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我的文具盒作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的文具盒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的文具盒作文1
我現(xiàn)在的這個(gè)布文具袋，是兩年前媽媽送我的生日禮物，她希望我勤奮學(xué)習(xí)并且好好愛護(hù)這個(gè)文具袋。文具袋是深藍(lán)色，正面有是動(dòng)畫片《京東食尸鬼》的兩個(gè)動(dòng)畫人物：一個(gè)穿著禮服，戴著白色眼罩，長長的頭發(fā)，遮住了額頭；另一個(gè)穿著黑色的衣服，還戴著一個(gè)黑色的眼罩和口罩，威風(fēng)凜凜，好像是文具袋的守護(hù)神，在他們的旁邊有一個(gè)骷髏頭釘在旁邊用鐵打的`圓盤上，好像一輪太陽，又好像一枚徵章，光芒四射，熠熠生輝。
有一天下午我做完作業(yè)，隨手把小熊鋼筆扔在桌子上就去看電視了，當(dāng)我再次做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)筆沒有了。在書桌上抽屜內(nèi)翻了個(gè)遍都沒有找到，明明就放在桌子上了，怎就找不到了？是不是媽媽當(dāng)垃圾收拾了。估計(jì)不可能吧？媽媽知道是我的筆��！要不問一下媽媽？唉，算了吧，找不到了我就不要了，反正我還有筆。當(dāng)我從文具袋再次找筆時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)動(dòng)畫人物好像偷笑我無能和沒耐心，又好像責(zé)備我浪費(fèi)，不懂節(jié)約，好好的一支筆找不上就不要了……這時(shí)，我拉上文具袋的拉鏈，去問媽媽。媽媽說，她沒看見，讓我把書桌挪一下，是不是掉在靠墻的圪垃里了。照媽媽的吩咐，我挪了一下書桌，那支小熊鉛筆果然在地上躺著呢。
我的文具袋，是我的鋼筆中性筆鉛筆橡皮的避風(fēng)港灣，更是我朝夕相處的良友。
我的文具盒作文2
在我過生日的時(shí)候，妹妹給我買了一個(gè)非常美麗的文具盒，我問妹妹：“這個(gè)美麗的文具盒是幾層的？”妹妹說：“是兩層的，背面一層，正面一層�！蔽蚁耄哼@不是我一直都沒有買過的文具盒嗎？我只是擔(dān)心它的質(zhì)量差。我問妹妹：“這文具盒質(zhì)量差不差？”妹妹說：“不差�！泵妹脧膩聿粫鲋e，所以我就收下它了。
這個(gè)文具盒的上面是梅紅色的，像穿了一條美麗的小裙子，上面有兩位美麗的小公主。第一位公主的頭發(fā)很長很長，戴著一頂圓圓的小帽子，穿著梅紅色的衣服。第二位小公主頭發(fā)烏黑，上面戴著一朵小花，穿著一條粉色的裙子。
文具盒陪伴我、關(guān)心我。有一次，我考試考了85分，被媽媽罵了一頓，我就有點(diǎn)兒傷心，我走到屋里，看見妹妹送我的文具盒，上面的'兩位公主都對我微笑，好像在溫柔地說：“沒關(guān)系，這次考不好，下次一定能考好，加油！”我的心又明亮起來了，就認(rèn)真讀書了。
我的妹妹送我的文具盒，我覺得它有一種魔法，能在我難過的時(shí)候讓我開心起來，我愛你，文具盒。
我的文具盒作文3
