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我的文具盒作文

時(shí)間:2023-09-14 15:10:33 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的文具盒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的文具盒作文

我的文具盒作文1

  我的文具盒非常好看,它是我上學(xué)期期中考試考了一百分,爸爸、媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的。

  我的文具盒是梅紅色的長(zhǎng)方體。把文具盒平放在桌面上,它就像是一張大床;把文具盒豎著放在桌面上,它就像是一座高樓大廈。文具盒的正面印著一個(gè)漂亮的.小姑娘,她有著水汪汪的大眼睛,梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子,文具盒上的小姑娘笑得可開心了,像極了我可愛的小妹妹。

  我的文具盒分為上下兩層,第一層“睡著”四支五顏六色的鉛筆,還“睡著”一支粉色和一支白色的鋼筆,它們像解放軍一樣整整齊齊的排成了一排,等待著我的檢閱。第二層放著一塊蝴蝶形狀的橡皮活靈活現(xiàn)像真的一樣,還放了一把直尺和一把三角尺。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),我從第一層排列整齊的鉛筆中,選出一支最長(zhǎng)的“士兵”幫我完成家庭作業(yè);每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,我會(huì)從第二層拿出“漂亮的蝴蝶”擦掉錯(cuò)字改成正確的。

  文具盒陪伴我一年了,幫助我學(xué)習(xí)、幫助我成長(zhǎng)。我非常喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文2

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,我非常喜歡它。

  它是一輛汽車的造型,它的盒蓋就是汽車的車身,側(cè)面還有四個(gè)小輪子。它是藍(lán)顏色的汽車,在它的車身有許多大的米奇、米尼、唐老鴨的圖案。我非常喜歡這種圖案,真是太漂亮了。

  打開文具盒,里面有三層。第一層有米奇、米尼和唐老鴨的.合照,它們看起來都非常開心。我一般把橡皮放在第一層。第二層上有乘法表,我一般把尺妨礙第二層。第三層很大、很深,所以我用來放鉛筆。

  它是我學(xué)習(xí)的好伙伴,每天我都要帶著它。當(dāng)我考試的時(shí)候,我就趕緊拿出文具盒。當(dāng)我字寫錯(cuò)的時(shí)候,我就從它的肚子里拿出橡皮。當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,我就趕緊地從里面取出了鉛筆。

  它真是我的好朋友!

我的文具盒作文3

  我有一個(gè)精美的藍(lán)色透明的文具盒,盒蓋上面有英文句子:cowboy,cowgirl.(牛男孩,牛女孩)。既然很牛,一定有很多牛了?猜對(duì)了,上面有四個(gè)男孩和三個(gè)女孩,旁邊有數(shù)不清的奶牛,還有些“咩咩”叫的`小羊羔。

  打開文具盒蓋,里面是個(gè)有盒體三分之二長(zhǎng)的平臺(tái),平臺(tái)被分為六個(gè)槽,就像是六個(gè)“座位”,分別坐著鉛筆、鋼筆、中性筆。鉛筆的腦袋理得尖尖的;鋼筆 的肚子里喝足了墨水。它們?cè)谧簧侠侠蠈?shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈,只等我一聲令下,隨時(shí)準(zhǔn)備為我工作。平臺(tái)下面是文具盒的底兒,就像是一個(gè)大池塘,一副休閑模 樣。這里是清潔工——橡皮、工程師——尺子、秘書——抄作業(yè)本的家。

  我的文具盒就像一輛房車,里面住的除了文具成員們以外,還有我的理想。我的理想是長(zhǎng)大成為一個(gè)著名的學(xué)者。就讓這輛房車載著我的理想駛向未來、走向成功!

我的文具盒作文4

  我有一個(gè)文具盒,它是我八歲生日時(shí),媽媽送給我的生日禮物。

  我的文具盒是鐵皮制成的,它的正面印有一只身穿粉紅白點(diǎn)的背帶裙,頭上帶有一樣的圖案。瞧!它正坐在太陽(yáng)傘下,翹著二郎腿,悠閑地喝著飲料。

  這個(gè)文具盒有兩層,第一層放著:鉛筆姐姐和鋼筆妹妹,它們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),正在呼呼大睡呢!第二層放著:文具盒三結(jié)義的橡皮弟弟和“長(zhǎng)將軍”—直尺,。∥业男≈謧円呀(jīng)勞累了一天了,讓它們好好休息吧!

