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文具盒里的爭吵作文

時間:2023-10-02 08:37:17 狀物作文 我要投稿

文具盒里的爭吵作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的文具盒里的爭吵作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文具盒里的爭吵作文

文具盒里的爭吵作文1

  一天,小明的文具盒里發(fā)生了爭吵聲。

  鉛筆大聲說:“我的'功勞最大,要是沒有我,大家就沒法寫字!”

  “要不是我,你就不尖,也沒法給人們寫字,我的功勞比你還大!本砉P刀接著說。

  “你們倆別吵了!”橡皮不慌不忙地說:“如果大家寫錯了字,我就能把它給擦掉,所以,我的功勞就......”

  橡皮剛想說最大,卷筆刀就說:“如果不是我把鉛筆銷尖,你也不能把它擦掉!

  鉛筆又說:“如果我不寫字,你就沒用。”

  “......”

  就這樣,它們你一句,我一句。

  這時,文具盒說話了:“孩子們,你們別吵了,如果沒有你們?nèi)魏我蝗,大家就寫不成作業(yè)了!

  從此以后,它們再也不吵了,還成了最好的朋友。

文具盒里的爭吵作文2

  有一天,小主人正在寫作業(yè)。他拿著鉛筆和尺子連線,寫錯了字就用橡皮擦。小主人寫完作業(yè)就做其它的事了。

  突然,文具盒里出現(xiàn)了吵鬧聲。一看,原來是學具們在爭吵,鉛筆自豪地說:“我的功勞最大,沒有我怎么能寫上漂漂亮亮的字呢?”橡皮自豪地說:“不對,不對,我的功勞才最大,沒有我怎 么能擦掉錯字呢?”尺子自豪地說:“更不對,我的`功勞才是最大的,沒有我怎么能畫上直直的線呢?”

  最后,它們誰也不讓誰,這時它們想起了字典公公,就跑過去異口同聲地說:“字典公公,您說我們誰的功勞最大?”字典公公認真地“孩子們,你們每一個人的功勞都很大!

文具盒里的爭吵作文3

  一天,小明已經(jīng)睡著了,他的文具盒里發(fā)生了爭吵。

  原來文具們正在爭論誰的作用更大,鉛筆說:“要不是我,小主人能把字寫得這么好嗎?小主人能每天都得小紅花嗎?”“要不是我把錯字消滅掉,小主人的作業(yè)本上全是黑疙瘩,怎么得到小紅花 ?”橡皮爭論到。卷筆刀生氣了說:“要不是我每天把鉛筆刻的尖尖的,小主能得到小紅花嗎?”于是鉛筆說:“明天我一個人和小主人去上學!”第二天小明和鉛筆回到家,無精打彩的'。鉛筆對其它文 具說:“今天小主人的作業(yè)本上不僅沒有小紅花,還被老師批評了。下回我們還是一起和小主人去上學去吧!”

  從此,小明的文具盒里在也沒有過爭吵。

文具盒里的爭吵作文4

  今天早上,小明被文具盒里的爭吵作文聲吵醒了。小明想去看個究竟。小明打開文具盒一看,鉛筆、橡皮、卷筆刀和鋼筆正在爭吵誰的作用最大。

  鉛筆說:“我能幫主人改錯題,還能幫主人畫畫,所以我的作用最大!

  橡皮不服氣地說:“你每次寫錯字還不是我?guī)湍悴粮蓛舻模业腵作用才是最大的!

  卷筆刀惱怒了,說:“鉛筆,你每次寫字多了變粗,還不是我?guī)湍阆鞯摹N业淖饔貌攀亲畲蟮摹!?/p>

  鋼筆驕傲地說:“你們的作用都不大,我的作用最大。我不需要你們的幫助就能寫出漂亮的字,所以我的作用最大!

  小明聽了它們四個的對話,說:“其實你們的作用都很大,如果你們和睦相處,會取得更大的成績!

文具盒里的爭吵作文5

  一天, 鋼筆們吵架了,他們都說自己寫出的字又漂亮又干凈,不留一點臟跡,會被主人夸獎,那天主人小紅拿著她最喜歡的“派克”鋼筆去考試正好考了一百分!芭煽恕闭f:“那天都是我的功勞。要是沒有我小主人就不能寫字。”小麗的“英雄”聽了“派克”那些話氣的上氣不接下氣,連忙說主人小麗作文比賽那天就是我給得來的優(yōu)

  小華的“金星”緊接著說:“我寫出來的字又漂亮又干凈,每次小主人交作業(yè)的`時候臉上都帶著笑容!