我們家附近的楊橋超市快要拆遷了，全場商品一律五折，媽媽買了一大堆東西，其中，就包括我最喜歡的那個(gè)文具盒。
我的文具盒的顏色——深藍(lán)色，材質(zhì)是防水布的，除了防水布還有鐵質(zhì)的和塑料的。鐵質(zhì)的文具盒，摔了會掉漆、變形；塑料的.易容壞，不耐用；而防水布的既不會掉漆、變形，又可以防水，是我比較喜歡的材質(zhì)。我的文具盒呈長方形，厚4厘米，高10厘米，上面印著鎧甲勇士，多么神氣、多么威武！又似一位和藹可親的老師佛仿在說：“小主人要像我一樣呀！遇到困難要勇敢向前沖！”
拉開主層拉鏈，里面居住著不少“村民”：有胖乎乎、軟綿綿的橡皮；有身穿紅白黑相間花紋的外衣，戴著鐵皮粉紅帽的鉛筆；有全身穿黑色外套，一頭尖一頭圓的記號筆；有尖嘴尖鼻子身穿藍(lán)白襯衫，頂帶藍(lán)色貝雷帽的藍(lán)筆；還有性格爽朗的鋼筆，它真像一位紳士，時(shí)刻提醒著我。它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手！
背面的網(wǎng)格側(cè)袋是尺子們的家：量角器、三角尺、直尺等都在里面居住呢！瞧，它們正在開會呢！講得好歡啊，我呢就不打擾它們了。
我喜歡我的文具盒，當(dāng)我做得不好時(shí)，它總是跳出來，為我耐心的指點(diǎn)，它是一位愛幫助人的同學(xué)。是我形影不離的好朋友，陪我度過了一年又一年……
我的文具盒作文4
讀小學(xué)一年級時(shí)，我有了一位和我形影不離的好朋友，它就是我的文具盒，是媽媽送給我的開學(xué)禮物。
文具盒穿著一身淡藍(lán)色的外衣，上面有一些白色的小點(diǎn)和小圖片來做裝飾。在藍(lán)白相間的背景里，有一只可愛的小熊。它雙手拎著裙擺，好像在跳舞。
小熊文具盒不光很好看，而且作用也很大。它可以讓我把所有的文具都裝在它的'大肚里，這樣我就不用每天到處找文具了。每當(dāng)我打開它的“大肚子”，就可以看到各種各樣的文具：一對鉛筆兄弟、一位鋼筆小姐姐、兩位藍(lán)筆哥哥、修正帶弟弟和橡皮姑娘。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，修正帶弟弟就會跳過來幫我修去錯(cuò)字；每當(dāng)我要練字時(shí)，鋼筆小姐姐就會帶著我愉快地練字；每當(dāng)我要畫畫時(shí)，鉛筆兄弟就會爭先恐后來到我的手里；每當(dāng)我畫畫時(shí)，橡皮姑娘就會唱著歌來幫我修改圖畫……
同時(shí)，我的小熊文具盒還會監(jiān)督我學(xué)習(xí)。每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽講時(shí)，“小熊”就會瞪著我，好像對我說：“上課要認(rèn)真聽講，不能開小差�！泵慨�(dāng)我不認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，小熊就會用它圓圓的眼睛盯著我，好像在說：“仔細(xì)讀題，認(rèn)真完成每一題。”晚上，我睡在我的床上，小熊就睡在我的大書包里。
小熊文具盒給我的學(xué)習(xí)提供了許多幫助，陪伴我渡過了很多快樂的時(shí)光。我愛我的文具盒。
我的文具盒作文5
去年春節(jié)，媽媽給我買了一個(gè)文具盒，我特別喜歡。
