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文具盒里的爭吵作文常用(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的文具盒里的爭吵作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
文具盒里的爭吵作文1
一個(gè)很晚很晚的夜里,小主人睡著了,文具盒里卻發(fā)生了爭吵,它們都在爭論誰對主人的貢獻(xiàn)最大。
鉛筆站出來說:“小主人進(jìn)學(xué)校就開始用我了,用我還能寫出一手漂亮的'字,所以我的用處最大!
橡皮擦急忙站出來,生氣地說:“鉛筆,你算得上什么呀!每次小主人寫錯(cuò)字,都是誰幫他擦的!”橡皮擦氣得滿臉通紅。
可擦筆也急忙說:“我的用途才是最大的,每次小主人用我寫錯(cuò)了字,我還可以自己擦,根本不要其他的兄弟姐妹來幫忙!
鋼筆吹著口哨,聽得不耐煩了,氣勢洶洶地說:“你們都算些什么,現(xiàn)在小主人都快上三年級了,再也用不上你們了,小主人用我寫出了一手好字,而且可擦筆兄弟,現(xiàn)在都用電腦批卷,掃描不出來你寫的字!变摴P很是得意洋洋。
尺子對他們說:“每次小主人畫直線和波浪線,都是用我。這些你們可做不到!”
見大家吵得不可開交,毛筆就去叫文具盒爺爺。文具盒爺爺不慌不忙地對它們說:“你們的貢獻(xiàn)都很大,所以小主人少了誰都不行!
大家聽了慚愧地低下了頭。從此,文具盒家族不再爭吵了。
文具盒里的爭吵作文2
夜晚,我把文具盒放進(jìn)書包里,文具盒里就熱鬧起來了。
它們吵個(gè)不停,看,它們眼睛瞪得多大,嗓門提的多高。
鉛筆站了起來,橡皮急得在地上滾來滾去,尺子和圓規(guī)也
漲紅了臉,原來他們在爭吵誰的用處最大。
首先發(fā)言的是鉛筆,它的聲音像雷聲,趾高氣揚(yáng)地說,”哼,你們算什么,小主人一要寫字,就要用到我,你們這些文具有我厲害嗎?我的功勞最大!
鉛筆的發(fā)言招來陣陣嘲笑,最大脾氣的就是橡皮,它撅著嘴說:“沒有我,主人寫錯(cuò)了字,誰也擦不掉,考試的時(shí)候主人要是沒有我,那就慘了。他卷面一定會減分的!
這時(shí)候尺子憤憤不平地說:”小主人要是沒有了我,數(shù)學(xué)畫線段就沒法畫直,也沒法的高分。“
就這樣大家你一句,我一句吵個(gè)不停,正在沉睡的.文具公公被吵醒了,他耐心地說:“孩子們不要吵了,我們每個(gè)都有自己的長處和短處。要善于看到別人的長處。尺有所短寸有所長,你們要團(tuán)結(jié)起來,一起為小主人服務(wù)!
文具們聽了臉紅的像個(gè)大蘋果,慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭吵作文3
在一個(gè)寧靜的夜晚,我的文具盒里的文具突然吵了起來。
壯實(shí)的鋼筆首先發(fā)話:“你們看主人現(xiàn)在上三年級,最需要用我了,我的本領(lǐng)是最大的。”
鉛筆不服氣地站了出來,大叫道:“哼!什么你的.本領(lǐng)大呀!主人畫畫不也得用我嗎!而且主人也用我寫字算數(shù)學(xué)題呀!
紅筆生氣極了,大聲說:“我的本領(lǐng)才最大呢!主人要和同學(xué)互批作業(yè)時(shí),肯定要用我;在書上標(biāo)注重點(diǎn)時(shí),也要用到我,你們見過人用你們批過作業(yè)標(biāo)過重點(diǎn)嗎?”
橡皮一聽,不干了,也跟著吵了起來。她生氣的說:“鉛筆如果寫錯(cuò)了字,只有我才能把它擦掉,我的本領(lǐng)才是最大的!”
這時(shí),一直沉默的文具盒說話了,他說:“你們不要吵啦!沒有你們?nèi)魏我粋(gè),主人去學(xué)校都會挨罵。如果沒有了鋼筆,語文課上小主人怎么練字?沒了鉛筆,主人怎么畫畫?沒了橡皮,沒了紅筆都不行,所以你們一定要團(tuán)結(jié)一心,為主人服務(wù)!”
