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我的文具盒作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的文具盒作文,希望對大家有所幫助。
我的文具盒作文1
在我的書包里,有一個文具盒,它不僅是文具盒,還是我形影不離的好伙伴。
文具盒全身穿著淺藍色的衣裳,衣裳上有兩只可愛的`小美人魚,撲閃著大眼睛,好像在說:“小主人,你可要好好學(xué)習,我們會幫助你學(xué)習的。”
它像一本書一樣可以翻開,翻開后,右邊有著一個可以分割開來的“小睡袋”,給平時最努力幫助我的鋼筆大哥用,左邊有著兩張“多人床鋪”,一張小,一張大。大的床鋪睡著尺子妹妹、鉛筆姐姐和水筆哥哥,小的睡著書簽小姐和橡皮小弟。
學(xué)習時,我一不小心寫錯了,橡皮小弟挺身而出;寫字時,水筆哥哥和鋼筆大哥爭先恐后地來幫助我;連線時,尺子妹妹害羞地為我把線畫直;讀書時,書簽小姐也毫不馬虎地記住我的頁數(shù)……它們一起幫助我學(xué)習,使我的學(xué)習成績大大提升。
有一次,我沒見到自己的文具盒,突然意識到:我把它弄丟了!我害怕自己再也找不到它,開始進行家庭大掃蕩,書包、桌底、廚房、客廳都找遍了,但就是連它的影子也沒有。就在我傷心想放棄時,忽然在床底下看見了那熟悉的身影。哈!原來它在床底下!我對它說道:“下次玩躲貓貓時,可不能藏得這么隱秘哦,不然我會著急的!
這就是我的文具盒,我發(fā)誓,我一定會好好保護它直到永遠。
我的文具盒作文2
我的桌面上,有一個既好看又實用的文具盒,那是我八歲的生日禮物。
文具盒以藍色為主題,正面有幾只可愛的小鴨子,穿著太空服在浩渺的.宇宙中飄蕩:有的在太空中開始了鴨泳;有的在月球上,揮了揮手,似乎見到了外星人,跟它在打招呼呢;有的在星球上低著頭,似乎發(fā)現(xiàn)了什么新生物,又像在思考什么。最有趣的就是那鵝黃色的小鴨了,它兩手扒著木星,一對黑溜溜的大眼睛盯著我,露出微笑,似乎在說:“你好啊!歡迎來這做客!”
文具盒給我?guī)砹嗽S多便捷。當我發(fā)現(xiàn)鉛筆弟弟、橡皮妹妹、尺子哥哥和卷筆刀姐姐孤零零躺在桌子上時,它們正在傷心哭泣。此時,文具盒成了它們的家庭,當我把它們放入文具盒中,它們似乎也笑了。
記得有一次放學(xué)回家后,我正準備做作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)我的寶貝文具盒不見了。我突然眉頭一皺,心臟的跳動聲似乎全世界都聽得到,“撲通撲通”。過了一會兒,我腦海里浮出這樣的畫面:整理書包時,因為老師的催促,我一急之下,不管三七二十一,把文具盒拿到手中,可能因為我和別人聊著天,因為語言太豐富,把手勢做了起來,文具盒不小心弄到地上,我竟然沒有反應(yīng)到!想到這,我重重地拍了一下我的腦袋!我趕緊讓老媽開起車,在校園中恨不得找得翻天覆地,終于,功夫不負有心人,經(jīng)過我的不懈努力,終于找到了我心愛的文具盒!
謝謝你,文具盒,為我盡心盡職地服務(wù),你真是我形影不離的好伙伴!
我的文具盒作文3
我有一個文具盒,一個可愛的文具盒,一個我心愛的文具盒。
文具盒上有一只活潑可愛的小花貓,它長著一雙葡萄般的大眼睛,好奇地張望著這美麗的新世界。兩雙三角形的耳朵向外“伸去!狈路鹉苈牭剿酗L吹草動,旁邊,一只粉紅的“蝴蝶”立在上面,更給這只貓增添了幾分可愛。千萬別忘記了它的“手”,一只正在身旁揮動,好像正在向人們打招呼,你說怎么不討人喜愛?我把它叫做乖乖貓。好聽嗎?
這是輛雙層公共汽車。第一層里的鋼筆哥哥個個都身強力壯,你如果惹火了它們,它們就會把你的手變成“黑孔雀”。第二層里住著大量成員,有尺子叔叔,鉛筆阿姨,課程表爺爺,都分擔著自己的“工作”,至于橡皮弟弟嘛,正躺在“窩”呼呼大睡呢!
