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我的文具盒作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我的文具盒作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的文具盒作文1
開學(xué)前的一天,媽媽和我到文具店里去買文具,那里的文具盒真多。∮兴{(lán)的,有黃的,有粉的……我一眼就看上了一個(gè)文具盒,它是粉紅色的長方體。
面子上是一只小狗的。還有一道美麗的彩紅。打開文具盒,可以看見文具盒里面有二層,第一層,住著尺子和橡皮,第二層,住著鉛筆。每當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候鉛筆哥哥會(huì)跳出來給我寫出完美的作業(yè)。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮姐姐會(huì)跳出來幫我擦掉。當(dāng)我要畫尺,直尺慢慢會(huì)跳出來跟我畫出長長的`直線。
我非常喜歡我的文具盒,因?yàn)樗俏业膶W(xué)習(xí)上的好幫手。
我的文具盒作文2
我有一個(gè)長方形的文具盒,這個(gè)文具盒是粉紅色的,蓋子上印著一只漂亮的米妮。
我的文具盒是很神奇的',正反都能打開。文具盒正面的左邊是四個(gè)按鈕,一按第一個(gè)按鈕,一個(gè)溫度表就出來了,一按第二個(gè)按鈕,我就能在彈出的鏇筆刀上鏇鉛筆了,一按第三個(gè)按鈕,我擦錯(cuò)題的橡皮就有地兒放了,打開文具盒正面右邊的蓋子后,一按第四個(gè)按鈕,躺著一排鉛筆的托盤就彈起來了,方便拿鉛筆。文具盒反面的蓋子打開后就可以看到我的尺子。
別小看鉛筆、橡皮和尺子,它們的用處可不小呢!先說說鉛筆吧,老師給我們布置作業(yè)的時(shí)候,鉛筆就可以讓我寫字,可是,萬一寫錯(cuò)字怎么辦?橡皮就來幫忙啦,但是鉛筆和橡皮都不能讓我畫出線條,尺子就發(fā)揮它的本領(lǐng)了,橫線、豎線、波浪線,想畫多長就多長。
我的文具盒用處真大呀!我一定要愛護(hù)文具,做它們的好朋友。
我的文具盒作文3
我有一個(gè)五顏六色的文具盒,這是在“六一兒童節(jié)”媽媽送給我的禮物。算起來,它已經(jīng)陪了我兩個(gè)春秋。
我的文具盒,是鐵做成的。盒蓋上,喜羊羊和 沸羊羊在比賽跑步,我想:跑步和學(xué)習(xí)一樣,只有付出,才有收獲。
打開文具盒,第一層上面寫著乘法口訣,旁邊還畫著懶羊羊,好像在時(shí)刻提醒我不要偷懶。上面放著鉛筆、橡皮、尺子、和圓珠筆;第二層放著用小的鉛筆和橡皮,必要的時(shí)候替補(bǔ)一下。
每當(dāng)我寫作業(yè)的'時(shí)候,就用鉛筆把作業(yè)工工整整地寫完;當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮會(huì)挺身而出,幫我把錯(cuò)字擦掉;每當(dāng)做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,尺子的作用最大了,文具盒把它派出來,幫我畫好線段圖。文具盒好像一個(gè)“大將軍”,而鉛筆、橡皮、尺子和圓珠筆都是它的‘士兵’,天天被它派出來幫我完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
這些文具是我學(xué)習(xí)的必要裝備,當(dāng)我取得好成績時(shí),我總是對(duì)我的文具盒充滿了感激。
我非常喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文4
我上學(xué)了,媽媽送我一個(gè)禮物——一個(gè)精致的文具盒。
它身穿綠衣裳,盒蓋上有一個(gè)漂亮的美人魚。美人魚有一頭紅棕色的披肩長發(fā),長著一條又細(xì)又長的藍(lán)色魚尾。她左手拿著一朵粉紅色的小花,正往頭上戴呢!一雙水汪汪的大眼睛注視著我,仿佛在說:“你是我的小主人了,你可要好好學(xué)習(xí)呀!”她邊說邊舞動(dòng)著身軀,好像在翩翩起舞,長發(fā)隨著水波蕩漾。看著看著,我也沉醉于這幅美景中了。
