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文具盒里的爭吵作文

時間:2023-09-11 16:50:28 狀物作文 我要投稿

【通用】文具盒里的爭吵作文15篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的文具盒里的爭吵作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【通用】文具盒里的爭吵作文15篇

文具盒里的爭吵作文1

  夜深人靜了,突然,有一陣爭吵聲從一戶人家傳來,讓我們?nèi)タ磦究竟吧。

  原來,是自動筆、鋼筆、尺子、消筆、鉛芯正在比誰的作用大呢!

  自動筆說:“如果沒有我,主人還怎么寫作業(yè)呢?我的作用最大!便U芯大喊道:“如果沒有我,你還能寫成嗎?我的作用最大!变摴P從書柜上跳下來說:“你們別逗了,主人都上四年級了,還用鉛筆?主人用的是我,我的作用最大!毕P跳上來說:“鋼筆,你也太過分了!上次考試主人用你寫字,把字寫錯了,還好有我,不然主人就考不好了!背咦佑执笕碌剑骸叭绻麤]有我,主人遇到連線題還怎么連線!弊詣庸P連忙說:“連線題要用鉛筆連,沒有我主人還是連不成線。”鋼筆搶上來說:“不可能,考試考的大部分是填空題。只有一道題是連線題或者一道都沒有!变摴P又答到:“消筆你說誰過分呢?老師讓寫字不用消筆!

  他們的'爭吵聲把文具盒爺爺給吵醒了,他說:“你們在做什么呀,這么大聲?”自動筆、鋼筆、尺子、消筆、鉛芯齊聲答道:“文具盒爺爺,我們在比誰的作用大,您說說誰的作用最大呢?”文具盒爺爺笑著說:“孩子們,你們的作用都很大。”他們感到很奇怪。文具盒爺爺笑著說:“你們各有各的好處,要拿別人的長處彌補自己的短處。”聽了文具盒爺爺?shù)脑。他們的臉都紅了。

  從此以后,他們互相幫助,互相關(guān)心,開心地為他們的主人服務,他們的主人也在考試中一次比一次考得好。

文具盒里的爭吵作文2

  深夜,方方的房間里一片寂靜,只有文具盒里的文具在爭吵。

  鉛筆驕傲地說:“今天,小主人考試得了一百分,主要的功勞是我的`呀!要不是我在馬不停蹄地寫字,主人還不得一個零分哪!”橡皮見它這么得意,不服氣地說:“你還說呢,要不是你寫錯字了,我來給你擦,小主人是得不了一百分的。”這時,格尺發(fā)話了,說:“你們還是算了吧,要不是我給主人連線、打格,小主人還不是照樣得不了一百分!备癯邉傉f完話,躺在一旁睡覺的鉛筆刀醒了,說:“你們也太不自量力了吧!如果鉛筆鈍了,或者斷了,沒有我削,橡皮沒有什么可擦的,你格尺也沒有什么可連的!边@些話,文具盒都聽在耳里,說:“你們都別吵了,在我們文具的世界里,你們都是缺一不可的呀,你們各有各的用處,少了誰,小主人也得不了一百分,你們應該互相合作,更好的為小主人服務!”聽了文具盒的話,鉛筆,橡皮,格尺,鉛筆刀都不由自主地低下了頭。

  從此,文具們都成了好朋友,文具盒里再也沒有爭吵了,又恢復了往日的平靜。

文具盒里的爭吵作文3

  文具盒里面住著許多的居民,有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚,忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲……

  鉛筆驕傲地說:“主人最喜歡的肯定是我,因為我的功能最強啦!主人寫字、算術(shù)、描畫全都用到我,每天拿著我都舍不得放手,累得我筋疲力盡的!毕鹌げ桓适救醯卣f:“你有什么了不起,你寫的字出錯了,每次都得我?guī)湍悴恋,只有我,才能使主人寫的字更加完美!?/p>

  看到它們爭論的場面,尺子洋洋得意地說:“雖然主人不是經(jīng)常用我,但是上數(shù)學課畫直線、畫線段、測量時卻是非我不可的,我是不可替代,獨一無二的.。”鋼筆氣勢洶洶地說:“不要吵了。鉛筆,你的筆心那么容易斷,寫出來的字又不清晰,而且你的使用時間短,用一會兒削一下,麻煩死了。哪像我啊,不用浪費時間和力氣削,寫的字清晰又漂亮!彼P輕蔑地對鋼筆說:“你還不是一樣有許多缺點,你有時候出水太多,就把主人的本子給弄臟了,而且你寫的字錯了擦都擦不掉。我的歷史悠久,用途廣泛,既可以寫字又可以畫畫,主人用我畫的畫參加比賽,還得過獎呢!

