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【精選】文具盒作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的文具盒作文,歡迎大家分享。
文具盒作文1
在九歲生日,爸爸在國(guó)外,給我?guī)?lái)了一個(gè)做工精致,圖畫(huà)優(yōu)美的文具盒。
她的身子是一個(gè)長(zhǎng)方形,上面印著一只米老鼠,正前方有一個(gè)小小的扣子,上面是一個(gè)小小的'鑰匙孔,如果沒(méi)有鑰匙,休想打開(kāi)這個(gè)文具盒。
打開(kāi)一看,里面有三層,我把第一層分為筆芯層,打開(kāi)一看,里面各種各樣的筆芯都整整齊齊的映入眼簾。
第二層,我把它稱為萬(wàn)事屋,里面有筆,鉛筆,小小的卷筆刀,橡皮,改正帶,剪刀,膠布,種種齊全。
第三層,我把它稱為學(xué)習(xí)屋,為什么呢,因?yàn)榈谌龑拥牡匕迳嫌兄訙p乘除的運(yùn)算口則,還有,三層里還有幾個(gè)小屋,可以放各種各樣的東西。
這個(gè)文具盒既干凈,又安全,又漂亮,就像萬(wàn)事俱備一樣,我喜歡。
文具盒作文2
我為什么對(duì)這個(gè)文具盒就那么喜歡呢?一是因?yàn)樗耐庥^精美,二是因?yàn)樗墓δ芏嘧,就讓我?lái)給你們介紹一下它吧!
我的文具盒是用鐵皮制作的,顏色是咖啡色的,你瞧它的.上面畫(huà)有兩只十分可愛(ài)的小狗,一只正在睡覺(jué),另一只好像在想一件事情。
我的文具盒是上下兩層的。一層里面住著尺子兄弟,它們可以畫(huà)直線以及圖形,在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候會(huì)用到它們,我就會(huì)把其中的一個(gè)給拿出來(lái),放在“床”上面去用。
第二層里面住著鋼筆哥哥、鉛筆弟弟、魔易擦姐姐、橡皮妹妹。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì)用鋼筆哥哥,寫(xiě)錯(cuò)字后會(huì)用魔易擦姐姐清除,然后訂正。
這就是我的文具盒。
文具盒作文3
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是媽媽買給我的。
文具盒穿著一件紫色的衣服。它的上面有兩個(gè)小姑娘,一個(gè)小姑娘穿著一件梅紅色的.衣服,另一個(gè)小姑娘穿著天藍(lán)色的衣服。文具盒有三層,第一層放橡皮,第二層放鉛筆,第三層放直尺。
有的時(shí)候,我寫(xiě)錯(cuò)字了,橡皮弟弟一蹦一跳地跑過(guò)來(lái)幫我把錯(cuò)字擦了;還有的時(shí)候我要用直尺,尺妹妹就跑過(guò)來(lái)幫我畫(huà)一條直線。
我很喜歡文具盒,是因?yàn)槲覀臅r(shí)看看它,心情就變好了。
它和我變成了朝夕相處的好朋友,我非常喜歡我的文具盒。
文具盒作文4
又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在桌子上玩,鉛筆歡快的說(shuō):“我們一起玩捉迷藏的游戲吧!”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):“好呀好呀,”它們一起石頭剪刀布,橡皮輸了,鉛筆要去藏時(shí),可是被小紅拿走了,橡皮說(shuō):“轉(zhuǎn)筆刀,轉(zhuǎn)筆刀小紅拿走了鉛筆,”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):“那我和你玩,”玩著玩著它們就忘了鉛筆了。
橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在文具盒里面,橡皮想到鉛筆還沒(méi)回來(lái)呢,橡皮告訴了轉(zhuǎn)筆刀它們說(shuō):“鉛筆,鉛筆你在哪里?”鉛筆聽(tīng)到說(shuō):“我在右邊,”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀向右邊走去,它們看見(jiàn)鉛筆的`身影喊道:“鉛筆我們?cè)谶@里,”鉛筆看見(jiàn)它們就跑過(guò)去了。
于是橡皮、鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀睡在了文具盒里。
文具盒作文5
我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,陳園長(zhǎng)婆婆送給我一個(gè)文具盒。
這一個(gè)文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體,上面畫(huà)著一個(gè)小女孩、三幢房子、六個(gè)小小娃娃、還有幾棵樹(shù)。打開(kāi)我的文具盒,里面有三層:第一層是一個(gè)藍(lán)色的書(shū)架,上面有美麗的`圖案和拼音;第二層量個(gè)小小的鉛筆盒,上面的圖案和第一層是相同的,只是顏色不一樣;第三層就是一個(gè)放鉛筆的大房間了:可以放七八支鉛筆,還可以放橡皮、試卷、小刀等。