文具盒是我的良師益友,當我失敗時,它給我鼓勵;當我快樂時,又是它為我慶賀;當我與別人鬧矛盾時,更是它告訴我:“寬恕一步,一團和氣!白屛易钣洃洩q新的,還是我沮喪的時候,那天,我沒能考好,坐在桌前,注視著它,我感到十分沮喪,天公不作美,又下志了瓢潑大雨,我的心里更加灰心喪氣,這時,那乖乖貓仿佛看懂了我的心思,好像在告訴我:“小主人,別泄氣,只要努力便能成功!我破涕為笑,心情由陰轉(zhuǎn)晴。
雖然我的文具盒已經(jīng)有些舊了,但是它在我的心中仿佛依然是嶄新的,無可比擬的`。我愛我的文具盒。
老師點評:普普通通的文具盒,在你的筆下充滿了情,看出主人對文具盒的喜愛之情。
我的文具盒作文4
一個長長的身體,粉色的外殼前有個黑色蝴蝶結(jié),上面有點點斑點,它是我10歲生日時一個朋友送給我的——文具盒。
這個文具盒呈粉帶灰色,有隱隱約約的小斑點,中間還有個正方形畫著一只小熊,每當我犯了錯誤,它似乎也很煩惱,每當我做了好事,它似乎也很高興。瞧,它那可愛樣實在逗人要笑出聲來,那圓溜溜的,胖乎乎的身體,我給它取了好聽的名字――天天。在天天的頭上系著個紅帶子,寫著一個“天”字,所以我才給它取名為天天,代表天天奮斗,永不落后的意思。在天天的左側(cè)寫著一行字:找借口好傷腦筋哦!我是不是應(yīng)該承認呢?每當我犯了錯誤,正在想辦法找什么借口或者在想撒什么慌好呢?這時我天天總會盯著大眼睛看著我,似乎在說:“你有沒有看到我左側(cè)的字呀”!我一看到這行字,讓我在大腦中正“運動”的歪腦筋忽然停了下來。
文具盒不光外表美麗,而且內(nèi)部構(gòu)造新穎,使用方法方便,因為我的文具盒是個布袋,所以只要拉鏈輕輕一拉就搞定了。我的文具盒可是雙層的!第一層放的是鉛筆與鋼筆,這些都是常用文具,一旁還有無私貢獻的`修正帶躺著,第二層是尺子與橡皮,它們也是常用的。這些文具雖然用途不同,但是它們相處的很和睦,從來都不吵架,自己做自己的工作。
文具盒呀文具盒,你既美觀又實用,你永遠是我的好朋友!希望你能伴我度過小學(xué)!
我的文具盒作文5
在我的書包里,靜靜地躺著一個與我相依相伴四年的文具盒,它是我幼兒園開學(xué)時,哥哥送我的。雖然棱角有些破損,掉色,但文具盒上那清晰的畫面仍是那么可愛。
它的上邊是一只泡在鍋里的老虎,頭上包著紗布,張著嘴呻吟著,還在鍋里不停地撲打。在右下角寫著一行小字:虎哥,大冷天,進來泡泡!下面畫著一只虎頭虎腦的小豬,手里抱著一堆柴火,正往鍋里添柴呢!
這可愛的家里住著我另幾位可愛的文具寶貝。文具盒分上下兩樓,非常精致。樓上住著紅黑中性筆兩兄弟,外加一對天藍色的三角板大哥;樓下面住著一位身穿銀白色燕尾服的紳士——鋼筆;一把素雅的直尺,她身著一套橙色連衣裙,翩翩起舞;對了,還有向來助人為樂的橡皮弟弟和不聲不響的鉛筆妹妹。
可愛的文具寶貝在學(xué)習上為我立下了汗馬功勞。當我寫作業(yè)時,鋼筆急忙從位置上跑出來,讓我輕松自如地完成;當我修改作文時,紅色中性筆就跳下來,讓我把作文修改得更生動,更具體;當我作數(shù)學(xué)練習冊時,正在酣睡的鉛筆從夢中醒來,走到我面前,自豪地說:“小主人,現(xiàn)在該用我了吧!”有時,我寫錯了字,助人為樂的鉛筆一蹦一跳地跑過來,三下五除二擦掉了錯字;數(shù)學(xué)課上,文靜的`直尺幫我畫出了標準的線段……
我的文具寶貝真是我學(xué)習上的好伙伴!