它全身穿著海藍(lán)色的衣服，是帆布做的，比較柔軟，有磚頭塊大小。上面畫著兩艘巨大的帆船，漂浮在海面上。海面上有兩只翱翔的海鷗在歡快的歌唱，人們在船上悠閑地聽著歌，觀看著潮起潮落。我真想和他們一起聆聽海的聲音。
拉開文具盒的拉鏈，就像鱷魚張開了嘴巴，露出兩排藍(lán)色的牙齒，鱷魚的肚子里裝著許多筆，有鋼筆、尺子、鉛筆、中性筆等。它們就像這個(gè)大家庭的'兄弟姐妹，在文具盒的保護(hù)下，快樂地相處。你仔細(xì)聽，還會聽到它們親切的交談聲。
文具盒又像一位不挑食的小娃娃，什么都吃，剛買來的時(shí)候瘦瘦的，現(xiàn)在已經(jīng)被我喂得胖胖的了。它好像對我說：“小主人，小主人，別再給我喂了，不然我的肚皮就要撐破啦！”
記得有一次，我正準(zhǔn)備去學(xué)校，好像聽見有人喊：“主人，主人，別落下我，沒有我，你可寫不了字哦！”我才發(fā)現(xiàn)文具盒忘記帶了。
雖然媽媽又給我買了一個(gè)新的文具盒，但是我還是舍不得扔掉它，因?yàn)樗惆槲铱煲荒炅�，我特別喜歡它。
我的文具盒作文6
在我的書包里，靜靜地躺著一個(gè)與我相依相伴四年的文具盒，它是我幼兒園開學(xué)時(shí)，哥哥送我的。雖然棱角有些破損，掉色，但文具盒上那清晰的畫面仍是那么可愛。
它的.上邊是一只泡在鍋里的老虎，頭上包著紗布，張著嘴呻吟著，還在鍋里不停地?fù)浯�。在右下角寫著一行小字：虎哥，大冷天，進(jìn)來泡泡！下面畫著一只虎頭虎腦的小豬，手里抱著一堆柴火，正往鍋里添柴呢！
這可愛的家里住著我另幾位可愛的文具寶貝。文具盒分上下兩樓，非常精致。樓上住著紅黑中性筆兩兄弟，外加一對天藍(lán)色的三角板大哥；樓下面住著一位身穿銀白色燕尾服的紳士——鋼筆；一把素雅的直尺，她身著一套橙色連衣裙，翩翩起舞；對了，還有向來助人為樂的橡皮弟弟和不聲不響的鉛筆妹妹。
可愛的文具寶貝在學(xué)習(xí)上為我立下了汗馬功勞。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，鋼筆急忙從位置上跑出來，讓我輕松自如地完成；當(dāng)我修改作文時(shí)，紅色中性筆就跳下來，讓我把作文修改得更生動(dòng)，更具體；當(dāng)我作數(shù)學(xué)練習(xí)冊時(shí)，正在酣睡的鉛筆從夢中醒來，走到我面前，自豪地說：“小主人，現(xiàn)在該用我了吧！”有時(shí)，我寫錯(cuò)了字，助人為樂的鉛筆一蹦一跳地跑過來，三下五除二擦掉了錯(cuò)字；數(shù)學(xué)課上，文靜的直尺幫我畫出了標(biāo)準(zhǔn)的線段……
我的文具寶貝真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴！
我的文具盒作文7
我的桌面上，有一個(gè)既好看又實(shí)用的文具盒，那是我八歲的生日禮物。
文具盒以藍(lán)色為主題，正面有幾只可愛的小鴨子，穿著太空服在浩渺的宇宙中飄蕩：有的在太空中開始了鴨泳；有的.在月球上，揮了揮手，似乎見到了外星人，跟它在打招呼呢；有的在星球上低著頭，似乎發(fā)現(xiàn)了什么新生物，又像在思考什么。最有趣的就是那鵝黃色的小鴨了，它兩手扒著木星，一對黑溜溜的大眼睛盯著我，露出微笑，似乎在說：“你好��！歡迎來這做客！”
