我的文具盒（范例15篇）

我的文具盒1

　　我有一個(gè)很要好的朋友——文具盒，這是我生日時(shí)媽媽送我的禮物，她身穿淺藍(lán)色外衣，漂亮極了！

　　現(xiàn)在，這個(gè)文具盒雖然有點(diǎn)舊了，但我一直沒(méi)舍得換掉。每當(dāng)我看到盒面上微笑著的花花姑娘時(shí)，一切煩惱頓時(shí)煙消云散。

　　在我心目中，它就像一位在戰(zhàn)場(chǎng)上立下過(guò)“赫赫戰(zhàn)功”的'功臣，在每次的學(xué)習(xí)和考試中都義不容辭地為我提供“裝備”。做數(shù)學(xué)題畫(huà)線段時(shí)，直尺馬上從最底層跳出來(lái)幫忙。呀！鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了，怎么辦？躺在第二層小房子里的橡皮聽(tīng)到了，半睜著眼睛在錯(cuò)字上扭了扭它那肥胖的身體，錯(cuò)字就不見(jiàn)了。紅筆、藍(lán)筆和黑筆組成了中性三姐妹，她們亭亭玉立地排在第二層，隨時(shí)等待我的號(hào)令。

　　而數(shù)學(xué)專用三角板兩兄弟，被我安排在了第一層的夾縫中，這樣一來(lái)，好取好放，不易折斷，一舉兩得。最讓我喜歡的是盒蓋內(nèi)側(cè)的一個(gè)網(wǎng)狀的文件夾，我把平時(shí)積累的好詞好句都整整齊齊地放在了里面，就像一個(gè)大寶庫(kù)。

　　我愛(ài)我的文具盒，它真是我的好幫手！

我的文具盒2

　　我的文具盒是媽媽給我買的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我考了一百分，再加上我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有文具盒，所以給我買的。

　　我的文具盒是長(zhǎng)方體的，圖案是一個(gè)哆啦A夢(mèng)，上面還有一些我看不懂的'英文字母，上面還有哆啦A夢(mèng)的道具，有穿越門(mén)，它可以把你從這個(gè)地方傳送到別的地方；有放大燈，它可以把每一個(gè)東西都放大；有縮小燈，它可以把每一個(gè)東西都縮�。挥杏洃浢姘�，把字或者你要干什么事寫(xiě)在記憶面包上，再吃掉，就不會(huì)忘記了。上面還有空氣炮，它可以發(fā)射一枚空氣炮彈，傷害指數(shù)是120。

　　到今年，我的文具盒已經(jīng)陪伴我4年了，它的四個(gè)角已經(jīng)銹了，里面有些地方也已經(jīng)銹了，可是我依然沒(méi)有把它給扔掉，因?yàn)樗�已�?jīng)伴我4年了，在我心中，它已經(jīng)有別的文具盒無(wú)法替代的位置了。

　　我的文具盒有三層。第一層可以放筆芯。第二層用來(lái)放筆，第三層用來(lái)放尺子。文具盒打開(kāi)后，正面還有一個(gè)書(shū)架，它可以立起任何書(shū)。書(shū)架的左右兩側(cè)是用來(lái)放書(shū)架的釘子的。

　　記得有一次，我去鄉(xiāng)下寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的文具盒好像在說(shuō)：帶上我吧，我會(huì)給你帶來(lái)幫助的。我說(shuō)：好呀。到了鄉(xiāng)下寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的筆墨用完了，正好我?guī)Я宋木吆校�我從文具盒里拿出一個(gè)筆芯，換上了新的。就在這時(shí)文具盒笑了，我也笑了。

　　我喜歡我的文具盒，它給我?guī)��?lái)了很多的方便。

我的文具盒3

　　我的文具盒我的文具盒是布制成的，造型簡(jiǎn)單實(shí)用，放進(jìn)我的書(shū)包，成為我學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手。文具盒圖案是藍(lán)色面和銀色底組成的。