  記得有一次,我忘了帶文具盒,急的像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)我才明白,文具盒是必不可少的,你真是我的好朋友,我再也不會(huì)扔下你!我喜歡畫畫,當(dāng)我拿出各種彩色的蠟筆描繪青山綠水并得意洋洋時(shí),文具盒好像在對(duì)我說:“千萬(wàn)不要自滿,要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”。

  文具盒啊!你陪伴了我整整四年,為我立下了汗馬功勞,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),報(bào)答你對(duì)我的關(guān)愛,我愿永遠(yuǎn)和你做知心朋友!

我的文具盒作文5

  今天,媽媽給我買文具盒。

  因?yàn)槭欠攀罴,再說我又沒有漂亮的文具盒。

  媽媽和我一起去文具店買文具盒了。在那里我看見奧特曼的文具盒、帶有刨筆刀的文具盒。各種各樣五彩繽紛的文具盒,這些文具盒真漂亮,令我真興奮,我從來沒見過這么美麗的文具盒。我東看看西看看,我拿起一個(gè),又放下一個(gè),每一個(gè)我都喜歡,恨不得全部都抱回家,但這是不可能的。媽媽不停地催我,我還是愁眉苦臉地在那里不停地挑選,還是找不到我最喜歡的文具盒。最后我終于找到一個(gè)自己最喜歡的文具盒了。它是雙層的,而且是我最喜歡的`蘭色,又有西瓜太郎的圖畫,下面還有不同顏色英文字母。我給媽媽說,我就要它了。我高高興興地把它抱回了家,放在我的書包里。我告訴媽媽,我一定要好好保護(hù)它,每天讓它干干凈凈的,陪我上學(xué)放學(xué)。

  我十分喜歡我的新文具盒,我一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我的文具盒作文6

  這個(gè)鉛筆盒我已經(jīng)用了兩年多了。那是我過生日的時(shí)候,媽媽送給我的。我非常喜歡它,因?yàn)樗軒臀曳鸥鞣N各樣的文具用品。

  我的鉛筆盒可是多功能的哦!他除了能幫我放文具用品,還能當(dāng)書架。從這以后,我就不用再到什么文化用品商場(chǎng)買書架了。我的鉛筆盒上有色彩斑斕的圖案。上面畫著宛如天線的`美少女戰(zhàn)士,這使我興奮不已。他們好像是打完勝仗回來翩翩起舞的。你瞧,其中的那位金發(fā)美少女長(zhǎng)得多美麗呀!大大的眼睛,像月亮似的眉毛,耳朵上還戴著一對(duì)月亮耳環(huán),好像在和我們歡樂地招手。還有她那又細(xì)又長(zhǎng)的進(jìn)發(fā),把它襯托得更美麗了。就連我們家的小貓都覺得她很好看,還不時(shí)地用它的小抓子輕輕抓抓。

  我美麗的文具盒豐富了我的生活,給我的學(xué)習(xí)帶來了無(wú)盡的方便。我感謝文具盒,我愛我的文具盒!小朋友們,你們的文具盒是什么樣子呢?不妨發(fā)表上來,讓我們大家一起來參觀一下你自己精致的文具盒吧!

我的文具盒作文7

  我的文具盒很漂亮,你們想知道嗎?那就讓我給你們說一說吧!

  我的文具盒是塑料的,圖案很漂亮,是米菲的,兩只米菲在一起睡覺,我還給她們起了一個(gè)很好聽的名字——咪咪·淘淘,她們依偎在一起,像是一對(duì)分不開得好姐們。

  第一層有“旅長(zhǎng)”橡皮,和可擦筆·紅筆·鉛·兩只碳素筆。這些東西用處可大了:當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),怎么辦呢?勇敢的橡皮站出來說:“主人,我來吧”!一擦,就沒有鉛筆的痕跡了。圓珠筆寫錯(cuò)時(shí),可擦筆站出來,為它擦了。數(shù)學(xué)老師讓圈東西時(shí),要用紅筆,紅筆站出來,為我?guī)兔。鉛和??碳素筆的`作用就更大了!

  第二層是我的百寶箱,有什么扁東西可以放到哪里。

  第三層是放自動(dòng)筆的地方,我要寫字的時(shí)候,鉛筆站出來為我寫字。

  我非常喜歡我的文具盒,你們喜歡嗎?

