文具盒里的對(duì)話作文15篇（通用）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的文具盒里的對(duì)話作文，希望能夠幫助到大家。

文具盒里的對(duì)話作文1

　　晚上，小明快睡著了。文具盒里傳來(lái)細(xì)細(xì)的聲音，原來(lái)文具們?cè)谧h論小明。鉛筆說(shuō)：“小明太浪費(fèi)我們了，他喜新厭舊。我的好幾個(gè)兄弟姐妹被他丟了�！毕鹌ふf(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，我好懷念和小紅的'那些日子�！�

　　尺子說(shuō)：“小紅很愛(ài)護(hù)我們，不會(huì)把我們的皮丟掉�！�

　　鉛筆說(shuō)：“她把我兄弟用到只有筆芯才丟掉，而且小明用完就把我一扔不管啦�！�

　　橡皮說(shuō)：“他也會(huì)把我扔走呢，很疼的。而且，他喜歡在我身上亂涂亂畫(huà)，畫(huà)得我身上很難看，我都不好意思見(jiàn)我的兄弟了，真生氣。”

　　直尺說(shuō)：“可不是嗎？到了他的學(xué)校，他拿我當(dāng)飛鏢，還把我和他的朋友打架，我的腿都快斷了。”

　　鉛筆說(shuō)：“自從小紅把我們送給小明，他就把我們搞個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了。”

　　小明聽(tīng)了很后悔，從此愛(ài)護(hù)它們。

文具盒里的對(duì)話作文2

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，里面有鉛筆、橡皮、卷筆刀和尺子。可今天，文具們開(kāi)了個(gè)大會(huì)。

　　首先說(shuō)話的是鉛筆：“我告訴你們，我才是最有用的，每次小主人把我一拿出來(lái)，就能寫(xiě)出一手漂亮的字，老師夸贊她，同學(xué)們羨慕他，而且我頭上有美麗高貴的西洋樓，紅色的屋頂、藍(lán)色的瓦磚……你們說(shuō)不是我最有用，還能是誰(shuí)最有用？”

　　頂不服氣的是卷筆刀，他說(shuō)道：“鉛筆，你別驕傲啦，我才是最有用的，你的芯斷了，誰(shuí)幫你削的？是我！是我！看我美麗的'身姿，上面有道道紋路，我才是最有用的�！�

　　鉛筆還沒(méi)來(lái)得及反駁，橡皮就迫不及待地開(kāi)口了：“哼！不管怎么說(shuō)，你們都比不過(guò)我，什么東西留下的痕跡我都可以擦掉，而且我五顏六色，身上芬香撲鼻，你們不許跟我爭(zhēng)，我才是文具的霸主！”

　　橡皮的話引來(lái)尺子一陣嘲笑：“不會(huì)吧？這能叫霸主？哈哈！如果不是我?guī)椭魅诉B直了線，得了一百分，你們根本沒(méi)用！知道了嗎，你們?nèi)齻�(gè)——臭鉛筆、小橡皮、破卷筆刀，我才是這里的霸主，哈哈！”

　　小主人美美剛好聽(tīng)見(jiàn)了她們的議論，便說(shuō)：“你們別吵啦，每個(gè)文具都有自己的長(zhǎng)處和短處，所以你們沒(méi)有一個(gè)是這里的霸主。”

　　文具們聽(tīng)了，都慚愧地低下頭。

文具盒里的對(duì)話作文3

　　夜深了，文具盒里的文具們卻怎么也睡不著，原來(lái)文具們?cè)诨ハ嘣V苦呢。

　　首先發(fā)言的`是鋼筆，只見(jiàn)他穿著一身乞丐服，身上全是臟東西，只能看，不能摸，他開(kāi)始發(fā)言了，“在前幾個(gè)月里，小主人把我看成心肝寶貝，把我看成是世上最珍貴的東西，可是，時(shí)間長(zhǎng)了，他便開(kāi)始不愛(ài)我了，總是一不小心就把我摔在地上，經(jīng)過(guò)檢查，我被診斷為腿部嚴(yán)重粉碎性骨折。”說(shuō)完，他便倒下了。