　　上面還畫(huà)著一只瘋狂兔寶寶。它手指文具盒，好像，在說(shuō)：“你要好好加油，否則我會(huì)戲弄你的�！崩�開(kāi)文具盒，映入眼簾的是三支直爽的鋼筆，每天晚上我都要給鋼筆“用餐”，這樣到學(xué)校鋼筆才會(huì)有充足的“能量”。它們都是我必不可缺的“朋友”。打開(kāi)活動(dòng)后層，居住在里面的'“成員”也不少！有活潑好動(dòng)的圓珠筆，有沉默寡言的直尺，有散發(fā)幽幽香氣的橡皮。雖然各個(gè)成員性能不同，可是相處的挺和睦。我相信它們心中有個(gè)共同的心愿，就是成為我忠實(shí)的“好活伴”。

　　的確，我每天都離不開(kāi)我的“好活伴”，他們帶在身邊，心里才踏實(shí)。每當(dāng)我坐在課堂里，文具盒就在我的課桌上，和我一起聽(tīng)那些永遠(yuǎn)聽(tīng)不夠的有趣知識(shí)。我喜歡我的文具盒。

我的文具盒4

　　我的書(shū)包里一直珍藏著一件心愛(ài)的寶貝——文具盒，它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的禮物。

　　這是一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵制文具盒，它的'表面是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。金燦燦的太陽(yáng)正對(duì)著我微笑，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，一群小鳥(niǎo)正自由自在地飛翔；下面是一片綠油油的草地，草地上開(kāi)滿了各種各樣的花，紅的、白的、黃的、紫的……引來(lái)了一群小蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�。不遠(yuǎn)處，有一座小房子，雪白的墻壁，紅色的屋頂，綠色的門(mén)窗。門(mén)前，小狗媽媽在給小狗講故事呢！

　　打開(kāi)文具盒，首先看到盒蓋里面印著《字母表》和《乘法口訣表》。它分上、下兩層，上層有一枝“英雄牌”鋼筆、一枝帶有卡通圖案的鉛筆和一塊橢圓形橡皮；下層有一枝紅色的賀卡筆，還有一把胖嘟嘟的尺子。

　　這個(gè)文具盒陪伴了我很久，它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，每次我看到它，仿佛都聽(tīng)到它在說(shuō)：“小主人，努力！小主人，加油！”現(xiàn)在雖然它有些舊了，但我更加愛(ài)惜它了。

我的文具盒5

　　我有一個(gè)非常漂亮的文具盒，它全身是黃色的，底色是桔黃色的，形狀是一個(gè)長(zhǎng)方體。

　　它大概有25厘米長(zhǎng)，厚度是3厘米。它的正面畫(huà)著一只小浣熊和三個(gè)水果娃，這些圖案下面就是我的鉛筆、鋼筆的休息場(chǎng)所了！打開(kāi)——噓！大家都在睡覺(jué)呢！走吧，我們?nèi)テ渌�地方看看！鉛筆盒的正面還有許多功能呢！靠左邊有三個(gè)大按鍵，分別是粉色、黃色、藍(lán)色，你把粉色按一下：啪的一聲上面的轉(zhuǎn)筆刀蹦了出來(lái)；再按一下黃色鍵：日期表跳了出來(lái)；再按一下藍(lán)色鍵，橡皮躺在它的單人床上，翹著腿出來(lái)了，它對(duì)我眨眨眼，好像在說(shuō)：“要幫助嗎？”在三個(gè)按鍵的右下方有兩個(gè)小按鍵，分別是粉色和藍(lán)色。你按一下粉色鍵：溫度計(jì)就出來(lái)了，你可以隨時(shí)觀察房間溫度。哎？先別按藍(lán)色小鍵，你先找一找還有什么可以出來(lái)？找不到了吧？按一按藍(lán)色小鍵呀！啪！在里面的鉛筆、鋼筆連同它們的“大床”一起出來(lái)了！可以說(shuō)是個(gè)奇妙的按鍵世界！

　　“現(xiàn)在我們?nèi)ャU筆盒的背面看一看！”你說(shuō)對(duì)了！就是的'，我們把用吸鐵石吸著的蓋子打開(kāi)，就是尺子們的天地了！

　　你了解了這種文具盒了嗎？這可是一款又好看功能又多的文具盒呀！

我的文具盒6

　　大家好！我叫文具盒，我與同類沒(méi)有什么區(qū)別——扁扁的長(zhǎng)方體，穿著一身紅白相間的外套，上面印著一只可愛(ài)的小兔子，它身穿金絲絨外套，頭上戴著一頂光彩奪目的皇冠，腰上系著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“腰帶”。小白兔的這身裝扮奪人眼球，特別漂亮。

