（推薦）文具盒里的爭吵作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的文具盒里的爭吵作文，歡迎大家分享。

文具盒里的爭吵作文1

　　聽，小紅的筆袋里發(fā)出了說話的一聲音。這是誰說話呢？小紅自言自語的說道。原來是小紅筆袋里的文具在說話。下面讓我們和小紅聽聽他們在說什么吧！紅鋼筆說：這個主人太不好了。今天，她居然把我扔到垃圾桶里，幸好老師看到我沒壞，才把我還給小紅。其它鋼筆一起說：就是，就是，小紅老是欺負我們�？墒�，小紅最喜歡的鋼筆――花鋼筆卻說：你們說的一點都不對，小紅很好的。還有紅鋼筆如果你沒壞，主人是不會把你扔到垃圾桶里的'。你一定是壞了。紅鋼筆說：我一點兒也沒壞，主人就把我扔了�；ㄤ摴P又說：反正，主人對我最好。其它文具都知道小紅偏心向著花鋼筆。橡皮、鉛筆、改正貼、鋼筆等文具都說主人小紅不好，只有花鋼筆說小紅是好的。

　　小紅聽到了一切，她很后悔欺負那些文具。她對筆袋里的文具們說：對不起，我親愛的文具，我以后一定好好對待你們。不再欺負你們，不在偏心。也不會把你們?nèi)恿耍�如果你們壞了，我會把你們保存在一個小盒子里。留著，以后沒準有用呢！文具們也原諒了主人小紅。

　　后來，主人小紅真心誠意的對待文具們。沒有過偏心，而且，她〔它〕們成了最好的朋友。

文具盒里的爭吵作文2

　　放學了，小主人慌忙的收拾了一下，就沖出教室，書包里發(fā)出了咕隆咕隆的聲音，原來文具盒里的文具在爭吵。

　　鉛筆，鋼筆，彩筆以及其他的筆都跳了出來說：“我們的功勞最大，主人寫字畫畫都需要我們，所以我們最厲害！”。

　　橡皮擦和修正液，接著說“我們的功勞才最大，無論小主人寫了多少錯字，都需要我們�！边@樣的好事肯定也少不了尺子，圓規(guī)和三角板。它們也過來湊熱鬧說：“我們才厲害，小主人要測量東西，我們就可以，你們卻不可以！”。

　　大家各不相讓，爭吵不休。這時候卷筆刀實在聽不下去，挺身而出，大聲吼道“不要吵了！其實我們都是小主人的小助手。只是，大家各有所長，也各有所短嘛！”。

　　卷筆刀的`聲音如晴天的霹靂驚動了小主人。小主人急忙停下腳步，打開書包的文具盒，文具盒亂成一團，就問卷筆刀，“這是怎么回事？”卷筆刀就把這件事情的經(jīng)過詳細地告訴了小主人。

　　小主人面帶愧色地悶笑了一下，說“絕筆刀說的非常對，你們都是我學習的好助手。都是主人急于回家貪玩，沒有像平常一樣善待關(guān)心你們！”。

　　小主人重新收拾并安置好各種文具，繼續(xù)在放學的路上走著，文具在書包里也再沒有爭吵。

　　其實，我們每個人都是互相嵌套著的一環(huán)，少了誰都無法形成一個圓！所以，只有牽著彼此的手，才能走得更遠。

文具盒里的爭吵作文3

　　到了半夜，天空灑滿了星星，人們都進入了夢鄉(xiāng)，但書包里文具們的吵吵鬧鬧卻打破了夜晚的寧靜。

　　它們在爭吵誰對主人的功勞最大，鉛筆首先站出來說：“我的功勞最大，沒有我，主人怎么能寫出好看的字呢？”橡皮用粗糙的聲音說：“我的功勞才最大，沒有我，鉛筆你寫錯了字怎么辦？就留在那里嗎？老師不批評才奇怪呢！我一出馬立刻變得干干凈凈的。”尺子吞吞吐吐地說：“鉛筆，你得意什么？沒有我，你怎么畫出又細又直的線段和圖形呢？”削筆刀也忍不住了，插嘴說：“鉛筆你變粗了，寫出來的字多難看呀！主人又只能用我把你削成又尖又長，這樣，他才能寫出漂亮的字來�！�

