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我的文具盒作文

時間:2023-08-14 07:21:52 狀物作文 我要投稿

(通用)我的文具盒作文

  在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我的文具盒作文,希望對大家有所幫助。

(通用)我的文具盒作文

我的文具盒作文1

  我有一個漂亮的文具盒,它是我和媽媽一起去文具店買的。

  我的文具盒長20厘米,寬4厘米,高9厘米。它是用布做的,粉紅色,上面印著一只美羊羊和一只懶洋洋,還有可愛的小蛋糕,雪白的云朵,美麗的花朵和飛舞的小蜜蜂。在文具盒的左邊縫了一根帶子,可以用手提著,很方便。

  別看我的`文具盒不大,但可以裝很多文具。文具盒分兩層,大的一層我放了五支鉛筆,一卷膠帶紙,兩塊橡皮擦和一張課程表。小的一層我放了一只鋼筆,一只紅筆和一把尺子。文具盒上的拉鏈一拉,里面的文具就不會再掉出來了。每次上課前我都會把文具盒整齊地擺放在課桌上,做作業(yè)時我打開文具盒,用鋼筆寫出整齊規(guī)范的字,用膠帶紙改錯,用尺子畫出筆直的線段。

  我的文具盒陪伴了我三年的學習,我生氣時一看到它我的心情就會變好。我很喜歡這個漂亮的文具盒,它是我最忠實的朋友!

我的文具盒作文2

  我有一個小巧玲瓏,圖案精美的文具盒。這是去年考試時,數(shù)學和語文考的還不錯,媽媽特地給我買的文具盒。

  她已經(jīng)伴隨我學習一年多了,我很喜歡它。文具盒是淡綠色的,長約有二十多厘米,寬約有十幾厘米。上面有兩只小花狗,身體胖乎乎的;頭和身體是白色的';只有眼睛旁是黑色的,就像是兩只小花狗戴著墨鏡在散步。這個文具盒可以裝許多筆或筆芯,它有三個“兄弟”,“老大”可以裝筆,我有許多筆;比如:我有一支活躍的身上有彩色花紋的藍筆;一支機靈的“胡蘿卜”;一支高大粗壯的“蛇”。

  這些筆都給我?guī)砹嗽S多好處,比如:寫作業(yè)時機靈的“胡蘿卜”讓我想起了既可愛,又漂亮的畫;活躍的筆讓我寫出了歡快的字“老二”在右方,那兒可以裝筆芯;“老三”是最小的一處,在左邊,那兒有一個粘的東西,比如:橡皮;修正貼。右部分可以裝偶爾或不經(jīng)常用的。尺子可以裝在大部分里面,這樣數(shù)學課上或美術(shù)課上就很方便用了。

  這就是,我既漂亮,有好用的文具盒。

  我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文3

  我有一個漂亮的文具盒,它是我語文考了第一名,老師給我的獎勵,它全身都是粉色的,是長方形的,上面還畫著一匹彩色的小馬,像是真的一樣。它是用布做成的,摸起來暖暖的。只要把白色的拉鏈打開,打開蓋子,就可以看到一串英文數(shù)字,還有一片樹葉和一顆小樹,文具盒分為上下兩層,可以裝下很多很多的,當打開它的.時候,我好像聽到它說“我的肚子大,可以裝下很多很多的文具”

  我的文具盒不僅漂亮,還能監(jiān)督我呢!有一次上課我沒認真聽講,一直拿著這個文具盒在玩,文具盒上那批活潑的小馬好像變得嚴肅起來,對著我似乎在說“小主人,別再動我了,上課要認真聽講,不然我就不理你了”我立刻放下手中的文具盒,認真地聽老師講課。

  我的文具盒真實用呀!

我的文具盒作文4

  我的書包里一直珍藏著一件心愛的寶貝——文具盒,它是我過生日時媽媽送給我的禮物。

  這是一個長方形的鐵制文具盒,它的表面是一幅美麗的風景畫。金燦燦的太陽正對著我微笑,藍藍的天空中飄著幾朵白云,一群小鳥正自由自在地飛翔;下面是一片綠油油的草地,草地上開滿了各種各樣的花,紅的`、白的、黃的、紫的……引來了一群小蜜蜂和蝴蝶,它們在花叢中翩翩起舞。不遠處,有一座小房子,雪白的墻壁,紅色的屋頂,綠色的門窗。門前,小狗媽媽在給小狗講故事呢!