　　我就像一座大城堡。走進(jìn)第一層，住著小主人的好幫手——鋼筆王子。工欲善其事，必先利其器。去年9月，小主人就是用它在硬筆書(shū)法比賽上獲得了一等獎(jiǎng)，厲害吧！走進(jìn)第二層，住著紅筆公主和黑筆公主，她們是一對(duì)好姐妹。瞧！她們現(xiàn)在在干什么呢？哦！她們?cè)瓉?lái)在比誰(shuí)能給小主人帶來(lái)更多的`幫助。走進(jìn)第三層，住著橡皮皇后和魔筆國(guó)王，他們會(huì)幫助小主人把寫(xiě)錯(cuò)的字擦干凈。其實(shí)，橡皮是擦鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字，而魔筆是擦鋼筆寫(xiě)錯(cuò)的字，他們各有各的長(zhǎng)處。走進(jìn)第四層，住著一位懶惰的剪刀王子，因?yàn)橹挥猩厦佬g(shù)課的時(shí)候，小主人才會(huì)把他請(qǐng)出來(lái)，所以他天天都在“家里”睡覺(jué)，變得越來(lái)越懶了。

　　我已經(jīng)陪伴主人兩個(gè)學(xué)期了，是主人學(xué)習(xí)的好伙伴！我會(huì)繼續(xù)珍惜陪伴主人的美好時(shí)光！

我的文具盒7

　　我有一個(gè)粉色的文具盒，是我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我的。

　　它是一個(gè)長(zhǎng)方形的，正反面共有兩層。一層里面有專門(mén)別鉛筆的，用來(lái)裝鉛筆和尺子的；另一層是裝鋼筆、橡皮和膠帶的`。它還有三位密碼，只有輸對(duì)了密碼，才可以打開(kāi)它。相反，如果密碼錯(cuò)了，它是不會(huì)打開(kāi)的。它上面還有兩個(gè)粉紅色的橢圓形按鈕，按一下第一個(gè)按鈕，就會(huì)彈出來(lái)一個(gè)卷筆刀，可以幫你削鉛筆；按一下第二個(gè)按鈕，就會(huì)彈出來(lái)一個(gè)小盒子，你可以把非常重要的東西裝在里面。兩個(gè)按鈕中間鑲嵌著一個(gè)指南針，它有時(shí)候不準(zhǔn)確，就像弟弟一樣反應(yīng)遲鈍，有時(shí)卻精準(zhǔn)的指向南方。文具盒的外部，印著一位穿白色高跟鞋的小姑娘，梳著很漂亮的辮子，穿一條大紅色的裙子，身旁開(kāi)滿了白色和粉色的花，她就像百花之王一樣光彩奪目。它每天都陪著我去上學(xué)，就像媽媽一樣。

　　我愛(ài)你，我的文具盒！我愛(ài)你，我的媽媽！

我的文具盒8

　　我有一只又結(jié)實(shí)又耐用的文具盒，它已經(jīng)陪伴了我三年了。現(xiàn)在就讓我來(lái)把它介紹給大家認(rèn)識(shí)吧。它的身子是長(zhǎng)方形的`，長(zhǎng)二十厘米，寬七厘米，高三厘米。上面畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的眼睛，還戴了一頂國(guó)寶熊貓的小帽子呢。她還有一個(gè)英文名字叫“yoyo”。她正在一邊賣著各種各樣的鞋子，一邊好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我會(huì)一直陪伴在你身邊的。”每當(dāng)看到她，我就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更加有信心了。文具盒不僅外形美觀，而且用途還很大呢。首先打開(kāi)文具盒，里面是一座二層小樓，第一層住著鉛筆媽媽和水筆爸爸，第二層住著尺子哥哥和橡皮妹妹，它們正在睡大覺(jué)呢。當(dāng)我上英語(yǔ)課時(shí)，水筆爸爸就會(huì)蹦出來(lái)，把字寫(xiě)得工工整整的。當(dāng)我上數(shù)學(xué)課時(shí)，尺子哥哥就會(huì)出來(lái)把線劃得直直的。當(dāng)我上作文課時(shí)鉛筆媽媽和橡皮妹妹就會(huì)出來(lái)，把作文寫(xiě)得好好的。