文具們聽了文具盒的話,一個(gè)個(gè)臉紅的像蘋果一樣,一句話也說不出來啦!
從此,文具盒里又恢復(fù)了以往的平靜,再也沒有人爭吵,誰的本領(lǐng)大了。
文具盒里的爭吵作文4
在文具王國里,鉛筆和鋼筆為了爭寵而吹噓自己。
鉛筆說:“我寫起來能擦掉,而且還可以削尖!
“那又怎樣?”鋼筆不服氣地反駁道,“有什么了不起的,你寫起來是淡淡的灰色,叫人看都看不清,再說了,都什么年代了,還用你這種破筆,而且你越寫越胖,最后成了一個(gè)大胖子,笑都笑死人了。”
鉛筆說道:“你一點(diǎn)都不好,寫著寫著就爆油,一整張紙都被你弄黑了,你還有理了?一不小心寫錯(cuò)了字就要?jiǎng)澋簦嚯y看吶!
鋼筆氣急敗壞地說道:“你寫出來的卷面是干凈,但是你是用鉛做的,有毒!主人還把你放在嘴里咬啊咬,看著都惡心,你越削越短,最后短得都拿不了了!而且你的.字雖然能擦,但是一用力就會把紙擦破,一張紙,可是一棵樹!像你這樣不知道要浪費(fèi)多少樹木,你的字擦了后還有痕跡,和你寫的混在一起,都不知道你的字是什么東西?我們現(xiàn)在可是新時(shí)代,追求的,那是一種時(shí)尚!”
兩支筆吵得面紅耳赤,結(jié)果誰也沒有爭出個(gè)勝負(fù)來。小主人趕來了,對他們說:“你們都很有用,缺少一個(gè)我就不能學(xué)習(xí)了。”
兩支筆聽了后,覺得很有道理,于是便握手言和,重歸于好了。
文具盒里的爭吵作文5
一天晚上,我正在寫作業(yè),忽然,文具盒向左移動了一下,又向右移動了一下,我嚇壞了,想:是不是鬧鬼了?還是我在做夢?不行,我的去看看。
我一打開文具盒,原來是文具在爭吵誰的本領(lǐng)大,你一拳我一腳的的。首先發(fā)言的是鋼筆,他說的話就像銅鼓敲:”要說本領(lǐng)大,我在文具盒里最重要,沒有我,你們就寫不出漂亮的字!文具盒 里誰也沒有我重要!“鋼筆的話招來一陣嘲笑,頂不服氣的是鉛筆:”哼!要不是我給你打好基礎(chǔ),那漂亮的字怎么來呢?“小橡皮說話總是頭頭是道,他和涂改液一起反駁鋼筆和鉛筆:”要不是我們 幫你們改正錯(cuò)誤,還不知道要寫出多少錯(cuò)字呢!“這時(shí),文具吵得不可開交,平時(shí)少言不語的尺子也站出來了,慢吞吞的`說:”要不是我?guī)椭魅萎嬛本,量東西有多寬有多長,主人的數(shù)學(xué)根本沒法學(xué)! “所以,我才是最重要的。
大家吵得不可開交的時(shí)候,文具盒把意見發(fā)表:”文具們,你們都很重要,少一個(gè),小主人的學(xué)習(xí)就沒那樣美妙!“文具們聽了,一個(gè)個(gè)羞紅了臉,不好意思的低下了頭,從此,他們和睦相處,再也沒有吵架!
文具盒里的爭吵作文6
晚上,這具有搏斗精神的鋼筆引發(fā)了一場戰(zhàn)亂。
“嘿!伙伴們!你們可否發(fā)現(xiàn)我被使用的次數(shù)愈發(fā)減少了!”“你的地位很低,自然會少用啦!”水筆們不屑地說。鋼筆生氣了,咬牙切齒。水筆們就說:“要不咱們打一架吧!”他們二話不說,沖了上去!八P們!你們雖然地位是比他高,但不能如此拳打腳踢地對待他吧!”削筆刀說,“再說,你這說出口的話,真是要傷透了他的心!”頓時(shí),這文具盒里像炸開了鍋似的,眾說紛紜,議論紛紛。
“你們管什么管,橡皮,你來評評理!”水筆們不服氣。橡皮也一下不吭聲了。
他們不小心把文具盒爺爺吵醒了:“你們吵什么呢?大家都有各自的用處,不能論地位高低啊!你想,如果水筆沒墨了就得用鋼筆寫字,如果鋼筆沒墨了就得用鉛筆,鉛筆寫錯(cuò)了就得用橡皮擦……如此,你們都有各自的.用處。 贝蠹衣犕晡木吆袪敔?shù)慕陶d,都不好意思地低下了頭!拔覀冎厘e(cuò)了!對不起,鋼筆!”水筆們異口同聲地說!皼]關(guān)系!”鋼筆原諒了水筆們,“讓我們繼續(xù)快樂為人效勞吧!”“好!”