  它們爭論不休,誰也不讓誰,吵得天翻地覆,也沒吵出個結(jié)果來。文具盒再也受不了,大聲的斥責它們,說:“別再吵了,吵得我不得安寧。你們都有自己的長處和用途,也都有自己的缺點。要學習別人的長處,彌補自己的不足,和睦相處,互相尊重,盡自己最大的責任和義務完成每一份工作!甭犃宋木吆械脑,大家都臉紅了,急忙向?qū)Ψ降狼浮?/p>

文具盒里的爭吵作文4

  一個夜深人靜的夜晚,小明已經(jīng)早早地睡下了。突然,書包里的文具盒傳來了一陣吵鬧聲,原來它們在討論誰的用處最大。

  鉛筆哥哥穿著一身筆挺的紅黑色西裝,頭上戴著一頂紅色的帽子,他清了清嗓子說:“我們的小主人寫作業(yè)時都離不開我,沒有我,他就沒有辦法完成作業(yè),所以說,我的.作用是最大的!闭f完,自個兒還給自個兒鼓了鼓掌。

  橡皮弟弟一聽,非常不滿,眼睛瞪得圓圓的,用手在桌子上拍了一下站起來,牛氣沖天地對鉛筆說:“我的用處才最大呢!當你犯了錯誤,都是我?guī)湍阈拚,有時為了幫你修正錯誤,還差點毀容了。所以我的用處比你大!

  尺子妹妹也不甘示弱地站了起來,用手弄了弄裙子,用嬌氣的聲音說:“我的用處才最大,數(shù)學考試的時候,小主人常常用我來畫線段,用我來量物體的長度,要是沒有我,小主人的試卷就會被扣掉很多的分數(shù)哦!”

  聽了大家的議論,一直默默地站在角落里的轉(zhuǎn)筆刀姐姐優(yōu)雅地走了出來,兩手叉著腰,振振有詞地說:“別看我平時很少說話,但我的功勞最大了,要是沒有我處理鉛筆弟弟的臟衣服,鉛筆弟弟還會被小主人重用嗎?”

  大家你一言,我一語,公說公有理,婆說婆有理,爭得面紅耳赤,把正在睡覺的鉛筆盒爺爺吵醒了,他語重心長地說:“你們各有各的長處,少一個都不行。所以你們要團結(jié)一致,共同為小主人們服務!贝蠹夷憧纯次,我看看你,慚愧地低下了頭。從此,鉛筆盒里一片寧靜,文具們和睦相處。

文具盒里的爭吵作文5

  在一個夜深人靜的夜里,天空中掛著一輪黃橙橙的月亮,星星閃爍著光亮,如同小姑娘的眼睛。

  突然,房間的角落里傳來一陣激烈的吵鬧聲。

  鉛筆弟弟驕傲的說:“這次期末考試,多虧了我,幫助小主人劃線、寫字,我的功勞最大!”

  橡皮妹妹一聽,氣得一蹦三尺高,雙手叉腰,說:“你能寫字,是很厲害,可是你也會出現(xiàn)錯誤的答案,交了試卷的話,小主人也會被批評的。還不是多虧了有我,能擦掉錯誤的答案,進行改正,我的功勞才是最大的!”

  直尺姐姐一聽,暴跳如雷,氣得火冒三丈,說道:“橡皮,你先別得意,我可以幫小主人進行測量、連線,少了我可不行,我才是功臣!”

  鋼筆哥哥氣得咬牙切齒,說:“明明是我的功勞最大,沒有我,小主人怎么能寫出優(yōu)美的作文?我的功勞應該是最大的!”

