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我的文具盒作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的文具盒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的文具盒作文1
我有一個(gè)可愛的文具盒，它是我生日的時(shí)候媽媽送我的禮物，我非常喜歡它。
文具盒是長(zhǎng)方形的，外面粉紅色的，很漂亮。盒蓋上面有美羊羊和懶羊羊，懶羊羊張著大嘴，好像想吃什么東西似的，真是個(gè)小饞嘴。美羊羊頭上戴著鮮艷的蝴蝶結(jié)，手里撐著小花傘，睜著大大的眼睛，可美啦！
文具盒分為上下兩層，里面住著好多小伙伴，上面一層有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、頭尖尖的鉛筆，像站崗的`士兵一樣整整齊齊地排著隊(duì)伍。一顆淺黃色的長(zhǎng)方形橡皮站在鉛筆的旁邊，有時(shí)我把字寫錯(cuò)了，橡皮就會(huì)跳出來說：“我來幫你吧！”由于橡皮擦得多了，它有點(diǎn)變瘦了。“這線怎么畫不直呀？”這話吵醒了躺在下一層的尺子了，它揉揉眼睛說：“小主人，你把我忘了嗎？我?guī)湍惝嬛�，好嗎？”是啊，我怎么把你忘了呢！我拿起尺子一畫，嘿，直了。這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手，它們默默地奉獻(xiàn)著自己，為我服務(wù)。
啊，文具盒，你一直辛勞地保管我的學(xué)習(xí)用品，我真感謝你！
我的文具盒作文2
一天，我的文具盒不小心被摔壞了。我為此難過了很久。因?yàn)檫@個(gè)文具盒是外婆去年送給我的新年禮物。
這個(gè)學(xué)期，媽媽又送了我一個(gè)新的文具盒，我非常喜歡這個(gè)文具盒，這個(gè)文具盒是用鐵做的，摔不壞的，文具盒上面畫著狗、骨頭、貓，還寫著一些英文字母，我們班的同學(xué)有的人的文具盒也是鐵做的，但還有一些事塑料做的。
上音樂課的`時(shí)候，我沒有盒樂器，就用筆敲打文具盒，咚咚咚、叮叮叮，發(fā)出了各種不同的聲音。我們的教室里發(fā)出了許多動(dòng)聽的聲音，教室仿佛成了一座音樂廳。
文具盒可以給我們裝一些學(xué)習(xí)用品，比如，鋼筆、橡皮擦、鉛筆等，文具盒還可以給我?guī)碓S多方便。如果沒有文具盒，鋼筆放到了書包里，一不小心就容易掉了。如果把它放入了文具盒里，就不會(huì)掉了，因?yàn)槲木吆械纳w子把鋼筆牢牢的“關(guān)”在里面。
文具盒是我們的寶貝，不要輕易弄壞它，要珍惜它，愛護(hù)它，保護(hù)它。小朋友，你們知道不知道？
我的文具盒作文3
我上一年級(jí)時(shí)媽媽給我買了一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒。我的文具盒是鐵皮做的，造型精巧，結(jié)實(shí)耐用。蓋面上畫著一只可愛又乖巧的叮當(dāng)貓，叮當(dāng)貓長(zhǎng)著一身雪白的`毛，圓圓的腦袋，長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的眼睛，嘴巴旁邊長(zhǎng)著幾根胡須。胸前掛著一個(gè)叮當(dāng)，樣子神氣極了。
打開文具盒，里面分兩層，上層放著幾支削得尖尖的鉛筆，它們像隊(duì)伍一樣排得整整齊齊，下一層放著紅筆和黑筆，旁邊躺著一把塑料直尺；中間放著一塊粉紅的橡皮擦。
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它是我的小幫手。做作業(yè)的時(shí)候，一打開文具盒，鉛筆立即“跳”出來，幫我把作業(yè)寫完。我畫畫的時(shí)，把人的眼睛畫錯(cuò)了，橡皮擦立刻挺身而出，替我擦去畫錯(cuò)的地方，我做數(shù)學(xué)題，塑料尺子就緊緊貼著本子，使我畫出直直的線。
