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文具盒里的爭吵作文

時間:2023-10-18 18:13:56 狀物作文 我要投稿

文具盒里的爭吵作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的文具盒里的爭吵作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

文具盒里的爭吵作文

文具盒里的爭吵作文1

  一天夜晚,夜幕降臨,當小主人睡著時,文具盒里開了一場會議,叫誰的功勞大。

  首先是鉛筆妹妹出場,她穿著一件五彩繽紛的連衣裙,還穿著一雙黑色的高跟鞋,她說道:“我的功勞最大,因為我能幫助主人寫美麗的字!

  這時,高壯的橡皮擦哥哥一直向鉛筆耍著帥,妹妹說:“我的功勞最大!比缓笙鹌じ绺缇陀妙^發(fā)把鉛筆妹妹給撞下樓了。又對鉛筆妹妹說:“要是沒了我,你寫錯字還怎么擦!边@么一說,把鉛筆妹妹給氣壞了。

  然后,轉(zhuǎn)筆刀姐姐走上去,橡皮哥哥走下來,他們正好面對面,他們說:“不如我們先把鉛筆妹妹給干了吧?鉛筆妹妹一打二干不過,只好下場了。”橡皮哥哥說:“兩個大哥哥可不行,不如我們再比一場吧!”轉(zhuǎn)筆刀姐姐說:“好呀!”沒想到橡皮哥哥一轉(zhuǎn)就把轉(zhuǎn)筆刀姐姐給拽倒了。

  結(jié)果被文具盒爺爺聽見了,就說道:“你們每個人都有每個人的'本領,我們要團結(jié)一致。”

  他們就慚愧地低下了頭。

文具盒里的爭吵作文2

  聽,小紅的筆袋里發(fā)出了說話的一聲音。這是誰說話呢?小紅自言自語的說道。原來是小紅筆袋里的文具在說話。下面讓我們和小紅聽聽他們在說什么吧!紅鋼筆說:這個主人太不好了。今天,她居然把我扔到垃圾桶里,幸好老師看到我沒壞,才把我還給小紅。其它鋼筆一起說:就是,就是,小紅老是欺負我們。可是,小紅最喜歡的鋼筆――花鋼筆卻說:你們說的'一點都不對,小紅很好的。還有紅鋼筆如果你沒壞,主人是不會把你扔到垃圾桶里的。你一定是壞了。紅鋼筆說:我一點兒也沒壞,主人就把我扔了。花鋼筆又說:反正,主人對我最好。其它文具都知道小紅偏心向著花鋼筆。橡皮、鉛筆、改正貼、鋼筆等文具都說主人小紅不好,只有花鋼筆說小紅是好的。

  小紅聽到了一切,她很后悔欺負那些文具。她對筆袋里的文具們說:對不起,我親愛的文具,我以后一定好好對待你們。不再欺負你們,不在偏心。也不會把你們?nèi)恿,如果你們壞了,我會把你們保存在一個小盒子里。留著,以后沒準有用呢!文具們也原諒了主人小紅。

  后來,主人小紅真心誠意的對待文具們。沒有過偏心,而且,她〔它〕們成了最好的朋友。

文具盒里的爭吵作文3

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。到底是怎么回事呢?讓我們來聽聽吧。

  鉛筆說:“主人最疼愛我了,今天還用我寫作業(yè)呢!”

  橡皮不服氣地說道:“你寫錯字還不是要用我來擦?主人最疼愛的是我才對。如果沒有我,你寫錯字該怎么辦?”

  削筆刀說道:“鉛筆,你的筆芯斷了,還不是要我來削嗎?”

  鉛筆說:“不管怎么說,你們只不過是我的助手而已。”

  橡皮和削筆刀聽了,氣不打一處來,齊聲說道:“你才是我們的助手!”

  一直安安靜靜地待在旁邊的.鋼筆突然說話了:“你們這些低科技產(chǎn)品,都不如我高級!”

  這時,主人被它們的說話聲吵醒了。他打開文具盒,輕輕撫摸著心愛的文具,溫柔地對它們說:“你們都是我的寶貝啊!”