　　聽了它們的議論，文具盒這個大家長終于忍無可忍大聲開口說話了：“你們不要再吵了！大家對主人都有用處，少了誰都不行！”文具們聽了都慚愧地低下了頭。見它們意識到了自己的`錯誤，文具盒又換了一副笑臉說：“快點睡吧！明天你們還要和主人一起上學呢！”

　　過了一會兒，文具盒里漸漸安靜了，文具們都進入了甜美的夢鄉(xiāng)。整個夜晚又恢復了原來的平靜。

文具盒里的爭吵作文4

　　深夜，方方的房間里一片寂靜，只有文具盒里的文具在爭吵。

　　鉛筆驕傲地說：“今天，小主人考試得了一百分，主要的功勞是我的呀！要不是我在馬不停蹄地寫字，主人還不得一個零分哪！”橡皮見它這么得意，不服氣地說：“你還說呢，要不是你寫錯字了，我來給你擦，小主人是得不了一百分的�！边@時，格尺發(fā)話了，說：“你們還是算了吧，要不是我給主人連線、打格，小主人還不是照樣得不了一百分。”格尺剛說完話，躺在一旁睡覺的鉛筆刀醒了，說：“你們也太不自量力了吧！如果鉛筆鈍了，或者斷了，沒有我削，橡皮沒有什么可擦的，你格尺也沒有什么可連的�！边@些話，文具盒都聽在耳里，說:“你們都別吵了，在我們文具的.世界里，你們都是缺一不可的呀，你們各有各的用處，少了誰，小主人也得不了一百分，你們應該互相合作，更好的為小主人服務�。　甭犃宋木吆械脑�，鉛筆，橡皮，格尺，鉛筆刀都不由自主地低下了頭。

　　從此，文具們都成了好朋友，文具盒里再也沒有爭吵了，又恢復了往日的平靜。

文具盒里的爭吵作文5

　　有一個大家庭，住在文具盒里，里面有鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀等文具。

　　一天，鉛筆傲慢地對轉(zhuǎn)筆刀和橡皮說：“看看你們，一個短短胖胖，一個長的奇奇怪怪，在看看我，長的多苗條，多美麗！你們根本配不上跟我在一起，走開�！�

　　橡皮一聽，火冒三丈，生氣地對鉛筆說：“別看我長的`短短胖胖的，但是，如果你寫錯了字，誰來幫你擦除字跡？如果沒有我，小主人用鉛筆就得像用水筆一樣，小心翼翼，所以，我也很重要！”

　　轉(zhuǎn)筆刀也生氣地說：“別看我長的奇奇怪怪，如果你的筆頭粗了，誰來幫你削尖？如果沒有我，小主人就得一直用粗筆寫作業(yè)，卷面一點都不干凈、整潔，我也很重要！”

　　鉛筆更加看不起他倆了，說：“沒有你們，我也能過得很好，走開。”

　　橡皮和轉(zhuǎn)筆刀一氣之下真的走了。

　　一天，主人在寫作業(yè)的時候，鉛筆斷了，可他怎么也找不到轉(zhuǎn)筆刀，只好硬著頭皮，用斷了的鉛筆繼續(xù)寫。接著，他又寫錯字了，小主人又找不到橡皮了。這回，小主人生氣了，把鉛筆狠狠的扔在了地上。

　　這時，藏在暗處的橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀跑了出來，鉛筆羞愧的無地自容，難過地說：“對不起你們，我現(xiàn)在才明白，你們確實很重要！”

　　就這樣，三個好朋友回到了文具盒，過上了快樂的生活。

文具盒里的爭吵作文6

　　一個夜深人靜的夜晚，小明已經(jīng)早早地睡下了。突然，書包里的文具盒傳來了一陣吵鬧聲，原來它們在討論誰的用處最大。

　　鉛筆哥哥穿著一身筆挺的紅黑色西裝，頭上戴著一頂紅色的帽子，他清了清嗓子說：“我們的小主人寫作業(yè)時都離不開我，沒有我，他就沒有辦法完成作業(yè)，所以說，我的作用是最大的�！闭f完，自個兒還給自個兒鼓了鼓掌。