　　接著是橡皮，他比鋼筆更慘，滿身是“子彈孔”。他說(shuō)：“以前，小主人特別疼我，每天都給我‘洗澡’，可現(xiàn)在呢，別提了！沒(méi)事兒就用‘槍’在我身上打上一個(gè)洞，現(xiàn)在我已經(jīng)有１０８?jìng)�(gè)‘洞’了，還好小主人的媽媽看見(jiàn)了小主人的行為，批評(píng)了小主人一頓，我才一直保持這個(gè)記錄�！�

　　別的文具也紛紛哭訴起自己的苦處，最后，文具盒媽媽決定把小主人告上文具法庭。經(jīng)過(guò)法官嚴(yán)厲的批評(píng)教育后，小主人改掉了壞毛病，又愛(ài)上了文具們。

　　從此，文具們又過(guò)上了幸福的生活。

文具盒里的對(duì)話作文4

　　文具盒一家以前過(guò)著平平靜靜的生活，但自從來(lái)了大個(gè)子尺子高高后，鉛筆黑黑常常奚落高高，從此文具盒里吵鬧不斷。

　　有一天，黑黑又開(kāi)始抱怨：“文具盒已經(jīng)夠擠了，你這個(gè)大個(gè)子一來(lái)，不是占了我們好多空間了嗎，擠死我了，擠死我了。”

　　高高低著頭一臉的無(wú)奈：“因?yàn)槲乙獮樾≈魅藴y(cè)量呀！再說(shuō)我的身體扁扁的，沒(méi)有占多少空間的，不過(guò)比起你這瘦小個(gè)子還是有點(diǎn)占位，實(shí)在不好意思了……”

　　“閉嘴！”黑黑聽(tīng)它說(shuō)自己是瘦小個(gè)子后十分生氣，“你怎么還說(shuō)上我了，我的用處可比你大多了。哼！總有一天你的臉會(huì)變得面目全非的.�！备吒卟辉倮砗诤诹恕�

　　一次，小主人上課開(kāi)小差，不小心把黑黑推到桌子底下，黑黑又痛又擔(dān)心的坐在地上，高高看見(jiàn)了，急忙跑下去把黑黑抱了上來(lái)。黑黑低著頭笑笑說(shuō)：“謝謝你，我不該奚落你，我們都是一家人，還是和睦相處吧！”

　　高高揚(yáng)起了臉：“好！”

　　橡皮凈凈、水筆紅紅、剪刀嚓嚓看到這場(chǎng)面，都笑了！

文具盒里的對(duì)話作文5

　　我們每一天都需要用到鋼筆、橡皮、尺子等很多文具，他們都住在一個(gè)非常漂亮的文具盒里，可是有一天，我突然聽(tīng)到文具盒里傳來(lái)了激烈地爭(zhēng)吵聲。

　　我連忙去看是怎么回事，原來(lái)鉛筆先從文具盒里跳出來(lái)，尺子也翻著跟頭走出了文具盒，橡皮連滾帶爬的蹦出來(lái)，這時(shí)候鋼筆也跟著他們出來(lái)了。只聽(tīng)到鉛筆說(shuō)：“在學(xué)習(xí)上我的用處最大了，小主人如果沒(méi)有我就不能寫(xiě)字兒，作業(yè)就不能按時(shí)完成�！毕鹌ぢ冻隽酥S刺的表情，對(duì)著鉛筆說(shuō)：“你那算什么呀，如果小主人用你寫(xiě)錯(cuò)了字兒，還不是我來(lái)幫忙嗎。”鋼筆也不甘示弱，大聲地說(shuō)：“你們都不算什么，最重要的還是我，小主人每天畫(huà)畫(huà)、做卷子都需要我，如果沒(méi)有我，小主人連作業(yè)都沒(méi)辦法正常完成�！边�沒(méi)等鋼筆說(shuō)完，尺子就不耐煩了，說(shuō)：“你們那都算不上什么，只有我最厲害，如果沒(méi)有我畫(huà)線，你們?cè)趺醋鰯?shù)學(xué)題，怎么連線？”

