（優(yōu)選）文具的爭(zhēng)吵作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的文具的爭(zhēng)吵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文具的爭(zhēng)吵作文1
一天，文具們發(fā)生了一次激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆，直尺，橡皮，鋼筆，修正帶都在比誰給主人的用處大。
鉛筆說：“主人寫數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候，如果沒有我，他不會(huì)考100分的�！�
“不對(duì)，不對(duì)，”直尺搶著說：“主人考試的時(shí)候，經(jīng)常用我畫線，還不是用我。”
橡皮忍不住了說：“你們說的都不對(duì)，主人寫錯(cuò)了，不都是用我的嗎？”
鋼筆又說：“我才是給主人用處最大的，語文寫作文不是我，他哪里能得優(yōu)加三顆星�！�
修正帶大聲說：“你們別吵了，我給主人的用處才是最大，主人用鋼筆寫錯(cuò)字，都是我來給他修正的'�！�
就這樣，它們誰都不服誰，吵了很久。
過了一會(huì)，文具盒來了，問發(fā)生了什么？橡皮把事情的經(jīng)過告訴了文具盒，文具盒聽了笑著說：“每個(gè)人都有每個(gè)人的長(zhǎng)處和短處，不要拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比�！�
它們聽了都慚愧的低下頭。
文具的爭(zhēng)吵作文2
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。起因是鉛筆驕傲的說："你們看我每天早出晚歸的.，小主人什么時(shí)候不用到我？你們卻什么也不干”
一塊小橡皮氣憤地說：“鉛筆老兄你每一次寫錯(cuò)字，還不是是我?guī)湍悴恋�。我的功勞最大！”卷筆刀哥哥說："橡皮弟弟，每天擦漢字早就過時(shí)了。鉛筆斷了都是我弄好的。你們的功勞有我大嗎？"
尺子姐姐說：“畫直線，量線段。什么都需要我！我比你們功勞都大！”這時(shí)，鋼筆爺爺發(fā)話了：那你們幫小主人寫數(shù)學(xué)作業(yè)吧，看看誰更厲害！”
鉛筆說：“我先來！”可是鉛筆無論怎么弄，也量不出線段有多長(zhǎng)。橡皮和卷筆刀都寫不出字。尺子姐姐做算術(shù)，可是除了一，什么也寫不好。
很快，它們回到了文具盒鋼筆爺爺說：“現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了吧�！逼渌木弋惪谕暤卣f：“鋼筆爺爺，我們知道了，只有團(tuán)結(jié)，才能發(fā)揮最大的力量！
文具的爭(zhēng)吵作文3
晚上，當(dāng)小主人睡著的時(shí)候，書包里的噪音開始了。
小主人經(jīng)常用卷筆刀削鉛筆，所以卷筆刀開始大叫。他的聲音像敲鑼打鼓一樣響亮�！靶≈魅私�(jīng)常和我一起削鉛筆。沒有我，鉛筆頭就不會(huì)寫字�！�
他旁邊的鉛筆不愿意聽他的話。他生氣地站起來，生氣地說，“我可以幫小主人寫字。要不是我，小主人怎么會(huì)得到這么多100%的紅花呢？”？因此，我是最有用的。"
小橡皮擦在一邊平靜地說:"你們兩個(gè)有這么大的'角色，所以不要談?wù)撐业挠猛尽?卷筆刀和鉛筆異口同聲地說:“你的角色是什么？”小橡皮擦說:“如果小主人寫了什么字，他還得靠我來清理！”