  打開文具盒,首先看到盒蓋里面印著《字母表》和《乘法口訣表》。它分上、下兩層,上層有一枝“英雄牌”鋼筆、一枝帶有卡通圖案的鉛筆和一塊橢圓形橡皮;下層有一枝紅色的賀卡筆,還有一把胖嘟嘟的尺子。

  這個文具盒陪伴了我很久,它給我的學習帶來了方便,每次我看到它,仿佛都聽到它在說:“小主人,努力!小主人,加油!”現(xiàn)在雖然它有些舊了,但我更加愛惜它了。

我的文具盒作文5

  我有一個很漂亮的文具盒,他是我過12歲生日時媽媽送我的禮物。

  藍白相間的盒身上有幾個卡通人物,其中一個穿著藍色的蓬蓬裙,很漂亮。她的腳邊有一只很可愛的小狗。這只小狗一身金黃的毛發(fā),邊上還有幾個象征性代表狗叫的符號?雌饋碛挚蓯塾秩侨藨z愛。

  打開盒蓋,跳入眼簾的是一張藍色的卡片,上面寫了我的朋友,以及他們的喜好,還有他們的生日。下面是一個粉色的又帶邊兒白色的鋼筆,他是我學習中的`一輪大炮,沒有了筆就像戰(zhàn)士沒有了炮,而我的文具盒就幫我保管了這輪“炮”。再旁邊是我的直尺,上面有一個可愛的兔子,很漂亮,直尺旁邊是我的鉛筆,此時,他們正躺在這張大床上呼呼大睡呢。它們都被我削的尖尖的,長長的。一有畫圖題我就把它拿出來用,哎呀!畫錯了,不過不要緊,還有橡皮擦呢。橡皮擦和鉛筆配合起來才能幫我完成這道題。所以鉛筆和橡皮缺一不可。

  所以,文具盒對于我來說在是太重要了,沒有它,我就如同大炮沒有了炮彈,而我的文具盒就幫我保管了他們。

  我愛我的文具盒,我愛他那無私奉獻的精神。我一定會好好愛護我的文具盒!

我的文具盒作文6

  我十歲生日那天,媽媽送我一個彩盒,上面用彩盒扎緊了,吃過蛋糕后,我迫不及待的打開盒子。里面有一個漂亮的文具盒。

  我的文具盒是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上面畫著一只金黃色的小梅花鹿,樣子十分可愛,它那一雙烏黑的眼睛好像在對我說:‘‘小主人,你要好好學習,我是你忠實的朋友。’’每當我看到它,心里就充滿了信心。,這個文具盒不但美觀還很結(jié)實。把文具放在里邊也很安全。有一次,我的.同桌不小心把文具盒撞在了地上,我撿起來,原以為里面的鉛筆一定都斷了,可打開一看,竟然沒事。文具盒里面分為兩層,鋼筆和鉛筆睡在樓上,橡皮尺子睡在樓下。

  我的文具盒能幫我保管好它們,是我學習的好幫手。每當我取得好成績時,我總是高興的摸一下它。因為取得好成績也有它的一份功勞呀!

  我愛我的文具盒,我會好好珍惜這個好朋友的。

我的文具盒作文7

  我有一個很要好的朋友——文具盒,這是我生日時媽媽送我的禮物,她身穿淺藍色外衣,漂亮極了!

  現(xiàn)在,這個文具盒雖然有點舊了,但我一直沒舍得換掉。每當我看到盒面上微笑著的花花姑娘時,一切煩惱頓時煙消云散。

  在我心目中,它就像一位在戰(zhàn)場上立下過“赫赫戰(zhàn)功”的功臣,在每次的`學習和考試中都義不容辭地為我提供“裝備”。做數(shù)學題畫線段時,直尺馬上從最底層跳出來幫忙。呀!鉛筆寫錯字了,怎么辦?躺在第二層小房子里的橡皮聽到了,半睜著眼睛在錯字上扭了扭它那肥胖的身體,錯字就不見了。紅筆、藍筆和黑筆組成了中性三姐妹,她們亭亭玉立地排在第二層,隨時等待我的號令。

  而數(shù)學專用三角板兩兄弟,被我安排在了第一層的夾縫中,這樣一來,好取好放,不易折斷,一舉兩得。最讓我喜歡的是盒蓋內(nèi)側(cè)的一個網(wǎng)狀的文件夾,我把平時積累的好詞好句都整整齊齊地放在了里面,就像一個大寶庫。

  我愛我的文具盒,它真是我的好幫手!

