我的文具盒作文

時間：2023-08-17 14:42:29 狀物作文我要投稿

[推薦]我的文具盒作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的文具盒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

[推薦]我的文具盒作文

我的文具盒作文1

　　我的書桌上有許多別具一格的東西：有勤奮的削筆器，有美麗的花兒，又好看的書……可是這些東西我并不在乎，我只在乎我的文具盒。這個文具盒做工精致，功能齊全，是一個人見人愛的文具盒。

　　我的文具盒前半部分是半圓形的，后半部分是長方形的。我的'筆盒前半部分畫著一個小公主，她在花中站著，身旁還有幾只美麗的小蝴蝶似乎在聞著她的香氣。這個小公主戴著寶石項鏈和耳環(huán)。她好像就是灰姑娘，一個美麗善良的灰姑娘。她的周圍用蕾絲花邊點綴著。給人一種清雅的感覺。我的文具盒拉鏈上還掛有一只水晶鞋，似乎就是畫面上的灰姑娘穿過的。

　　把筆盒的前面打開，可以看見三個紫色的小洞，這是用來放鋼筆或圓珠筆的。再往下看，就可以看見一個紫色的小兜，這個小兜是用來放橡皮和膠帶的。最大的兜是用來放鉛筆、三角板和鋼筆的。最后一個兜是用來放隨身貼和直尺的。

我的文具盒作文2

　　在家里，我最喜歡我的文具盒了，它的用處可大了！上面畫著兩只米老鼠，一只是男的，一只是女的，瞧，女的那只米老鼠正在拍照片呢！

　　打開前面的蓋子，看，里面的鉛筆正在睡覺，再打開后面的蓋子，里面的直尺睡得真香，我都不好意思打擾它呢？

　　在我要寫字的時候，鉛筆自動跑出來幫我完成作業(yè)，在我寫錯字的時候，橡皮自告奮勇地出來幫我擦，這樣我才寫出一個完美的答案，在我要畫直線的時候，直尺蹦蹦跳跳地出來挺直腰桿幫我畫好了，還有一種三角尺，這些用處都很大，我真要感謝他們。我的文具盒上面還粘有一張課程表，別看它個子小，用處也很大，快要上課的'時候，我只要看一眼，就能知道下一節(jié)是什么課，我就可以早作準(zhǔn)備了。

　　我非常喜歡我這個文具盒，它是我生日的時候，媽媽送給我的，它給我?guī)砹撕芎玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和很好的成績，我最喜歡這個鉛筆盒了，它是我學(xué)習(xí)上最好的伙伴。

我的文具盒作文3

　　我有一個文具盒。記得那是一個暑假，我去西安玩時，姐姐買給我的。

　　我的文具盒全身呈粉紅色，像手提包一樣，是用既漂亮而又柔軟的布做的，上面還繡著一幅精美、漂亮的圖畫。圖畫上繡著一個長凳，長凳上面坐著一個漂亮的小女孩，正在認(rèn)真的讀著一封信，非常漂亮、非常精致，我非常的.喜歡。

　　這個文具盒既有它的優(yōu)點也有它的缺點。因為這個布做的袋很大、很結(jié)實，放五、六只筆都不覺得多，可就是喜歡弄臟，這讓我非常的苦惱。

我的文具盒作文4

　　我有一個漂亮、與眾不同的文具盒，我非常喜歡它。這個文具盒是我過十一歲生日時姑姑送我的生日禮物。

　　文具盒長約24厘米，寬約19厘米。文具盒是皮制的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一本系著白色腰帶的藍(lán)色卷軸。將文具盒平鋪開來就像一本書。文具盒的右側(cè)還有五個醒目的白色大字——我們不一樣。

　　打開“卷軸”里面的設(shè)計也十分巧妙，分成了四個小小的布口袋。第一個布口袋是水筆哥哥的床，第二個是紅筆姐姐的家；第三個是鉛筆弟弟的'窩；最后一個是尺子叔叔的工作室。文具盒正上方還有個盒蓋為文具們遮風(fēng)擋雨。

　　文具盒還是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)考試時，水筆哥哥就跑到我手里，幫助我順利的考試；當(dāng)我做選擇題時，鉛筆弟弟也蹦跶到我手里；紅筆姐姐也從容不迫地走出來，在我的作業(yè)本上圈圈點點幫我改正錯題；當(dāng)我做好畫線題時，尺子叔叔也任由我在它的背上劃過。