這時(shí)，書包說，“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處。你必須和睦相處，這樣少爺才會(huì)更快樂�！贝藭r(shí)，小橡皮擦、鉛筆和卷筆刀的臉看起來都像紅色火球，低垂著高傲的頭。
文具的爭(zhēng)吵作文4
一天晚上，小主人睡著了，住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆，卻吵起架來，他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。
鉛筆搶先說：“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉懽直荣悾褪怯梦也诺昧巳泉?jiǎng)，所以，我的作用最大。”
橡皮不高興了，抖抖身子說：“我的作用才是最大的，因?yàn)�，小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，我可以幫助她修改�！�
“我的作用最大，因?yàn)橛幸淮涡≈魅擞梦覍懽鳂I(yè)，被數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)了，還讓全班同學(xué)都用我來寫字呢！”鋼筆驕傲地說。
它們你不讓我，我不讓你，吵個(gè)不停。
這時(shí)，尺子說話了：“你們不要吵了，小主人還在睡覺呢，照我看，你們的`作用不分大小，都有自己的價(jià)值，你們都是小主人的好幫手，少了你們其中的任何一個(gè)都不行！”
聽了尺子的話，鉛筆、橡皮和鋼筆都慚愧地低下了頭。
文具的爭(zhēng)吵作文5
一天，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在主人的書包里爭(zhēng)吵，說誰才是主人的小幫手。
鉛筆先站出來說：“我才是主人的小幫手呢！主人每天每日都是用我寫字，寫作業(yè)的'！你們都沒我厲害吧！”
這時(shí)橡皮站出來說：“鉛筆，主人如果用你寫錯(cuò)了字，是我擦的！如果沒有我的話，主人的作業(yè)可是要重寫的！”
轉(zhuǎn)筆刀也站出來說：“如果沒有我的話，主人的鉛筆會(huì)很粗很粗，最后寫的字會(huì)非常丑的，所以說我才是主人的小幫手！”
三人一直在吵一直在吵……就在這時(shí)鉛筆盒出來了，說：“如果不是我裝著你們，你們?cè)缇蜎]地方放了，主人也用不了你們了�！比艘黄鹫f：“對(duì)呀，如果沒有你的話我們都會(huì)沒有地方放的。”鉛筆盒說：“所以嘛，我們都是主人的小幫手呀�！彼麄�?nèi)苏f：“對(duì)，沒錯(cuò)，我們都是主人的得力小幫手�！币院笏鼈兠刻鞄椭魅烁墒�，都非常開心……
每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的作用，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，友好相處，共同努力！
文具的爭(zhēng)吵作文6
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。小明打開文具盒，看見鋼筆、鉛筆、橡皮擦、彩筆和紅筆在爭(zhēng)吵。
鋼筆說：“我比你們都強(qiáng)！”鉛筆說：“我能寫字和畫畫，我也比你們都強(qiáng)！”橡皮擦說：“我能擦掉鋼筆和鉛筆寫的字，也比你們強(qiáng)。”彩筆得意洋洋地說：“我能畫畫和涂顏色，我也比你們強(qiáng)�！奔t筆懶洋洋地說：“我喜歡批改作業(yè)、做筆記，我最強(qiáng)！”