　　這時(shí)，正在一旁睡覺(jué)的文具盒被他們的聲音吵醒了。他看著這些吵得臉紅脖子粗的文具們，哭笑不得，對(duì)文具們說(shuō)：“你們自己都有自己的用處，而且都需要?jiǎng)e人的配合才能發(fā)揮最大的`作用，離開(kāi)誰(shuí)都是不行的�！拔木邆兟�(tīng)了文具盒的話，羞愧極了，從此再也不爭(zhēng)吵了，他們還成了形影不離的好朋友呢。

文具盒里的對(duì)話作文6

　　我的文具盒里住著一支鉛筆和一支鋼筆。

　　一天夜里，它們倆對(duì)起話來(lái)。鋼筆驕傲地說(shuō)：“主人到了三年級(jí)以后就一直用我寫(xiě)作業(yè)。而你呢，卻躺在那里沒(méi)人理了。”鉛筆說(shuō)：“不過(guò)我也有用處。數(shù)學(xué)課上他要用我畫(huà)圖，美術(shù)課上他要用我繪畫(huà)，他還是少不了我哦�！变摴P還是不死心，仍然一臉的驕傲接著說(shuō)：“你沒(méi)有我經(jīng)久耐用，你啊用不了多久就要削，削不了幾次就會(huì)變得短得可憐，最后就被主人扔掉了。你看我多好，沒(méi)有墨水了加上墨水以后又可以繼續(xù)用，如果主人愛(ài)惜地話可以陪伴主人一輩子，多好��！”鉛筆毫不氣餒地回答：“雖然我的壽命比你短，不過(guò)我也有優(yōu)點(diǎn)。我寫(xiě)錯(cuò)字之后，能用橡皮擦掉，而你寫(xiě)錯(cuò)字之后，不能擦掉。”

　　橡皮大叔在一旁忍不住說(shuō)：“你們各有所長(zhǎng)，都是為人們服務(wù)的，只要全心為主人工作就好�！�

　　聽(tīng)了橡皮的`話，它們終于想通了，相互道了謙，后來(lái)還是成為了好朋友。

文具盒里的對(duì)話作文7

　　一個(gè)夜里，我翻來(lái)覆去睡不著。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)我的文具盒中一陣奇怪的聲音。于是我就仔細(xì)的聽(tīng)著。

　　鋼筆說(shuō)：“我最強(qiáng)，我能反復(fù)寫(xiě)，所以我最厲害�！�

　　“誰(shuí)說(shuō)的，你那圓滑的身子能當(dāng)尺子用嗎？只要小主人沒(méi)帶尺子，我就可以幫忙。”鉛筆說(shuō)。

　　“喂，老兄�！毕鹌ふf(shuō)“你好象總是寫(xiě)錯(cuò)別字，那是誰(shuí)把你的錯(cuò)別字擦掉的呢？是我，是我呀！”

　　尺子說(shuō)：“你們別吹牛了，我的功勞才最大。我能在數(shù)學(xué)課上測(cè)量長(zhǎng)度，能在語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)等其他課上起到很大的作用�！�

　　文具們爭(zhēng)吵不休。就在這時(shí)，在一旁默默無(wú)語(yǔ)的.圓規(guī)說(shuō)：“你們都別吵了。你們中的每一位都有自己的優(yōu)點(diǎn)，如果你們不再配合，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，那你們都能存在于文具盒里嗎？”

　　我聽(tīng)了圓規(guī)的話，想：圓規(guī)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，如果不發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，那么再好的東西都沒(méi)用。