我的文具盒是我忠實(shí)的好朋友，好幫手。我愛我的文具盒。
我的文具盒作文4
我有一個(gè)精致漂亮的文具盒，每當(dāng)我看到它，就會(huì)愛不釋手，她是我九歲生日時(shí)，外公送給我的生日禮物。它是用厚厚的布料做成的。它的顏色是天藍(lán)的。它表面上粘著一個(gè)藍(lán)色的帽子，帽子是用珍珠和花邊圍著的。它的表面上還有一個(gè)小袋子，里面可以裝修正帶和借書證。袋子上粘著一個(gè)毛茸茸的小提包，小提包上有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的中間夾著一個(gè)小小的花。它有一個(gè)拉條，把拉條一拉，哇！里面可以放圓珠筆，尺子，鉛筆，卷筆刀……我和我的文具盒是形影不離的好朋友！
文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，文具盒里的學(xué)習(xí)品都一擁而上。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，助人為樂的修正帶跳出來幫我。有一次我正在寫作文，寫了很多錯(cuò)別字，我像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)，這時(shí)，修正帶跳出來，說：“主人，我來幫你消滅這些‘壞蛋’吧�！闭f完，它在我的本子上跳起舞來，把‘壞蛋’都消滅了。老師對(duì)我贊不絕口，還在我的本子上寫了一個(gè)大大大的優(yōu)。當(dāng)我畫線畫不直時(shí)，大顯身手的尺子蹦出來幫助我。有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師叫我們畫一條直線，我總是畫不直，氣得我直跺腳，這時(shí)，直尺蹦出來，說：“主人，主人，讓我來幫你讓線畫直吧�！闭f完，它挺直了胸，躺在我的本子上，我用筆輕輕一畫，哇！一條直直的`線條出現(xiàn)在我的本子上。老師夸我的線畫的很直。當(dāng)我的鉛筆斷了時(shí)，挺身而出的卷筆刀張大嘴巴來幫助我。有一次，我在考試中，突然，我的鉛筆斷了，這時(shí)，我說：“真是的，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子�！本砉P刀聽見了，跳出來，說：“主人，我來幫你把鉛筆咬尖吧�！闭f完，卷筆刀用鋒利牙齒咬我的鉛筆，鉛筆被咬尖了，我又按時(shí)完成了試卷。
我和文具盒之間還發(fā)生過故事呢！有一次，我和媽媽大鬧一頓，你罵我，我打你。吵完架后，我來到我的房間，呆呆的看著我的文具盒，文具盒似乎聽見了我們的吵架，對(duì)我說：“媽媽把你養(yǎng)這么大，受了多少苦，你還和媽媽吵架，她什么都讓著你，你不該這樣對(duì)媽媽，去向媽媽認(rèn)錯(cuò)吧……”聽了文具盒的話，我去向媽媽認(rèn)錯(cuò)，媽媽把我摟在懷里。我們又成了好“朋友�！�
我的文具盒就是一個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……它們和睦相處、相互配合，幫助我完成了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，解決了一道道困難，天天陪我上學(xué)、放學(xué)，晚上陪我寫作業(yè)、睡覺，它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手，還是我生活中的好伙伴，我愛我的文具盒！
我的文具盒作文5
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是媽媽買給我的。
文具盒穿著一件紫色的衣服。它的上面有兩個(gè)小姑娘，一個(gè)小姑娘穿著一件梅紅色的衣服，另一個(gè)小姑娘穿著天藍(lán)色的衣服。文具盒有三層，第一層放橡皮，第二層放鉛筆，第三層放直尺。