每天我走進(jìn)教室的第一件事,就是拿出我心愛(ài)的文具盒,把它端端正正的放在桌面上,上課的時(shí)候就打開(kāi)它,做作業(yè)的時(shí)候它就幫助我完成作業(yè)。
我非常喜歡這個(gè)文具盒,它會(huì)陪伴我到小學(xué)畢業(yè),我一定會(huì)用到小學(xué)畢業(yè)的。
文具盒作文6
我有很多很多文具盒,其中我最喜歡的文具盒是姐姐今年送給我的生日禮物。
這個(gè)文具盒,有二十四厘米,九厘米寬,是紅粉相間的,左邊有阿貍的圖像,中間有兩只不同顏色的阿貍,右邊有粉紅色的斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我喜歡那只粉紅色的阿貍,因?yàn)樗幸浑p引人注目的'大眼睛。
晚上,所有的筆都睡在小小的“王宮”里,尺子睡在“長(zhǎng)廊”里,橡皮睡在“臥室”里。
文具盒作文7
我有一個(gè)文具盒,文具盒是方方正正的,正面有超人卡通。一層是放直爽的鉛筆和一塊活潑的橡皮,第二層是放卷筆刀。
每當(dāng)我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)時(shí),我把作業(yè)和文具盒通通放在桌子上,我翻開(kāi)作業(yè)本,開(kāi)始動(dòng)筆,文具盒張開(kāi)嘴巴,鉛筆就開(kāi)心地跳了出來(lái),跳到了我的手上,我寫(xiě)了一會(huì)作業(yè),突然我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,橡皮就馬上蹦了出來(lái),把我寫(xiě)錯(cuò)的字給擦的干干凈凈的。
我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,我的鉛筆筆芯斷了,卷筆刀就像飛了一樣跑過(guò)來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,鉛筆就被削得尖尖的。
文具盒里的'文具都是我的寫(xiě)作業(yè)能手,文具盒也是,負(fù)責(zé)把文具擺得整整齊齊、干干凈凈,真是我的“文具管理員”。我有了它們,寫(xiě)作業(yè)非常方便!我真喜歡我的文具盒。
文具盒作文8
我有一個(gè)漂亮的文具盒,我很喜歡它。
這個(gè)文具盒是深藍(lán)色的,上面畫(huà)滿了白色的星星,它是爸爸買給我的。
我的文具盒只有一層,里面放了彩色鉛筆、橡皮、鉛筆、直尺……上數(shù)學(xué)課時(shí),尺子弟弟就會(huì)提出來(lái)幫我畫(huà)條直線;上語(yǔ)文課時(shí),橡皮哥哥就出來(lái)幫我擦錯(cuò)字。這都是文具盒的功勞,因?yàn)槭撬Wo(hù)了橡皮、鉛筆和尺,如果文具盒不小心掉到了地上,它仍然會(huì)執(zhí)行著自己的.任務(wù),保護(hù)我的學(xué)習(xí)用品。
我真喜歡我的文具盒。
文具盒作文9
去年那天,爸爸趁著過(guò)生日給我買了一個(gè)美麗又精致的文具盒。
文具盒的上面有一輛紅色的`賽車,全身也是紅色的,還帶著一些花紋美麗極了。我打開(kāi)文具盒,就像是讓這文具盒張開(kāi)大大的嘴巴,里面又寬又大,能裝很多很多的東西。嘴巴的上面有一個(gè)兜,是專門(mén)來(lái)放橡皮,尺子和很多小零件的。
這個(gè)文具盒就像我的好幫手,每天都幫我?guī)е芏嗟墓P,因此我跟文具盒成了好朋友。
這是我最喜愛(ài)的文具盒,他一直默默滴為我做出貢獻(xiàn)、付出,我要感謝它的無(wú)私奉獻(xiàn)。
文具盒作文10
我的.文具盒里有我的好幫手,鋼筆,魔筆,中性筆。
可是一天,我剛剛睡入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我卻聽(tīng)見(jiàn)唧唧喳喳的說(shuō)話聲。好像……是三個(gè)"人"的說(shuō)話聲。
我假裝睡著,仔細(xì)聽(tīng)"他"們說(shuō)話。
文具盒作文11
我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒,它是我幼兒園大班轉(zhuǎn)一年級(jí)的時(shí)候爸爸送我的。它的`外形像多層巴士,爸爸希望我像多層巴士一樣更上一層樓,所以我一直很珍惜它。
它是一輛底色為淺藍(lán)色的六輪巴士,從側(cè)面車窗可以看到里面坐滿了小動(dòng)物乘客,他們個(gè)個(gè)興高采烈,其樂(lè)融融。
打開(kāi)文具盒,可以看到它是一輛三層巴士,最上面一層坐的是白白胖胖的橡皮小弟,白胖子小弟總是在我學(xué)習(xí)的道路上幫我休正錯(cuò)誤路線;第二層是友好的鉛筆大哥,它總是像汽油一樣給我動(dòng)力;最底下一層是度翩翩的直尺先生和優(yōu)雅的三角尺女士,當(dāng)我在作業(yè)中遇到崎嶇不平的路線時(shí),他們就會(huì)過(guò)來(lái)幫我把道路修平整。
有了這一群熱心的乘客,讓我的每一次作業(yè)之旅都能一帆風(fēng)順!
