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我的文具盒作文

時(shí)間:2023-10-22 09:28:44 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的我的文具盒作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的文具盒作文

我的文具盒作文1

  我有一個(gè)精美的文具盒,它是我7歲生日舅舅送我的。

  文具盒非常漂亮?梢责ぴ谧雷由。還長了一雙小狗的'耳朵,還有流沙,倒一下,流沙就會(huì)落下來,美麗極了。

  它有很多構(gòu)造,我最喜歡流沙。慢悠悠的飄下來,有的飄成弧形,有的飄成直線,像一個(gè)個(gè)美麗的畫作。

  里面的功能有很多,一層放橡皮,一層放鉛筆,一層放卷筆刀,一層放中性筆和彩色筆。當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí),中性筆,就從文具盒里出來跳到我手上開始寫作業(yè)。當(dāng)我上美術(shù)課時(shí),鉛筆,橡皮和水彩筆就從筆盒里走出來。我先把筆握好,再用橡皮,再拿水彩筆。當(dāng)我的鉛筆變粗時(shí),卷筆刀,就會(huì)跳出來,給鉛筆削皮。

  我愛我的文具盒。

我的文具盒作文2

  hello!大家好!下面我向大家價(jià)紹一下我的文具盒。

  它的蓋兒是藍(lán)色的帶有白色的星星和一個(gè)穿黃衣服手拿雙截棍的'小男孩兒。底部是黑色的。它的長有17厘米,寬有7厘米,高有3厘米。它給我學(xué)習(xí)帶來了方便。別看它平時(shí)平靜的很,可是一要到了學(xué)習(xí)的時(shí)候,文具盒里馬上變得熱鬧起來。

  哦!我還沒有價(jià)紹文具盒里有什么呢!我現(xiàn)在就告訴你。文具盒里面躺著許多娃娃,有一把米奇尺子、三支樣式不同的鋼筆、一支黑油的中性筆、一盒鉛筆鉛、兩支自動(dòng)鉛筆和一塊黑色的橡皮擦。如果寫錯(cuò)時(shí),橡皮會(huì)自告奮勇幫我擦掉錯(cuò)誤,打格子的時(shí)候,格尺就為我鋪了一條筆直的線路來,寫字的時(shí)候,可愛的鋼筆就幫我把作業(yè)寫得工工整整……

  每當(dāng)我心情低落時(shí),就會(huì)看看那美麗的文具盒,文具盒仿佛對(duì)我說:“小主人,不要不高興,把煩惱拋到九霄云外,和我一起玩吧!”

  我的文具盒總是默默無聞地為我奉獻(xiàn)。

我的文具盒作文3

  我有一個(gè)精致小巧的文具盒,里面有五花八門的文具。

  我的文具盒是長方形的,它穿著一件粉紅色的外衣,上面有一個(gè)美麗的小姑娘,小姑娘穿著粉紅色的紗裙在看五顏六色的花朵。風(fēng)一吹,小姑娘的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的,結(jié)實(shí)耐用,輕便靈巧。

  我的文具盒共有四層。第一層住的是活潑可愛的鉛筆小姐,第二層住的`是默默無聞的橡皮奶奶,第三層住的是沉默寡言的鋼筆姑姑,第四層住的是剛正不阿的尺子法官。鉛筆小姐可以用來寫字,她寫起字來會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,好像是秋風(fēng)吹動(dòng)落葉在奔跑。橡皮奶奶可以用來改正錯(cuò)別字,要是我一寫錯(cuò)字,橡皮奶奶就會(huì)幫我糾正。有一次,我不想寫作業(yè),鉛筆小姐嚴(yán)厲地告訴我:“你要是不寫作業(yè)的話就會(huì)被老師罰站了!”我急忙寫完了作業(yè)。開學(xué)了,別的小朋友都沒寫完作業(yè),只有我完成的最好,老師因此還表揚(yáng)了我。

  我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文4

  我有一個(gè)漂亮的文具盒。它黑白相間,背面是白色的底,上面有黑色的小圓點(diǎn),拉鎖也不是一般的拉鏈,是兩個(gè)花邊小布條,白色的.,像圍巾。文具盒正面是有兩個(gè)小扣子,還有一只小絨布熊,熊的眼睛是用黑色亮片組成的,嘴巴是紅色亮片組成的,身子下面用黑色的小布條打了個(gè)蝴蝶結(jié)。熊下面有一條花邊,讓小熊更加可愛了。