打開文具盒,苗條的鉛筆總是整齊列隊(duì)。我的“長條將軍”——格尺,正舒舒服服地躺在為它特制的“大床”上。而我的小白鼠橡皮則乖乖地躲在鉛筆盒的'一角。它們可都是我的好伙伴,當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,“小白鼠”就會(huì)奮不顧身地站出來,為我清除干凈;當(dāng)我碰到連線題時(shí),“長條將軍”就盡職盡責(zé)站好崗。文具盒里的成員應(yīng)該屬于“金銀筆”啦!它和同伴們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)不辭勞苦,立下了汗馬功勞。
這個(gè)精致實(shí)用的文具盒,給我?guī)砹撕芏鄻啡,我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文5
我們文具家族是人類不可缺少的好伙伴,我們?yōu)槿藗兎⻊?wù)從來不叫苦,我是文具家族中的文具盒。
我像個(gè)長方形的小房子,拉開拉鏈里面住著鉛筆大哥,鋼筆小弟弟,魔筆姐姐和水筆妹妹,等文具文具盒是藍(lán)色的,在上面看能看見一個(gè)洞,那個(gè)洞很大小主人的手都能伸進(jìn)去,上面還有黃顏色的字母和斑文,前面住著“長條將軍”——角尺和修正貼,從它們得意洋洋的神態(tài)中就不難看出,這里一點(diǎn)也不擁擠。
小主人如果是想寫字的話,就要我鋼筆弟弟幫忙,但是要是寫錯(cuò)字了話,就要找魔筆姐姐在錯(cuò)字上面一涂,錯(cuò)字就會(huì)全部消失的。接下來是水筆妹妹就會(huì)很忙了,它要在錯(cuò)字上寫一個(gè)正確的.字才行吆。小主人想畫畫就要找鉛筆大哥了,再加上住在前面的角尺爺爺,它們加起來畫的圖案很好看。
小主人你可要好好地愛護(hù)我呀!
我的文具盒作文6
我的文具盒非常好看,它是我上學(xué)期期中考試考了一百分,爸爸、媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的。
我的文具盒是梅紅色的長方體。把文具盒平放在桌面上,它就像是一張大床;把文具盒豎著放在桌面上,它就像是一座高樓大廈。文具盒的`正面印著一個(gè)漂亮的小姑娘,她有著水汪汪的大眼睛,梳著兩條長長的大辮子,文具盒上的小姑娘笑得可開心了,像極了我可愛的小妹妹。
我的文具盒分為上下兩層,第一層“睡著”四支五顏六色的鉛筆,還“睡著”一支粉色和一支白色的鋼筆,它們像解放軍一樣整整齊齊的排成了一排,等待著我的檢閱。第二層放著一塊蝴蝶形狀的橡皮活靈活現(xiàn)像真的一樣,還放了一把直尺和一把三角尺。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),我從第一層排列整齊的鉛筆中,選出一支最長的“士兵”幫我完成家庭作業(yè);每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,我會(huì)從第二層拿出“漂亮的蝴蝶”擦掉錯(cuò)字改成正確的。
文具盒陪伴我一年了,幫助我學(xué)習(xí)、幫助我成長。我非常喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文7
我的文具盒是我的好朋友。
它一共有四層,每層有每層的作用,第一層裝的是鉛筆,第二層裝的.是鋼筆,第三層放的是黑水筆,最后一層空間最大,里面裝著尺子、橡皮和刨筆機(jī)。
為什么說她是我的好朋友呢,說起來還有一段故事呢。
有一天我和媽媽去逛街,媽媽只同意給我買300塊錢的東西,玩具、零食、本子買了一堆之后,已經(jīng)用了299元了,這個(gè)文具盒只要20元,但是加起來也超出預(yù)算了,我就沒打算買,只是盯著它看了好一會(huì)兒。
回到家,我沒有以前那么興奮,媽媽一眼就看穿了我的心思,問道:“你有什么東西想要的沒買嗎?”媽媽怎么知道,難道媽媽有火眼金睛,能看穿我的心思。
我連忙點(diǎn)頭:“是的是的,我要買個(gè)文具盒兒!走,我們?nèi)ベI!”
捧著這個(gè)心愛的文具盒,我像捧著寶貝似的,愛不釋手。
至今這個(gè)文具盒兒還一直陪伴著我。
我的文具盒作文8
我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這是我上一年級(jí)時(shí),媽媽買給我的禮物。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年多了,我非常喜歡它。
文具盒是粉紅色的,塑料做的,它有正反兩層,有21厘米長,9厘米寬,2厘米高,上面印著一只小貓的圖案。仿佛在說:“小主人,學(xué)習(xí)成績可不要落后哦!