我的文具盒作文8

  我的文具盒批著一件藍(lán)色的大衣,雖然看著它很普通,但是,可別小看它哦,因?yàn)樗恼孀筮呌兴膫(gè)按扭,它們的作用分別是:“削筆刀”、“拉橡皮”、“拉鉛筆”和“溫度計(jì)”。

  我的鉛筆盒不僅特殊而且放的東西也很全,上層住著鉛筆大哥、自動(dòng)筆哥哥和橡皮小弟,下層住著直尺姐姐和三角板妹妹,還有鉛芯小妹。

  東西多,每一件文具都對(duì)我有很大的幫助。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),鉛筆大哥站出來說“我來幫你吧!”;當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮小弟說:“讓我來把錯(cuò)字消滅掉!保划(dāng)我要畫直線時(shí),直尺姐姐跳出來說:“讓我來把線畫直吧!;當(dāng)我要畫三角形時(shí),三角妹妹跑出來說:“瞧,該我上場(chǎng)了!”;當(dāng)我上課不認(rèn)真時(shí),我的.鉛筆盒會(huì)對(duì)我說:“喂!小主人,上課要認(rèn)真聽講,要不然,就考不到好成績(jī)了!”。

  文具盒給了我很多幫助,我很愛我的文具盒!

我的文具盒作文9

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我過九歲生日時(shí),同學(xué)給我買的。

  文具盒的外形是一只可愛的小粉兔,兩只又細(xì)又長(zhǎng)的'耳朵,兩只藍(lán)色的眼睛,像兩顆藍(lán)色的小寶石,還有一張小小的三瓣嘴,十分可愛,里面還有一個(gè)大家庭呢!

  文具盒有三層,像有三層的房子。第一層,住著水筆和鉛筆。第二層,住著橡皮和擦膠。第三層,住著直尺和卷筆刀。語(yǔ)文課上,水筆和我一起寫筆記、寫作文、寫字。如果寫了錯(cuò)字,擦膠就會(huì)跳出來說:“小主人,我來幫你啦!”擦上兩三下,水筆寫過的地方就沒有了。數(shù)學(xué)課上,要畫直線段,直尺跳了出來,幫我把線段畫直。英語(yǔ)課上,鉛筆和我一起寫單詞,鉛筆鈍了。卷筆刀來幫忙,把筆削尖了。寫了錯(cuò)字,橡皮蹦了出來,把我寫錯(cuò)的字擦掉。

  我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文10

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,穿著一身“紫色外衣”。上面有一個(gè)可愛的小公主,金色的卷發(fā),紫色的裙子,粉色的書包,還有一雙藍(lán)晶晶的.大眼睛,非常美麗!

  文具盒一共有三層,中間一層躺著4支鋼筆,他們平時(shí)靜靜地躺在那,一到寫作業(yè)時(shí),等候多時(shí)的他們就爭(zhēng)先恐后地出來為我服務(wù)了。

  下層睡著的有:黑筆、紅筆、鉛筆、橡皮、直尺。他們可是我的得力助手。每當(dāng)老師畫詞時(shí),我的黑筆小哥踱著步子,大模大樣地出來了;當(dāng)需要批改作業(yè)時(shí),紅筆小姐一個(gè)機(jī)靈,飛出了“家”;英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課時(shí),鉛筆爸爸興高采烈,出了“老窩”;劃線時(shí),直尺弟弟頭高高、氣昂昂地出了“紫禁城”;寫錯(cuò)字時(shí),橡皮將軍氣沖沖地踏扁了錯(cuò)字……

  最后,特別嘉賓——剪刀大俠閃亮登場(chǎng)了,她那“英姿颯爽”的樣子,惹得“姑娘們”圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因此,她的剪紙功夫特深。

  我愛我的文具盒,他的用途特別大,為我收納文具,還是我形影不離的好伙伴!

我的文具盒作文11

  有一次我考了一百分,媽媽就給我買了一個(gè)獎(jiǎng)品。遠(yuǎn)看像個(gè)化妝盒,又像是個(gè)小密碼箱,還像餅干盒,其實(shí)它是我心愛的文具盒。

  我心愛的密碼文具盒是粉紅色的,它的里面可是有三層的哎!上面有兩位守護(hù)甜心正坐在一塊大石頭上,它們的.兩旁是它們的小精靈。一打開文具盒,就看到了一面鏡子。第一層住著黑筆爸爸、紅筆媽媽、鋼筆姐姐和自動(dòng)鉛筆妹妹。第二層住著橡皮三兄弟和透明膠奶奶。第三層住著直尺爺爺。只要我一寫作業(yè),自動(dòng)鉛筆妹妹就會(huì)從文具盒里高興地跳起來說:“小主人,我來幫助你寫作業(yè)啦!”在我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮三兄弟就會(huì)從文具盒里急急忙忙地跑出來說:“小主人,我來幫你改正作業(yè)吧!”在數(shù)學(xué)課上,直尺爺爺就會(huì)從家里慢吞吞地走出來說:“小主人,我?guī)椭銇砹恕!?/p>

  我心愛的文具盒不僅美麗,還是我學(xué)習(xí)的好幫手,我特別喜歡它,所以我們成了形影不離的好朋友啦!