  小主人被吵醒了,耐心地說:“你們的功勞都很大。要是沒有鋼筆,怎么寫作文?沒有鉛筆,如何連線?沒有橡皮就不能改錯,沒有直尺就不能連線,離開了誰都不行的.。你們只有團結(jié)一心,才是最棒的!”聽完之后,文具們都羞愧地低下了頭,緊緊的抱在一起。

  從此以后,他們都盡心盡力地為小主人服務,再也沒有吵過架了。于是,小主人的作文、詞語等寫得越來越好了。

文具盒里的爭吵作文6

  在一個寧靜的夜晚,我的文具盒里的文具突然吵了起來。

  壯實的鋼筆首先發(fā)話:“你們看主人現(xiàn)在上三年級,最需要用我了,我的本領是最大的!

  鉛筆不服氣地站了出來,大叫道:“哼!什么你的本領大呀!主人畫畫不也得用我嗎!而且主人也用我寫字算數(shù)學題呀!

  紅筆生氣極了,大聲說:“我的本領才最大呢!主人要和同學互批作業(yè)時,肯定要用我;在書上標注重點時,也要用到我,你們見過人用你們批過作業(yè)標過重點嗎?”

  橡皮一聽,不干了,也跟著吵了起來。她生氣的說:“鉛筆如果寫錯了字,只有我才能把它擦掉,我的本領才是最大的!”

  這時,一直沉默的文具盒說話了,他說:“你們不要吵啦!沒有你們?nèi)魏我粋,主人去學校都會挨罵。如果沒有了鋼筆,語文課上小主人怎么練字?沒了鉛筆,主人怎么畫畫?沒了橡皮,沒了紅筆都不行,所以你們一定要團結(jié)一心,為主人服務!”

  文具們聽了文具盒的話,一個個臉紅的'像蘋果一樣,一句話也說不出來啦!

  從此,文具盒里又恢復了以往的平靜,再也沒有人爭吵,誰的本領大了。

文具盒里的爭吵作文7

  今天深夜,我的文具盒里發(fā)生了一場驚天動地的戰(zhàn)爭。

  首先開口的是自動筆:我是主人最心愛的文具,那時候,她可求了媽媽很久,才把我買下來了,所以她最珍惜我。說完,自動筆還用不屑的眼神看向了其他文具。鉛筆蓋坐不住了,不服氣地說:你可別瞎說了,小主人可是最喜歡了,每次我玩消失,小主人哪次不是心急火燎地找我的`?鉛筆聽了鉛筆蓋的話,氣得直跺腳:要是沒有我,你有什么用?而且在自動筆沒來之前,主人從來不把我借給別人,還時不時給我打扮一下,所以我才是主人最心愛的文具!我才是!我才是!每次我的衣服破了,主人別提多心疼了,忙著給我補衣服呢。橡皮在一旁得意洋洋地說。你們都別吵了,你們誰比得過我?我可是小主人從一年級用到了三年級,我陪伴她的時間最長,所以我和她的感情最深!

  就這樣,文具盒里的文具們,你一言,我一語,誰都不肯讓步,從天黑吵到了天亮,終于體力不支,都呼呼大睡起來。

  這下好了,文具們都罷工了,小主人什么作業(yè)都寫不了,變得著急起來,連忙開了個緊急會議:你們快停戰(zhàn)吧,你們都是我的好伙伴,各有各的長處,可不能這樣子爭吵下去了!文具們聽了小主人的話,都羞愧地低下了頭:我們知道錯了!