有的時(shí)候，我寫錯(cuò)字了，橡皮弟弟一蹦一跳地跑過來幫我把錯(cuò)字擦了；還有的時(shí)候我要用直尺，尺妹妹就跑過來幫我畫一條直線。
我很喜歡文具盒，是因?yàn)槲覀臅r(shí)看看它，心情就變好了。
它和我變成了朝夕相處的`好朋友，我非常喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文6
我有一個(gè)文具盒，我讓它來向你們做自我介紹吧。
大家好，我的名字叫“考神”，形狀是長(zhǎng)方形，長(zhǎng)17厘米，寬10厘米，顏色是深藍(lán)色和白色的，肚子上繡了四個(gè)大字——“考神保佑”。
你們別看“我”小小的，其實(shí)容量可大了，可以裝成千上萬的東西，簡(jiǎn)直就是個(gè)無底洞。
還有，每天“我”都張著一張巨大無比的大嘴巴，吃下數(shù)不勝數(shù)的“寶貝”——文具。當(dāng)“我”吃飽了，便會(huì)合上嘴巴。嘴巴旁的.拉鏈可以毫不夸張地稱為文具盒拉鏈界的巨無霸。
這個(gè)文具盒是媽媽在我生日的時(shí)候送我的，媽媽望“考神”能夠保佑我考試考出好成績(jī)，也希望讓我看到它就認(rèn)真復(fù)習(xí)、考試，不要讓媽媽失望。
每次考試前復(fù)習(xí)，我總是不想復(fù)習(xí)，可當(dāng)我看到它，總能給我?guī)韯?dòng)力，使我拼命地讀書。
這就是我的文具盒，它給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我的文具盒作文7
在我的書包里， 有一個(gè)一直陪伴我上學(xué)的“好朋友”——文具盒。
它是一個(gè)天藍(lán)色、長(zhǎng)方體的塑料文具盒。盒蓋上畫著我最喜歡的喜羊羊和美羊羊圖案，可憐的灰太狼躲在一旁的'角落里。喜羊羊總是用它那雙充滿智慧的雙眼注視著我，好像時(shí)刻在提醒我要認(rèn)真聽講，不要開小差哦！
文具盒不但外表漂亮，而且還很實(shí)用。打開裝有吸鐵石的盒蓋，首先你就會(huì)看到一張寫得端端正正的課程表，它時(shí)刻提醒著我在課間要做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。在文具盒的中間一格里，一排鉛筆像士兵一樣整齊的排列著，似乎隨時(shí)隨地地等候著我這個(gè)小主人的命令。在文具盒的右手邊還有一個(gè)小抽屜，里面可以放一塊橡皮，可以幫助我擦去錯(cuò)字，保持卷面整潔。打開底蓋，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)這里還有一格可以放文具，這兒是直尺、筆芯、熒光筆的家。所有文具都在這里安靜地熟睡，每當(dāng)我需要它們時(shí)，它們總會(huì)馬上蘇醒，挺身而出，幫助我完成任務(wù)！
文具盒是我朝夕相伴、不可缺少的學(xué)習(xí)伙伴！
我的文具盒作文8
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我和爸爸在超市里買的。
這是一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，底色是黑的，盒蓋上有幾個(gè)穿越火線的主人公，一個(gè)人手里拿著狙擊槍，一個(gè)人手里拿著一把銀月錘，正帶領(lǐng)其他人攻擊對(duì)手，還有一個(gè)人正在用步槍攻打其他人，上面還有穿越火線的符號(hào)。
文具盒是用鐵制成的，它有三層，最上面一層裝的是摩易擦筆和消筆，中間一層裝的'是鋼筆、圓珠筆和墨囊，下面這層裝的是自動(dòng)筆和橡皮。上課時(shí)，我會(huì)從第二層取出鋼筆寫字，如果有字寫錯(cuò)了，我就從第一層取出消筆，把錯(cuò)誤的字消掉，再用圓珠筆重新寫出正確的字。
我非常喜歡我的文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。
我的文具盒作文9
在我七歲生日時(shí)，媽媽送給我了一個(gè)文具盒，這是一個(gè)非常別致的文具盒。