文具盒給我?guī)砹嗽S多便捷。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)鉛筆弟弟、橡皮妹妹、尺子哥哥和卷筆刀姐姐孤零零躺在桌子上時(shí)，它們正在傷心哭泣。此時(shí)，文具盒成了它們的家庭，當(dāng)我把它們放入文具盒中，它們似乎也笑了。
記得有一次放學(xué)回家后，我正準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的寶貝文具盒不見了。我突然眉頭一皺，心臟的跳動(dòng)聲似乎全世界都聽得到，“撲通撲通”。過了一會兒，我腦海里浮出這樣的畫面：整理書包時(shí)，因?yàn)槔蠋煹拇叽�，我一急之下，不管三七二十一，把文具盒拿到手中，可能因�(yàn)槲液蛣e人聊著天，因?yàn)檎Z言太豐富，把手勢做了起來，文具盒不小心弄到地上，我竟然沒有反應(yīng)到！想到這，我重重地拍了一下我的腦袋！我趕緊讓老媽開起車，在校園中恨不得找得翻天覆地，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的不懈努力，終于找到了我心愛的文具盒！
謝謝你，文具盒，為我盡心盡職地服務(wù)，你真是我形影不離的好伙伴！
我的文具盒作文8
我有一個(gè)紫色的文具盒，它的面料是牛津布。文具盒的長度23。5厘米，寬10厘米。文具盒的封面印有一個(gè)漂亮的白雪公主，把文具盒的封面打開就是鉛筆哥哥的屋子，再看看那個(gè)拉鏈打開里面是紅筆姐姐、黑筆叔叔、橡皮弟弟“睡覺”的地方。背后還有一個(gè)網(wǎng)織成放東西的地方，那是尺子小弟的家。
下面我給大家介紹一下我的文具盒特點(diǎn)吧！
第一：它不易臟，可清洗。有一次我的文具盒不小心弄臟了，這可是我心愛的文具盒呀！我著急、束手無策地找媽媽問有沒有解決辦法。媽媽并不像我那樣著急而是笑呵呵地說：“沒關(guān)系，只要洗洗就煥然一新了�！闭f完就拿著文具盒幫我洗干凈了，我這才明白文具盒竟然還有這樣的功能。
第二：它耐摔且不易破損。有一次調(diào)皮的`弟弟做手工拿剪刀，竟然用剪刀剪我的文具盒�！斑青辍薄斑青辍蔽乙宦犅曇簦安缓�，這下一定會把我心愛的文具盒剪壞了，”我心里忐忑不安地叫了起來。但出乎我的意料之外——文具盒卻完好無損，沒有一點(diǎn)破損。由于我的文具盒是牛津布的面料，假如不小心碰到摔到地板上，它也不會摔壞的。
第三：它經(jīng)濟(jì)實(shí)用。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，鉛筆哥哥就跳出來，幫我完成作業(yè)；如果我要畫畫，尺子小弟就會大顯身手；如果哪道題寫錯(cuò)了，別急，橡皮弟弟就會幫我輕輕地擦掉，在我的作業(yè)本上三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，沒多一會兒，錯(cuò)誤就會消失的無影無蹤。
這就是我心愛的文具盒，它不僅是文具用品，還是我形影不離的好朋友呢！
我的文具盒作文9
我的文具盒是在一次生日宴會上得到的，我非常喜歡。