  從那以后,文具盒里的文具又和好如初,它們又齊心協(xié)力地為小主人服務了。

文具盒里的爭吵作文8

  一天晚上,我正在寫作業(yè),忽然,文具盒向左移動了一下,又向右移動了一下,我嚇壞了,想:是不是鬧鬼了?還是我在做夢?不行,我的去看看。

  我一打開文具盒,原來是文具在爭吵誰的本領大,你一拳我一腳的的。首先發(fā)言的是鋼筆,他說的話就像銅鼓敲:”要說本領大,我在文具盒里最重要,沒有我,你們就寫不出漂亮的字!文具盒 里誰也沒有我重要!“鋼筆的話招來一陣嘲笑,頂不服氣的是鉛筆:”哼!要不是我給你打好基礎,那漂亮的字怎么來呢?“小橡皮說話總是頭頭是道,他和涂改液一起反駁鋼筆和鉛筆:”要不是我們 幫你們改正錯誤,還不知道要寫出多少錯字呢!“這時,文具吵得不可開交,平時少言不語的尺子也站出來了,慢吞吞的說:”要不是我?guī)椭魅萎嬛本,量東西有多寬有多長,主人的數(shù)學根本沒法學! “所以,我才是最重要的.。

  大家吵得不可開交的時候,文具盒把意見發(fā)表:”文具們,你們都很重要,少一個,小主人的學習就沒那樣美妙!“文具們聽了,一個個羞紅了臉,不好意思的低下了頭,從此,他們和睦相處,再也沒有吵架!

文具盒里的爭吵作文9

  一天夜里,人們都進入了甜美的夢鄉(xiāng)。忽然,文具盒里傳來一陣吵鬧聲,睡得正香的文具盒爺爺被吵醒了。他仔細一聽,原來是鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀他們正在爭論到底誰的功勞大。

  首先是鉛筆清了清嗓子,驕傲地大聲說道:“要論功勞,誰也比不過我。如果沒有我,小主人怎樣寫字,怎樣畫素描?”

  鉛筆話音剛落,轉(zhuǎn)筆刀聽了,很不服氣,撇撇嘴說:“你哪里有我重要?要是沒有我,鉛筆頭斷了怎么辦呢?新買的鉛筆怎么寫?所以說,我的功勞最大!

  橡皮擦一聽,也沉不住氣了,雙手抱胸大聲嚷道:“你們的功勞算什么?我的功勞最大。沒有了我,小主人寫錯了字怎么擦掉呢?你們行嗎?”

  就這樣大家你一言,我一語,誰也不讓誰,吵得不可開交。這時,沉默很久的`文具盒爺爺語重心長地說:“孩子們,你們別吵了。你們各有各的用處,小主人都需要你們,缺一不可!如果鉛筆頭斷了,沒有轉(zhuǎn)筆刀,小主人就無法寫字或畫畫了:如果沒有橡皮擦,寫錯的字、畫錯的畫就無法修改了……所以你們幾個要團結(jié)起來,這樣才能發(fā)揮出最大的力量!”

  他們聽了文具盒爺爺?shù)脑挾紤M愧地低下頭。從此以后,他們再也沒吵架,一心一意為主人服務。

文具盒里的爭吵作文10

  今天我在寫作業(yè),突然聽到了一陣聲音,這聲音一會兒大,一會兒又變小了。我仔細一聽好像是從文具盒里發(fā)出來的。

  ”我鋼筆無人能比,一天到晚小主人用我用的最多。“鉛筆、紅筆和圓珠筆說:”我們都不是筆嗎?“鋼筆挺著胸脯,得意洋洋的說:”那我也比你們強上一百倍!“鉛筆不服氣地說:”小主人上一、二年級的時候你還沒出生呢!“鋼筆爭辯地說:”我們鋼筆的歷史可比你們鉛筆的'歷史長了!“鉛筆又說:”你以為我是傻瓜!我是說你來到小主人的文具盒里的時間。哦哦哦!不是我是傻瓜,你是傻瓜!

  文具盒下層的橡皮、尺子和圓規(guī)聽見了上層的爭吵也不高興了。橡皮說:”俺橡皮的本領也不小啊!我能擦掉所有鉛筆寫的字,鉛筆可是我的手下敗將呢!“”我姓尺名子,畫直線的技術(shù)無人能比,天下第一!皥A規(guī)不服氣地說:”我畫圓的技術(shù)才是天下第一,無人能比,不信你們畫個圓出來我看看?“

  文具盒里的所有文具都開始不配合了,鉛筆寫錯了字,橡皮不給擦,尺子想畫直線,鋼筆沒水了,圓珠筆說有事,大伙都不干活了。這時聽見文具盒公公說話了:”你們大家不要爭吵了,像你們這樣只拿自己的長處去和別人的短處相比較,越比就會越驕傲。做事只有大家合作,才會把事情做好,才會做出一翻大事!