  在他們吵得不可開交的時候,鉛筆盒來了對他們說:“那都是每位小主人認真思考出來,你們只是發(fā)揮了你們自己的作用!变摴P聽了鉛筆合的話低下了頭。

文具盒里的爭吵作文6

  文具盒里,有一支鋼筆、一些鉛筆、一把小刀和一塊橡皮。

  有一天,它們吵架了,它們在比誰最可憐。

  橡皮說:“鉛筆啊,你到最后都被扔進了臭烘烘的垃圾桶里,你也太可憐了吧?”鉛筆不樂意了,說:“你也不是會被主任擦成一條條難看的‘毛毛蟲’嗎?我看你才可憐呢!”這時,小刀說話了:“橡皮,你被我四分五裂后,也不照樣被丟進垃圾桶嗎?”橡皮生氣了,它怒氣沖沖地對小刀喊道:“誰叫主人在上課的`時候用你,被老師沒收。我看你才最可憐!”

  旁邊的鋼筆被吵醒了,他說:“你們在爭什么。骸毕鹌ふf:“我們在比誰最可憐!变摴P說:“每個人都有可憐的地方,那為什么不比誰更實用呢?”

  鉛筆、橡皮和小刀一下子啞口無言了。

文具盒里的爭吵作文7

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。小明打開文具盒,看見鋼筆、鉛筆、橡皮擦、彩筆和紅筆在爭吵。

  鋼筆說:“我比你們都強!”鉛筆說:“我能寫字和畫畫,我也比你們都強!”橡皮擦說:“我能擦掉鋼筆和鉛筆寫的字,也比你們強!辈使P得意洋洋地說:“我能畫畫和涂顏色,我也比你們強!奔t筆懶洋洋地說:“我喜歡批改作業(yè)、做筆記,我最強!”

  小明拿起鉛筆,鉛筆跳了回去,小明每拿起一只筆或橡皮擦,他們都會跳回去,繼續(xù)爭吵。

  小明看著正在爭吵的文具說:“你們各有各的`作用,各有各的本領,你們不能這樣爭吵下去,你們都可以得到贊美!

  文具們都懂了小明的話,再也不爭吵了!

文具盒里的爭吵作文8

  有一天晚上,家里的小朋友都睡著了,但是書包里的文具盒卻不安靜了。

  原來,是文具們在為誰有功勞而爭吵呢!鉛筆哥哥驕傲地說:“我的功勞最大,因為主人一到六年級的學習都需要我!薄安唬,不。我的功勞才不大呢!”尺子妹妹不服氣地說。轉(zhuǎn)筆刀小弟生氣地說:“我可以把鉛筆哥哥削得尖尖的,這樣主人用起來才方便,所以我的'功勞最大!彼鼈円粋不讓一個互相爭吵著。只有橡皮姐姐不說話。這時,文具盒爸爸發(fā)話了:“不要吵了,你們的功勞都很大。假如沒有你們,主人的學習成績也不會如此地棒!彼鼈兟犃,都羞愧地低下了頭。

  后來,它們和好如初又團結(jié)起來了。

文具盒里的爭吵作文9

  一天夜里,文具盒里不時傳來陣陣吵鬧聲。原來是文具盒里的文具要評選出一年1度的“幫主人工作小能手。”

  大家都議論紛紛地選自己,最后評選出了五人是橡皮、鉛筆、尺子、鋼筆和摩易擦。但是只能有一個小幫手。

  尺子得意地說:“我才是幫主人工作的小能手,因為勾勾畫畫都得我來幫主人。”

  鉛筆不服氣地說:“什么是你呀,我得幫主人寫字,要是沒有我,主人都寫不了字了!”

  大家眾口難調(diào),都說自己的功勞最大。

  最后文具盒媽媽終于忍不住開口了:“都別吵了,其實大家都很棒,都是幫助人的`小能手!闭f完便讓人拿來了獎牌給每個人戴上。大家都非常高興。

  一場文具風波完美化解了。

文具盒里的爭吵作文10

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵,文具家族爭吵了起來。

  鉛筆對大家說:“我是小主人的'小幫手,小主人拿起我來寫字,可以寫的端正、漂亮!