我的文具盒作文6
我有一個美麗的文具盒,它是爸爸媽媽在我開學(xué)前買給我的。媽媽說:"希望它能幫助你改掉丟三落四、粗心大意的壞毛。";爸爸說:"希望它能有助于你養(yǎng)成自覺收納與整理學(xué)習用具的好習慣!"它承載著家人對我學(xué)習的期望,是一份滿懷著家人愛意的禮物。
我的'文具盒渾身呈薄荷綠,形狀是一個長長扁扁的立體圓角矩形。盒子封面采用流沙液體的設(shè)計,內(nèi)有火烈鳥、綠葉和云朵等圖案。輕輕晃動盒體,里面的水會有圈圈波紋蕩漾開來。細心一看,又像是在下著一場亮晶晶的雨,美麗極了。
它不僅外觀美麗,而且也十分實用。我的文具可多了,有鉛筆、橡皮擦、卷筆刀、直尺、三角板……每當我放進一個新文具的時候,我的文具盒就會化身成為一個大胃王,仿佛不管我塞進多少文具,它都吃的下。我想:它吃這么多,怎么就吃不胖呢?
我的文具盒就像一個大房子,里面住著和諧的文具兄弟一家。如果你仔細聽,就會聽到文具們嘰嘰喳喳,熱鬧得好似在開聚會。這個時候你千萬別去驚擾他們,不信你打開盒子一瞧,文具們瞬間就安靜了?墒堑饶阕哌h后,文具盒里又會傳來陣陣歌聲……
我和它的感情很深,每天它都陪著我上下學(xué),還陪我寫作業(yè)。每當我需要文具寫字或畫圖時,我的腦海里總是第一個想到它!
我真喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文7
我那漂亮的書包里有著一個精致的文具盒,那是我過生日時媽媽送給我的生日禮物。
他一共有兩層,第一層住著可愛的橡皮小弟,第二層住著威武的尺子哥哥和鉛筆小弟,它們一家人很和睦,同時,它們也是我的好幫手。
橡皮小弟是個忠誠的好幫手,只要我寫錯了字,它寧愿獻出自己的生命,也要幫我把錯別字擦得干干凈凈。有一次,由于我睡覺很晚,便匆匆忙忙的把學(xué)習用品往書里一塞就去睡覺了。結(jié)果第二天早上我怎么也找不到橡皮了,寫錯字時的我如同熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn)。忽然,我聽到一個熟悉的聲音“咔嚓!”那是橡皮的聲音。我一蹦三尺高在書包里找呀找,終于在一本書的`夾層里找到了它,我看到了它,它也仿佛在對我說:“小主人下次要細心喲!”
當我畫線畫不直時,尺子哥哥在一旁,仿佛就會說:“畫線怎么能不用我呢?用上我才畫的直呀!”我連忙拿起尺子畫了起來,哇,果然畫出來的線又直又好看,尺子看著我仿佛也在說:“看吧,用我沒錯吧!”我心想:沒想到小小的尺子居然會有這么大的作用。
當我沒有筆寫字時,鉛筆“站”在文具盒里,仿佛在說:“小主人,用我來寫吧,我愿意浪費我的生命,為你服務(wù)!边@時,我心想:我考得那么好,都是因為有它們?nèi)坏膸椭健?/p>
這就是我的文具盒,你們喜歡它嗎?
我的文具盒作文8
我有一個長方形的文具盒,它長25厘米,寬10厘米,高5厘米。它全身大部分都是粉紅色的,有兩個包,一個大包,一個小包,邊還是銀色的呢!在小包上有一個可愛的洋娃娃圖案,她瞪著大眼睛,張著小嘴,披散著一頭長長的秀發(fā),仿佛正看著我呢!我的文具盒上還有幾種不同的圖案,比如翅膀、魔棒、字母、鏡子、心、小姑娘、皇冠、梳子,漂亮極了。
文具盒外邊有美麗的圖案,里面有我的“文具大軍”。里面裝著顏色艷麗的圓珠筆,各式各樣的中性筆,喝墨水喝得飽飽的鋼筆,樣式新穎的.自動筆,穿著帶有喜羊羊圖案的“睡袋“的筆鉛,每天按時給我量體溫的體溫表,還有手機樣式的橡皮,有時同學(xué)們還拿著它給別人“打電話”呢!