　　橡皮弟弟一聽，非常不滿，眼睛瞪得圓圓的，用手在桌子上拍了一下站起來，牛氣沖天地對鉛筆說：“我的'用處才最大呢！當你犯了錯誤，都是我?guī)湍阈拚�的，有時為了幫你修正錯誤，還差點毀容了。所以我的用處比你大�！�

　　尺子妹妹也不甘示弱地站了起來，用手弄了弄裙子，用嬌氣的聲音說：“我的用處才最大，數(shù)學考試的時候，小主人常常用我來畫線段，用我來量物體的長度，要是沒有我，小主人的試卷就會被扣掉很多的分數(shù)哦！”

　　聽了大家的議論，一直默默地站在角落里的轉(zhuǎn)筆刀姐姐優(yōu)雅地走了出來，兩手叉著腰，振振有詞地說：“別看我平時很少說話，但我的功勞最大了，要是沒有我處理鉛筆弟弟的臟衣服，鉛筆弟弟還會被小主人重用嗎？”

　　大家你一言，我一語，公說公有理，婆說婆有理，爭得面紅耳赤，把正在睡覺的鉛筆盒爺爺吵醒了，他語重心長地說：“你們各有各的長處，少一個都不行。所以你們要團結(jié)一致，共同為小主人們服務。”大家你看看我，我看看你，慚愧地低下了頭。從此，鉛筆盒里一片寧靜，文具們和睦相處。

文具盒里的爭吵作文7

　　在一個夜深人靜的晚上，文具盒里發(fā)出了陣陣爭吵，仔細一聽，原來，他們正在比誰的本領(lǐng)大呢。

　　鋼筆驕傲地說：“你們看看，如果不是我寫出漂亮的字，小主人考試怎么會看出那么高的分數(shù)呢？功勞非我莫屬�！�

　　“你別得意，如果沒有我你能寫出字嗎？功勞應該是我才對。”鋼筆囊在一旁反駁道。

　　“你們說的都不對，如果沒有我，作業(yè)本上寫錯的字怎么擦下去，還不是靠我來改正，還是我的本領(lǐng)大�！蹦ЧP在一旁說道。

　　“我的本領(lǐng)最大，”鋼筆說。

　　“才不是呢，還是我的本領(lǐng)最大，”鋼筆囊說到。

　　“什么呀，你們說的`都不對，明明是我好不好？”魔筆在一旁不甘示弱地說道。

　　最后他們越吵越兇，竟然動手打了起來。

　　旁邊的尺子實在是看不下去了，在一旁說道：“你們誰能在本子上寫出字，誰的功勞就最大�！�

　　試了好一會兒，有筆囊的鋼筆怎么也寫不出字，急得滿頭大汗，單槍匹馬的筆囊也是如此，最后還把鋼筆水弄得到處都是，魔筆也是如此，怎么也寫不出字，本子上沒有字，他也沒有了用武之地。幾個人你看看我，我看看你，誰也不說話了。

　　尺子語重心長地說：“我們都是為小主人服務的好幫手，一樣也不能少，我們都各有各的長處，大家應該和睦相處，互相尊重，一心一意的為小主人服務。”大家聽了，都慚愧的低下了頭。

　　從此以后，筆盒家族里面的小伙伴們更加團結(jié)友愛了。

文具盒里的爭吵作文8

　　今天下午，放學后我回到家，坐在書桌前，想快點寫作業(yè)。我剛準備打開文具盒，忽然聽見里面?zhèn)鱽韥y糟糟的聲音。我輕輕地打開一看，原來是文具盒里面的文具們互相爭吵呢！只聽見他們你一言我一語，爭論不休。

　　第一個發(fā)言的當然是老大自動鉛筆，他挺著瘦瘦的身子，扯著嗓子大喊：“我是最有用的`，你看我們主人每次畫畫、寫作業(yè)都必須用我，就連線也少不了我……”

　　還沒等自動鉛筆說完話，尺子又發(fā)話了：“你算什么東西呀？要不是我?guī)湍惆丫�連得筆直筆直的，你能把線弄得如此筆直嗎？”

　　這時就連橡皮都氣得臉都紅了，氣呼呼的說道：“主人寫錯字時，還不是我不怕臟，把錯題擦干凈，如果我怕臟，不去擦，那不是亂七八槽的了？”