它非常的帥氣，全身是藍(lán)色的，它的造型像一個(gè)小汽車。最特別的是小汽車的身上還有一個(gè)變形金剛——擎天柱。打開一看，“哇，還有夾層呢！”它可以幫我裝許多文具，比如鋼筆、橡皮、尺子……我對(duì)它愛不釋手。
它在陪伴我時(shí)，我們之間發(fā)生了一些小故事。有一天，我發(fā)現(xiàn)我心愛的文具盒不知怎么被摔壞了。別提我當(dāng)時(shí)心里多著急，急著想把它修好，我到處買新文具盒的零件。不幸的是，我跑了幾個(gè)文具店，都沒有找到合適的零件。我只好垂頭喪氣地回家了，我一回到家，“咦？我的`文具盒怎么被修好了？”原來是媽媽幫我修好了，我飛快地?fù)涞綃寢尩膽牙镎f：“謝謝媽媽！”
我的文具盒已經(jīng)陪伴了我五個(gè)春秋了。雖然現(xiàn)在有許多五花八門的產(chǎn)品不勝枚舉，但我也不會(huì)拋棄我的文具盒，會(huì)讓它永遠(yuǎn)在陪伴著我，因?yàn)槔锩媸巧钌畹哪笎郯。?/p>
我的文具盒作文10
以前我總是忘帶文具，現(xiàn)在徹底改變了這個(gè)壞毛病，這都要感謝媽媽送給我的“學(xué)習(xí)神器”——文具盒！它是用塑膠做成的，摸上去舒服極了。穿著一身粉紅色的衣服，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的、方方的，上面還有一只可愛的小貓圖案，非常好看。打開文具盒，它的大肚子里裝著很多文具，有紅筆、鋼筆、鉛筆等。
我很愛惜它，每當(dāng)我去上學(xué)時(shí)，總把它放到一個(gè)單獨(dú)的地方，把書放到另一個(gè)地方，不讓書壓在它身上。
有一次，作文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：寫一寫自己身邊的靜物伙伴。我一聽心里樂開了花，心想：我一定好好地把我的.文具盒寫到作文里�？墒钱�(dāng)我回到家，卻怎么也找不到文具盒了，難道它神秘“逃跑”了？我傷心極了，到處找呀找，可就是找不到。這可怎么辦？我傷心地哭了起來，后來，終于在書桌和墻壁的夾縫里找到了它，“看來我要買一副眼鏡戴哦！”我開心地笑了。
這個(gè)文具盒給我?guī)砹嗽S多便利，讓我喜歡上了學(xué)習(xí)，它真是我的“學(xué)習(xí)神器”。
我的文具盒作文11
我有一個(gè)很要好的朋友——文具盒，這是我生日時(shí)媽媽送我的禮物，她身穿淺藍(lán)色外衣，漂亮極了！
現(xiàn)在，這個(gè)文具盒雖然有點(diǎn)舊了，但我一直沒舍得換掉。每當(dāng)我看到盒面上微笑著的花花姑娘時(shí)，一切煩惱頓時(shí)煙消云散。
在我心目中，它就像一位在戰(zhàn)場(chǎng)上立下過“赫赫戰(zhàn)功”的功臣，在每次的學(xué)習(xí)和考試中都義不容辭地為我提供“裝備”。做數(shù)學(xué)題畫線段時(shí)，直尺馬上從最底層跳出來幫忙。呀！鉛筆寫錯(cuò)字了，怎么辦？躺在第二層小房子里的'橡皮聽到了，半睜著眼睛在錯(cuò)字上扭了扭它那肥胖的身體，錯(cuò)字就不見了。紅筆、藍(lán)筆和黑筆組成了中性三姐妹，她們亭亭玉立地排在第二層，隨時(shí)等待我的號(hào)令。
而數(shù)學(xué)專用三角板兩兄弟，被我安排在了第一層的夾縫中，這樣一來，好取好放，不易折斷，一舉兩得。最讓我喜歡的是盒蓋內(nèi)側(cè)的一個(gè)網(wǎng)狀的文件夾，我把平時(shí)積累的好詞好句都整整齊齊地放在了里面，就像一個(gè)大寶庫(kù)。
我愛我的文具盒，它真是我的好幫手！
我的文具盒作文12
開學(xué)前的一天，媽媽和我到文具店里去買文具，那里的文具盒真多��！有藍(lán)的，有黃的，有粉的……我一眼就看上了一個(gè)文具盒，它是粉紅色的`長(zhǎng)方體。