  每當(dāng)上課時(shí)我想做個(gè)小動(dòng)作,或是畫個(gè)小畫,小絨布熊總會(huì)笑著看我,好像在對(duì)我說:“小姐姐,小姐姐,不要做小動(dòng)作啦,被老師發(fā)現(xiàn)多不好哇!再說,要做個(gè)好孩子!”我看見了它,就立刻停止了小動(dòng)作,我就“左壓右”地把手放好,腰直了起來,抬起頭,認(rèn)真聽講。

  在十個(gè)文具盒中,我最喜歡這一個(gè)文具盒,不僅僅因?yàn)樗芷,還因?yàn)樗鼤?huì)提示我要好好聽課,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生。

  我的文具盒很好吧!我已把它當(dāng)成好朋友了。

我的文具盒作文5

  我的文具是我的爸爸、媽媽買給我的。

  我的筆盒穿著一件黃色的衣服,他的肚子里有許多寶寶,有鉛筆,有橡皮,有筆直筆直的尺子。鉛筆的頭上戴著一頂帽子,穿著黑紅色的衣服,他還有棕色的腿。橡皮的頭像雪花似的那么白,身體藍(lán)藍(lán)的,腿腳是白的,還有一個(gè)像戰(zhàn)士們那么直的尺子,他的左手是尺寸,右手是厘米。就這樣合成了一個(gè)文具家人。

  我的文具盒有許多作用,例如:我寫作業(yè)的時(shí)候鉛筆會(huì)從文具盒里跑出來,在我作業(yè)本上“唦唦”地跑來跑去。當(dāng)我的鉛筆爸爸在作文里畫不了直線,我的尺子哥哥會(huì)走出來幫助鉛筆爸爸畫出筆直筆直的.橫線。當(dāng)鉛筆爸爸畫錯(cuò)的時(shí)候,橡皮小弟,會(huì)從筆盒里面悠閑地,驕傲的擦掉畫錯(cuò)的線。

  文具家庭給我?guī)砹藷o窮的幫助,所以我喜歡文具家庭。

我的文具盒作文6

  文具盒就像一棟高樓,盡管風(fēng)吹雨打,它永遠(yuǎn)都不塌。文具們聽說這棟高樓非常好,紛紛跑到里面住。

  文具盒貌美如花,可以住許多人。它有著一張與眾不同的臉“左右”臉。一半是淡粉色,一半是深藍(lán)色,還有一個(gè)小巧的標(biāo)志。有三大層。第一層住著正在做飯的固體膠,正在看電視的五兄弟熒光筆,睡意正濃的`紅藍(lán)姐弟筆。第二層住著五大名人,同學(xué)們考試都會(huì)用到的直液筆。第三層卻往往住著積分卡孤獨(dú)一個(gè)人。里面住著和睦相處的大家庭。

  它們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),直液筆蹦蹦跳跳地跳出來鉆進(jìn)我的手里,幫我完成三科作業(yè)。當(dāng)我劃重點(diǎn)的時(shí)候,直尺悠閑地走到我的書上,安穩(wěn)地躺下來,你只要在他身上比畫兩下,它就回家睡覺了。

  自從有了這些文具陪著我,我的作業(yè)再也沒有過錯(cuò)題了。

我的文具盒作文7

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,我非常喜歡它。

  它看起來像一輛藍(lán)色的小汽車,因?yàn)樗兴膫(gè)輪子,上面看起來像車身,扁扁的,真好看。在它的車頭、車頂、后窗、車尾都有米奇、米尼、唐老鴨的圖案,我非常喜歡這些圖案。

  打開文具盒,里面有三層。第一層上米奇、米尼、唐老鴨的合照,它們都笑瞇瞇的,我經(jīng)常把鉛筆放在第一層。第二層上有乘法表,旁邊還有米奇、米尼、唐老鴨的合照,它們還是笑瞇瞇的,我經(jīng)常把小橡皮放在第二層,放在米奇、米尼、唐老鴨上面,不放在乘法表上。第三層的'空擋很大,我就把尺子放在第三層上。

  它是我學(xué)習(xí)的好伙伴,天天上學(xué)我都要帶著它。當(dāng)我字寫錯(cuò)的時(shí)候,我就拿出它,找出橡皮擦一擦。當(dāng)我做到連線題的時(shí)候,我就拿出它,找出尺子連一連。當(dāng)我要寫字的時(shí)候,我就拿出鉛筆寫一寫。

  它真是我的好朋友,我們都要好好地愛惜它,保護(hù)它。

我的文具盒作文8

  是我一只漂亮的文具盒,它有一個(gè)悅耳的姓名叫天籟。下邊讓我來帶你看一下我的文具盒吧!

  我的文具盒是鐵做的,它四四方方,坐的.可放正了!它衣著好看的衣裳,美麗極了!這一件衣服上綴滿了五顏六色的寶石,細(xì)細(xì)長長暗藍(lán)色波浪線突顯了它姣美多彩多姿的體形。我想,它衣著這一件衣裳,一定開心無比!