　　就在這時，文具盒終于發(fā)話了，他語重心長地說：“你們都有各自的優(yōu)點，都是主人的功臣，我們大家要團結(jié)一點，盡力為主人服好務！”大家聽文具盒這么一說，一下子安靜了下來，并且互相道歉，表示友好。

　　我看到這一幕，非常感動，悄悄的合上文具盒。心想：我的文具們時時處處盡力為我服務，我有什么理由不好好學習呢？

文具盒里的爭吵作文9

　　“我的老腰��！”“哎呦，真是要命呀！”文具盒里的文具們又吵的不可開交了。

　　尺子首先發(fā)表感言：“小主人天天把我放在桌子上推拿，我的老腰都要斷了。他還拿水筆在我的衣服上亂畫，以前的整潔，如今卻成了大花貓�！�

　　“我才最苦！”橡皮痛苦地說：“小主人每天用小刀在我的'身上亂戳，還把我切成一小塊一小塊的，我都開始幻想我不在這世界上活著了。感覺身體被主人掏空了。”

　　“你們都沒有我痛苦！”小鉛筆哭泣道：“小主人一有不開心的事就把氣都發(fā)在我身上，把我啃的稀巴爛不說，現(xiàn)在又把我咬成兩段，還要時不時把我的筆芯抽出來折斷，我的腦子都要神經(jīng)大變質(zhì)了，現(xiàn)在都還嗡嗡作響，我真的是世界上最痛苦的鉛筆了�！蓖蝗恍°U筆哽咽了“我的爸爸總是盡心盡力為小主人服務，本來身高只剩下一半的他還能陪伴小主人，但是小主人喜新厭舊，他把我從筆袋里拿出來的那天，我看見了爸爸被丟棄在臟兮兮的垃圾桶里，嗚嗚嗚……”

　　大家聽了小鉛筆的話都更加地討厭小主人了。

　　如果我是它們，我也不喜歡這樣的主人，我們一定要愛護文具，不讓文具傷心，做一個合格的主人！你們說呢？

　　老師點評：小作者想象豐富，視角獨特新穎，頓時讓人眼前一亮，真棒！讓我們注意到了文具們的不幸遭遇，對于不愛護學習用品的行為進行諷刺，同時呼吁大家愛護文具。真棒！

文具盒里的爭吵作文10

　　一天，媽媽給我買了一支漂亮的鋼筆，我把它放在文具盒里。

　　晚上，我躺在床上，迷迷糊糊剛要進入夢鄉(xiāng)，忽然聽到書包里傳來一陣吵鬧聲。我豎起耳朵仔細一聽，原來聲音是從我的文具盒里傳出來的。出于好奇心，我偷偷地將書包拉鏈拉開一條縫，看看到底發(fā)生了什么。

　　中性筆帶著夸張的口氣說：“哇！我從來都沒有見過這么漂亮的鋼筆！”圓珠筆羨慕地說：“這支鋼筆身上的.花紋像一只只美麗的蝴蝶�！便U筆非常嫉妒，甚至非常憤怒：“這有什么好看的！我們鉛筆可是陪伴小主人兩年多了，它一個新來的鋼筆有什么特殊的！”聽了鉛筆的話，鋼筆也不甘示弱：“我的身體可結(jié)實多了，還能灌上墨水一直使用，不像你，用完一支就得換一支。”鉛筆受到挑釁，火冒三丈，臉漲得通紅，準備攻擊鋼筆。我一看情況不妙，急忙拉開書包拉鏈，把文具盒拿出來，對著它們說：“你們別吵了，在我心里，你們都是一樣的好，我的學習離不開你們�！�

　　鉛筆和鋼筆聽了我的話，都乖乖地認了錯，它們互相原諒了對方，鋼筆還說：“鉛筆大哥，我們別吵了，在小主人心里，咱們都一樣地重要�！便U筆也說：“好吧，那咱們以后就是兄妹了�！变摴P點點頭，同意了。