它是一個(gè)長方形的。除了蓋子以外，其余都是粉色的，蓋子上面畫著一幅非常漂亮的畫：一片綠油油的草坪，上面有一只黃色的小鳥空中飛翔，草坪上還有一間漂亮的小房子，小房子里住著一對小兔姐妹，天天到旁邊的小樹林里采摘各種食物，香蕉、蘋果、又大又紅的大棗、棒子………。草地上還有一座風(fēng)車，風(fēng)車是白色的，一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)車呼——呼——的不停的轉(zhuǎn)。草地上還有五顏六色的`鮮花兒，草地下面，就是一條清澈見底的小河，小河里有一條條活潑可愛的小魚，在小兔姐姐的喂養(yǎng)下，長的又大又肥。只要兔姐姐一來，它們就會歡蹦亂跳，吃完了食物，它們會游上游下的跳舞表示感謝。
我的文具盒是三層的，最上面是各種筆的家。有脾氣比較不好的鉛筆先生，天天穿著西裝，打著條紋領(lǐng)帶，帶著一副眼鏡，看著很有學(xué)問；有穿著花衣裳的鉛筆小姐，沒事就照鏡子，生怕自己不如以前美；還有圓珠筆哥哥，它穿著藍(lán)綠色的衣服，性格直爽，對人友善，是個(gè)好脾氣。第二層是彩筆兄弟們，它們分工明確，會的東西很多。第三層住著各種文具：有散發(fā)香味兒的橡皮小姐，也有膽小的削筆刀先生；還有高大的尺子先生。所有的文具在一起和睦相處的生活。
這天，它們開了一場晚會。主持人是文具盒。彩筆兄弟一起唱了一首歌，直尺先生表演雜技——劈叉，鋼筆先生表演詩朗誦，鉛筆小姐跳舞，大家的表演非常精彩，一直到凌晨。
文具盒，你是我最好的朋友！
我的文具盒作文10
我過生日那天，舅舅送給我一個(gè)漂亮的塑料文具盒。
文具盒大約有25厘米長，9厘米寬，3厘米厚。盒蓋是橘紅色的，上面畫著一幅有趣的圖畫中間一只胖乎乎的大老鼠正盯著草地上的一塊蛋糕，好像在說：“哇，這下有口福了！”左邊那只小一點(diǎn)的老鼠向前探著身子，口水都要流下來了，好像在問：“哥們兒，這么美味的蛋糕能分我一點(diǎn)嗎？”最有趣的是右邊那只，它瞇著眼睛，向前橫跨一步，似乎在嘲笑那兩個(gè)饞嘴的同伴。
文具盒分為上下兩層。上層放著幾支鉛筆，它們像看守大門的衛(wèi)士，扛著尖槍不讓敵人進(jìn)入。下層是我的“雜貨鋪”，放著鋼筆、尺子、自動(dòng)筆和卷筆刀等。這些文具就像一個(gè)個(gè)忠誠的士兵,隨時(shí)聽候我這個(gè)大將軍的`調(diào)遣。下層右側(cè)有一個(gè)小按鈕，按下按鈕，就會彈出一張“小床”，橡皮小姐就住在里面。
告訴你，文具盒還有其他功能呢！盒蓋靠左邊有三個(gè)按鍵，按下綠色鍵，就會“啪”的一聲蹦出轉(zhuǎn)筆刀；按下白色鍵，就會跳出日期表；按下藍(lán)色鍵，會彈出一個(gè)小小的溫度表。更有趣的是，文具盒裝有四個(gè)小輪子，輕輕一推，它會像一輛小汽車似的向前跑呢！
瞧，這就是我心愛的文具盒，既美觀又實(shí)用，還是我學(xué)習(xí)上的好幫手。
我的文具盒作文11
我有一個(gè)文具盒，本來是爸爸裝畫筆的，但自從我上了小學(xué)以后，爸爸就把它送給我了。這個(gè)文具盒是爸爸親手做的，外面的圖案是爸爸用顏料畫上的，爸爸還特意給我畫上我喜歡的花—梅花。你知道我為什么喜歡梅花嗎？告訴你們吧！因?yàn)槲疑隙昙壍臅r(shí)候。媽媽教我一聲首描寫梅花的詩，媽媽告訴我，梅花是在冬天開放的'，他不畏嚴(yán)寒，不懼風(fēng)雪。所以媽媽希望我做一個(gè)像梅花一樣具有高潔，堅(jiān)強(qiáng)，謙虛品格的人。
爸爸說∶＂梅花要配上雪花那才相稱�！ㄋ园职钟衷诿坊ǖ呐赃叜嬌狭孙h飄灑灑的雪花。
