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我的文具盒作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的我的文具盒作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的文具盒作文1
我的文具盒是我收到的新年禮物,我可喜歡它了,每天上學(xué)放學(xué)都帶著它。
我的文具盒是用布料制成的,非常精致。它是一個(gè)長(zhǎng)方體,大約長(zhǎng)10厘米,寬8厘米,高7厘米。文具盒上面是柔和的淡粉色,下面是優(yōu)雅的玫紅色,讓人感覺(jué)很甜蜜。只見(jiàn)文具盒蓋上印著一只可愛(ài)的凱蒂貓:一身又白又柔軟的毛,一雙水汪汪的眼睛,一對(duì)機(jī)靈的耳朵,一張貪吃的小嘴巴。凱蒂貓的旁邊擺著各種各樣的蛋糕,有草莓蛋糕、奶油蛋糕、葡萄蛋糕……凱蒂貓正在吃的是一塊愛(ài)心蛋糕,它無(wú)比愜意地享受著下午茶的'美好時(shí)光。
我的文具盒不僅美麗,而且還很實(shí)用。它全心全意地為我服務(wù),不信你們看:第一層住著尺子爺爺,每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí),尺子爺爺就拄著拐杖慢悠悠地走出來(lái),在他的幫助下,我畫(huà)出又長(zhǎng)又直的線、方方正正的圖形。第二層住的人可多了,有鉛筆寶寶,橡皮姐姐,彩筆阿姨……每當(dāng)鉛筆寶寶寫(xiě)錯(cuò)字,熱心的橡皮姐姐就來(lái)了,它幫鉛筆寶寶改正每一個(gè)錯(cuò)誤。第三層住著積分卡妹妹,它們可是我努力學(xué)習(xí)得到的獎(jiǎng)勵(lì)。平時(shí)我把它們收藏在文具盒里,我要兌換禮物時(shí),就拉開(kāi)拉鏈,積分卡妹妹就迫不及待地跳了出來(lái)。
我喜歡我的文具盒。它方便了我的學(xué)習(xí),也幫我節(jié)約了很多時(shí)間。小朋友們,你們有這樣的文具盒嗎?
我的文具盒作文2
我有一個(gè)文具盒,一個(gè)可愛(ài)的文具盒,一個(gè)我心愛(ài)的文具盒。
文具盒上有一只活潑可愛(ài)的小花貓,它長(zhǎng)著一雙葡萄般的大眼睛,好奇地張望著這美麗的新世界。兩雙三角形的耳朵向外“伸去。”仿佛能聽(tīng)到所有風(fēng)吹草動(dòng),旁邊,一只粉紅的“蝴蝶”立在上面,更給這只貓?jiān)鎏砹藥追挚蓯?ài)。千萬(wàn)別忘記了它的'“手”,一只正在身旁揮動(dòng),好像正在向人們打招呼,你說(shuō)怎么不討人喜愛(ài)?我把它叫做乖乖貓。好聽(tīng)嗎?
這是輛雙層公共汽車。第一層里的鋼筆哥哥個(gè)個(gè)都身強(qiáng)力壯,你如果惹火了它們,它們就會(huì)把你的手變成“黑孔雀”。第二層里住著大量成員,有尺子叔叔,鉛筆阿姨,課程表爺爺,都分擔(dān)著自己的“工作”,至于橡皮弟弟嘛,正躺在“窩”呼呼大睡呢!
文具盒是我的良師益友,當(dāng)我失敗時(shí),它給我鼓勵(lì);當(dāng)我快樂(lè)時(shí),又是它為我慶賀;當(dāng)我與別人鬧矛盾時(shí),更是它告訴我:“寬恕一步,一團(tuán)和氣!白屛易钣洃洩q新的,還是我沮喪的時(shí)候,那天,我沒(méi)能考好,坐在桌前,注視著它,我感到十分沮喪,天公不作美,又下志了瓢潑大雨,我的心里更加灰心喪氣,這時(shí),那乖乖貓仿佛看懂了我的心思,好像在告訴我:“小主人,別泄氣,只要努力便能成功!我破涕為笑,心情由陰轉(zhuǎn)晴。
雖然我的文具盒已經(jīng)有些舊了,但是它在我的心中仿佛依然是嶄新的,無(wú)可比擬的。我愛(ài)我的文具盒。
老師點(diǎn)評(píng):普普通通的文具盒,在你的筆下充滿了情,看出主人對(duì)文具盒的喜愛(ài)之情。
我的文具盒作文3
我有一個(gè)漂亮的布袋文具盒,那是在我9歲生日時(shí),媽媽送給我的生日禮物。雖然文具盒有些磨損但我還是一如既往地愛(ài)護(hù)它。
我的文具盒呈黑色,上面有一些碎花和一只可愛(ài)的米老鼠,她身穿一件粉色的連衣裙,頭上扎了一只漂亮的蝴蝶結(jié),顯得精神抖擻。她張著嘴仿佛在對(duì)我說(shuō):“小主人,看我多神氣,讓我做你的好朋友吧!”