文具盒作文12
這個(gè)文具盒是我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽送我的生日禮物。
文具盒是粉色的長(zhǎng)方形用布做的,上面有個(gè)米妮旁邊有一朵漂漂亮亮的小花,米妮的頭上還戴著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié),手里拿著一顆糖果。我的文具盒有三層,第一層里面有直尺,能幫助我畫(huà)直直的線。第二層里面有很多鉛筆,能幫助我寫(xiě)出漂亮的字。第三層里有一塊橡皮,能幫助我把寫(xiě)錯(cuò)的字擦的`干干凈凈。我的文具盒就像百寶箱一樣,里面有許許多多的文具,時(shí)刻準(zhǔn)備著出來(lái)幫助我學(xué)習(xí)。
這就是我的文具盒,我很喜歡它。
文具盒作文13
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它身穿著五顏六色的衣服,上面還畫(huà)著兩只機(jī)器貓,還有鉛筆、小鬧鐘。
文具盒一共有三層,第一層是鉛筆哥哥,中間層是橡皮姐姐,第三層是尺子妹妹。他們都有屬于自己的'家,挺有趣的吧!
文具盒作文14
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒。我的文具盒是黃色的,像秋天熟透的麥子,金燦燦的。上面有一只大熊貓,大熊貓坐在那里啃著一根大竹子,旁邊還蹲著它的孩子小熊貓,十分可愛(ài)。
我的文具盒可奇怪了,有黃箭頭、粉箭頭、綠箭頭、紫箭頭,黃箭頭指的是橡皮,我做錯(cuò)題的`時(shí)候,我一按黃箭頭,它就蹦出來(lái),幫我改正錯(cuò)題;我一按粉箭頭,它就隨風(fēng)舞動(dòng)地站在我的手前,它就幫我抄作業(yè);我一按綠箭頭,我的尺子就蹦了出來(lái),幫我量厘米;我一按紫箭頭,我的小刀就蹦到了我的手前,它就幫我削鉛筆。文具盒真是我的好朋友,我愛(ài)我的文具盒。
文具盒作文15
我有一支鋼筆,身穿一件“藍(lán)西裝”,中間還有一個(gè)小洞,來(lái)讓我看它的水量還有多少。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到它時(shí),它瞪大了眼睛,好像在說(shuō):“你是誰(shuí)?為什么把我這瞧瞧、那看看?”等我把它領(lǐng)回家,它就對(duì)著我說(shuō):“噢!原來(lái)你就是我的`新主人。
不但如此,它還是我的學(xué)習(xí)助手呢!當(dāng)我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,它就會(huì)一蹦三尺高,鉆進(jìn)我的手里,沒(méi)一會(huì)兒,我的作業(yè)很快就做完了。
而且,有了它,我從此不孤獨(dú)了,有什么煩心事我就會(huì)快速地跑到鋼筆面前,把我的煩心事告訴它,每次它靜靜聽(tīng)懂了一樣,對(duì)我說(shuō):“小主人,你別難過(guò)了!蔽业男牧⒖唐届o了許多。
這就是我的鋼筆,我非常喜歡它,你們呢?
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