在文具盒里，我的文具小將們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍不叫我一聲令下就開始為我的學(xué)習(xí)服務(wù)呢！沒錯(cuò)它們就是我的鉛筆，鋼筆和水筆。當(dāng)一天的學(xué)習(xí)結(jié)束后，他們就蓋著長方形的被子，香甜的睡大覺！還有我的長條將軍直尺，也舒舒服服的躺在那專門為他特制的大床里。他們每天都在為我服務(wù)，就像我的小助手，��！我太感謝他們了。
合上文具盒，那一只傲立雪中的梅花映入眼簾。他似乎在向我招手，時(shí)刻鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)中要不怕困難，不怕辛苦，成為一個(gè)有優(yōu)秀品質(zhì)的人。
文具盒，我愛你！你就像我的家人，朋友一樣天天陪著我，我謝謝你。
我的文具盒作文12
我有一個(gè)文具盒，它是上次我英語考100分媽媽買給我的。我的文具盒是灰色的，稍帶一點(diǎn)銀色，上面寫著“FACE”這幾個(gè)字母，還畫著五顏六色的幾支鉛筆，里面分成上下兩層，藏著許多小寶貝，我特別喜歡它。
你們猜第一層有什么寶貝？我告訴你們吧，第一個(gè)寶貝身體細(xì)長，像一個(gè)綠絲瓜，每次寫作業(yè)時(shí)它總是跳到我手上，對我說：“小主人，你要寫作業(yè)的話找我就對啦�！闭f完它就幫我一筆一劃地把字寫清楚。哎呀，寫錯(cuò)拉！第二個(gè)寶貝挺身而出，拿起武器向錯(cuò)別字展開了一場激烈的戰(zhàn)斗，不一會兒，錯(cuò)字就被它打得落花流水，最后化作一堆橡皮泥。當(dāng)我想連直線時(shí)，第三個(gè)寶貝情不自禁地跑過來對我說：“小主人，用我連線才直�！闭f完自告奮勇地幫我連了一條很直很直的'線。噢！鉛筆寫著寫著粗了，最后一個(gè)寶貝挺身而出，對我說：“把鉛筆放進(jìn)我的嘴巴里，我的牙齒很鋒利，讓我來削一削。”，我把鉛筆放進(jìn)它的嘴巴里，不一會兒，鉛筆又尖了，鉛筆又幫我一筆一劃地把字寫端正了。
我的鉛筆盒是一位偉大的保管家，天天守著我的文具，我特別喜歡它。
我的文具盒作文13
我有一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒是媽媽送給我的生日禮物，我特別喜歡它。
這個(gè)文具盒的右上角有這樣一句話：最美好的祝福送給你！外面還有兩個(gè)花花姑娘，她們都披著長發(fā)，一個(gè)花花姑娘穿著玫紅色的裙子，另一個(gè)花花姑娘穿著紫色的裙子，她們在花叢中翩翩起舞，美麗的花園后面有一個(gè)雄偉的城堡，城堡被五顏六色的花朵包圍著，四周還飛翔著可愛的小鳥，真是太美了。
這個(gè)文具盒一共有三層，打開第一層，首先看到右側(cè)有一個(gè)薔薇姑娘，她的'旁邊有一句話：祝你永遠(yuǎn)快樂！她的手指著身邊的乘法口訣好像在說，你會背嗎？這一層住著鉛筆大哥和橡皮妹妹，他們住在這里別提有多開心了，因?yàn)橛忻利惖乃N薇姑娘陪著他們。
取下這一層，第二層它的右下腳有一束山茶花，花的旁邊有幾個(gè)字：做最棒的自己！對了，這一層住著鋼筆姐姐，因?yàn)樗貏e喜歡山茶花。
拿起第二層就看到最后一層了，這里住著尺子弟弟，這里有一棵四葉草陪伴著他呢，同時(shí)這個(gè)四葉草也給我?guī)砹丝鞓�，讓我擁有這么一個(gè)漂亮的文具盒。