文具盒里的對(duì)話作文8

　　晚上，我睡了。文具盒里卻很熱鬧。

　　尺子說(shuō)：“主人最喜歡我了，他畫(huà)直線時(shí)會(huì)用我；畫(huà)波浪線時(shí)也會(huì)有我；量線有多長(zhǎng)時(shí)也會(huì)用我哦！”“那又怎么樣？”鉛筆說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人就寫(xiě)不出字了！”“主人寫(xiě)字沒(méi)有我怎么行呢？”橡皮說(shuō)：“主人一但寫(xiě)錯(cuò)了字，只要用我擦一擦，錯(cuò)字就被擦得無(wú)影無(wú)蹤了。”尺子、橡皮、鉛筆齊聲說(shuō)：“我們是一個(gè)搭檔！”“你認(rèn)為只有一個(gè)搭檔嗎？那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。主人也很喜歡我。我一餓，主人就把我最喜歡的食物―鋼筆墨水拿出來(lái)給我充饑�！变摴P兄弟說(shuō)。鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦？橡皮也擦不掉，只好請(qǐng)修正帶兄弟來(lái)幫忙了，“當(dāng)主人寫(xiě)錯(cuò)鋼筆字時(shí)，用我的頭部在錯(cuò)字上一劃，錯(cuò)字就蓋上了一層厚厚的‘被子’，主人就可以在‘被子’上重寫(xiě)一遍了。”

　　兩個(gè)搭擋齊聲說(shuō)：“我們都是主人的'好幫手。

文具盒里的對(duì)話作文9

　　有一天，文具盒公公家里吵吵鬧鬧的。吵的不停的是各種各樣的筆。它們吵得是誰(shuí)的作用大。它們看它們的臉蛋吵地火火紅紅的，聽(tīng)它們的聲音像雷聲一樣震耳。自動(dòng)鉛筆戴著眼鏡，鋼筆皺起眉頭，可愛(ài)水彩筆慌的'走來(lái)走去。

　　首先發(fā)話的是水彩筆，“我的顏色最鮮艷，還能勾邊。畫(huà)里誰(shuí)也沒(méi)有我重要�！弊詣�(dòng)鉛不服的說(shuō)：“哼，要不是我先畫(huà)你怎么勾邊啊”鋼筆說(shuō)：“要不是我寫(xiě)字，那話上都全部是圖畫(huà)�！蹦ЧP又說(shuō)：“鋼筆，要是沒(méi)有我那你寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候就擦不掉了。”水筆忍不住了。就說(shuō)：“你把字擦了還不是我才能把字寫(xiě)上。”

　　文具盒公公說(shuō)：“孩子，畫(huà)里少了你們哪一個(gè)畫(huà)就不美了。所以你們都很重要。”它們贊成了文具盒公公的說(shuō)法。大家也都不再爭(zhēng)吵了。

文具盒里的對(duì)話作文10

　　一天，我正在讀書(shū)，家里很安靜，忽然，聽(tīng)到了一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵。

　　首先發(fā)言的是細(xì)細(xì)的鉛筆姑娘，哎呀我的主人天天把我放在鉛筆盒里，我都快悶死了，而且，最可恨的還不是這個(gè)呢，主人在寫(xiě)字的時(shí)候，太用力了，經(jīng)常把我的腰給弄斷了。橡皮弟弟說(shuō)：“嗨，你這算什么呀，我的主人每天用剪刀把我剪成兩半，還動(dòng)不動(dòng)就用鉛筆在我的身上扎滿了密密麻麻的黑點(diǎn)兒，把我都疼死了”。這時(shí)，尺子將軍開(kāi)口說(shuō)話了，你們那些根本算不了什么，看看我吧，我整天不是被主人摔斷，就是用小刀在我身上亂刻亂畫(huà)，差點(diǎn)沒(méi)把我整死。忽然，一個(gè)粗粗的聲音，不知是從哪兒發(fā)出來(lái)的，哦，原來(lái)是是鋼筆大嬸呀，她開(kāi)口說(shuō)話了：“我的`主人，你是不知道讓我多傷心呀，他每天只要一寫(xiě)完字，就不知道用筆帽把我給蓋住了，而且還時(shí)不時(shí)把我扔在地上，都把我的筆芯給弄掉了，真讓我傷心啊”。

　　聽(tīng)了文具們的話，我的臉紅了，以后我一定好好愛(ài)護(hù)我的文具們，不再損壞他們了。

文具盒里的對(duì)話作文11

　　文具們正在開(kāi)著一場(chǎng)生動(dòng)的主題會(huì)議——夸夸別人的優(yōu)點(diǎn)。

　　橡皮姐姐首先舉手發(fā)言：“我要夸夸鋼筆哥哥，因?yàn)樗麑?xiě)出來(lái)的字可以永久保存�！�

　　“我的字雖然可以永久保存，但是寫(xiě)錯(cuò)了只能涂改，不能擦掉重新寫(xiě)。還是鉛筆弟弟好，寫(xiě)錯(cuò)了字可以檫掉重新寫(xiě)�！变摴P哥哥說(shuō)道。