我的文具盒作文8

  我有一個漂亮、與眾不同的文具盒,我非常喜歡它。這個文具盒是我過十一歲生日時姑姑送我的生日禮物。

  文具盒長約24厘米,寬約19厘米。文具盒是皮制的,遠遠望去就像一本系著白色腰帶的藍色卷軸。將文具盒平鋪開來就像一本書。文具盒的右側(cè)還有五個醒目的白色大字——我們不一樣。

  打開“卷軸”里面的設(shè)計也十分巧妙,分成了四個小小的布口袋。第一個布口袋是水筆哥哥的床,第二個是紅筆姐姐的家;第三個是鉛筆弟弟的窩;最后一個是尺子叔叔的工作室。文具盒正上方還有個盒蓋為文具們遮風擋雨。

  文具盒還是我學習的好幫手。每當考試時,水筆哥哥就跑到我手里,幫助我順利的考試;當我做選擇題時,鉛筆弟弟也蹦跶到我手里;紅筆姐姐也從容不迫地走出來,在我的作業(yè)本上圈圈點點幫我改正錯題;當我做好畫線題時,尺子叔叔也任由我在它的`背上劃過。

  。∥移恋奈木吆,你是我生活中的伙伴,學習上的好幫手,我愛我心愛的文具盒!

我的文具盒作文9

  HI!大家好,今天,我要來講一講我的鉛筆盒,大家可一定聽好哦!

  這個鉛筆盒是天藍色的,上面有一只可愛的.米老鼠正托著腮沖我微笑,好像在說:“小主人,可要好好學習呀!”

  這個鉛筆盒是長方體的,在盛鉛筆的地方有一塊吸鐵石,銀光閃閃的,十分漂亮。在右邊有一個盛橡皮的小空間,里面靜靜地躺著橡皮大哥,在他的左邊,有鉛筆刀大爺,他年紀很老了,在他的左邊,有鉛筆弟弟和尺子阿姨,在旁邊是圓珠筆大哥和中性筆姐姐,他們和睦地相處著。

  我和這個鉛筆盒,還有一段不為人知的故事呢,這個使我更喜歡它了。

  有一次,我正在讀書,我剛想拿一本書呢,就看到鉛筆盒上的米老鼠,高興地看著我,好像在說:“多讀書是好事!”

  又有一次,我正在吃飯,突然看到它正跟書本們在一起,像是在開會,這讓我覺得十分有趣,便更喜愛它了。

  還有一次,我在聽音樂,把鉛筆盒放在了身邊,音響里傳出美妙、悅耳的聲音,我陶醉于其中。突然,我仿佛看見了米老鼠對我說:“小主人,音樂真好聽!”我更喜歡它了。

  這就是我的鉛筆盒,我喜歡它,你們喜歡嗎?

我的文具盒作文10

  快開學啦!媽媽送給我了一個嶄新的文具盒。

  文具盒外面是長方形鐵皮做成的,是粉色的。上面有一條美人魚、一件公主裙,還有許多海洋生物……

  打開文具盒,里面的成員可多啦!上層住著尺子哥哥,身穿藍色外套,多帥氣啊;橡皮妹妹穿著粉色短裙,像一位舞蹈家;對了,還有鉛筆小姐們,我得好好保護她們,如果不小心把她們摔在地上,她們的'高跟鞋就會被摔斷的;下層住著紅筆媽媽,穿著紅色的連衣裙,頭上戴著紅色的帽子,像一位貴婦,好看極了;鋼筆爸爸穿著深藍色的西裝,像一位紳士。

  這個文具盒不僅好看,還很實用呢!當我要用波浪線劃好詞好句時,尺子哥哥就說:“我來!”當我要用直線劃計分格時,尺子哥哥又說:“我來!”當我要寫字時,鉛筆小姐說:“本小姐來啦!”當我不小心寫錯字時,橡皮妹妹就會幫我把錯的地方擦得干干凈凈的。當我要寫習字冊時,鋼筆爸爸就會摘下帽子,讓我寫字。當我要打五角星時,紅筆媽媽也會來幫忙。

  我心愛的文具盒,你是我學習的好幫手!