  聽了這句話,大家都安靜了。

文具盒里的爭吵作文4

  一天,文具盒里的橡皮、鉛筆、直尺、卷筆刀在文具盒里吵架。

  鉛筆先說自己最有用,如果沒有我,小主人就無法寫字,橡皮也說自己最有用,如果沒有我小主人就無法把本上的錯題擦掉,直尺更驕傲了,如果沒有我連線題就不會連的那么直,卷筆刀也不甘示弱,如果沒有我,整天把小主人的鉛筆削的.尖尖的,就寫不出漂亮的字。哼,鉛筆說明天讓我一個人去學校,天亮了,鉛筆跟著小主人來到學校,結(jié)果,鉛筆越寫越粗,有錯字也找不到橡皮,連線題找不到直尺,小主人的作業(yè)本一落千丈、亂七八糟,回到家傷心地坐在床上,它們問怎么了,小主人說你們要去該多好,對不起都怪我不好鉛筆說,我們大家都有責任。

  它們看著小主人本上的小紅花,心里比吃了蜜還甜。

文具盒里的爭吵作文5

  夜深了,安安進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。在朦朧的月色里,文具們吵了起來,原來,他們正在爭論誰是小主人的得力助手。

  尺子哥哥扯著嗓門說:在美術(shù)課上,在數(shù)學課上,我畫出來的線筆直筆直的,沒有我,小主人的作業(yè)本上會出現(xiàn)很多條&ls毛毛蟲的。老師還要給個差評。說完大拇指往自己一豎。

  鉛筆弟弟氣得直跺腳:你別再吹牛了,看看我,有苗條的身姿,更重要的是,我為小主人做好了作業(yè),畫好了畫,還受到了老師的表揚,論功勞我最大!鉛筆弟弟兩手叉腰,得意極了。

  切!哪一次小主人寫錯字,不是我?guī)湍悴粮蓛?橡皮妹妹大聲打斷了鉛筆哥哥的話,我才是功勞最最大的!

  正當橡皮妹妹得意的時候,文具盒爺爺清了清嗓子:孩子們,你們都是有用的.,少了誰也不行,再說我們都是文具家族里的成員,有什么可吵的呢?咱們齊心協(xié)力幫助小主人。才對呀!

  聽完文具盒爺爺?shù)脑,大家一個個紅著臉低下了頭,都相互道歉起來。從那以后,文具盒里再也沒有吵鬧聲了,而是陣陣歡笑聲

文具盒里的爭吵作文6

  文具盒里面住著一個大家庭,它們分別是橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆、修正液。它們相處得非常和睦。

  可是,有一天中午,文具們卻在爭吵誰是最重要的。鉛筆首先擺動一下她美麗的外衣,說:“我最重要。如果沒有我,小主人就寫不出字了。”“你雖然可以幫小主人寫字,”橡皮有點生氣地說,“但是,如果沒有我,小主人怎么修正寫出來的.錯誤的字呢?”“你們都不如我!如果沒有我,小主人怎么練書法呀!”鋼筆得意忘形地說道。一旁的修正液和尺子你看看我,我看看你,誰也不說話,只是看著它們一直在爭吵。就這樣吵來吵去,誰也不讓誰。最后,它們都氣憤憤地躺在各自的角落里睡大覺去了。

  有一天早上,文具盒的小主人要考試了。他打開文具盒,發(fā)現(xiàn)有很多文具都不見了。他非常著急,四處找呀找呀,在一個角落里只找到了鋼筆。最后,老師要收卷了,他才做了四五道題。沒辦法,考試時間到了,他只能把試卷交上去。

  第二天,試卷發(fā)下來了,小主人考得很不好,就傷心地哭了起來。文具們看到了,趕忙回到文具盒里,又開始互相幫助起小主人來了。

  這個故事告訴我們一個道理:每個人都有自己的長處,只有用自己的長處,去幫助別人的短處,大家在一起才能生活得開心,幸福。

文具盒里的爭吵作文7

  一天,我正在迷迷糊糊地睡午覺。忽然,我聽見文具盒里有“嘰嘰喳喳”的說話聲,原來是發(fā)生了大爭吵!