　　后來，這一對兄妹果然非常要好，連文具盒里的其它文具都非常羨慕它們呢，看到它們和睦相處，我也非常開心。

文具盒里的爭吵作文11

　　夜深人靜，小主人睡著了。文具盒里發(fā)生了一件不可思議的事情，文具們竟然爭吵起來，他們在爭論誰的功勞大。

　　只見鉛筆挺直了細長的身子，不無驕傲地說：“我是小主人得力的助手。小主人要做作業(yè)時，我只要在作業(yè)本上輕松地走幾步，便能出現(xiàn)一行行工整的字跡。小主人要畫畫時，我在潔白的畫卷上伸伸腰、踢踢腿，一幅栩栩如生的畫就誕生了。你們看是不是我的功勞最大��？”

　　“我說鉛筆啊，你別說大話了，你寫錯字了，還不是我挺身而出幫你收拾這個爛攤子？你看，我已經(jīng)瘦了一大圈了，原先我細膩光潔的身子已經(jīng)黑不溜秋了。難道不是我的功勞最大嗎？”橡皮氣憤地說道。

　　卷筆機也很不服氣地說：“鉛筆，你太不夠哥們了，怎么忘了我的功勞呢？你脫下來的.臟衣服全都由我保管，還害得我鉛中毒了�！�

　　直尺叉著腰，不甘示弱地說：“我的功勞才是最大的！小主人為了把圖畫得更清楚明了，會用到我；有時量物體的長度，要用到我；最近，小主人列豎式，為了美觀，也用到我�！�

　　“我的功勞最大！”“我的功勞最大！”……

　　他們的爭吵聲驚醒了文具盒，他語重心長地說：“尺有所短，寸有所長。你們各有各的長處，只有團結(jié)合作，才能更好地為小主人服務。”文具們聽了，都不作聲了。

文具盒里的爭吵作文12

　　我的文具盒里有鉛筆，橡皮，尺子，削筆刀，他們和睦相處，其樂融融，是形影不離的好朋友。

　　可是有一天晚上，我寫完作業(yè)正準備去睡覺，忽然聽見文具盒里有一陣陣吵鬧聲，我湊進去一看，原來是我的橡皮、尺子們在爭吵，他們這個討論誰的`本領(lǐng)最大！鉛筆說：我的本領(lǐng)最大，主人可以用我寫字畫畫。那萬一寫錯了呢？橡皮立刻說道。這一句話讓鉛筆無話可說。橡皮看到鉛筆的信心掉了一大半就驕傲的說：我是本領(lǐng)最大，我可以把你寫錯的字擦掉！鉛筆搶著說道：那我就是本領(lǐng)第二大的！這時削筆刀叔叔出來說：要是沒有我鉛筆就畫不了畫，也寫不了字，橡皮也就沒什么可擦的了，那還是我的本領(lǐng)最大！他們幾個七嘴八舌，就這樣他們又吵了起來。尺子又跑過來湊熱鬧說：要是沒有我你們能把線畫直嗎？他們吵得更加激烈了。

　　文具盒爺爺看在眼里，急在心里。忽然文具盒爺爺靈機一動想出了一個絕招妙計，他溫和地對他們說我給你們評評理，誰能在一分鐘之內(nèi)寫出一行字兒，并且還不錯字寫出來的又干凈又漂亮，誰就是本領(lǐng)最大的那一個。鉛筆寫錯了字，不知道如何是好，橡皮弟弟寫不成字，在紙上擦來擦去。削筆刀只好亂跑。最后文具盒爺爺說：你們一起試試看。他們一起齊心協(xié)力寫出一行又漂亮又整潔的字！