文具盒不光外表美觀,而且內(nèi)涵豐富,為我的`學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞,我的文具盒有四層,第一層是一個(gè)小袋子,里面可以裝課程表或一些零零散散的東西。第二層是一個(gè)中等筆袋,里面有兩只漂亮的水彩筆,是方便我美術(shù)課用的,只要一到美術(shù)課,水彩筆姐妹便開(kāi)始登臺(tái)展示自己的才華了;第三層是一只大袋,里面有三只不同顏色的水筆:黑水筆,藍(lán)水筆和紅水筆。數(shù)學(xué)課上,黑水筆一蹦一跳地來(lái)到了我的練習(xí)本上一展風(fēng)采,語(yǔ)文課上,紅水筆和藍(lán)水筆成了我必不可少的工具;最后一層是一個(gè)小筆袋,打開(kāi)拉鏈里面躺著一只正酣睡的橡皮和一只金色的自動(dòng)鉛筆,它們是文具盒里面的勤雜工,有時(shí)什么課上都會(huì)用到它們。
文具盒是一位工作認(rèn)真的保管員,它就象班長(zhǎng)一樣管理著這些各種各樣的筆,功勞可不小!感謝你!我的文具盒!
我的文具盒作文4
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒,它全身是黃色的,底色是桔黃色的,形狀是一個(gè)長(zhǎng)方體。
它大概有25厘米長(zhǎng),厚度是3厘米。它的正面畫(huà)著一只小浣熊和三個(gè)水果娃,這些圖案下面就是我的鉛筆、鋼筆的休息場(chǎng)所了!打開(kāi)——噓!大家都在睡覺(jué)呢!走吧,我們?nèi)テ渌胤娇纯!鉛筆盒的.正面還有許多功能呢!靠左邊有三個(gè)大按鍵,分別是粉色、黃色、藍(lán)色,你把粉色按一下:啪的一聲上面的轉(zhuǎn)筆刀蹦了出來(lái);再按一下黃色鍵:日期表跳了出來(lái);再按一下藍(lán)色鍵,橡皮躺在它的單人床上,翹著腿出來(lái)了,它對(duì)我眨眨眼,好像在說(shuō):“要幫助嗎?”在三個(gè)按鍵的右下方有兩個(gè)小按鍵,分別是粉色和藍(lán)色。你按一下粉色鍵:溫度計(jì)就出來(lái)了,你可以隨時(shí)觀察房間溫度。哎?先別按藍(lán)色小鍵,你先找一找還有什么可以出來(lái)?找不到了吧?按一按藍(lán)色小鍵呀!啪!在里面的鉛筆、鋼筆連同它們的“大床”一起出來(lái)了!可以說(shuō)是個(gè)奇妙的按鍵世界!
“現(xiàn)在我們?nèi)ャU筆盒的背面看一看!”你說(shuō)對(duì)了!就是的,我們把用吸鐵石吸著的蓋子打開(kāi),就是尺子們的天地了!
你了解了這種文具盒了嗎?這可是一款又好看功能又多的文具盒呀!
我的文具盒作文5
大家好!我叫文具盒,我與同類沒(méi)有什么區(qū)別——扁扁的長(zhǎng)方體,穿著一身紅白相間的外套,上面印著一只可愛(ài)的小兔子,它身穿金絲絨外套,頭上戴著一頂光彩奪目的皇冠,腰上系著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“腰帶”。小白兔的這身裝扮奪人眼球,特別漂亮。
我就像一座大城堡。走進(jìn)第一層,住著小主人的好幫手——鋼筆王子。工欲善其事,必先利其器。去年9月,小主人就是用它在硬筆書(shū)法比賽上獲得了一等獎(jiǎng),厲害吧!走進(jìn)第二層,住著紅筆公主和黑筆公主,她們是一對(duì)好姐妹。瞧!她們現(xiàn)在在干什么呢?哦!她們?cè)瓉?lái)在比誰(shuí)能給小主人帶來(lái)更多的幫助。走進(jìn)第三層,住著橡皮皇后和魔筆國(guó)王,他們會(huì)幫助小主人把寫(xiě)錯(cuò)的.字擦干凈。其實(shí),橡皮是擦鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字,而魔筆是擦鋼筆寫(xiě)錯(cuò)的字,他們各有各的長(zhǎng)處。走進(jìn)第四層,住著一位懶惰的剪刀王子,因?yàn)橹挥猩厦佬g(shù)課的時(shí)候,小主人才會(huì)把他請(qǐng)出來(lái),所以他天天都在“家里”睡覺(jué),變得越來(lái)越懶了。
我已經(jīng)陪伴主人兩個(gè)學(xué)期了,是主人學(xué)習(xí)的好伙伴!我會(huì)繼續(xù)珍惜陪伴主人的美好時(shí)光!