  在我的文具盒里住著許多小孩子,有簽字筆小孩子、水果刀小孩子、橡皮擦小孩子。我最喜歡鉛筆小朋友了,由于在它的協(xié)助下,我可以寫成整齊的中國漢字?墒菍懥艘粫(huì)兒,鉛筆小朋友就太累了。此刻小刀小朋友一直馬上來,給鉛筆小朋友按推拿,松散輸松骨筋。沒多久,鉛筆小朋友又充滿了魅力。在其中,橡皮小朋友最頑皮了。它一直獨(dú)自一人悄悄地躲在角落,一聲不吭,找的人很著急!等已不找它時(shí),它又突然冒出在我的眼下。你看看,鉛筆小朋友確實(shí)是太調(diào)皮了!

  瞧,這就是我的文具盒,很有趣吧!

我的文具盒作文9

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,我非常喜歡它。

  它是一輛汽車的造型,它的盒蓋就是汽車的車身,側(cè)面還有四個(gè)小輪子。它是藍(lán)顏色的汽車,在它的車身有許多大的米奇、米尼、唐老鴨的圖案。我非常喜歡這種圖案,真是太漂亮了。

  打開文具盒,里面有三層。第一層有米奇、米尼和唐老鴨的合照,它們看起來都非常開心。我一般把橡皮放在第一層。第二層上有乘法表,我一般把尺妨礙第二層。第三層很大、很深,所以我用來放鉛筆。

  它是我學(xué)習(xí)的好伙伴,每天我都要帶著它。當(dāng)我考試的時(shí)候,我就趕緊拿出文具盒。當(dāng)我字寫錯(cuò)的時(shí)候,我就從它的.肚子里拿出橡皮。當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,我就趕緊地從里面取出了鉛筆。

  它真是我的好朋友!

我的文具盒作文10

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,文具盒的顏色是淺藍(lán)色的,這使我的文具盒顯得落落大方。文具盒的蓋面上印著一幅美麗的山水畫:一片鮮艷的火燒云下依山傍水,一個(gè)放牛娃騎著大黃牛用短笛吹奏動(dòng)聽的樂曲。打開吸鐵石盒蓋,首先掠入眼前的是三座“屋子”。第一屋子”。第一座“屋子”里住著愛美的小白橡皮和五支削得尖尖的鉛筆;第二座“屋子”里的兩支鋼筆,他們正談得熱乎,靠近他們的“屋子”里熟睡著一把直尺。他們白天辛勤地為我服務(wù),晚上又和我一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  別看我的文具盒平時(shí)“一言不發(fā)”,可到了真正需要他的時(shí)候,他們都“滿腔熱情”。鉛筆為我把作業(yè)寫得工工整整而不惜粉身碎骨;當(dāng)我畫格子的時(shí)候,直尺便為我鋪出了一條條筆直的“道路”,讓我把格子畫得又細(xì)又直;當(dāng)我寫錯(cuò)字的`時(shí)候,愛美的小白橡皮也自告奮勇地站出來,為我擦去寫錯(cuò)的字。

  我喜歡我的文具盒,在學(xué)習(xí)的成長道路上,他時(shí)刻伴隨著我。

我的文具盒作文11

  媽媽送給了我一個(gè)文具盒,有兩層,全身都是黑不溜秋的,像一只“熊貓”。

  文具盒的第一層放鉛筆,中性筆,橡皮。第二層放削筆刀,雜物品等。

  每當(dāng)我寫作業(yè)的.時(shí)候,中性筆就走了出來叫道:“小主人,隨時(shí)都為你幫助!蔽覍懼鴮懼鞍パ剑瑢戝e(cuò)了。”“讓我來,我什么東西都可以擦掉!”修正液著急地喊。終于把他涂掉了。

  每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,做完了之后要做圖題,我就拿出鉛筆,開始寫了起來,寫的時(shí)候不小心寫錯(cuò)了!拔襾韼兔α耍 毕鹌ふf。“筆有點(diǎn)粗了,怎么辦呢?”當(dāng)我還在煩惱的時(shí)候,削筆刀立刻跑了出來,張開大嘴,幫我削筆。

  媽媽送給我的文具盒,不僅要裝東西,而且還要管好里面的文具。文具盒身負(fù)重任,是一位稱職的“管理員”。

我的文具盒作文12

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是去年媽媽送給我的。

  文具盒的表面有一只可可愛愛的小兔子,看!它在吃胡蘿卜呢!它有兩只長長的白耳朵,如果你仔細(xì)看的話,還會(huì)看到上面帶點(diǎn)淡淡的紅色。小白兔的`眼睛是深紅色的,好像一顆紅寶石。鼻子小巧玲瓏的,可愛極了!嘴巴里有兩顆大大的門牙,真是啃蘿卜的好工具。