我的“文具大軍”們不是整天在里面睡懶覺的。我畫畫時,如果不小心畫錯了,橡皮就會“跳”出來,自信滿滿地“說”:“小主人,我終于能派上用場了,我?guī)湍悴亮税!”接著它就在本子上“跳起芭蕾舞”來,一會兒就幫我解決完問題了。橡皮為我解決了這么多次問題,它的“身體”都縮小了。噢,自動筆里沒筆鉛了,筆鉛從“睡袋”里“跑出來,它著急地“說”:“小主人,你怎么能忘了我呢?”說完,它就“跑”進我的自動筆里了。該寫作文了,用什么筆好呢?鋼筆又摘下“帽子”為我效勞。
文具盒,你日復(fù)一日地保管著我的文具,為我服務(wù),謝謝你!
我的文具盒作文9
我十歲生日的那天,爸爸送給了我一個精致而又大方的文具盒。
文具盒蓋上印著的兩匹駿馬,一匹是棗紅色的,一匹是青白色的。棗紅馬前蹄蹬起,后腿彎成弓形,好像要凌空飛舞;青白色的駿馬,則回頭微笑,好像在和它身邊低飛的小鳥嬉鬧。兩匹馬的腳下,開放著無數(shù)朵小野花,構(gòu)成了一張小花床。看著這些鮮艷的'小花,我仿佛聞到了濃郁的花香。
文具盒的內(nèi)部分上下兩層。上面一層擺放著一支金光閃閃的鋼筆和三支削好了的彩色鉛筆。掀開第一層的活動板,便可領(lǐng)略第二層的“風光”了。在第二層的格子里,躺著一把粉色的塑料直尺。直尺的旁邊,有一把小刀正在安睡。在一個角落里,有一塊淡黃的小橡皮。小橡皮的上面畫著一只小海豚。海豚頂著皮球,玩得正有趣。
別看我的文具盒平時一言不發(fā),到了用它的時候還挺熱心呢。上午上語文課的時候,把文具盒一打開,鋼筆馬上蹦出來,幫我把作業(yè)寫得工工整整;上午上數(shù)學(xué)課的時候,
我要畫格了,直尺便會給我鋪出一條筆直的道路,讓我把線畫得又直又長;下午上作文課的時候,每當我寫錯字的時候,橡皮便會自告奮勇,幫我擦去錯別字;當我取得好成績時,文具盒會為我歡欣雀躍,并提醒我:“千萬不要驕傲吆!”;當我在學(xué)習中遇到困難和挫折時,文具盒總會心平氣和地安慰我:“不要灰心,下次一定能成功!
在我學(xué)習和成長的過程中,文具盒給了我很大的幫助。我愛我的文具盒。
我的文具盒作文10
我有一個文具盒,是我學(xué)習中的好伙伴。它全身桃紅,讓人眼前一亮,愛不釋手。文具盒蓋上面有一個漂亮女孩,眨著炯炯有神的大眼睛。小女孩的身旁桃花隨風起舞,白色的、粉色的花瓣洋洋灑灑,飄落在女孩那烏黑亮麗的長發(fā)上,凸顯得她更加美麗大方,用“人面桃花相映紅”這句詩來形容這一美景最為恰當不過了。
文具盒蓋不光圖案美麗,而且盒蓋上有一個密碼設(shè)置,更好地保護主人的`隱私。輸入密碼,打開盒蓋就會發(fā)現(xiàn):文具盒一共有三層,第一層是筆家族,一只天真活潑的鉛筆;一只大巧若拙的鋼筆;幾支性格爽直的圓珠筆;他們整齊而且安靜地睡在那里,像做著什么美夢呢!