  大家聽了文具盒老公公的話,都慚愧的低下了頭。從此它們相互尊敬,相互合作,默默地為我服務,我也開心了!

文具盒里的爭吵作文11

  夜深人靜,周圍一片寂靜,月亮姐姐躲進了云層,只有那些頑皮的小星星在天邊玩耍。在小主人的書桌上傳來一陣吵鬧聲。原來是鉛筆盒里的鉛筆哥哥,尺子姐姐,橡皮弟弟和卷筆刀妹妹正在爭論誰的功勞大。

  橡皮弟弟清了清嗓子,傲氣十足地說:“我的功勞最大,因為每當小主人寫錯字、畫錯什么地方,都是我把它擦掉的。主人沒有錯字了,可我潔白無瑕的身子卻變得黑不溜秋的了!闭f到這里,橡皮弟弟向大家掃了一眼,又說:“你們看,是不是我的功勞最大?”

  “什么,你的功勞最大?”尺子姐姐氣得臉都變了顏色,她沖著橡皮弟弟大喊道:“我的功勞最大,我可以幫小主人畫出各種各樣的線條,有波浪線,有直線……我還可以在數(shù)學作業(yè)上大顯身手,你們都不能和我比哦!”

  這時,鉛筆哥哥也不甘示弱,他神采飛揚地說:“小主人畫畫、寫字時都是我提供筆芯的`,要是沒有我的話,小主人怎么寫字呢?你們看,我原來身高20厘米,現(xiàn)在只剩下4、5厘米了。我的功勞最大!”

  “不,應該我的功勞最大!本砉P刀妹妹說:“沒有我,鉛筆就不能給小主人帶來筆芯了!

  文具盒爺爺聽了他們的爭論,語重心長地說:“孩子們,別爭了。你們的功勞都一樣大,少誰也不行。只要你們齊心協(xié)力,才能讓小主人取得更好的成績。”

  聽了文具盒爺爺?shù)脑,他們都慚愧地低下了頭。從此以后他們互相幫助,成了好朋友。

文具盒里的爭吵作文12

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一場爭吵。

  橡皮指著鉛筆說:“你的字寫那么重,寫錯了我擦得很痛很痛,也害我一天天變小!闭f完就嗚嗚地哭起來。

  鉛筆急忙說:“別哭別哭,我也不想寫那么重,是主人太用力了,寫太重我也會變鈍,鈍了主人就削,越削我就越短。我們是人類的書寫工具,最后我們都會越來越小,直至消失。”

  這時,橡皮哭得更厲害了,它邊哭邊喊:“我不想消失,我不要消失。”

  “可這有什么辦法呢?”鉛筆眼珠子一轉(zhuǎn),突然想出一個辦法——寫紙條。

  鉛筆請來小紙條先生,在上面寫道:“親愛的主人,你寫字時,可不可以不要太用力?太用力我就會很快變鈍。如果寫錯了字,用橡皮擦時,可不可以輕一些?不然橡皮擦也很快會變小,我們想陪在你身邊久一些,行嗎?”

  寫完后,文具盒里的鉛筆和橡皮都不哭了,它們心里充滿了期待,仿佛看見主人在看到字條后對它們的珍愛,它們露出了會心的微笑,笑得像盛開的.花兒。

  鉛筆和橡皮在一片祥和中依偎在一起,安靜地睡著了。夜晚又變得寂靜了。

文具盒里的爭吵作文13

  “啪嗒”,明明房間里的臺燈滅了,寂靜的夜晚來臨了?擅髅鞯奈木吆欣铮在進行著一場文具的爭吵。

  爭吵的雙方分別是筆類家族:紅筆、黑筆、鉛筆、鋼筆等。一邊是百變門派:橡皮、膠水、尺子、書簽等,雙方各執(zhí)一詞,你來我往,毫不相讓。

  黑筆先發(fā)話了:“我們筆類家族多了不起,主人寫字、畫畫、批改作業(yè)時都要用到我們,我們最重要。“百變門派的.”方丈尺子不同意了:“我們門派才有用呢,你們就只寫寫字,而擦字跡、訂東西、畫直線、粘物品,你們一點也幫不上忙,還是我們最重要!”文具盒作為這個“文具江湖”的頭號隱士,聽到他們的爭吵頓時拉下臉來,不屑一顧地說:“切,你們有什么用,沒有我,你們指不定哪天就會被丟掉、遺忘掉。只有裝在我的肚子里,你們才能讓主人看見,用到,我才厲害呢!”文具盒也加入了爭吵。