　　鉛筆弟弟紅著臉說(shuō)：“我其實(shí)沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，要是我寫(xiě)的字不好還是需要橡皮姐姐幫忙。在橡皮姐姐的幫助下，我才能有更好的`進(jìn)步�！�

　　文具盒媽媽開(kāi)口了：“哥哥姐姐們說(shuō)的都很好，我要來(lái)夸夸她尺子妹妹。有了她，我們才能更好地把直線畫(huà)直，同時(shí)也能精確地丈量距離。”

　　“我也要夸夸一個(gè)人�！背咦用妹幂p聲輕語(yǔ)地說(shuō)道。這時(shí)候大家你看看我，我看看你，心里都有一個(gè)疑問(wèn)——尺子妹妹這是要夸誰(shuí)呢？尺子妹妹慢慢地說(shuō)道：“我要夸夸我們的文具盒媽媽，因?yàn)橛辛怂�，我們才能相聚在一起，因�(yàn)橛辛怂�我們才不�?huì)四處亂跑，可以放心地在她懷抱里休息。”

　　聽(tīng)了尺子妹妹的話，大家不約而同地跑到了文具盒媽媽的懷抱里，真是幸福快樂(lè)的一家人��！

文具盒里的對(duì)話作文12

　　這個(gè)粉色文具盒里的文具一直很友好，里面的成員有橡皮、鉛筆、尺子……

　　有一天，橡皮和鉛筆突然吵了起來(lái)。橡皮十分傲慢地說(shuō)：“明明是我對(duì)小主人最重要，如果沒(méi)有我，小主人，怎么擦掉他寫(xiě)的錯(cuò)別字？”鉛筆爭(zhēng)論道：“明明是我對(duì)小主人最重要，如果沒(méi)有我，小主人的字怎么可能會(huì)被老師夸獎(jiǎng)？”橡皮反駁：“切，小主人的字寫(xiě)得再怎么好看，但依然有錯(cuò)別字，而且，他是用我擦掉錯(cuò)別字的，這功勞可是我的�！便U筆看了看橡皮，嘲笑道：“你自己看看你那樣，小主人把你弄得滿身是橡皮屑了，還一直在你身上戳洞，你都快成‘螞蜂窩’了。還是小主人把我打扮的.更好看。”聽(tīng)了這句話，橡皮氣得火冒三丈。

　　這時(shí)尺子大哥建議說(shuō)：“大家都別吵，你們誰(shuí)能寫(xiě)出‘正’字，小主人就最喜歡誰(shuí)�！睘榱俗C明自己最重要，鉛筆已經(jīng)在寫(xiě)了，而橡皮只能眼睜睜的看著它。就在這時(shí)，鉛筆不小心把“正”寫(xiě)成“五”了，它急得直跺腳。橡皮說(shuō)：“我?guī)湍悴恋舭桑　便U筆開(kāi)心極了，把錯(cuò)別字改正了過(guò)來(lái)。