  只聽鉛筆沾沾自喜地說:“我的功勞最大,因為沒有我的話,小主人就沒法寫字了!”“我的功勞最大,沒有我,小主人寫錯了字怎么辦!”橡皮也不甘示弱地說。“停、停、停!”直尺迫不及待地說道,“我的功勞才是最大的,沒有我,小主人做題時要畫直線怎么辦!”“我的功勞最大!”鉛筆說!拔业墓谧畲螅 毕鹌っ硷w色舞地說!拔业墓谧畲螅 彼鼈冟┼┎恍。到了最后,都吵得大汗淋漓、口干舌燥,終于停了下來。

  這時,卷筆刀面帶微笑,和藹可親、語重心長地對大家說:“你們的'功勞都很大,可你們要團結(jié)呀,這樣小主人才會更喜歡你們。”鉛筆、橡皮、直尺都低下了頭,異口同聲地說:“我們知道了!

  文具盒又回到了往常的平靜。

文具盒里的爭吵作文8

  放學了,小主人慌忙地收拾了一下,就沖出了教室。書包里發(fā)出了咚隆咚隆的聲音,原來是文具盒里的文具在爭吵。

  鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說:我們的'功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們,我們最厲害。

  橡皮擦和修正液接著說:我們才厲害。無論小主人寫了多少錯字,都要用到我們。

  尺子、圓規(guī)和三角板也出來湊熱鬧,抬高聲音說:我才厲害呢!小主人要測量東西。我就可以,你們可以嗎?

  大家各不相讓,爭吵不休。這時卷筆刀實在聽不下去,挺身而出大聲吼道:不要——吵——了!其實,我們大家都是小主人的好助手。這些只是,大家各有所長,也有所短嘛!

  卷筆刀的聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步,打開書包里的文具盒,只見文具盒里文具亂成一團,就問卷筆刀:這是怎么回事?卷筆刀把事情的經(jīng)過告訴了小主人。

  小主人面帶愧色地悶笑了一下說:卷筆刀說得對。你們都是我學習的好助手。這是主人急于回家貪玩,沒有像平常一樣善待關心你們。

  小主人重新收拾并安置好各種文具,繼續(xù)走在放學的路上。文具在書包里再也沒有爭吵了。

文具盒里的爭吵作文9

  文具是一個大家庭,它們有:尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍筆、橡皮。

  一天,文具們決定開一個會議,主題是“誰的用處大”。文具們都同意,因為它們都想在這次會議上夸耀自己的'本事。

  文具們很興奮,它們都在七嘴八舌地討論著。筆家族正在議論紛紛。尺子家族正在計劃著什么……過了一會兒,文具盒爺爺宣布會議正式開始。

  筆家族開始發(fā)話,鉛筆驕傲地說:“我們筆作用大,我們可以寫字。鋼筆最適合來做作業(yè)。而我呢,是小主人最開始用的筆。”筆們聽得非常開心,都直叫好。

  在一旁的尺子和橡皮發(fā)怒了。尺子不屑地說:“筆啊,如果沒有我,能畫出直線嗎?”筆們異口同聲地說:“沒有我能畫出線嗎?”尺子們無話可說了。橡皮傲慢地說:“我雖然只能擦掉鉛筆寫的字,但小主人用鋼筆寫字,不是就突然沒水了嗎?”筆們非常憤怒。文具們越吵越激烈。文具盒爺爺說:“不要吵了,每人都有自己的用處,不要一直盯著別人的短處!蔽木邆兟犃,非常慚愧。

文具盒里的爭吵作文10

  深夜里小主人早已進入夢鄉(xiāng),可文具盒里卻傳來一陣吵鬧聲。

  鋼筆大哥盛氣凌人地說:“看我,小主人每次都喜歡用我來寫字,我的字蒼勁有力,為此小主人常常受到老師的夸贊!便U筆姐姐毫不示弱地說:“看你那小樣,會寫字有什么了不起的,誰還不會?”橡皮妹妹滿臉嫌棄地說:“就你那粗手笨腳的樣子,如果不是我來幫忙,小主人不知要被老師批評多少次了,你還能成為小主人的好幫手?”……

  吵鬧聲驚醒了酣睡的.直尺爺爺,“你們別吵了,依我看,現(xiàn)在就來定奪一下,誰的字寫得好看誰的本領就大。”鋼筆大哥急于表現(xiàn)自己,一不留神寫錯了字,無奈只好打了斜線再寫。鉛筆姐姐呢,因為她學習的基本功不扎實,錯了很多字,沒有橡皮妹妹的幫忙,那一條條斜線似乎正在嘲笑她。一旁的橡皮妹妹耷拉著腦袋站在那里!班牛∑椒智锷,如果在試卷上這樣書寫整潔分就全被扣掉了!敝背郀敔斀又f,“你們都各有自己的本領,看到自己的長處,也要看到別人的優(yōu)點呀!萬事以和為貴,何必爭吵?會傷害你們的友誼!

