盒還有轉(zhuǎn)筆刀、指南針,有一個(gè)能裝東西的.小盒子,我準(zhǔn)備裝一些寶貴的東西,還有專門放鉛筆的,摸上去還有點(diǎn)軟呢!

  我很喜歡這個(gè)新的文具盒,我要好好愛惜它。

文具盒作文14

  大家好,我是一個(gè)漂亮的文具盒,顏色是粉紅色的。你瞧,我身上有一個(gè)小女孩兒,小女孩兒瞇著眼睛多可愛,她身邊有一只小貓趴在地上睡覺呢。

  我分為三層,最里層躺著的是鉛筆妹妹,當(dāng)我的小主人要畫畫,畫圖形時(shí),鉛筆妹妹會(huì)立刻跳出來。再看看外層吧,喲,我這么漂亮的床,文具一家住的一定很舒服嘍!不是嗎?橡皮弟弟躺在那兒睡熟了,正在做著甜蜜的夢(mèng)呢!套著藍(lán)色外衣的`是鋼筆姐姐,還有漂亮的圓珠筆,她們正悠閑地聊著天呢,她們?cè)诹氖裁茨?原來今天是橡皮弟弟的生日,鋼筆姐姐和圓珠筆正在商量怎么給橡皮弟弟過生日呢。

  當(dāng)然,到了小主人寫作業(yè)的時(shí)候,鋼筆姐姐就會(huì)毫不猶豫地跳出來,在作業(yè)本上勤勤懇懇地耕耘。當(dāng)小主人要畫畫時(shí)鉛筆妹妹就會(huì)跑,把錯(cuò)誤擦掉。

  文具一家真是相親相愛的一家人啊,當(dāng)然我會(huì)給他們一個(gè)溫暖的家。

文具盒作文15

  哇,這支筆真酷,它細(xì)長(zhǎng)的身子,頭頂著一個(gè)粉嘟嘟的“小帽子”,這個(gè)帽子是可以按下去的。筆的后背背著一個(gè)大“火箭包”。不過有一股濃濃的`墨水味。來來來,再看這個(gè)大“禿頭”——橡皮。渾身臟兮兮的,這邊一道刮痕,那邊一條黑線,這邊一個(gè)小洞,那邊一處小雀斑……可憐的橡皮,身上有一股說不出的氣味,看來主人是不愛學(xué)習(xí)吧,怎么沒有把你收拾得干凈整潔。

  這時(shí),老師叫我們說說自己寫的文具盒,讓主人來認(rèn)領(lǐng)。天啊,千萬別叫我,如果我沒描寫好,主人認(rèn)不出來,那多沒面子哪!結(jié)果越擔(dān)心越來事,老師叫的又是我!于是我深深地吸了一口氣:“今天……”,謝天謝地,我終于過關(guān),主人有站起來認(rèn)領(lǐng)了!

  你喜不喜歡這個(gè)游戲呢?是不是很有趣!

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