掀開第一層,你會看見第二層又分為兩個小格,一格放上了我的橡皮擦,它“躺”在為它特制的“小格床”上。無私奉獻的改正帶就住在“小格床”旁邊的“大房間”里,鄰居兩“人”都是我修改錯誤的好幫手,他們相處的很好。
“小格床”是固定不動的,想看到第三層,十分簡單,只要把“大房間”往旁邊輕輕一拉,第三層就出現(xiàn)了,這是一層“合租房”,里面住著:默默無聞的尺子,鋒利無比的小刀和小豬形狀的卷筆刀,它們和睦相處,如同一家人。
!文具盒,你日復(fù)一日,年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習用品,為我服務(wù)。謝謝你,愿你和我一起共度小學(xué)的美好時光。
我的文具盒作文11
不僅僅外表漂亮,并且用處很大。瞧,黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛,在前面帶路;中間,熊貓媽媽騎著高級三輪車,載著兩個小寶寶,興致勃勃地前進;后面,兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林,穿過開滿鮮花的草地,顯得格外高興。
文具盒還為我的學(xué)習知識立下了“汗馬功勞”,打開盒蓋,文具盒的臥室布置得簡潔而實用,一支使用方便的自動鉛筆靜靜地躺在1號位上,圓珠筆整齊地放在2號位上,鋼筆放在3號位上,色彩鮮艷的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧,還有一塊最小的橡皮沒介紹到,它向來那么本分,那么規(guī)矩。它們時時刻刻都牢記著自我的職責,一齊團結(jié)戰(zhàn)斗。
文具盒內(nèi)的每個成員不僅僅和睦相處,并且在工作上也配合得很默契。每當我準備做作業(yè)時,藍色的.圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來,讓我簡單自如地用它完成各項作業(yè);在我做問答題時,正在酣睡的自動鉛筆從夢中醒來,蹦到我面前,仿佛在自豪地說:"小主人,這回該用我了吧!”有時,我不留意把字寫錯了,本分的橡皮就變得潑辣起來,急忙跳到寫錯的字上,三、兩下酒擦干凈了,然后得意的回到伙伴中間;鋼筆的功勞也不小,寫字課上,它“沙沙”地在我手中靈活的擺動,一心幫我把字寫得更好,練得更出色。
文具盒是一位稱職的“保管員”,是它讓我快速地完成作業(yè)。感激你——我的文具盒!
我的文具盒作文12
我有一個有趣的文具盒,雖然已經(jīng)破舊不堪,我還是很喜歡這個文具盒,因為這個文具盒是我過9歲生日那天爸爸送給我的。
我的文具盒是長方形的,寬大約7厘米、高2厘米,長2分米,它可漂亮啦,文具盒的正面是喜羊羊和美羊羊,喜羊羊的'手不知在指著什么,美羊羊正捧著一壺茶,再說說側(cè)面,我為了把它裝飾的漂亮一些,在上面貼了一些貼畫,文具盒的底部不但有喜羊羊和美羊羊,還有貪吃愛睡的懶羊羊呢,瞧!它正拿著一個叉子,扎著一個螃蟹,張著一張大嘴,好像要把大螃蟹一下子吞到自己的肚子里。
文具盒的里面也很有趣,輕輕的把文具盒打開:里面是一個大家庭,大家庭一共住在”兩層樓“上,第一層放著我的課程表,水筆好像在做美夢呢,削筆正挺著它那“將軍肚”,好像在說:“我多神氣!”鋼筆正躺在文具盒里呼呼嚕嚕的睡大覺呢!還有一塊精致的橡皮,發(fā)著香味惹人喜愛。打開第二層,你會發(fā)現(xiàn)兩個紅筆在那里依依相偎,當然里面也少不了尺子、三角板、量角器,我用小塑料袋把它們緊緊捆在一起,省得它們在這個大家庭里橫七豎八,四處添亂。
這些文具都為我的學(xué)習立下了“汗馬功勞”。鉛筆和尺子能幫我繪制精美的圖畫;如果平時畫錯了,橡皮就會挺身而出,寫字或者作業(yè)出了錯誤,我就用消筆來改正;至于鋼筆它的作用就更大了,我每天寫字都離不開它,就連那一張小小的課程表,作用也不小,它能提醒我,及時的準備好學(xué)習用具,好好預(yù)習。
我的文具盒雖說很普通,但是很重要,它是我學(xué)習的好幫手。它還蘊含著爸爸對我的愛,寄托著爸爸對我的殷切期望,我喜歡我的文具盒!
我的文具盒作文13
我有一個精致的文具盒,無論上課還是放學(xué)回家,它是我形影不離的好伙伴。它的外形很好看,它渾身包裹著深藍色的塑料外套。它的臉上有幾只滑稽可笑的米老鼠和唐老鴨,還沖著我笑呢。
它的功能很多:在左上角有一個指南針,旁邊是溫度計,在下邊有四個按鈕,只要按下第一個按鈕,文具盒的筆槽會自動彈出來,第二按鈕溫度計打開了,第三個按鈕橡皮盒彈出來,第四個按鈕卷筆刀打開,你看有多方便。在它的背面又有一個手動的空間,可以方便的放我的尺子和三角板
我非常喜歡它,更喜歡它左上角的指南針,它不僅給我指明方向,更象我的老師指引我前進的道路。
我有一只文具盒,它是弟弟送給我的`生日禮物。文具盒是多功能的,紅色的,特別漂亮。上面的圖案也特別漂亮:有一家的小白兔在玩抓迷藏的游戲,它們躲在煙囪里,兩個腦袋伸出來,就像弟弟和我在一起,多么開心!