我的文具盒作文6
我的文具盒是開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽幫我買的。我可喜歡它了!它是我學(xué)習(xí)上的好朋友。
我的這個(gè)朋友是鐵皮做的,穿著一件橙黃色的外衣;還套著一件塑料的'“小馬夾”,可漂亮了。它有兩面,正面有小熊和跳跳虎在玩拍手游戲的圖案,看著它們開(kāi)心的樣子,我也情不自禁地笑了起來(lái)。反面是小熊和它的朋友親密的合影,這使我想起我們大家一定要和睦相處。
它不僅外表美觀,而且可實(shí)用了。現(xiàn)在就讓我們?nèi)ミ@個(gè)文具盒的肚子里看一看吧!只要輕輕打開(kāi)正面的盒蓋,就會(huì)看見(jiàn)一支支鉛筆規(guī)規(guī)矩矩地躺在塑料套子里,正準(zhǔn)備迎接戰(zhàn)斗。胖胖的橡皮首長(zhǎng)在指揮士兵,防止小主人(就是我)寫(xiě)錯(cuò)別字。突然小主人要?jiǎng)澲本了,尺子便自告奮勇地跳了出去。打開(kāi)筆盒反面的 蓋 子,你會(huì)發(fā)現(xiàn),里面還藏著一支精美的鋼筆呢!這支鋼筆經(jīng)常嘀咕:“小主人怎么老是不用我呢?”這時(shí)我要寫(xiě)習(xí)字冊(cè)了,便拿出鋼筆,于是它在本子上歡快地跳起了舞。
這個(gè)文具盒給我?guī)?lái)了許多幫助,也帶來(lái)了許多歡樂(lè)。我會(huì)珍惜它,愛(ài)護(hù)它。
我的文具盒作文7
我有一只漂亮的文具盒,它是前年,鮑老師送給我的。這只文具盒寄托著鮑老師對(duì)我的期望,我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)它。
我的文具盒上面畫(huà)著兩只米老鼠,分別是米奇和米妮,后面還有一棟十分漂亮的房子。今天,米妮打扮得可漂亮了!身穿一件黃色的連衣裙,頭上帶著一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié),看來(lái),她今天要去參加一個(gè)盛大的party!還有米奇和他的小伙伴,一條全身金黃色的小狗在做游戲呢!
我的文具盒不僅漂亮,而且功能很多。第一層睡著苗條的'鉛筆小姐,第二層睡著鋼筆兄弟和尺子大哥,最后一層是圓規(guī)和橡皮。每當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候,鉛筆就會(huì)出來(lái)幫我的忙,每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮寶寶在紙上跳了幾下,作業(yè)本又恢復(fù)了整潔,有時(shí)候……
上課時(shí),文具盒陪我聽(tīng)好聽(tīng)又聽(tīng)不忘的知識(shí);有時(shí)候,我遇到了不開(kāi)心的事,文具盒好像在說(shuō):“小主人,別灰心!”此時(shí),我又重新鼓起了勇氣;有一次,我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就出去玩,文具盒又好像在說(shuō):“小主人,你怎么能作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就出去玩呢?我吐了吐舌頭,只好重新回到位子上寫(xiě)作業(yè)。
文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,是我形影不離的好朋友。我愛(ài)我的文具盒!