打開文具盒,里面是個(gè)和睦相處的'大家庭;有助人為樂的橡皮,有無私奉獻(xiàn)的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有性格爽直的鋼筆,它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮可以把錯(cuò)字擦得干干凈凈,鉛筆可以幫我寫作文,抄單詞,做算術(shù)……直尺可以幫助我量物體的長度,鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。
我喜歡我的文具盒,因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友,總是默默無聞地為我服務(wù),給我的學(xué)習(xí)帶來了方便,伴隨我度過整個(gè)美好的小學(xué)生涯。
我的文具盒作文9
我有一個(gè)精美的藍(lán)色透明的文具盒,盒蓋上面有英文句子:cowboy,cowgirl.(牛男孩,牛女孩)。既然很牛,一定有很多牛了?猜對(duì)了,上面有四個(gè)男孩和三個(gè)女孩,旁邊有數(shù)不清的奶牛,還有些“咩咩”叫的'小羊羔。
打開文具盒蓋,里面是個(gè)有盒體三分之二長的平臺(tái),平臺(tái)被分為六個(gè)槽,就像是六個(gè)“座位”,分別坐著鉛筆、鋼筆、中性筆。鉛筆的腦袋理得尖尖的;鋼筆 的肚子里喝足了墨水。它們?cè)谧簧侠侠蠈?shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈,只等我一聲令下,隨時(shí)準(zhǔn)備為我工作。平臺(tái)下面是文具盒的底兒,就像是一個(gè)大池塘,一副休閑模 樣。這里是清潔工——橡皮、工程師——尺子、秘書——抄作業(yè)本的家。
我的文具盒就像一輛房車,里面住的除了文具成員們以外,還有我的理想。我的理想是長大成為一個(gè)著名的學(xué)者。就讓這輛房車載著我的理想駛向未來、走向成功!
我的文具盒作文10
我的文具盒是一個(gè)黑綠色的、還帶著一個(gè)紅色王冠的雙層文具盒。我從二年級(jí)就有了它,我還給它起了一個(gè)名字,叫“小綠”除此之外,他還有很大的容量,可以裝很多之筆。
我每天都帶著“小綠”一起去學(xué)!皩W(xué)習(xí)”。
它的第一層裝的'是我二年級(jí)用的鉛筆、橡皮,那時(shí),“小綠”比現(xiàn)在乖多了。因?yàn)殂U筆、橡皮都很輕,它不累,他就不鬧人。可一到三年級(jí),“小綠”就抱怨道:“第一層你不放東西,第二層就快把我累死了!放的東西少一點(diǎn)好不好?”我回答:“我沒有放太多的東西,是不是那支又大又沉的鋼筆和那瓶墨水把你累著了?”“是啊是啊,你快把它們換走吧……啊,沉死啦!”“放心,我以后換一些輕的筆就行了就行了,你不要著急!
現(xiàn)在,小綠的肚子里雖然裝了很多支筆,但空間還是這么充裕,也不再那么重了,F(xiàn)在呀,它天天哼著歌陪伴我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
我愛我的文具盒。我喜歡它,它也喜歡我,我們是一對(duì)很好的朋友。
我的文具盒作文11
我有一個(gè)非常精美的文具盒,是我過生日時(shí),我哥哥送我的。
它是深紅色長方形的,四個(gè)角不是直的,是用鐵做的,上面有一個(gè)正在跳繩的米奇,文具盒上還有許多小貼畫。
打開文具盒,里面整整齊齊的放著我最心愛的文具。在我要開始練習(xí)寫鋼筆字時(shí),鋼筆先生帶著領(lǐng)帶,大搖大擺的走來,說:“想要寫好鋼筆字,沒有我是不行的!痹阡摴P認(rèn)真寫字的時(shí)候,一不小心,鋼筆先生寫錯(cuò)了一個(gè)字。這時(shí)膠帶姐姐穿上花裙子,向我走來說:“沒事的,只要有我在就行了!蹦z帶姐姐三下五除二就把鋼筆先生的錯(cuò)字給弄的`一干二凈。我要作數(shù)學(xué)了,鉛筆哥哥跳出來說:“有我來幫你,數(shù)學(xué)不用煩!睂懼鴮懼,呀,不好,鉛筆哥哥一粗心寫錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字,這時(shí)擦皮寶寶爬起來,說:“有我在,不用怕!毕鹌殞氁幌伦泳桶彦e(cuò)的數(shù)字擦掉了。
這是我最喜歡的一個(gè)文具盒,我要好好愛惜它。
我的文具盒作文12