打開文具盒,看,左邊上還有琴鍵呢!其實,那五個按鍵是按鈕。第一個按鈕是轉(zhuǎn)筆刀,第二個按鈕是橡皮擦的“床”,第三個是溫度計,隨時讓我知道今天的天氣怎么樣,第四個是放大鏡,最后一個按下去,“啪”會把你嚇一跳的,這是鉛筆的滑滑梯,套進洞洞里就會自動滑下來,它們很聽話,從來不打架,玩得很開心。
我的文具盒作文14
在文具中我最喜歡的還是我小巧玲瓏的橡皮。說起它,可是我媽媽送我的生日禮物。說它可有的說了讓我一一向你們介紹。
他們五顏六色的有的像草莓,看了忍不住想咬一口,有的像香蕉,真想扒開皮咬一口,有的像骨頭恨不得咬上一口。其中我最喜歡骨頭狀的。
我的橡皮可牛了,只要扭一扭身子,我寫的錯別字就不見了。如果字寫的不好,它只要再扭一扭,不好的字也不見了。它真是太能干了,我每次都會把它們整齊的擺放在我的.文具盒里。
橡皮真是我的好伙伴!
我有一個天藍色長方形的文具盒,它長27厘米,寬8厘米,厚4厘米,是一個力大無比的“巨人,它把門緊緊抱住。
仔細瞧盒蓋上畫著的桂林風光:美麗的壯族姑娘在榕樹下對歌,象鼻山、駱駝山和連綿起伏的西山很壯麗,湖水清澈見底,湖面上人們劃著竹筏,讓忠厚的鸕鶿為他們捕魚。
筆盒上有幾個按鈕,按下第一個,跑出來的是溫度計博士,按下第二個,彈出來了一張床,橡皮先生在上面睡覺,按下第三個,跑出來的是學(xué)者的助手—放大鏡。按下第四個,走出來了清潔大力士—刨筆刀。
文具盒是我的好朋友,我每天都要帶它去上學(xué)。寫字課時鉛筆將軍馬上“走出來顯示它的威風,一旦我寫錯字了,作為后援團的橡皮超人回來協(xié)助;上數(shù)學(xué)課時,尺子就像鉛筆一樣出來為我“效勞。
我喜歡我的超級文具盒。
我的文具盒作文15
一年級開學(xué)的時候,媽媽帶著我去文具店里精心挑選了一個漂亮的多功能文具盒。
文具盒的顏色是粉白相間的,上面有兩只活潑可愛的.小狗,其中一只頭上戴著粉色帽子,手拉著行李箱,仿佛在和我告別:“再見,小主人!我要去旅行了!”另一只睜大眼睛微笑地看著我,似乎在提醒我:“上課要認真哦!”
我的文具盒不但漂亮,而且功能很多。它分為兩層,每層住著不同的成員:第一層住著鉛筆弟弟們與鋼筆姐姐們,他們其樂融融,每天陪我寫作業(yè);第二層住著水筆家族,他們每天伴我閱讀!最引人注目的當然是文具盒右邊的五個按鈕了。其中三個是并列的。只要輕輕地按一下第一個按鈕,“啪”,跳出一個溫度計,這樣我就可以隨時隨刻地查看今天的溫度;“嚓”,第二個按鈕被我按開了,蹦出一個小巧玲瓏的抽屜,這里可以用來放橡皮;按下第三個按鈕,從底下鉆出一個放大鏡,我一試,還真能把書上的字放大呢!其余兩個按鈕中間隔著一個削筆刀,我一按左邊的按鈕,突然,一扇門開了,這是“鉛筆手術(shù)室”的門,寫粗的鉛筆一進“手術(shù)室”就會變得又尖又細。還剩下最后一個按鈕了,我使勁地按著這個按鈕,咦?怎么打不開呢?難道壞了?于是我打開盒蓋,再次按了這個按鈕,啊!居然支起了一個小架子,這讓我拿放鉛筆方便極了!
這就是我的文具盒,一個既漂亮功能又多的文具盒。
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