　　我最愛(ài)我的文具盒了，因?yàn)樗鼛Ыo我歡樂(lè)，帶給我學(xué)習(xí)的信心，我和文具盒是永遠(yuǎn)的好朋友。

我的文具盒9

　　我的文具盒是老師在“節(jié)水日”那天送給我的禮物。它是長(zhǎng)方形的.，紫色的。它身上有一個(gè)燈塔，為我指明了道路；有藍(lán)藍(lán)的海面，讓我在知識(shí)的海洋中遨游；還有一只小海豚從海中躍出，它精神十足，像是在說(shuō)：“小主人，要好好學(xué)習(xí)呀！”文具盒真是好看極了。

　　有一次，鋼筆逃出去玩了，我的“小衛(wèi)士”文具盒大叫：“鋼筆，快回來(lái)，我這兒才是最安全的！”我聽(tīng)見(jiàn)了，馬上把鋼筆放進(jìn)了文具盒里。還有一次，小橡皮跑出去遛彎了，文具盒大叫：“喂，小橡皮，快回來(lái)！”我聽(tīng)見(jiàn)了，立刻把橡皮裝了進(jìn)去。

　　文具盒一直堅(jiān)守崗位，一絲不茍，但是，它也會(huì)犯“大錯(cuò)”。有一次，它從桌子上跳了下來(lái)，所有的文具撒了一地。我把文具撿起來(lái)，幸好都沒(méi)摔傷。但我的文具盒卻摔壞了，雖然沒(méi)法修了，但勉強(qiáng)還能用。

　　雖然它會(huì)偶爾犯錯(cuò)，但是它能收納、保管好我的文具，是我學(xué)習(xí)的好幫手，所以，我喜歡我的文具盒。

我的文具盒10

　　我有一個(gè)普普通通的白色文具盒。

　　我的文具盒，是用海綿和硬紙板制成的。盒蓋上，畫(huà)著一只金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛(ài)。那一對(duì)烏黑的大眼睛，好像對(duì)我說(shuō):“小主人，只要你好好學(xué)習(xí)，我就做你忠實(shí)的好朋友�！彼�以每當(dāng)我一看到它，心里就充滿了克服困難的信心。

　　打開(kāi)我的文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，里面插著我的課程表，在課程表的下邊是一個(gè)橘黃色的小窗簾。打開(kāi)這個(gè)小窗簾，噢!我的小助手們正在香甜地睡著大覺(jué)呢!它們都各自躺在自己的小臥室里。你看，我的鉛筆和鋼筆，躺在兩條長(zhǎng)條形小床里，誰(shuí)也碰不著誰(shuí)。我的`橡皮躺在一個(gè)正方形的小床里。我的“長(zhǎng)條將軍”

　　—格尺，正舒舒服服地躺在那張專門(mén)為它特制的大床里。它們已經(jīng)勞累了一天，讓它們好好休息吧!

　　筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍，沒(méi)有了筆，我們便無(wú)法學(xué)習(xí)。而我的文具盒，幫助我保管好了它們。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，我總是高興地看著我的文具盒，因?yàn)楹贸煽?jī)里也有它的一份功勞啊!我多么感激它呀!

　　1.文章先簡(jiǎn)單地介紹了文具盒的顏色、質(zhì)地、外形等特點(diǎn)，然后重點(diǎn)介紹了文具盒里的用品，敘述清楚明白。

　　2.一個(gè)普普通通的文具盒，在作者的筆下顯得十分美麗可愛(ài)，主要是因?yàn)槲闹羞\(yùn)用了擬人的修辭手法，把文具盒寫(xiě)活了。

我的文具盒11

　　我的文具盒是我收到的新年禮物，我可喜歡它了，每天上學(xué)放學(xué)都帶著它。

　　我的文具盒是用布料制成的，非常精致。它是一個(gè)長(zhǎng)方體，大約長(zhǎng)10厘米，寬8厘米，高7厘米。文具盒上面是柔和的淡粉色，下面是優(yōu)雅的玫紅色，讓人感覺(jué)很甜蜜。只見(jiàn)文具盒蓋上印著一只可愛(ài)的凱蒂貓：一身又白又柔軟的毛，一雙水汪汪的眼睛，一對(duì)機(jī)靈的耳朵，一張貪吃的小嘴巴。凱蒂貓的旁邊擺著各種各樣的`蛋糕，有草莓蛋糕、奶油蛋糕、葡萄蛋糕……凱蒂貓正在吃的是一塊愛(ài)心蛋糕，它無(wú)比愜意地享受著下午茶的美好時(shí)光。