　　��！我漂亮的文具盒，你是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)上的好幫手，我愛我心愛的文具盒！

我的文具盒作文5

　　我的文具盒是我考試成績好媽媽送給我的。

　　文具盒的外形是一個長方形，非常精致。盒子上有兩只可愛的.小狗，小狗都吃著骨頭，一只小狗是白色的，一只小狗是黃色的，可愛極了。

　　文具盒的里面有三層，一層放筆，二層放尺子，三層放橡皮泥。它們都爭著為我服務(wù)，都是我的好伙伴。

　　文具盒不但美麗，而且?guī)椭�。有一次，我上課不認(rèn)真，還玩東西。文具盒好像在說：“小主人，別玩了，你已經(jīng)玩了半堂課了�！碑�(dāng)我寫錯字橡皮弟弟就會幫干凈，我畫線時畫的不好，我好像聽到尺子姐姐說：“你怎么把我忘了，我?guī)湍惝嫲��！蔽疫B忙拿出來，尺子姐姐不慌不忙的幫我畫好了。我的成績也越來越好，我和文具盒已經(jīng)成了最好的朋友。

　　文具盒對我?guī)椭敲创�，我很喜歡它。

我的文具盒作文6

　　我的文具盒上有一只笑瞇瞇的“史努比”哩。文具盒還穿著一件藍(lán)色的'外衣。它可是我的文具的“大本營”呢！

　　隨著盒蓋的打開，里面躺著鋼筆哥哥，鉛筆弟弟，睡著橡皮寶寶，尺子姐姐。當(dāng)我需要它們的時候，它們就從文具盒里跳出來幫助我。

　　第二盒里睡著“哆啦A夢”和“大雄”。因為它們是自動筆，上面畫著“哆啦A夢”和“大雄”。

　　文具盒對我?guī)椭纱罄玻∵B線的時候要用到尺子姐姐，寫鋼筆字的時候要用到鋼筆哥哥，寫鉛筆字的時候要用到鉛筆小弟，寫錯字的時候要用橡皮寶寶。��！文具盒對我最有幫助。

　　啊！我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文7

　　我有一個漂亮的文具盒。這個文具盒是媽媽送我的生日禮物。

　　文具盒全身以藍(lán)色為主，盒上的圖案由白色和黃色繪成。瞧，上面畫著小白兔和身披淺黃色絨毛的小雞在唱歌。看著這漂亮的圖案，我仿佛來到了童話世界：“一只只可愛的小動物快樂地生活在一起，它們一起游戲，一起玩耍，沒有煩惱、沒有憂愁，充滿樂趣！”

　　我的文具盒不僅漂亮，還很實用呢！打開看看，里面住了不少成員呢！黃色的橡皮像一個勤快的戰(zhàn)士，只要我出現(xiàn)一個小小的錯誤，它都會馬上消滅得干干凈凈；那穿著粉紅衣服的鉛筆，在我學(xué)習(xí)中用處最大，幫我一次次取得好的'成績；長長的直尺總可以畫出一條條直線和一個個三角。那靜靜躺在文具盒中的鉛筆，是我最喜愛的，它從不爭功勞，總是默默的為我服務(wù)，只要我需要它就會立刻站出來，毫不猶豫地奉獻(xiàn)自己，是我學(xué)習(xí)的好幫手。我的文具盒多么像一個快樂的小家呀，每個成員雖然樣子不同，但它們個個都有自己的本領(lǐng)！

我的文具盒作文8

　　我有一個精致的鉛筆盒，無論是上課還是回家，我和它都是一對形影不離的好伙伴。

　　我的文具盒很好看，全身包裹著天藍(lán)色的外套，還有一只哆啦A夢在向我們招手示意，哆啦美坐在云端上，向著我們微笑。許多“云”、“泡泡”、“星星”圍繞著他們。

　　我的文具盒分上中下三層，上層分一廳一室，供鉛筆兄弟、尺o子哥哥居住。此外，還有一間“包廂”，那是專門留給橡皮弟弟的`。下層有一個大包廂，那是給“客人”使用的“臥室”、 “衛(wèi)生間”、“餐廳”和“會議室”等。最后位于中層的地方有一奇怪的東西，那是卷筆刀。在鉛筆盒的左側(cè)，有一個姓名欄，可以填上自己的姓名和學(xué)號。最讓人垂涎三尺的是，莫過于那塊寫字板了。寫字板是多功能的，可以調(diào)節(jié)高度。如果你覺得寫字板臟了，按一下邊上的按鈕，它就會自行下水或板擦將寫字板擦干凈。鉛筆盒的表面還有一個可活動的小鏡子。