我的文具盒是不是很有趣呢？我覺得它像一個(gè)漂亮的樓房，每一層都住著文具小居民，他們生活在這個(gè)和諧的大家庭里，開心地為我服務(wù)。它每天都幫助我管理文具，如果沒有它，我的書包里肯定很亂，有了它我就可以快速地找到我需要的文具。
所以我要特別感謝它，不但能幫助我整理文具，也可以讓我每次看到它時(shí)都心情愉悅。這就是我的文具盒，也是我的好幫手。
我的文具盒作文14
我過生日的時(shí)候，爸爸送我一個(gè)文具盒。這個(gè)文具盒很特別。
文具盒約有17公分，寬約8厘米。所以它是長方形的。
在文具盒的上面蹲著一只小貓咪，它瞇著眼睛，好像在說：“你喜歡我嗎？我的小主人？”這只小貓是白色的，它那白絨絨的絨毛像雪一樣圣潔。好似有魔法一樣。
在小貓的身后就是茂密的翡翠森林，那里數(shù)都數(shù)不清的.動(dòng)物讓你看的眼花繚亂。
在翡翠森林的旁邊是一條無比清澈的小溪，小溪的源頭是從一個(gè)萬丈瀑布里流下來的，小溪是天藍(lán)色的。
文具盒的反面是全粉色的，未免有些單調(diào)。
文具盒分三層，它有一個(gè)特別之處，就是你一打開它不會看出來是三層的，你把第一層一拉就可以……也就是說，這種鉛筆盒是可以折疊的，一拉，就可以顯現(xiàn)出來是三層的。
第一層有一個(gè)大紅架子，一拉，這是一個(gè)“書架”，上課閱讀時(shí)就可以把書放在上面閱讀，這樣就不會手麻了。
第二層是放筆的地方，這里有專門放鉛筆、鋼筆。自動(dòng)筆、圓珠筆、中性筆……的地方，還有一個(gè)專門放橡皮的房間，這個(gè)房間雖小，但很精致，上面刻有花紋。
第三層就是放尺子和膠帶的地方，平時(shí)，我不大用到它們，它們就每天呼呼睡大覺。
我的文具盒就像一個(gè)大家庭，它們幫我完成一樣樣作業(yè)，成為了我學(xué)習(xí)中的好伙伴。
我的文具盒作文15
我有一只精致美麗的文具盒。別看它那么小，它可是工匠用心血制作出來的。我十分愛惜它。
文具盒是長方形的，長21.5厘米，寬10厘米，厚是4厘米。它的四周的角是圓弧形的，四條邊是金黃色，上下左右都有五顏六色的英文字。
盒蓋的中間有一幅灌藍(lán)高手的圖畫。上面有一些人物，只見陵南穿著一件白色的衣服，和一條白色的.褲子，衣服上有個(gè)7字。他手里拿著一只籃球，后腿用力一蹬，手往籃筐里一投，球進(jìn)了！大猩猩正拿著籃球，瞪大了眼睛，虎嘯獅吼了一陣，接著，雙手拿著籃球，快步跑到籃球架子前，后腿用力一蹬，手微微彎曲，往籃筐里一投，球也進(jìn)了！
打開文具盒，就會看見里面有三層，外殼內(nèi)著一張課程表，它能告訴我每天上什么課。里面的第一層放了鉛筆弟弟，旁邊是管理員——橡皮的家。第二層放的是自動(dòng)鉛哥哥和鋼筆叔叔。第三層放的是尺姐姐。只要寫錯(cuò)字，橡皮就會跳出來，一邊幫我擦寫錯(cuò)的字，還一邊對我說：“你下次小心點(diǎn)，不然的話我就被用光�！便U筆是我每天必不可少的文具用品。我劃直線時(shí)，尺就會跑出來，幫我劃直線。
文具盒不僅外表美麗，而且能幫我們裝那些成員，還能裝一些小巧玲瓏的文工具用品，這樣我就更愛文具盒了！
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