我的文具盒里又一次安靜了下來。
文具盒里的爭吵作文7
一天晚上,在小紅睡覺的時(shí)候,突然,小紅書包中的文具盒里發(fā)生了爭吵。
哦!原來是文具盒中的文具正在爭吵誰的本領(lǐng)大。原本這個(gè)夜晚應(yīng)該是多么的寧靜,可是被那個(gè)傲氣的鉛筆給打破了。
傲氣的鉛筆說:“你們這些廢物,還不快起來!”最嬌嫩的直尺說:“憑什么?我們?yōu)槭裁匆犇愕??”傲氣的鉛筆馬上變成了無話可說的鉛筆說:“我……!眿赡鄣闹背咴俅握f話:“無話可說了吧!”就在這時(shí)最老的鋼筆發(fā)話了:“不如這樣,我們舉行一個(gè)誰的本領(lǐng)大的比賽吧!”現(xiàn)在傲氣的鉛筆就有話說了,然而文具盒里的文具都有話說了,就這樣,文具盒里的文具你一言,我一語,最后進(jìn)了決賽的有:傲氣的鉛筆、粗粗的橡皮、嬌嫩的直尺、紅火的紅筆。
決賽開始了,傲氣的鉛筆最先發(fā)話了:“沒有我,主人怎么寫英語?”粗粗的橡皮也發(fā)話了:“沒有我,主人寫錯(cuò)了作業(yè),怎么擦了重寫呢?”嬌嫩的直尺也發(fā)話了:“沒有我,主人怎么畫直線?”火紅的紅筆也發(fā)話了:“沒有我,主人怎么改作業(yè)?”這時(shí)文具盒發(fā)話了:“別爭了,你們的本領(lǐng)都很大,沒必要去爭誰的本領(lǐng)大!
其實(shí),這個(gè)是合作,互幫互助的社會它讓我們學(xué)會只有和諧相處,才能促進(jìn)社會進(jìn)步。
文具盒里的爭吵作文8
小明話的《大佛》在藝術(shù)節(jié)上得了獎(jiǎng)。他把獎(jiǎng)?wù)路旁谖木吆欣。文具盒里的文具個(gè)個(gè)都想戴,可是該給誰呢?
尺子先發(fā)話了:“如果沒有我,那些線條能畫好嗎?線條能畫得那么優(yōu)美嗎?”說完,便把獎(jiǎng)?wù)聯(lián)屃诉^來。橡皮擦聽了,也把獎(jiǎng)?wù)卤е,說:“我為了主任,把我那潔白無暇的身子弄臟了,現(xiàn)在,我已經(jīng)變得骯骯臟臟了!”就在他們爭的面紅耳赤的時(shí)候,他們發(fā)現(xiàn)鉛筆沒有來搶功。他們想:鉛筆為了主任,已經(jīng)把原來的.16厘米變成了6。5厘米了,他怎么不來搶功呢?于是他們?nèi)栥U筆:“你為了主任,付出了這么高的代價(jià),你怎么不爭功呢?”鉛筆聽了,說:“沒有尺子,我不能畫出優(yōu)美的線條;沒有橡皮擦,我不能改正錯(cuò)誤。所以,我知難而退!彼麄儽汇U筆的一番話說得目瞪口呆。從此以后,鉛筆、尺子、和橡皮擦變得一條心。
你一定會問,那是誰戴了獎(jiǎng)?wù)履?還是你這位聰明的讀者想想吧!
文具盒里的爭吵作文9
今天下午,放學(xué)后我回到家,坐在書桌前,想快點(diǎn)寫作業(yè)。我剛準(zhǔn)備打開文具盒,忽然聽見里面?zhèn)鱽韥y糟糟的聲音。我輕輕地打開一看,原來是文具盒里面的文具們互相爭吵呢!只聽見他們你一言我一語,爭論不休。
第一個(gè)發(fā)言的當(dāng)然是老大自動鉛筆,他挺著瘦瘦的身子,扯著嗓子大喊:“我是最有用的,你看我們主人每次畫畫、寫作業(yè)都必須用我,就連線也少不了我……”
還沒等自動鉛筆說完話,尺子又發(fā)話了:“你算什么東西呀?要不是我?guī)湍惆丫連得筆直筆直的,你能把線弄得如此筆直嗎?”