  經(jīng)過直尺爺爺?shù)狞c撥,此時,他們的爭吵聲戛然而止。

文具盒里的爭吵作文11

  夜深了,我正要上床睡覺的時候,突然聽見文具盒里傳出一陣陣爭吵聲,仔細一聽原來是文具們在比誰的功勞大呢!鋼筆先發(fā)話了,“我的功勞最大,沒有我主人就寫不了好看的字,主人的作業(yè)本上也不會有那么多的優(yōu)了。”說完,鋼筆就昂著頭等著別人發(fā)言。

  改正帶聽了不服氣地說:“只要有了我,就不怕鋼筆寫錯字。只要我輕輕一涂就沒有錯字了,如果沒有我,本子上將會有多少錯字呀!主人就得不到那么的優(yōu)了。”說完就神奇地走來走去。鉛筆說:“我的功勞比你們大,我可以寫字,還可以畫高樓、少女、動物和千奇百怪的圖形,畫錯了橡皮姐姐一擦就沒有了任何痕跡,干干凈凈的`。不像你們,涂得這里一塊白,那里一塊黑的,多難看呀!”

  這時文具盒媽媽說話了,“你們不要吵了,大家各有各的長處,少一個都不行。”大家聽了都點點頭,乖乖地回到了文具盒媽媽的懷抱里。從此以后,文具們再也不爭吵了,因為它們知道只有團結(jié)合作,才能更好的為小主人服務。

文具盒里的爭吵作文12

  一個寧靜的夜晚,大家都入睡了,可惟獨小主人的書包里鬧哄哄的。走近一看,原來是文具盒里的兄弟們在討論誰的功勞最大。

  瞧!它們互相不讓,吵得面紅耳赤,第一個發(fā)言的是風度翩翩的鋼筆,只見它挺著腰板,敲著二郎腿,得意洋洋地說:“我的功勞最大,誰也沒有我厲害!每次寫作業(yè)的時候,小主人都離不開我。”鋼筆還沒說完,鉛筆就氣勢洶洶地說道:“誰說你的本領最大,我也可以幫助小主人寫字,每次寫字、畫畫的時候,哪沒有我的影子,只有你有時候你變得無影無蹤。”鋼筆聽了怒氣沖天。只見它們你一句,我一句,不分勝負。又高又直的尺子妹妹聽了它們的對話,也跑上來湊熱鬧,它天真無邪地說:“你們別急,我的.功勞最大,我才是最牛的!我可以幫小主人畫直線!闭f著,下巴就翹到了天上。鋼筆聽了更生氣了,它叉著腰,跺著腳氣急敗壞地說:“我才是最牛的!”就這樣,你一句,我一句……它們爭吵不休。把文具盒姐姐鬧醒了。文具盒姐姐看著它們這樣子,心平氣和,語重心長地對它們說:“你們各有各自的長處,誰也不是最強大的,要齊心協(xié)力才是最美的!

  它們聽了,慚愧地低下了頭。

文具盒里的爭吵作文13

  在一只文具盒里,住著一只鉛筆、一塊橡皮、一把尺和一個小巧玲瓏的削筆刀。

  鉛筆自稱是“老大”,它認為自己是世界上最最有用的東西。它憎恨文具盒里的任何一件物品,于是它就說:“你們這三個東西都在和我作對,尤其是那個削筆刀,主人才摸我寫不長時間,我就要被它消掉一大半,總有一天,我會被它削個精光!還有那塊橡皮,每當我在紙上寫下一個個‘龍飛鳳舞’的字時,主人都會用它把我撒下的筆跡給通通‘消滅’了,到最后,我辛辛苦苦用自己的心血‘撒’下的‘墨’,不都要浪費了嗎?”

  誰知,這話正好被尺、橡皮和削筆刀給聽見了,它們氣得臉都成了一個個紅柿子。于是,橡皮鼓著一肚子氣跑過去罵道:“哼,誰高興把你的筆跡擦掉啊!誰叫你寫出來的字歪歪扭扭的,沒個美感,主人才讓我把你的丑字給擦掉的,不然,我現(xiàn)在還是和原來一樣英俊瀟灑,可現(xiàn)在因為你讓我缺了一個角,別人看見我都說我是流浪漢。每當我路過文具店時,都十分羨慕那些在柜臺里的那些同類!