　　我的文具盒不僅美麗，而且還很實(shí)用。它全心全意地為我服務(wù)，不信你們看：第一層住著尺子爺爺，每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí)，尺子爺爺就拄著拐杖慢悠悠地走出來(lái)，在他的幫助下，我畫(huà)出又長(zhǎng)又直的線、方方正正的圖形。第二層住的人可多了，有鉛筆寶寶，橡皮姐姐，彩筆阿姨……每當(dāng)鉛筆寶寶寫(xiě)錯(cuò)字，熱心的橡皮姐姐就來(lái)了，它幫鉛筆寶寶改正每一個(gè)錯(cuò)誤。第三層住著積分卡妹妹，它們可是我努力學(xué)習(xí)得到的獎(jiǎng)勵(lì)。平時(shí)我把它們收藏在文具盒里，我要兌換禮物時(shí)，就拉開(kāi)拉鏈，積分卡妹妹就迫不及待地跳了出來(lái)。

　　我喜歡我的文具盒。它方便了我的學(xué)習(xí)，也幫我節(jié)約了很多時(shí)間。小朋友們，你們有這樣的文具盒嗎？

我的文具盒12

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我過(guò)九歲生日的時(shí)候媽媽特意買來(lái)送給我的生日禮物。

　　它的形狀是長(zhǎng)方形的。長(zhǎng)有22.5厘米，寬是6厘米。盒蓋上面印有美麗的'圖案，一只只活靈活現(xiàn)的小白貓，有一只最大的還瞇著一只眼睛在對(duì)我笑呢！別的小貓都躲在它的后面玩耍。這個(gè)鉛筆盒不但外觀美麗，而且內(nèi)部也很實(shí)用。打開(kāi)鉛筆盒你會(huì)看到，里面分三層，打開(kāi)第一層里面有許多穿著花衣服的鉛筆上靜靜地躺在那里休息。還有大大的橡皮正在那里閉目養(yǎng)神呢！打開(kāi)第二層就是畫(huà)筆的房間了，每當(dāng)下課的時(shí)候，我可以用它來(lái)畫(huà)畫(huà)，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，還可以隨時(shí)擦掉再畫(huà)。最下面是第三層有一把筆直的直尺，安穩(wěn)地呆在里面。

　　鉛筆盒里的每樣文具都能派上用場(chǎng)。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就會(huì)幫我改正；每當(dāng)直線畫(huà)不直時(shí)，直尺就會(huì)讓我把那條線畫(huà)得筆直。用得最多的還是那只只漂亮的鉛筆。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……幾乎每堂課都不能缺少它。

　　我的文具盒天天陪伴著我學(xué)習(xí)，它是我的好朋友，我喜歡它。

我的文具盒13

　　我有一個(gè)精致小巧的文具盒，它是長(zhǎng)方形的，穿了一件紅色的外衣。它是用鐵做的，結(jié)實(shí)耐用。它的衣服上面還有一個(gè)勇士，像剛打完仗似的，勇猛無(wú)比。

　　我的文具盒只有一層，分別裝著長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆小姐、默默無(wú)聞的橡皮奶奶和沉默寡言的'尺子法官。鉛筆小姐寫(xiě)字的時(shí)候會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是秋風(fēng)吹動(dòng)落葉在奔跑一樣，那聲音美妙極了。

　　有一次，鉛筆小姐犯了錯(cuò)誤，趕忙把橡皮奶奶請(qǐng)了過(guò)來(lái)。橡皮奶奶慈祥地幫她把錯(cuò)誤改正了。橡皮奶奶改正了錯(cuò)誤以后，外衣已經(jīng)變得很臟了，她為了改正我的錯(cuò)誤卻犧牲了自己，我可真感謝她！