這時(shí)就連橡皮都?xì)獾媚樁技t了,氣呼呼的說道:“主人寫錯(cuò)字時(shí),還不是我不怕臟,把錯(cuò)題擦干凈,如果我怕臟,不去擦,那不是亂七八槽的`了?”
就在這時(shí),文具盒終于發(fā)話了,他語重心長地說:“你們都有各自的優(yōu)點(diǎn),都是主人的功臣,我們大家要團(tuán)結(jié)一點(diǎn),盡力為主人服好務(wù)!”大家聽文具盒這么一說,一下子安靜了下來,并且互相道歉,表示友好。
我看到這一幕,非常感動,悄悄的合上文具盒。心想:我的文具們時(shí)時(shí)處處盡力為我服務(wù),我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
文具盒里的爭吵作文10
在一個(gè)漂亮的文具盒里,突然發(fā)出了爭吵的聲音,這到底是怎么回事呢?原來是文具盒里的文具在爭辯誰的作用大。
鋼筆走出來說:“我的作用是最大的,主人如果沒有我,就寫不了字了!”
這時(shí),鉛筆跳出來說:“主人沒有你,這不還有我嗎!我也可以幫忙寫字!
橡皮擦走出來說:“你們把字寫錯(cuò)了,還不是我用自己的.身體幫你們擦干凈的。”
尺子說:“我可以用我筆直的身體幫主人畫出又直又長的線,你們能嗎?”
鋼筆和鉛筆一起說:“沒有我們,就憑你一個(gè)能畫出又直又長的線嗎?”
文具們吵得不可開交,這時(shí)主人來了,對大家說:“你們不要吵了,沒了你們,我什么也做不了,所以你們的作用都很大!”
大家聽了主人的話以后,都不好意思地低下了頭,從此以后文具盒里再也聽不見大聲的爭吵了。取而代之的是歡聲笑語!
文具盒里的爭吵作文11
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一場爭吵。
橡皮指著鉛筆說:“你的字寫那么重,寫錯(cuò)了我擦得很痛很痛,也害我一天天變小!闭f完就嗚嗚地哭起來。
鉛筆急忙說:“別哭別哭,我也不想寫那么重,是主人太用力了,寫太重我也會變鈍,鈍了主人就削,越削我就越短。我們是人類的書寫工具,最后我們都會越來越小,直至消失。”
這時(shí),橡皮哭得更厲害了,它邊哭邊喊:“我不想消失,我不要消失!
“可這有什么辦法呢?”鉛筆眼珠子一轉(zhuǎn),突然想出一個(gè)辦法——寫紙條。
鉛筆請來小紙條先生,在上面寫道:“親愛的主人,你寫字時(shí),可不可以不要太用力?太用力我就會很快變鈍。如果寫錯(cuò)了字,用橡皮擦?xí)r,可不可以輕一些?不然橡皮擦也很快會變小,我們想陪在你身邊久一些,行嗎?”
寫完后,文具盒里的鉛筆和橡皮都不哭了,它們心里充滿了期待,仿佛看見主人在看到字條后對它們的珍愛,它們露出了會心的'微笑,笑得像盛開的花兒。
鉛筆和橡皮在一片祥和中依偎在一起,安靜地睡著了。夜晚又變得寂靜了。
文具盒里的爭吵作文12
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。到底是怎么回事呢?讓我們來聽聽吧。
鉛筆說:“主人最疼愛我了,今天還用我寫作業(yè)呢!”
橡皮不服氣地說道:“你寫錯(cuò)字還不是要用我來擦?主人最疼愛的是我才對。如果沒有我,你寫錯(cuò)字該怎么辦?”
削筆刀說道:“鉛筆,你的筆芯斷了,還不是要我來削嗎?”
鉛筆說:“不管怎么說,你們只不過是我的助手而已!
橡皮和削筆刀聽了,氣不打一處來,齊聲說道:“你才是我們的助手!”
一直安安靜靜地待在旁邊的鋼筆突然說話了:“你們這些低科技產(chǎn)品,都不如我高級!”