  “那你可以把錯字擦得干干凈凈嗎?”橡皮驕傲地說“小主人寫錯的字可以擦得干干凈凈!便U筆聽了說不出口。

  直尺說:“小主人在數(shù)學課上用我,可以把直線寫得筆直筆直。數(shù)學得到了100分!

  鉛筆、橡皮,直尺吵啊吵,吵了三天三夜。一直在爭吵著,沒有停過。

  突然,文具盒來了,他們讓文具盒幫他們評理。文具盒說:“一個人有一個人的優(yōu)點和缺點!彼鼈兟犃耍怀沉。

  以后,它們再也不吵了。

文具盒里的爭吵作文11

  夜深人靜的時候,人們都入睡了?墒,就在這時候,文具盒里傳來一陣談話聲。

  哦,原來是文具們在爭吵呢!鉛筆說:“我多厲害,就算寫錯了也沒事!毕鹌ふf:“才不呢!你寫錯的字還不是我擦掉的!而且偶爾我也能擦掉別的筆跡呢!”鋼筆說:“我寫出的'字,保存性很久,因為我不會掉色。”圓珠筆說:“我功能最多了,顏色也多得很!蔽木吆姓f:“夠了夠了,你們都別說了,你們都有優(yōu)點和缺點,都是為小主人服務的,干嘛要吵呢?”

  聽了這句話,鉛筆、橡皮、鋼筆和圓珠筆更愿意為小主人幫忙了。

文具盒里的爭吵作文12

  文具盒里住著三個小家伙,分別是鋼筆條、圓珠筆、魔筆。

  一天,它們要比賽一下,看看誰的本領大,鋼筆條直著身子說:“看看我,肚子里都是墨水,我的本領大不大?”魔筆不服氣的

  說:“你寫錯了字,別人都擦不掉,我就能擦掉,我的本領大不大?”圓珠筆更不服氣地說:“你擦完了字后,就寫不開字了,我就能寫開字,我的本領大不大?”就這樣,它們吵得不開交。這時,文 具盒伯伯走過來說:“孩子們,你們的`本領一樣大,少了一樣都不行!”

  它們聽了,高興地笑了。

文具盒里的爭吵作文13

  我的文具盒是長方形的,文具盒里有四支鉛筆和一個橡皮擦,還有一把尺子和一張課程表。

  這時橡皮擦說:“你看你們這麼舒服都把我擠到角落里啦!背咦觽牡卣f:“我更可憐被橡皮擦和鉛筆壓在最底下,鉛筆對尺子兄弟說:”我也不想這樣是我們小主人的文具盒太小了“。哈哈哈!課程表得意的說:”我在文具盒的最上面把你們都壓在下面。

  我聽到了文具盒里爭吵,以后我會合理的安排好文具盒里的`擺放讓它們不再爭吵。

文具盒里的爭吵作文14

  小明的文具們很好強,你瞧,它們又吵起來了。

  鉛筆站了出來,驕傲地說:“我的小主人每次寫字都要用到我,哈哈,我厲害……”沒等鉛筆說完,轉(zhuǎn)筆刀就說話了:“我說鉛筆老弟,功勞最大的是我,你要不是有我的幫助,早就變得特別粗了!”橡皮聽了,把鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀推到一邊,自己吹起了牛:“你們都別說了,功勞最大的.應該是我,因為小主人每次寫錯了字,都得需要我的幫助!”

  小明躲在門后聽到了文具們的爭吵,于是走到文具們的面前,對它們說:“每個人都有自己的優(yōu)點,所以不能驕傲!”文具們聽了,慚愧地低下了頭。

  從此,文具們再也沒有爭吵過。

文具盒里的爭吵作文15

  今天,文具盒里的文具小伙伴們因為討論誰的功勞最大而激烈的爭吵了起來。

  鉛筆說:“我的功勞最大,因為我能寫出漂亮的字,為人們記錄每天的生活點滴!

  橡皮說:“我的.功勞最大,當你寫錯字的時候,還不是我?guī)湍悴粮蓛,要不是我,你寫字怎樣繼續(xù)下去!”

  尺子說:“我的作用最大,要不是我,你們怎能畫出漂亮筆直的直線!‘

  這時,文具盒爺爺說話了:”你們各有各的長處,各有各的短處,只有你們團結(jié)起來,才能擁有更大的力量來造福人類,何必在這兒為了這種小事而爭吵的不可開交呢?“

  文具們聽了,個個都羞愧的低下了頭……

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