　　怎么樣？看完我的作文，是不是很羨慕呢？快去商場里買一個吧！

我的文具盒作文9

　　嗨，大家好，我的名字叫文具盒，是小主人學(xué)習(xí)上的小幫手。我是一個長方體形狀，身穿粉紅色皮外套，上面有一只咧著大嘴巴的哆啦A夢，每天笑嘻嘻的，只要小主人看到我，不爽的心情也會變的很開心。

　　打開文具盒，會看到一個粉色的大空間，那里是文具們休息的地方，我的身體分為兩層，中間有一個白色長方體的寫字板，非常實用，小主人經(jīng)常用它算數(shù)學(xué)題，在我身體的左下角，有一個轉(zhuǎn)筆刀小弟，每當(dāng)小主人鉛筆變禿了的時候，轉(zhuǎn)筆刀小弟會馬上給他削好，每次小主人用完文具，都會打開我的肚子，把文具放進(jìn)去，這樣我開始發(fā)揮我的'作用了，自動關(guān)閉肚子，讓它們在里面好好休息，做好再次行動的準(zhǔn)備。

　　有一次，小主人去考試，只帶了一支鉛筆，在回家的路上，沒有了我的保護(hù)小主人的筆丟了。她回到家，自言自語地說：沒有文具盒我就會丟一支筆，我以后一定要記得帶上文具盒。

　　瞧，這就是無所不能的我！

我的文具盒作文10

　　我有一個圖案精美的文具盒。這是我二年級的時候姨媽給我買的禮物。它和我一起學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我很喜歡它。文具盒由淺藍(lán)色、塑料制成，正面和反面兩層，長23厘米，寬8厘米，高2厘米，上面印有玩具故事。就像“主人，學(xué)習(xí)成績不要落后”。好像在說。圖案上有一個英文字母TOYSTORY。打開文具盒，內(nèi)部是和睦相處的大家庭。幫助別人的橡皮，無私奉獻(xiàn)的鉛筆，沉默寡言的'直尺，性格直的鋼筆，都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮可以擦干凈錯別字，鉛筆可以寫作文，抄單詞，算術(shù)。直尺可以幫助我測量物體的長度，鋼筆可以幫助我練習(xí)好的鋼筆字。我喜歡我的鉛筆盒因為它是我的影子不離不棄的好朋友。一直默默為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來便利，和我一起度過完美的小學(xué)生活。(另一方面)。

我的文具盒作文11

　　我的文具盒是一個黑綠色的、還帶著一個紅色王冠的雙層文具盒。我從二年級就有了它，我還給它起了一個名字，叫“小綠”除此之外，他還有很大的容量，可以裝很多之筆。

　　我每天都帶著“小綠”一起去學(xué)�！皩W(xué)習(xí)”。

　　它的第一層裝的是我二年級用的鉛筆、橡皮，那時，“小綠”比現(xiàn)在乖多了。因為鉛筆、橡皮都很輕，它不累，他就不鬧人�？梢坏饺昙�，“小綠”就抱怨道：“第一層你不放東西，第二層就快把我累死了！放的東西少一點好不好�。俊蔽一卮穑骸拔覜]有放太多的東西，是不是那支又大又沉的鋼筆和那瓶墨水把你累著了？”“是啊是啊，你快把它們換走吧……啊，沉死啦！”“放心，我以后換一些輕的筆就行了就行了，你不要著急�！�

　　現(xiàn)在，小綠的肚子里雖然裝了很多支筆，但空間還是這么充裕，也不再那么重了�，F(xiàn)在呀，它天天哼著歌陪伴我認(rèn)認(rèn)真真的`學(xué)習(xí)。

　　我愛我的文具盒。我喜歡它，它也喜歡我，我們是一對很好的朋友。

我的文具盒作文12

　　我上三年級時，爸爸給我買了一個文具盒。

　　文具盒的封面是一只可愛的獨角獸，頭上披著黃色、粉色、紫色的頭發(fā)；手中還拿著一根魔法棒，魔法棒上還有一顆黃色的五角星，五角星還發(fā)著光呢！好看極了！她那雙友好的眼睛看著我，好像在說：“以后，我就會成為你形影不離的好朋友啦！”