我的文具盒作文8
我的文具盒來(lái)歷不凡,那是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物,我得到的時(shí)候非常高興,因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)了一歲。
我的文具盒圖案漂亮。上面畫(huà)了一片鮮花,中間畫(huà)了一個(gè)喜羊羊的圖案,喜羊羊穿了一件藍(lán)色帶花的衣服,一只眼睛閉著,一只眼睛瞪得圓圓的',嘴抿著,舌頭伸出嘴外,貪婪的舔著,好象剛吃完蜂蜜,嘴上還有一點(diǎn)殘留。每次看到這個(gè)文具盒,我就仿佛進(jìn)入了鮮花地,和喜羊羊在一起玩耍。
我的文具盒造型別致。它整體看起來(lái)像一個(gè)手提箱,上下各有一個(gè)夾層,一層用來(lái)放各種筆,里面還設(shè)計(jì)了用來(lái)插筆的套;一層用來(lái)放其他文具,例如;小刀、橡皮、尺子、圓規(guī)等。兩個(gè)夾層的側(cè)面是伸縮的塑料提手,只要一拉,提手就被拽出來(lái),背面還有一個(gè)寫(xiě)字板,在底層上的一個(gè)按扭上輕輕往里按,然后松開(kāi),寫(xiě)字板就出來(lái)了,它可以來(lái)練生字、演算、記作業(yè)......
我的文具盒功能齊全。在這個(gè)小手提包里,還有課程表、溫度計(jì)、指南針。上層的側(cè)面還有幾個(gè)按扭,按第一個(gè)會(huì)彈出一個(gè)大格,里面可以放幾小塊橡皮,按第二個(gè)按扭會(huì)彈出修正液。
聽(tīng)了我的介紹,你也喜歡這個(gè)文具盒了吧!趕快出發(fā)去買一個(gè)吧!
我的文具盒作文9
我有一個(gè)帥氣的文具盒,那是新學(xué)期我專門挑選的,在這家文具店里,我的鉛筆盒比其他的都要好看。
他是用淡藍(lán)色的鐵皮做成的,長(zhǎng)方形,它長(zhǎng)18厘米,寬8厘米,我的鉛筆盒上還有站著一只可愛(ài)的米奇,她穿著紅色的衣服,正在踢足球,好像要告訴:我學(xué)要認(rèn)真的學(xué),玩要開(kāi)心的玩!
打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)首先映入我眼簾的是我的課程表。在課程表下面是藍(lán)色的“小窗戶”嘿!我的小幫手們正在香甜的睡大覺(jué)呢!他們各自躺在自己的“小臥室”里,你看,我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(zhǎng)方形的“小床”里,誰(shuí)都不碰誰(shuí),橡皮在一個(gè)正方形的“房子”里,我們的'“長(zhǎng)條軍格尺”他正在舒舒服服的躺在我特制的“大床”里。你們是不是特別羨慕我的小幫手們呢?當(dāng)然,小幫手們休息好了,關(guān)鍵時(shí)刻寫(xiě)作業(yè),考試還得靠他們呢。所謂養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)!
我很喜歡我的文具盒,只要它有一點(diǎn)臟我就會(huì)把它擦來(lái)擦去,直到擦干凈為止。它也是我最好的朋友,在我的學(xué)習(xí)生涯中一直陪伴著我成長(zhǎng)!
我的文具盒作文10
一年級(jí)“六。一”兒童節(jié)的時(shí)候,我們學(xué)校舉行了一次義賣大會(huì),我買了一個(gè)超級(jí)帥氣的文具盒,我非常喜歡它,從那以后,這個(gè)文具盒就是我形影不離的好伙伴了。
這個(gè)文具盒是用鐵做的,是長(zhǎng)方形的。上面有一個(gè)機(jī)器人,整個(gè)身體都是雪白,所以它的名字叫大白。大白腦袋圓圓的非常小,很像我的頭,兩只又大又圓的眼睛像兩顆黑寶石。長(zhǎng)得又胖又大,它的腿很圓,跟恐龍蛋差不多,走起路來(lái)非常慢。手很長(zhǎng),像兩個(gè)大柱子。你們知道它為什么胖嗎?因?yàn)槔锩嫒际强諝。大白身上還系著一根腰帶,像一位勇敢的戰(zhàn)士。文具盒的右上角有一個(gè)小圖片,一個(gè)男孩子留著短頭發(fā),旁邊站著一個(gè)喜歡吃口香糖的女生。
這個(gè)文具盒有兩層,第一層上面還印了乘法口訣表,它讓我很快記住了乘法口訣。每當(dāng)我記不住的時(shí)候,我就會(huì)悄悄地打開(kāi)來(lái)讀一讀,記一記,背一背。要是考到乘法的話,我也不會(huì)偷看呢,因?yàn)槲沂莻(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這一層我用來(lái)放鋼筆和修正貼,用起來(lái)十分的`方便。第二層我用來(lái)放橡皮、可擦筆、尺子、墨囊、鉛筆等文具,都是我每天上課必用的東西,它們擺放得整整齊齊,就像一排排小士兵,白天認(rèn)真的工作,一到晚上就靜悄悄的,好像在說(shuō)著小秘密,我想偷聽(tīng),還是把我的秘密說(shuō)給它們聽(tīng)吧。
這個(gè)帥氣的文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手,我很喜歡它!