  “就是,”削筆刀也搶著說:“還不都是你,讓我原來有光澤的'刀片變成現(xiàn)在這般模樣,渾身灰不溜秋的。原來主人都很愛惜我,看見我身上有了灰塵,就會幫我細心地擦掉,可現(xiàn)在主人都越來越嫌棄我了,我一想起來就想哭,嗚嗚……”

  尺頁按捺不住了,說道:“哼,就是,原來我是一把人人喜歡的直尺,光鮮亮麗,可現(xiàn)在,主人都會讓你在我身旁亂畫,害得我身上的花紋褪色,卻多了你烏七八糟的‘杰作’,讓我都不敢出去見人了!”

  鉛筆聽了它們的話,想爭辯但細細想來它們說的也有理,慢慢地低下了頭紅著臉說:“對不起,是我錯了,請你們原諒我!背、橡皮、削筆刀聽了,你看看我,我看看你,笑了,對鉛筆說:“沒關系,只要你知錯就改就行!

  在一旁默默無聞的文具盒聽了它們的話,笑著說:“哈哈哈,你們四個好孩子,終于可以團結(jié)起來了。其實,我心里也有很多埋怨的,經(jīng)常被你們又畫又刮的,我的外殼都快成廢鐵了,可我也沒和你們說過呀!其實,只要我們有一顆真誠的心,讓埋在心里的那塊充滿怨恨的石頭放下來,真心的去體諒別人、關心別人、原諒別人,那我們的生活該多么愉快!”

  橡皮、尺、削筆刀聽了都看向?qū)Ψ剑α,手拉著手,開心的挑起了舞。文具盒在旁邊看著,心里默默地希望著在世界的每一個角落都能和它們一樣,充滿著歡聲笑語!

文具盒里的爭吵作文14

  有一天,可愛的小主人正在她的課桌旁認真地做作業(yè),小主人用鉛筆把字寫得很漂亮,心里樂呵呵的。

  小主人表揚了鉛筆,鉛筆回到文具盒里,驕傲地對伙伴們說:“今天小主人表揚了我,說明我最有用”,橡皮忙說:“你寫錯字了我可以幫你擦,說明我最有用。直尺爭著說:”如果沒有我,小主 人畫橫線彎了的話,會被老師罵的.,說明我最重要!拔木吆欣锏臓幊尺真激烈。文具盒公公說:”其實你們都很重要,缺了你們?nèi)魏我粋,小主人都無法完成漂亮的作業(yè),所以你們都很棒。“聽了文 具盒公公的話文具寶寶們的臉紅得像蘋果一樣,深深地埋下了頭。

  這個故事告訴我們:我們每個人都有自己的長處和短處,我們都需要和別人合作,充分認識了解自己和別人,我們才能和諧快樂的生活在一起。

文具盒里的爭吵作文15

  夜深了,小主人已經(jīng)進入了甜蜜的夢想。月光悄悄地照在窗戶上,文具盒里傳來了一陣陣爭吵聲。誰在說話?哦,原來是文具們在比誰的功勞大呢!

  鉛筆大哥走出來說:“要比功勞我最大!小主人每天寫字、做數(shù)學題、寫英文,哪一樣都少不了我!這學期期末考試,小主人作文考了一百分,全是我的功勞!”

  橡皮小姐眨了眨眼說:“你別吹牛了!你每一次寫錯字,都是我?guī)湍銛[平的!記得那一次,小主人沒考一百分,差一點就把你扔了,幸好我讓小主人消氣,要不然你早就沒命了!要說功勞誰最大,當然我最大了!”

  尺子小弟挺了挺身子說:“要比功勞誰最大,我的也不小!小主人都是用我來畫畫、畫直線和量距離呢!怎么樣?我的本領也不小吧!

  這時,文具盒老爺爺彎著腰它的腰走了過來說:“孩子們,都別爭了,你們都有自己的`本領和功勞,不要驕傲,努力為小主人工作吧!我相信你們一定會成功的!”

  大家聽了文具盒老爺爺?shù)脑挘R聲回答:“好的,沒問題!我們會非常努力做好自己的工作!放心吧!”

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