　　橡皮和鉛筆都意識(shí)到自己剛剛爭(zhēng)論時(shí)犯下的錯(cuò)誤，于是，它們和好了。

文具盒里的對(duì)話作文13

　　咦？有個(gè)文具盒發(fā)出了簌簌的聲響，噓！聽(tīng)……是一根驕傲的.尺子和一塊謙虛的橡皮在對(duì)話啊。

　　有一天，直尺悠閑地躺在文具盒軟軟的墊子上，而橡皮剛剛干完活，累得氣喘吁吁地回來(lái)了，“呦，你回來(lái)啦！”尺子神氣地說(shuō)，“真是勤勞，愚蠢的東西�！毕鹌�卻并不生氣，回答道：“我很勤勞但我不愚蠢。”尺子毫不在意地吹了吹身上的灰塵，傲慢極了，“你每天這么累弄得渾身是汗，臭死了，而我只是偶爾出去量量線條比劃一下，主人就會(huì)表?yè)P(yáng)我。你說(shuō)你不愚蠢誰(shuí)愚蠢��？真是嘴硬�！毕鹌つ�了一把汗，“我不是嘴硬，我們都是文具，各有各的用途，哪能用來(lái)相互對(duì)比呢？再說(shuō)了……”直尺暴躁地吼了一聲：“住嘴！真是煩死了！”橡皮好脾氣地安慰道：“好啦，我們不要再吵了，在一起好好相處吧！”直尺扭扭屁股頭也不回地走了，“和你在一起我感到羞恥！”突然一雙手伸過(guò)來(lái)，帶走了尺子壓在書(shū)上，啪的一聲，尺子斷了。

　　不論什么時(shí)候，做人總要謙虛，不要為了一點(diǎn)小成績(jī)驕傲。

文具盒里的對(duì)話作文14

　　文具盒里面有尺子，圓珠筆，橡皮擦，自動(dòng)筆……

　　一天我打開(kāi)文具盒，聽(tīng)到圓珠筆張開(kāi)嘴，懶洋洋地，打了個(gè)哈欠，說(shuō)：“我對(duì)主人貢獻(xiàn)最大，你們誰(shuí)也比不了我，你們要認(rèn)我做老大�！背咦诱境鰜�(lái)，不服氣的說(shuō)：“要不是我，你怎么能畫(huà)出優(yōu)美的線條？”圓珠筆霸道無(wú)理地說(shuō)：“不理你了，哼�！薄昂�，我還不想理你了呢，無(wú)理取鬧。”這時(shí)，自動(dòng)筆又出來(lái)當(dāng)和事佬，說(shuō)：“哎呀，別吵了，我們都是主人的得力干將，你們就不要吵了吧，大家和和氣氣的做朋友不好嗎？”橡皮附和道：“對(duì)呀，你們就聽(tīng)聽(tīng)勸吧，有什么可吵的呢？”這時(shí)，霸道無(wú)理的圓珠筆和尺子都羞愧的低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起！我不應(yīng)該這樣，我們做回朋友吧！”自動(dòng)筆說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們也有啊。李榮如果沒(méi)有了尺子，圓珠筆怎么畫(huà)出優(yōu)美的'線條，沒(méi)有了圓珠筆，尺子能寫(xiě)出字嗎？”橡皮擦說(shuō)：“對(duì)呀，還是和睦相處吧，何必要爭(zhēng)個(gè)第一第二呢？不要有那么強(qiáng)的好勝心�！�

　　突然，我聽(tīng)到了爸爸叫我：“起床啦！”我睜開(kāi)眼睛，撓了撓頭，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

文具盒里的對(duì)話作文15

　　從前，有一間小屋里有一個(gè)文具盒，文具盒里有鉛筆，有橡皮，有直尺，一天，它們忽然吵了起來(lái)！

　　“我可以幫小主人寫(xiě)出更美，更漂亮的字，我才是你們的老大！”鉛筆對(duì)著尺子和橡皮傲慢地說(shuō)。

　　“不對(duì)，不對(duì)，我可以幫主人連作文書(shū)上的連線題，可以畫(huà)出更整齊、更美觀的線條，我才是你們的老大！”直尺驕傲地說(shuō)。

　　“不對(duì)，不對(duì)，因?yàn)槲铱梢詭托≈魅瞬恋翥U筆寫(xiě)錯(cuò)的字，我才是你們的老大！”橡皮自以為是地說(shuō)。當(dāng)他們吵的最熱鬧的時(shí)候，文具盒被他們的`吵鬧聲吵醒了：“你們?cè)诟墒裁茨兀俊薄拔覀冊(cè)跔?zhēng)誰(shuí)是老大！”橡皮說(shuō)。

　　“我來(lái)給你們?cè)u(píng)價(jià)一下吧！鉛筆呢，可以寫(xiě)出更美的字，橡皮可以擦鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字，直尺呢，可以連語(yǔ)文書(shū)上的連線題連的更整潔。每個(gè)人都有自己的餓長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處�！蔽木吆形⑿χ�說(shuō)。

　　大家聽(tīng)了文具盒說(shuō)的話，都不好意思的低下了頭，最后他們成了很好的朋友！

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