我的文具盒作文11
媽媽給我買了一個(gè)漂亮的文具盒,他的顏色是藍(lán)色的,形狀像一個(gè)小汽車,前面有兩個(gè)大燈,大燈外面還套了一個(gè)藍(lán)色的殼,燈的下面有許多的條紋,兩個(gè)燈的中間還有一個(gè)排風(fēng)管,車的后面有兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈,文具盒上面有一個(gè)阿貍的頭像,前面還有一個(gè)類似徽章的東西。
我的文具盒里總是有一支自動(dòng)筆,兩支水筆,還有一盒自動(dòng)筆筆芯,上課時(shí),我看著文具盒上的阿貍,覺(jué)得他也在看著我,好像對(duì)我說(shuō):“小主人,上課不能分心哦!蔽业难劬蜁(huì)盯住黑板。
我和文具盒還有一些事情,有一位同學(xué)把我的文具盒弄掉了,我氣沖沖的'讓他撿起來(lái),他不僅不撿,還把我文具盒上的鏡片打碎了,我和他打了起來(lái)。還有一回,我很生氣,就把文具盒扔到了地上,文具盒上的阿貍用可憐的目光望著我,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,我又沒(méi)得罪你,干什么拿我出氣啊。”
媽媽覺(jué)的文具盒太舊了,給我買個(gè)新的文具盒,我只好戀戀不舍的把文具盒放到了抽屜里。
現(xiàn)在,文具盒不僅是我的學(xué)習(xí)用品,還是我的好朋友。
我的文具盒作文12
我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒,我很喜歡它,它是爸爸為了我裝文具而買的。
它長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一個(gè)長(zhǎng)方形,很寬,給我十支鋼筆我都可以裝下,所以我對(duì)它愛(ài)不釋手。
我的文具盒還可以背面裝,很智能,還有我的文具盒可以用來(lái)計(jì)算哦!如果上課被老師發(fā)現(xiàn),那我的頭就呆不住了。
有一次我就用我的文具盒來(lái)計(jì)算一道題,我的文具盒仿佛對(duì)我說(shuō):“你不可以用我來(lái)計(jì)算,要不然你會(huì)吃大虧的。”但是我沒(méi)有聽(tīng),還是拿文具盒計(jì)算。突然,飛來(lái)橫禍,被老師抓了起來(lái),老師問(wèn)我:“你在什么?”我說(shuō):“沒(méi)什么!崩蠋熆戳宋乙谎郏挚戳艘幌挛易雷由系奈木吆,發(fā)現(xiàn)了計(jì)算機(jī),老師問(wèn)了一下我同桌,他說(shuō):“我用計(jì)算機(jī)算題來(lái)了。”我說(shuō):“對(duì)不起老師,我是因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)所以用了一下計(jì)算機(jī),我沒(méi)有用它來(lái)干其它事情,我只是用它來(lái)計(jì)算我不會(huì)的`題。”老師溫柔的對(duì)我說(shuō):“你要善于思考,不要老用計(jì)算機(jī),知道了嗎?”我高興的說(shuō):“我知道了!”