這時(shí),主人被它們的'說話聲吵醒了。他打開文具盒,輕輕撫摸著心愛的文具,溫柔地對它們說:“你們都是我的寶貝!”
聽了這句話,大家都安靜了。
文具盒里的爭吵作文13
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”大鐘敲了十二下,一個(gè)寬敞的房間里傳來了一陣陣爭吵聲。原來是尺子小姐,橡皮弟弟,鉛筆阿姨和鋼筆夫人。在激烈的討論誰對小主人的幫助最大,有的甚至破口大罵。
鉛筆阿姨沒好氣的說:“要論功勞還是我最大,寫英語作業(yè),畫畫等都是我在為小主人服務(wù)!
聽完這句話,橡皮弟弟不服氣地反駁說:“你說你的功勞大,可我呢?主人寫錯(cuò)字不都是用我來擦?如果沒有我,小主人的`作業(yè),就會錯(cuò)的一塌糊涂。”
“等等,我要是不在啊,小主人能畫直線,能知道一件東西的長度和寬度嗎?”尺子小姐驕傲地說。
沉默了已久的鋼筆夫人發(fā)話了:“你們看看小主人那漂亮的鋼筆字和獎(jiǎng)狀,這些都是靠我得來的,所以我的功勞才是最大的。”
一時(shí)得不出結(jié)論,他們互相指責(zé),開口就大罵。
這時(shí),鉛筆盒爺爺語重心長的說:“孩子們,你們少了誰都不行啊,你們各有各的用處,俗話說單絲不成線,獨(dú)木不成林,你們要領(lǐng)悟其中的道理。
文具盒里的爭吵作文14
“我功勞!”
“我!""我才是!”
咦?這是怎么回事呢?原來,文具盒里的文具們在爭吵呢!他們個(gè)個(gè)理直氣壯地認(rèn)為自己功勞。
“要是沒有我”鉛筆哥哥慢悠悠地說道,“人們就無法畫出美麗的畫”
“等等!這還不得靠我!‘橡皮也毫不示弱,“沒有我,怎么擦出潺潺流水,悠悠白云,青青大山”喲!這牛勁兒吹的挺大的!"停!"若不是尺子兄弟攔住,橡皮弟弟可要沒完沒了啦,“我們的功勞可不比你們小,上數(shù)學(xué)課,要用到我們尺子,量長度靠我們,說團(tuán)結(jié)力量,我們比你們好多了!”
“等等!"久違了的'黑筆說,"如果有我,我就可以警告人們不要寫錯(cuò),字寫認(rèn)真了,做事就認(rèn)真了,做事認(rèn)真了,做人就正直了,做”扯遠(yuǎn)了,扯遠(yuǎn)了!“呵呵”文具盒爺爺摸著胡子,笑道:“孩子們,你們都有很大的功勞,你們助新一代的學(xué)生們吸取知識甘露,這功勞無人能奪,只要你們團(tuán)結(jié)互助,取長補(bǔ)短,相信你們會更出色!”聽了這些話,文具們不禁低下了頭。
從此以后,文具盒里就再也沒有爭吵了,留給人們的是一份真誠、一份光榮!
文具盒里的爭吵作文15
一天晚上,小明的文具盒里漸漸傳來了一陣爭吵聲……“咳咳,今天小主人被評為了三好學(xué)生,其中我們也有功勞,今天晚上咱們就來評一評誰的功勞最大!好不好?”水筆大聲地說道!昂茫 贝蠹耶惪谕暤卣f。
“我先說!”水筆搶先說道,“我的功勞最大!現(xiàn)在小主人升到四年級了,天天都要用到我、練習(xí)冊、家作本,還有作文、閱讀,哪一個(gè)少得了我?所以,我的功勞最大!”說完,水筆就扭了扭自己細(xì)長的腰。“打住、打!就你還想稱第一?每一次你寫錯(cuò)了字,都是我給你一筆勾銷!再說了,所有的筆寫錯(cuò)了,我都可以涂掉,所以我是功勞最大的.!”修正帶反駁道。
水筆聽了,低下頭,不敢吱聲了!澳隳芡康粑覇?再說了,就算能涂掉,也不需要你來多管閑事呀!我能畫出好看的直線,所以我的功勞最大!”鉛筆搶過話茬,高傲地說。這時(shí),已經(jīng)快天亮了,文具盒發(fā)話了“你們的功勞都一樣大,為什么還爭吵呢?”所有的文具羞愧地低下了頭,從此以后,他們再也不爭吵了。
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