　　最后，文具盒爺爺說：你們幾個一定要齊心協(xié)力，團結(jié)友愛，不要因為一點雞毛蒜皮的事情就爭吵。

文具盒里的爭吵作文13

　　一天晚上，夜深人靜的時候，明明已經(jīng)睡熟了，文具盒里的文具卻爭吵起來了。

　　原來他們是在爭吵著誰的本領(lǐng)最大。首先發(fā)言的是鉛筆，他用驕傲的語氣大聲地說：“你們這些文具有什么用，如果主人沒有我，就沒法寫字了呢！你們最多也就是個擺設(shè)而已�！毕鹌ぢ犃算U筆的話，心里很是不開心，反駁道：“要是主人沒有我的話，你如果寫錯了字，叫主人拿什么去擦掉？還不是我的功勞大！”這時尺子早已忍不住了，大叫一聲，跳出文具盒，站在桌子上：“如果主人沒有我的話，你這個鉛筆就畫不直線了。還要用橡皮一直擦的話，紙都會被擦破了呢！還不是得用我嗎》”鋼笑聽了他們的話后，心中憤憤不平。說道：“要是主人沒有我，寫著他名字的東西落到不懷好意的人的'手里，那就會被橡皮擦掉，要是用我的話，就不會被擦掉了，你沒看見主人總把我放在最舒適的位置嗎？所以，從現(xiàn)在開始，你們要以我為中心，什么意見都要聽我的！”最后發(fā)言的是修正帶，他用高高在上的語氣說：“如果沒我，你鋼筆寫錯字了怎么辦？難道涂掉嗎？那樣多丑，老師看后一定會罵主人是字不清秀的人啦！”

　　這時，一直沒說話的文具盒發(fā)言了：“你們文具雖然一個都不能少，但是你們也要團結(jié)合作，互相幫助�！睆拇�，文具們再也不吵了，因為他們知道要團結(jié)合作，互相幫助了。

文具盒里的爭吵作文14

　　晚上，這具有搏斗精神的鋼筆引發(fā)了一場戰(zhàn)亂。

　　“嘿！伙伴們！你們可否發(fā)現(xiàn)我被使用的次數(shù)愈發(fā)減少了！”“你的地位很低，自然會少用啦！”水筆們不屑地說。鋼筆生氣了，咬牙切齒。水筆們就說：“要不咱們打一架吧！”他們二話不說，沖了上去。“水筆們！你們雖然地位是比他高，但不能如此拳打腳踢地對待他吧！”削筆刀說，“再說，你這說出口的`話，真是要傷透了他的心��！”頓時，這文具盒里像炸開了鍋似的，眾說紛紜，議論紛紛。

　　“你們管什么管，橡皮，你來評評理！”水筆們不服氣。橡皮也一下不吭聲了。

　　他們不小心把文具盒爺爺吵醒了：“你們吵什么呢？大家都有各自的用處，不能論地位高低��！你想，如果水筆沒墨了就得用鋼筆寫字，如果鋼筆沒墨了就得用鉛筆，鉛筆寫錯了就得用橡皮擦……如此，你們都有各自的用處�。　贝蠹衣犕晡木吆袪敔�?shù)慕陶d，都不好意思地低下了頭�！拔覀冎�道錯了！對不起，鋼筆！”水筆們異口同聲地說�！皼]關(guān)系！”鋼筆原諒了水筆們，“讓我們繼續(xù)快樂為人效勞吧！”“好！”

　　我的文具盒里又一次安靜了下來。

文具盒里的爭吵作文15

　　從前有一個書包，書包里住著許多好朋友：鉛筆、橡皮、書本、尺子……有一天在一起玩耍的鉛筆、橡皮和尺子突然發(fā)生了爭吵，它們都覺得自己的本領(lǐng)最大。

　　鉛筆昂著頭，挺著腰，傲慢地說：“哼，我的本領(lǐng)最大，要是沒有我，小主人就沒法寫字了，你們倆自然也就沒有用處了�！毕鹌ぢ犃算U筆的`話，氣的直跺腳，眼睛瞪地老大，不服氣地說：“我的本領(lǐng)才最大呢！要是沒有了我，小主人用鉛筆寫錯了怎么擦？尺子畫錯了怎么改？”尺子聽了它們的話，非常生氣地說：“什么？我的本領(lǐng)才是最大的。要是沒有了我，小主人怎么能畫出直線呢！”就這樣，它們?nèi)齻�吵來吵去……最后，鉛筆請了書包爺爺來評理，它問：“書包爺爺，你來給評評誰的本領(lǐng)最大？”還沒等書包爺爺回答，橡皮就搶著說：“哼，肯定是我啦！”“是我！是我！是我！”尺子急得都要哭了。書包爺爺聽了它們的對話后，和藹可親地說：“孩子們，你們都各有自己的長處，像鉛筆能寫字、橡皮可以改錯、尺子可以畫線。同時也都有各自的短處，你們要取長補短才能進步啊！”小伙伴們聽完書包爺爺?shù)脑挘瑧M愧地低下了頭……

　　這個故事告訴我們“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！蔽覀兠總�人都有自己的優(yōu)點，同時也有自己的缺點，我們要取長補短，才能不斷進步！

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