這就是我最最最喜歡的文具盒。
我的文具盒作文13
我有一個(gè)好朋友——文具盒。它是我比賽得獎(jiǎng)時(shí)贈(zèng)送的,所以它對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常非常的珍貴。
你仔細(xì)瞧,封面上那只可愛(ài)的米老鼠和調(diào)皮的唐老鴨正握著拳頭,唱著嘹亮的歌,漫步在金色的沙灘上,感覺(jué)舒服極了!打開(kāi)文具盒的第一層,只見(jiàn)五顏六色的鉛筆娃娃正在開(kāi)心地追逐嬉戲。文具盒的`反面,懶洋洋的圓珠筆大哥打著巨大刺耳的大哈欠坐在床上。長(zhǎng)30厘米的直尺大元帥,累了一天,早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在直尺元帥的旁邊,鋼筆小姐橫臥在大床上,他戴著金燦燦的帽子,身穿綠黃相間的衣裳,顯得高雅極了。在文具盒的“天花板”上,課程表弟弟坐在透明又漂亮的水晶房里,查看著所有人員的動(dòng)靜。
文具盒里的文具不僅多,作用也特別大。語(yǔ)文課上,鋼筆小姐可以寫(xiě)出漂亮的文字;數(shù)學(xué)課上,直尺元帥可以劃出一條條筆直的橫線;英語(yǔ)課上,鉛筆娃娃可以工整地把二十六個(gè)字母寫(xiě)下來(lái);美術(shù)課上,圓珠筆大哥可以畫(huà)出一副副美麗的圖畫(huà)……
文具盒是我的好幫手,我特別喜歡它。
我的文具盒作文14
我有一個(gè)文具的“家”,那是去年六一兒童節(jié)時(shí),阿姨送給我的一個(gè)禮物。
這個(gè)文具的“家”是深藍(lán)色的,上面有一個(gè)可愛(ài)的小兔子,手上還有一個(gè)草莓,小名笑瞇瞇地對(duì)著草莓,仿佛地說(shuō):“我有草莓了,可好吃了,可別跟我搶呀!”條開(kāi)文具之家,只聽(tīng)“?紜鋇囊簧?響,文具之家打開(kāi)了!我的之家可大了!這有三層,第一層里的鉛筆弟弟和鋼筆哥哥在聊天呢!只聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō):“鋼筆哥哥,為什么你老是吸足墨水才寫(xiě)得起來(lái)呢?”鋼筆哥哥回答道:“唉!沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我祖宗也這樣!钡诙䦟拥.尺子叔叔在“呼呼”大睡,橡皮阿姨閉目養(yǎng)神呢!第三層里有一輛小汽車,你知道它是用來(lái)做什么的嗎?哈哈!不知道吧!讓我來(lái)告訴你吧,那是用來(lái)裝小鉛筆的。
我和它的故事可多了!比如說(shuō)有一次:我有道題不會(huì),便用眼睛看同桌怎寫(xiě)的,我去看同桌時(shí),小兔用眼睛看著我,仿佛在說(shuō):“小主人,你不能抄別人的!
你知道這個(gè)“文具之家”是什么嗎?哈哈!不知道吧,那個(gè)“文具之家”就是文具盒。
老師點(diǎn)評(píng):習(xí)作構(gòu)思巧妙,敘述工整,最后點(diǎn)出“文具之家”為文具盒,很好!
我的文具盒作文15
我現(xiàn)在的這個(gè)布文具袋,是兩年前媽媽送我的生日禮物,她希望我勤奮學(xué)習(xí)并且好好愛(ài)護(hù)這個(gè)文具袋。文具袋是深藍(lán)色,正面有是動(dòng)畫(huà)片《京東食尸鬼》的兩個(gè)動(dòng)畫(huà)人物:一個(gè)穿著禮服,戴著白色眼罩,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),遮住了額頭;另一個(gè)穿著黑色的衣服,還戴著一個(gè)黑色的眼罩和口罩,威風(fēng)凜凜,好像是文具袋的守護(hù)神,在他們的旁邊有一個(gè)骷髏頭釘在旁邊用鐵打的圓盤(pán)上,好像一輪太陽(yáng),又好像一枚徵章,光芒四射,熠熠生輝。
有一天下午我做完作業(yè),隨手把小熊鋼筆扔在桌子上就去看電視了,當(dāng)我再次做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)有了。在書(shū)桌上抽屜內(nèi)翻了個(gè)遍都沒(méi)有找到,明明就放在桌子上了,怎就找不到了?是不是媽媽當(dāng)垃圾收拾了。估計(jì)不可能吧?媽媽知道是我的筆。∫粏(wèn)一下媽媽?唉,算了吧,找不到了我就不要了,反正我還有筆。當(dāng)我從文具袋再次找筆時(shí),突然發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)動(dòng)畫(huà)人物好像偷笑我無(wú)能和沒(méi)耐心,又好像責(zé)備我浪費(fèi),不懂節(jié)約,好好的一支筆找不上就不要了……這時(shí),我拉上文具袋的拉鏈,去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō),她沒(méi)看見(jiàn),讓我把書(shū)桌挪一下,是不是掉在靠墻的.圪垃里了。照媽媽的吩咐,我挪了一下書(shū)桌,那支小熊鉛筆果然在地上躺著呢。
我的文具袋,是我的鋼筆中性筆鉛筆橡皮的避風(fēng)港灣,更是我朝夕相處的良友。
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