  窗邊的三葉草被吵醒了,一臉困意地跟他們說:“你們啊,缺誰也不行、沒筆寫不了字,

  沒有尺子不能畫直線,缺一不可!甭犕赀^后,三個方派都羞愧不已,低下了頭。

文具盒里的爭吵作文14

  一天夜里,文具盒里突然傳出一陣爭吵聲。原來,文具們吵了起來,都說自己作用最大,爭得不可開交。

  鉛筆首先發(fā)言:“你們中呀,就數(shù)我作用最大,不是嗎?要不是我?guī)椭魅藢懽郑魅司妥霾涣思彝プ鳂I(yè),去到學?隙〞艿嚼蠋煹呐u! “得了吧,除了你還有我能幫主人寫字呢,而且你還需要轉(zhuǎn)筆刀的幫助!变摴P輕蔑地說。這時,尺子說話了,它得意洋洋地說:“夠了,要是沒有我,主人能畫直線嗎?” “豈有此理,要是主人寫錯字了,或者畫線畫歪了,沒有我倆的幫助,主人能改正嗎?”橡皮、涂改液憤憤不平地說。鉛筆和鋼筆氣得咬牙切齒、火冒三丈,粗話接二連三地冒了出來。正在這時,沉默已久的文具盒說話了:“你們靜一靜,聽我說。你們想一想,如果沒有我的保護,你們會怎樣?我為了保護你們,被主人的`同學砸得裂開一條縫,難看極了。而你們受了我的保護,亳發(fā)無傷。所以說,我的作用最大!边@一番話,把文具們說得心悅誠服。惟有剛才幸災樂禍的蠟筆不服氣,于是,它不甘示弱地說:“你這老頭兒,有什么用?要不是我,主人的畫會那么美嗎?所以,我的功勞最大。”這句話可是“一石激起千層浪”,其它文具的心里一股無名之火油然而生,結(jié)果又吵了起來。

  這時,書包語重心長地說:“其實你們各有各的用處,主人少了你們的一員也不行,所以說,你們應團結(jié)合作,共同幫助主人才對!甭犃诉@句話,文具們慚愧極了,個個都低著頭,沉默不語。

文具盒里的爭吵作文15

  夜晚,一縷月光灑在文具盒上。突然,文具盒發(fā)出了“丁丁冬冬”的聲音,原來是文具盒們在爭吵誰是老大。

  鉛筆說:“我是老大,因為主人需要用我寫字。一旦主人沒有了我,作業(yè)不能完成,一定會被老師批評的!薄澳悴挪皇抢洗,我才是老大,因為主人要用我把寫錯,寫丑的字擦掉。一旦主人沒有了我,作業(yè)每次都一大堆錯別字和丑的字,這樣的作業(yè)要是被老師看到,定會被老師罵的!毕鹌げ琳f。尺子說:“你們都不是老大,因為只有我才是老大。主人上數(shù)學課時每次都要用我畫直線。一旦主人把我丟了,每次畫的線都是歪歪的,就會被老師大罵的。結(jié)果它們依舊爭爭吵吵,還是沒有評出一位老大。”

  第二天,主人背著書包去上學。上語文課時,老師讓大家每人練一張字。主人拿起鉛筆寫,寫錯一個字,就用橡皮擦擦一下,筆頭斷了,就用削筆刀削一下。數(shù)學課時,老師讓同學們畫線,主人就用尺子畫了一條條直直的線。

  這時,文具們明白了一個道理:每個人都有自己的'長處,人人都是平等的。

  從此,文具盒再也沒有“丁丁冬冬”的聲音了。

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