　　文具盒的頂端是一個儲蓄罐，儲蓄罐有一條細(xì)口子，一元、五角、一毛的硬幣都能投進(jìn)去，我把它用來放獎卡。文具盒一打開來，就分成兩個部分：一半打開來是一面可愛的小鏡子，我的'鋼筆、可擦筆、鉛筆，都乖乖地躺在里面，它們誰把誰“壓”住了，誰也不哭不鬧；另一半的里面有一張計算機，每當(dāng)我不會做多位數(shù)乘一位數(shù)時，我會先自己擺數(shù)式，實在算不出時，我會去找“住在文具盒”里的“計算高手”幫忙。里面還有兩只記號筆，可以在文具盒上寫字，而且隨時可以擦干凈。

　　我的文具盒和我一起學(xué)習(xí)，是我上課時的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的好幫手！

我的文具盒作文13

　　一面是綠色的，在一望無際的草原上，一群小動物快樂地生活著：一只脖子上戴著鈴鐺的小貓正在晾衣服；兩只可愛的老鼠邊吃著奶油，邊談?wù)撝裁词拢灰恢欢鞫鷻C的小熊正享受著美妙的音樂；還有那只小白兔，兩耳豎起，似乎聽見了什么……第二面也是綠色的，不過描寫的地點卻截然不同：廣闊的綠天空，一群小鳥快活地飛著，這時迎面飛來一只大得不得了的怪鳥――飛機。它們熱情地去打招呼，它卻一溜煙，跑了……

　　這個文具盒不僅款式美麗大方，而且使用方便。第一層的左上角是個小房間，里面正好躺著橡皮擦；右上方的筆心盒正伸著身子，準(zhǔn)備入睡；下面一個大格，便是圓珠筆們與鉛筆住的地方。第二層被分成兩格，第一格占總長的'三分之一；第二格占三分之二。第一格放的是修正液，第二則是三角板、半圓等文具。它們都找到屬于自己的一個房間，再也不"離家出走”了！

我的文具盒作文14

　　我有一只小巧玲瓏，新穎獨特，結(jié)實耐用的文具盒。

　　文具盒是紅色的。長約20厘米，寬約9厘米，高約3厘米。蓋子上有迷你圖案，迷你頭上戴著粉紅色的蝴蝶帽子。她瞪著大眼睛，高舉著高高的鼻子，張著小嘴巴。太可愛了

　　打開蓋子一看，里面有一個“大房間”和一個“小房間”。“小房間”外面住著子姐姐、膠帶哥哥、橡皮弟弟，特點是打開蓋子就能輕松地拿走需要的東西�！按蠓块g”是里面的鋼筆家人，鋼筆、鉛筆、鋼筆�！薄按蠓块g”的特點是安全。一個拉鏈上了防盜門。

　　別以為文具盒這么大。事實上，他的背面有一個口袋，這個口袋很方便實用，平時記作業(yè)的紙通常放在那里。我的.文具盒是一個和諧的大家庭。每當(dāng)我想要鞋子的時候，鉛筆都主動為我服務(wù)。不小心寫錯字的時候，橡皮馬上出來，輕輕擦拭干凈，沒有留下痕跡。為了畫畫，我一步一步地沖過去。

　　我的文具盒每天都和我在一起，我們已經(jīng)成為形影不離的好朋友。

我的文具盒作文15

　　我有一個漂亮的文具盒，它是五顏六色的，有藍(lán)綠，有粉，有棕，還有白色，這是一年級考試后老師給我的獎勵。

　　文具盒上面印著一只棕色、身穿綠色小裙的小熊，頭上帶著蝴蝶結(jié)呢！還有一只白花花的.身子、綠色翅膀的小鳥。它們齊心協(xié)力，在背后默默支持我。每當(dāng)我有不會的題時，它們都在耐心地注視著我，好像在說：“加油！你一定能行的！”于是我自信滿滿地答完了考卷。

　　打開文具盒的“嘴巴”，哇！真是文具的樂園。文具盒分兩層，第一層擺著鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、膠帶姐姐和熒光筆妹妹。第二層放著我的直尺奶奶和橡皮爺爺，他們是我的好幫手。當(dāng)我在書上做筆記時，鉛筆弟弟跑了過來。寫錯字了，橡皮爺爺便過來把字擦掉。當(dāng)我做連線題時，直尺奶奶走了過來，用她筆直的身子連線.....

　　我的文具盒已經(jīng)陪伴我走過兩個春夏秋冬，我很喜歡他！

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