　　還有一次，我不想寫(xiě)作業(yè)了，于是我就一直玩。鉛筆小姐生氣地對(duì)我說(shuō)：“趕緊寫(xiě)作業(yè)，不然你明天就要被罰站了！”我聽(tīng)了以后立刻寫(xiě)起了作業(yè)。上課的時(shí)候全班都沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，只有我一人寫(xiě)了，老師因此還表?yè)P(yáng)了我，我可真感謝我的鉛筆！

　　我喜歡我的文具們，它們總是不斷地激勵(lì)著我，使我充滿了信心和力量。

我的文具盒14

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我9歲生日時(shí)，爸爸送給我的生日禮物。

　　它是長(zhǎng)方體的，是用塑料做的，全身都是粉紅色的，上面還畫(huà)著兩只可愛(ài)的小動(dòng)物，它們就是《米奇妙妙屋》的米昵和帶西。它們頭上都帶著一大大的蝴蝶結(jié)，米昵穿著一件連衣裙，帶西穿著一件t恤衫，它們倆在開(kāi)演唱會(huì)噢！它們滿臉笑容，好像在對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，我們一起來(lái)表演吧！”

　　我的文具盒一共分正反兩層。下面放著帥氣的鋼筆哥哥，可愛(ài)的鉛筆弟弟，還有老實(shí)的橡皮擦大叔。反面住著肥肥的魔筆大叔，苗條的油筆妹妹，還有一些墨囊小兵。每當(dāng)我寫(xiě)字時(shí)，帥氣的鋼筆哥哥就跳出來(lái)幫我寫(xiě)出了漂亮的字，完成工作后，它就戴上帽子回到房間休息了；每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，肥肥的魔筆大叔和苗條的油筆妹妹就出來(lái)了，魔筆大叔在本子上輕輕地擦幾下，油筆妹妹又填上了正確的字；每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí)，可愛(ài)的鉛筆弟弟和老實(shí)的橡皮擦大叔就幫我畫(huà)出了一幅幅美麗的圖畫(huà)……

　　我非常喜歡我的.文具盒。有一次，我的鋼筆冒油了，弄得文具盒臟兮兮的，我的心里非常難受。放學(xué)一回到家，我立刻讓文具盒里的居民出來(lái)，將文具盒洗得干干凈凈的，讓它再次“容光煥發(fā)”。

　　文具盒的用處真大呀！我一定會(huì)好好愛(ài)惜我的學(xué)習(xí)小助手的。

我的文具盒15

　　我有很多文具盒，有的是媽媽送給我的，有的是同學(xué)送給我的.，還有的是朋友送給我的。但我最喜歡的是同學(xué)在我生日那一天送給我的那個(gè)文具盒。

　　這個(gè)文具盒是個(gè)長(zhǎng)方體的。它長(zhǎng)20厘米，寬16厘米，高3厘米。它穿著一件紫色的衣服。封面上有一幅精美的圖畫(huà)，上面有兩只小熊，一只小熊穿著黑色的禮服，手里拿著一個(gè)鉆戒好像是一個(gè)新郎。另一只小熊穿著白色婚紗，就像是一個(gè)新娘。他們正在舉行婚禮交換戒指。你看他們多么幸福啊！

　　這個(gè)文具盒是一個(gè)密碼鎖筆盒，是為了不讓別人偷走你放在里面的東西而設(shè)計(jì)的。它一共有三層，第一層是放圓珠筆，第二層放橡皮擦和涂改帶，第三層放鉛筆。筆盒就像一位盡職的母親，時(shí)刻呵護(hù)著自己的子女。

　　它是鐵皮做的很耐摔，有一次我在陽(yáng)臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)，不小心把它掉到樓下草地上，而且它是從四樓掉到了一樓，所以我以為它已經(jīng)散架了。當(dāng)我跑到樓下，把它撿起來(lái)一看，它卻完好無(wú)損，而且里面的筆也沒(méi)壞。

　　這個(gè)筆盒從我二年級(jí)的時(shí)候就在用了，現(xiàn)在我都五年級(jí)了，它跟隨我四年了。我很喜歡它，它就像一個(gè)陪伴我學(xué)習(xí)的好伙伴、好朋友一樣。

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