  文具盒里面也有幾只小白兔,它們好像一家人,在管理著我的文具。調(diào)皮的橡皮總愛跳來跳去,小白兔一家就異口同聲的說:“嘿,你這個(gè)小橡皮,回到你的位置去!币倾U筆總是去打擾別人,小白兔一家就瞪大眼睛叫:“鉛筆,快回你的座位去,別人正在寫作業(yè)!毙“淄靡患揖拖褚晃焕蠋,為我的文具上課。又像一位管理員,

  文具盒里的所有文具讓我寫的字變好看了,我愛你!文具盒。

我的文具盒作文13

  我有一個(gè)引人注目的文具盒,它是在我生日時(shí)爸爸給我的一個(gè)驚喜,我可喜歡它了。

  我的文具盒是塑料做的,是長方形的,它穿了一件 藍(lán)白相間的外衣,在衣服上有一只小熊和一只小雞。小熊的耳朵是褐色的頭上還長了一頭毛,可逗人了。小熊手中還端了一碗面條。它那炯炯有神的大眼睛時(shí)刻盯著我,好像在對(duì)我說:“不要開小差”,當(dāng)我累時(shí)它好像在說:“加油”。

  我的`文具盒不但外表美麗,而且還很實(shí)用,里邊有可愛的橡皮,有性格直爽的鋼筆,有細(xì)長的直尺,還有鋒利無比的小刀。我的文具盒就像一幢房子,裝滿了各種各樣我需要的東西,每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),文具盒里的各位好朋友都會(huì)來幫助我。有了它我學(xué)習(xí)起來就方便多了。文具盒是我最好的朋友,我會(huì)每個(gè)星期幫他洗一次澡。

  我會(huì)非常愛惜它!

我的文具盒作文14

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,是我八歲生日時(shí)叔叔給我買的。這個(gè)文具盒和以前的文具盒不一樣,它是用高級(jí)的塑膠布做的,使用時(shí)不發(fā)出響聲,既可以防水,又減少了噪音。

  我的文具盒非常美觀。它是長方形的`,顏色是淺藍(lán)色的,盒的表面,有一個(gè)大大的米老鼠,它在登著眼睛,翹著長鼻子,好像很生氣的樣子。文具盒里外兩層,封口有拉鏈,使用時(shí)輕輕一拉,就打開了,不用時(shí),又輕輕一拉就封住了,非常方便。外面的一層可以放尺子、三角板、手工剪刀和一些備用的文具。里面一層,空間很大,能放鉛筆、彩筆、圓珠筆、橡皮、卷筆刀等學(xué)習(xí)用品。

  文具盒是我的好朋友。寫字時(shí),鉛筆小朋友急忙出來幫助我;劃線時(shí),直尺小朋友就趕緊跳出來幫我畫;寫了錯(cuò)字,橡皮小朋友急不可待地幫我擦去錯(cuò)字。文具盒對(duì)我的幫助很大,他是我的好伙伴,我喜歡這個(gè)漂亮的文具盒。

我的文具盒作文15

  我上學(xué)了,媽媽送我一個(gè)禮物——一個(gè)精致的文具盒。

  它身穿綠衣裳,盒蓋上有一個(gè)漂亮的美人魚。美人魚有一頭紅棕色的披肩長發(fā),長著一條又細(xì)又長的藍(lán)色魚尾。她左手拿著一朵粉紅色的小花,正往頭上戴呢!一雙水汪汪的大眼睛注視著我,仿佛在說:“你是我的小主人了,你可要好好學(xué)習(xí)呀!”她邊說邊舞動(dòng)著身軀,好像在翩翩起舞,長發(fā)隨著水波蕩漾?粗粗,我也沉醉于這幅美景中了。

  打開文具盒,苗條的鉛筆總是整齊列隊(duì)。我的“長條將軍”——格尺,正舒舒服服地躺在為它特制的“大床”上。而我的`小白鼠橡皮則乖乖地躲在鉛筆盒的一角。它們可都是我的好伙伴,當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,“小白鼠”就會(huì)奮不顧身地站出來,為我清除干凈;當(dāng)我碰到連線題時(shí),“長條將軍”就盡職盡責(zé)站好崗。文具盒里的成員應(yīng)該屬于“金銀筆”啦!它和同伴們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)不辭勞苦,立下了汗馬功勞。

  這個(gè)精致實(shí)用的文具盒,給我?guī)砹撕芏鄻啡,我喜歡我的文具盒。

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