小明拿起鉛筆，鉛筆跳了回去，小明每拿起一只筆或橡皮擦，他們都會(huì)跳回去，繼續(xù)爭(zhēng)吵。
小明看著正在爭(zhēng)吵的`文具說：“你們各有各的作用，各有各的本領(lǐng)，你們不能這樣爭(zhēng)吵下去，你們都可以得到贊美�！�
文具們都懂了小明的話，再也不爭(zhēng)吵了！
文具的爭(zhēng)吵作文7
夜晚，我把文具盒放進(jìn)書包里，文具盒就熱鬧起來，吵個(gè)不停的是文具們。看他們的眼睛瞪得多大，嗓門提得多高。鉛筆站了起來，橡皮急得在“地上”滾來滾去，尺子們漲紅了臉，圓規(guī)也跟著漲紅了臉。
首先發(fā)言的是鉛筆，他的聲音就像雷聲：“伙伴們，沒有了我主人一個(gè)字也不能寫�！便U筆的發(fā)言招來了一陣嘲笑，最不服氣就是橡皮：“沒有我，主人寫錯(cuò)了字誰也擦不掉，考試的時(shí)候主人寫錯(cuò)了字，如果沒有我就慘了�！背咦右矤�(zhēng)著說：“沒有我們，主人就連直線也畫不了�！眻A規(guī)的話老是最深?yuàn)W：“要講我的作用，我不說你們也知道。”就這樣大家你一句，我一言吵個(gè)不停。
正在沉睡的文具公公被吵鬧聲吵醒了，他說：“孩子們，你們不要吵了，我們每個(gè)人都有自己的.長(zhǎng)處和短處。要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處。大家要互相尊重、和睦相處��！”剛說完只見文具們個(gè)個(gè)都低下了頭。
文具的爭(zhēng)吵作文8
放學(xué)啦，小紅寫完作業(yè)收拾好文具就去吃飯了，誰知文具盒里卻發(fā)生了令人意想不到的爭(zhēng)吵，你聽……
“我的本領(lǐng)最大，因?yàn)槲铱梢詭椭魅瞬恋翥U筆寫錯(cuò)的字，你們可以嗎？”橡皮大聲地說。鉛筆也搶著說：“我可以幫主人寫作業(yè)，寫考試卷，涂答題卡，你們不可以吧？哼！所以你們誰都沒有我的本領(lǐng)大�！变摴P更是不甘示弱，它說：“我可以幫小主人練字，你們剛才沒看見小主人現(xiàn)在的字體寫的多漂亮嗎？這幾天老師一直在表揚(yáng)小主人呢！這都是我的功勞，所以我的.本領(lǐng)最大！”“我的本領(lǐng)才最大�！薄拔业谋绢I(lǐng)大�！贝蠹夷阋谎裕乙徽Z爭(zhēng)得臉紅脖子粗，越爭(zhēng)越生氣。
就在這時(shí)，一直不作聲的尺子說話了：“大家不要吵了，我們是一個(gè)集體，更不能爭(zhēng)吵，只有我們團(tuán)結(jié)起來，小主人才能成為更好的學(xué)生，考出更好的成績(jī)！”
大家聽了尺子的話，覺得很有道理，于是都慚愧地低下了頭，不說話了，文具盒里又恢復(fù)了原來的安靜。
文具的爭(zhēng)吵作文9
上課時(shí)，我被一陣雜音吵得聽不了課，原來是我文具盒里的文具在爭(zhēng)吵呢。
鉛筆說：“我的功勞最大，主人每次寫數(shù)學(xué)書上的.題目都用到我�！�
“什么？”鋼筆說，“你的功勞最大嗎？主人都上四年級(jí)了，每次寫作業(yè)時(shí)都要用我，我的功勞才是最大�！�
“我的功勞才是最大。但她上畫畫課時(shí)要用我呀！”鉛筆說。
尺子說：“我的功勞最大才對(duì)，主人每次畫直線都要用我�！�
“我們的功勞最大，”水彩筆們說，“主人每次涂顏色時(shí)都要用我們來添加畫的美觀�！�
“我的功勞最大！”
“不！我的功勞最大！”
它們開始大吵起來。
這時(shí)，文具盒媽媽說：“孩子們，你們每個(gè)人的功勞都很大，但是，要團(tuán)結(jié)，好好配合才是最好的�！�
聽了文具盒媽媽的話，文具們相互看看對(duì)方，害羞地笑了。
文具的爭(zhēng)吵作文10
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”大鐘敲了十二下，一個(gè)寬敞的房間里傳來了一陣陣爭(zhēng)吵聲。原來是尺子小姐，橡皮弟弟，鉛筆阿姨和鋼筆夫人。在激烈的討論誰對(duì)小主人的幫助最大，有的甚至破口大罵。
鉛筆阿姨沒好氣的'說：“要論功勞還是我最大，寫英語作業(yè)，畫畫等都是我在為小主人服務(wù)�！�
聽完這句話，橡皮弟弟不服氣地反駁說：“你說你的功勞大，可我呢？主人寫錯(cuò)字不都是用我來擦？如果沒有我，小主人的作業(yè)，就會(huì)錯(cuò)的一塌糊涂�！�
“等等，我要是不在啊，小主人能畫直線，能知道一件東西的長(zhǎng)度和寬度嗎？”尺子小姐驕傲地說。
沉默了已久的鋼筆夫人發(fā)話了：“你們看看小主人那漂亮的鋼筆字和獎(jiǎng)狀，這些都是靠我得來的，所以我的功勞才是最大的。”
一時(shí)得不出結(jié)論，他們互相指責(zé)，開口就大罵。
這時(shí)，鉛筆盒爺爺語重心長(zhǎng)的說：“孩子們，你們少了誰都不行啊，你們各有各的用處，俗話說單絲不成線，獨(dú)木不成林，你們要領(lǐng)悟其中的道理�。 �
文具的爭(zhēng)吵作文11
文具盒里亂糟糟的，橡皮妹妹、鉛筆伯伯、鋼筆哥哥爭(zhēng)來爭(zhēng)去吵個(gè)不停。
橡皮妹妹迫不及待先開口了：“要不是我把錯(cuò)題擦干凈，本子上、卷子上，都會(huì)又亂又臟”。鋼筆哥哥很不服氣：“就你，能把我擦干凈嗎?”橡皮妹妹頓時(shí)啞口無言，生氣地沖鋼筆哥哥吐了吐舌頭。 尺子大叔說：“只有我才是主角，主人經(jīng)常用我畫直線、測(cè)量物體的長(zhǎng)度�！背咦哟笫逶秸f越興奮：“你們看，我是多么重要，沒有我，主人就……”。尺子大叔還沒說完，就被鉛筆伯伯打斷了：“一根木條也能有這么多作用?”鉛筆伯伯哈哈大笑：“我才是主角，主人放學(xué)就用我寫個(gè)不停，誰都沒有我重要!”“你就是一根木條，主人不會(huì)喜歡你的!”尺子大叔反駁道。文具們互不相讓，吵來吵去。
最后，文具盒發(fā)話了：“你們誰都很重要，為什么要爭(zhēng)吵呢?”文具們聽了，慚愧地低下了頭。
文具的.爭(zhēng)吵作文12
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。一群小伙伴爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開交。
挑起這場(chǎng)爭(zhēng)吵的是鉛筆。它得意洋洋地說：“我的功勞最大。你們看，每天小主人寫字、畫畫都要用我�！�
“你別說大話了！你寫錯(cuò)字的時(shí)候，是我?guī)湍慵m正錯(cuò)誤。沒有我，小主人能得滿分嗎？”橡皮很不服氣，尖著嗓子說道。
這一下惹惱了圓珠筆。它大聲說道：“你們都沒有我的功勞大。小主人現(xiàn)在讀三年級(jí)了，你們都已經(jīng)被淘汰了，只有我才是小主人的好幫手！”
小伙伴們的爭(zhēng)吵聲越來越大，把正在睡覺的文具盒爺爺也給吵醒了。文具盒爺爺靜靜地聽了一會(huì)兒，弄明白了大家爭(zhēng)吵的原因。它清了清嗓子，說：“孩子們，你們都別爭(zhēng)了！我看呀，你們各有各的.用處，誰都很重要，少了哪個(gè)都不行。你們不應(yīng)該只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的作用，要知道，只有團(tuán)結(jié)合作，聯(lián)起手來，才能幫助主人愉快地學(xué)習(xí)�！�
文具們聽完，都慚愧地低下頭來。從此以后，它們和睦相處，再也沒吵過架。
文具的爭(zhēng)吵作文13
深夜，人們都入睡了。忽然，從書包里傳來了一陣吵鬧聲，原來是文具們吵起來了。
第一個(gè)發(fā)言的是鋼筆姑娘，只見她神氣地說：“我的本領(lǐng)最大，因?yàn)樾≈魅嗣看螌懽侄加玫轿��！痹捯魟偮�，橡皮小弟便搶著說話了：“我比你強(qiáng)多了，主人每次寫錯(cuò)了字，都用我擦。”這時(shí)，尺子先生不耐煩了，邁開長(zhǎng)腿走到中間說：“小主人畫各種圖形，還有線段都要用我，我的本領(lǐng)難道不大嗎？”還是鉛筆大姐沉得住氣，她慢騰騰地說：“還是我的.本領(lǐng)大，你看，主人從一年級(jí)到二年級(jí)都用我寫字呢？”她們你一言，我一語，爭(zhēng)得面紅耳赤。
這時(shí)，文具盒奶奶開口了，說道：“你們別吵了，想一想，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而且，在小主人的日常學(xué)習(xí)中，少了誰都不行，要不，小主人為何要把你們?nèi)慷紟е兀俊甭犃诉@句話，文具們不再爭(zhēng)吵了。
從此，文具們團(tuán)結(jié)友善，成了好朋友。
文具的爭(zhēng)吵作文14
星期一的晚上，雯雯家可熱鬧啦！文具們正在爭(zhēng)論“誰的功勞大”因?yàn)榈谌龁卧荚囆≈魅说昧艘话俜郑俨涣宋木邆兊墓�，所以它們�(cè)跔?zhēng)論“誰的功勞大”。
直尺哥哥拿著話筒洋洋得意地說：“主人每次量線的長(zhǎng)短用我，畫直線也用我，要不這次考試主人怎么能考出這么好的成績(jī)？所以我的功勞大！”
從不爭(zhēng)第一的鉛筆弟弟這次也跟來爭(zhēng)了：“要不是沒有我，主人就不會(huì)寫出這么工整而美的字？還有……”沒等鉛筆弟弟說完，擦子妹妹就把話筒搶了過來它拿著話筒說：“終于該我了，你們的.功勞都最��！主人寫錯(cuò)字用我，看看我，身子都苗條了。”
還沒等鋼筆弟弟正在說來著，睡覺的書包媽媽突然醒了。
“孩子們別吵了，你們的功勞都很大，如果沒有你們，主人就不會(huì)取得那么好的成績(jī)，所以少了誰都不行�！�
從此以后，它們相敬如賓，沒有為一點(diǎn)小事計(jì)較了。
文具的爭(zhēng)吵作文15
有一天卷筆刀、鉛筆、橡皮在文具盒里爭(zhēng)論誰最討主人喜歡。
鉛筆說：“主人最喜歡我了，我可以幫主人寫出來字，要是沒有我的話，主人叫不上作業(yè)，那他可就慘了啊！”
橡皮也不甘示弱，說：“鉛筆啊，你真是傻。主人肯定最喜歡我了，要是你寫錯(cuò)字了，沒法擦掉錯(cuò)別字，那還不得派我出場(chǎng)！”
卷筆刀聽了，驕傲的說：“什么呀，你們說的都不對(duì)，主人最喜歡我了！鉛筆如果寫不出來字了，不得讓我出來幫它消掉多余的部分。哼，我不服！”
文具盒爺爺聽了，連忙給他們講道理：“各位，主人誰都喜歡。因?yàn)�，團(tuán)結(jié)力量大。如果你們其中少了一個(gè)都不好，你們要團(tuán)結(jié)起來幫助小主人學(xué)習(xí)，才是最完美的。”它們?nèi)齻�(gè)聽了文具盒爺爺?shù)腵話，都慚愧了低下頭。
在生活中，人也一樣。如果遇到了困難，只要團(tuán)結(jié)，沒有什么是克服不了的。我們要記住，團(tuán)結(jié)力量大！
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