我有一個(gè)漂亮的文具盒。它黑白相間,背面是白色的底,上面有黑色的小圓點(diǎn),拉鎖也不是一般的.拉鏈,是兩個(gè)花邊小布條,白色的,像圍巾。文具盒正面是有兩個(gè)小扣子,還有一只小絨布熊,熊的眼睛是用黑色亮片組成的,嘴巴是紅色亮片組成的,身子下面用黑色的小布條打了個(gè)蝴蝶結(jié)。熊下面有一條花邊,讓小熊更加可愛了。
每當(dāng)上課時(shí)我想做個(gè)小動(dòng)作,或是畫個(gè)小畫,小絨布熊總會(huì)笑著看我,好像在對(duì)我說:“小姐姐,小姐姐,不要做小動(dòng)作啦,被老師發(fā)現(xiàn)多不好哇!再說,要做個(gè)好孩子!”我看見了它,就立刻停止了小動(dòng)作,我就“左壓右”地把手放好,腰直了起來,抬起頭,認(rèn)真聽講。
在十個(gè)文具盒中,我最喜歡這一個(gè)文具盒,不僅僅因?yàn)樗芷,還因?yàn)樗鼤?huì)提示我要好好聽課,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生。
我的文具盒很好吧!我已把它當(dāng)成好朋友了。
我的文具盒作文13
一天下午,媽媽去人民公園參加活動(dòng),中了獎(jiǎng)獎(jiǎng)品是一個(gè)文具盒,媽媽就把文具盒送給了我。
我的文具盒是粉色和藍(lán)色的,左邊有一個(gè)穿著藍(lán)色裙子的白雪公主,右邊是一只可愛的小狗,咬著皮球在盡情的'玩耍。它是用鐵做成的文具盒的,一邊有一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀,幫我把鉛筆變得尖尖的。我的文具盒由上中下三個(gè)部分組成,第一層放的是鉛筆,第二層是尺子,第三層是橡皮和剪刀。我最喜歡的是像清潔工一樣的橡皮,因?yàn)樗梢园彦e(cuò)誤擦干凈。
我喜歡這漂亮又實(shí)用的文具盒。
我的文具盒作文14
有一次我考了一百分,媽媽就給我買了一個(gè)獎(jiǎng)品。遠(yuǎn)看像個(gè)化妝盒,又像是個(gè)小密碼箱,還像餅干盒,其實(shí)它是我心愛的文具盒。
我心愛的密碼文具盒是粉紅色的,它的里面可是有三層的哎!上面有兩位守護(hù)甜心正坐在一塊大石頭上,它們的兩旁是它們的'小精靈。一打開文具盒,就看到了一面鏡子。第一層住著黑筆爸爸、紅筆媽媽、鋼筆姐姐和自動(dòng)鉛筆妹妹。第二層住著橡皮三兄弟和透明膠奶奶。第三層住著直尺爺爺。只要我一寫作業(yè),自動(dòng)鉛筆妹妹就會(huì)從文具盒里高興地跳起來說:“小主人,我來幫助你寫作業(yè)啦!”在我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮三兄弟就會(huì)從文具盒里急急忙忙地跑出來說:“小主人,我來幫你改正作業(yè)吧!”在數(shù)學(xué)課上,直尺爺爺就會(huì)從家里慢吞吞地走出來說:“小主人,我?guī)椭銇砹!?/p>
我心愛的文具盒不僅美麗,還是我學(xué)習(xí)的好幫手,我特別喜歡它,所以我們成了形影不離的好朋友啦!
我的文具盒作文15
我的文具盒批著一件藍(lán)色的大衣,雖然看著它很普通,但是,可別小看它哦,因?yàn)樗腵正面左邊有四個(gè)按扭,它們的作用分別是:“削筆刀”、“拉橡皮”、“拉鉛筆”和“溫度計(jì)”。
我的鉛筆盒不僅特殊而且放的東西也很全,上層住著鉛筆大哥、自動(dòng)筆哥哥和橡皮小弟,下層住著直尺姐姐和三角板妹妹,還有鉛芯小妹。
東西多,每一件文具都對(duì)我有很大的幫助。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),鉛筆大哥站出來說“我來幫你吧!”;當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮小弟說:“讓我來把錯(cuò)字消滅掉!保划(dāng)我要畫直線時(shí),直尺姐姐跳出來說:“讓我來把線畫直吧!;當(dāng)我要畫三角形時(shí),三角妹妹跑出來說:“瞧,該我上場了!”;當(dāng)我上課不認(rèn)真時(shí),我的鉛筆盒會(huì)對(duì)我說:“喂!小主人,上課要認(rèn)真聽講,要不然,就考不到好成績了!”。
文具盒給了我很多幫助,我很愛我的文具盒!
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