我的文具盒作文12

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,是我八歲生日時(shí)叔叔給我買的。這個(gè)文具盒和以前的文具盒不一樣,它是用高級(jí)的塑膠布做的,使用時(shí)不發(fā)出響聲,既可以防水,又減少了噪音。

  我的文具盒非常美觀。它是長(zhǎng)方形的,顏色是淺藍(lán)色的,盒的表面,有一個(gè)大大的.米老鼠,它在登著眼睛,翹著長(zhǎng)鼻子,好像很生氣的樣子。文具盒里外兩層,封口有拉鏈,使用時(shí)輕輕一拉,就打開了,不用時(shí),又輕輕一拉就封住了,非常方便。外面的一層可以放尺子、三角板、手工剪刀和一些備用的文具。里面一層,空間很大,能放鉛筆、彩筆、圓珠筆、橡皮、卷筆刀等學(xué)習(xí)用品。

  文具盒是我的好朋友。寫字時(shí),鉛筆小朋友急忙出來幫助我;劃線時(shí),直尺小朋友就趕緊跳出來幫我畫;寫了錯(cuò)字,橡皮小朋友急不可待地幫我擦去錯(cuò)字。文具盒對(duì)我的幫助很大,他是我的好伙伴,我喜歡這個(gè)漂亮的文具盒。

我的文具盒作文13

  我為什么對(duì)這個(gè)文具盒就那么喜歡呢?一是因?yàn)樗耐庥^精美,二是因?yàn)樗墓δ芏嘧儯妥屛襾斫o你們介紹一下它吧!

  我的文具盒是用鐵皮制作的,顏色是咖啡色的,你瞧它的`上面畫有兩只十分可愛的小狗,一只正在睡覺,另一只好像在想一件事情。

  我的文具盒是上下兩層的。一層里面住著尺子兄弟,它們可以畫直線以及圖形,在我寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)用到它們,我就會(huì)把其中的一個(gè)給拿出來,放在“床”上面去用。

  第二層里面住著鋼筆哥哥、鉛筆弟弟、魔易擦姐姐、橡皮妹妹。在我寫作業(yè)時(shí)會(huì)用鋼筆哥哥,寫錯(cuò)字后會(huì)用魔易擦姐姐清除,然后訂正。

  這就是我的文具盒。

我的文具盒作文14

  今天媽媽給我買了一個(gè)新的文具盒。

  我可喜歡這個(gè)文具盒了,在它的蓋子上畫著我喜愛的變形金剛和一輛汽車模型。在它的右側(cè)分別有兩個(gè)按鈕,輕輕的一按就會(huì)打開卷筆刀的蓋子我可用它來卷我的鉛筆,再一按我的橡皮擦也彈出來幫我改正我的錯(cuò)誤。打開蓋子一眼就看見了為新學(xué)期準(zhǔn)備的課程表,有它我再也不會(huì)忘記第二天要上什么課了。五支嶄新的鉛筆正安靜地躺在它們的小床上。把文具盒反過來,打開蓋子有我最喜歡的一個(gè)小畫板,輕輕地按一下里面的兩個(gè)按鈕我的畫筆也從隱藏的'地方彈了出來。在課間我就能用它們來畫畫了。

  我喜歡我的新文具盒,它是我的好朋友。

我的文具盒作文15

  我有一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒。我的文具盒是黃色的,像秋天熟透的麥子,金燦燦的。上面有一只大熊貓,大熊貓坐在那里啃著一根大竹子,旁邊還蹲著它的孩子小熊貓,十分可愛。

  我的文具盒可奇怪了,有黃箭頭、粉箭頭、綠箭頭、紫箭頭,黃箭頭指的是橡皮,我做錯(cuò)題的時(shí)候,我一按黃箭頭,它就蹦出來,幫我改正錯(cuò)題;我一按粉箭頭,它就隨風(fēng)舞動(dòng)地站在我的`手前,它就幫我抄作業(yè);我一按綠箭頭,我的尺子就蹦了出來,幫我量厘米;我一按紫箭頭,我的小刀就蹦到了我的手前,它就幫我削鉛筆。文具盒真是我的好朋友,我愛我的文具盒。

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