面子上是一只小狗的。還有一道美麗的彩紅。打開文具盒，可以看見文具盒里面有二層，第一層，住著尺子和橡皮，第二層，住著鉛筆。每當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候鉛筆哥哥會(huì)跳出來給我寫出完美的作業(yè)。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮姐姐會(huì)跳出來幫我擦掉。當(dāng)我要畫尺，直尺慢慢會(huì)跳出來跟我畫出長(zhǎng)長(zhǎng)的直線。
我非常喜歡我的文具盒，因?yàn)樗俏业膶W(xué)習(xí)上的好幫手。
我的文具盒作文13
我的文具盒非常好看，它是我上學(xué)期期中考試考了一百分，爸爸、媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的。
我的文具盒是梅紅色的長(zhǎng)方體。把文具盒平放在桌面上，它就像是一張大床；把文具盒豎著放在桌面上，它就像是一座高樓大廈。文具盒的正面印著一個(gè)漂亮的小姑娘，她有著水汪汪的大眼睛，梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子，文具盒上的小姑娘笑得可開心了，像極了我可愛的小妹妹。
我的文具盒分為上下兩層，第一層“睡著”四支五顏六色的鉛筆，還“睡著”一支粉色和一支白色的鋼筆，它們像解放軍一樣整整齊齊的排成了一排，等待著我的檢閱。第二層放著一塊蝴蝶形狀的橡皮活靈活現(xiàn)像真的'一樣，還放了一把直尺和一把三角尺。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，我從第一層排列整齊的鉛筆中，選出一支最長(zhǎng)的“士兵”幫我完成家庭作業(yè)；每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，我會(huì)從第二層拿出“漂亮的蝴蝶”擦掉錯(cuò)字改成正確的。
文具盒陪伴我一年了，幫助我學(xué)習(xí)、幫助我成長(zhǎng)。我非常喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文14
今天媽媽給我買了一個(gè)新的文具盒。
我可喜歡這個(gè)文具盒了，在它的蓋子上畫著我喜愛的變形金剛和一輛汽車模型。在它的右側(cè)分別有兩個(gè)按鈕，輕輕的一按就會(huì)打開卷筆刀的蓋子我可用它來卷我的鉛筆，再一按我的橡皮擦也彈出來幫我改正我的錯(cuò)誤。打開蓋子一眼就看見了為新學(xué)期準(zhǔn)備的`課程表，有它我再也不會(huì)忘記第二天要上什么課了。五支嶄新的鉛筆正安靜地躺在它們的小床上。把文具盒反過來，打開蓋子有我最喜歡的一個(gè)小畫板，輕輕地按一下里面的兩個(gè)按鈕我的畫筆也從隱藏的地方彈了出來。在課間我就能用它們來畫畫了。
我喜歡我的新文具盒，它是我的好朋友。
我的文具盒作文15
我有一個(gè)精美的藍(lán)色透明的文具盒，盒蓋上面有英文句子：cowboy,cowgirl.（牛男孩，牛女孩）。既然很牛，一定有很多牛了？猜對(duì)了，上面有四個(gè)男孩和三個(gè)女孩，旁邊有數(shù)不清的奶牛，還有些“咩咩”叫的小羊羔。
打開文具盒蓋，里面是個(gè)有盒體三分之二長(zhǎng)的平臺(tái)，平臺(tái)被分為六個(gè)槽，就像是六個(gè)“座位”，分別坐著鉛筆、鋼筆、中性筆。鉛筆的腦袋理得尖尖的；鋼筆 的肚子里喝足了墨水。它們?cè)谧簧侠侠蠈?shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈坏任乙宦暳钕�，隨時(shí)準(zhǔn)備為我工作。平臺(tái)下面是文具盒的底兒，就像是一個(gè)大池塘，一副休閑模 樣。這里是清潔工——橡皮、工程師——尺子、秘書——抄作業(yè)本的'家。
我的文具盒就像一輛房車，里面住的除了文具成員們以外，還有我的理想。我的理想是長(zhǎng)大成為一個(gè)著名的學(xué)者。就讓這輛房車載著我的理想駛向未來、走向成功！
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