我的文具盒作文11

  在星期天的時候,我在寫作業(yè),但一件奇怪的事發(fā)生了,我的文具突然都不見了,連我的圓珠筆也一起消失了,可文具盒沒有消失。

  我問文具盒為什么它們一下子全消失了?文具盒說:“因為你在用文具時一點也不會用,你用橡皮時,你把橡皮用尺子切成三塊了,過不了幾天你就把它們?nèi)拥袅耍帜靡粋新的。在你用自動鉛筆時把很多零件弄丟了,不一會兒就壞了,你就扔了,其他的文具一看很害怕,決定去找新主人了。我感到你就是一種喜新厭舊的'人。”我一聽才知道是自己錯了。我就和文具盒說:“你能把它們叫會來嗎?”“能是能,可是你要答應(yīng)我一件事,一定要給文具們道歉”文具盒說。我說:“它們回來了我一定道歉。”文具盒突然變成了人,他用魔法杖把文具變了回來,文具也都變成了人說:“你發(fā)誓,以后不會再把我們弄壞扔了!蔽艺f:“我發(fā)誓,一定好好使用你們。”文具們一同回答:“好的,我們現(xiàn)在馬上變回去!闭f完它們一起回來了。

  這個故事告訴我們,什么東西都有尊嚴,所以不要刻意的傷害它們。

我的文具盒作文12

  我有一個好朋友,天天陪我一起上學,放學。它就是阿姨送我的生日禮物——文具盒。

  我的文具盒是長方形的,它長約二十厘米,寬大約是八厘米。文具盒上有一只米老鼠,塔就是我們的'好伙伴米妮。它的頭上戴著一個粉紅色的蝴蝶結(jié),手上套著一雙雪白的手套。它的身上穿著一條黃色的裙子,美麗極了。

  一打開文具盒,里面的成員可真不少!活潑可愛的橡皮,沉默寡言的直尺,性格直爽的鋼筆,銳利無比的小刀,默默奉獻的鉛筆。當我寫錯字時,橡皮就會跳到我的跟前,身子一扭,錯誤就改正了。做數(shù)學時我總想馬馬虎虎地畫線段,這時我就聽到直尺的嘆息聲,仿佛在說:“小主人,為什么不用我呀?”我紅著臉把直尺拿出來,認真地畫線段。我最喜歡的是鉛筆,每次寫作業(yè)時,它總是毫無怨言地為我服務(wù)。時間一天天過去,我學到了很多知識,可是它卻一天天變短了。

  這個文具盒已經(jīng)陪我很長時間了,看上去已經(jīng)有點舊了,可是我還是那么喜歡它。它真是我學習的好幫手!

我的文具盒作文13

  我曾經(jīng)有這樣一個文具盒,十分可愛,是我媽媽送給我的,我非常喜歡它。

  文具盒是塑料的,長方形,像一輛大巴。身著一件粉紅色的花裙子,和蝴蝶一樣美麗。文具盒的正面是一只戴紫色圍巾、穿粉色毛衣裙的`米妮,它好像在說:“加油!努力!學習不放棄!可愛的米妮旁邊還點綴了一些粉色米老鼠和幾朵粉紅色的花,中心赫然印“minniemouse”的英文標識,這下將米妮的臉頰襯托得十分美麗動人。文具盒的反面也是一只米妮,不過這只米妮變成了“藍色公主”,穿著一條天藍色公主裙,正開心地坐在旋轉(zhuǎn)木馬上呢!

  這個文具盒正面主要是裝各類筆、橡皮擦,反面主要用來裝各種尺子、小卷筆刀和修衛(wèi)帶。這類文具盒最大的優(yōu)點就是分類合理、擺放整齊,讓人感覺很整潔。

  這就是我最喜歡的文具盒,我給它起了一個很好聽的名字喲――米麗拉麗。呵呵,你喜歡嗎?

我的文具盒作文14

  我有一個很心愛的文具盒,這是我從文具店里精心挑選出來的,花了20元,它已經(jīng)陪伴我三年了,還是和新的一樣,我對它愛不釋手。

  它身穿一件黑色的西裝和一條天藍色的背帶褲,看上去像一位將軍,神氣極了。它的外面還有一個帶著按鈕的小口袋,把它打開,活像一張扁扁的.鴨嘴巴,好像在時刻提醒我要好好學習,天天向上,認真聽講。小口袋的上方還有一個帶著正在跑步的加菲貓拉鏈的大口袋。輕輕摸一下它,感覺又硬又涼。

  打開文具盒,第一個映入我眼簾的是課程表弟弟,它會不斷提醒我做好下節(jié)課的課前準備,之后是鋼筆、自動鉛四兄弟,鋼筆兄弟喜歡喝藍黑墨水,因為它們說寫出來的字有品位,自動鉛兄弟喜歡吃0.5的鉛芯,它們說寫出來的字又輕又好看。然后是可愛的橡皮妹妹,它只要看到作業(yè)本上有錯別字就急忙跑過來幫我檫掉。最終,是尺子弟弟,它總是懶洋洋地來,懶洋洋地走,可是,要劃詞語,畫記分格的時候,它總是挺身而出,為我服務(wù)。

  我愛我的文具盒,有了它,我的文具再也不會流浪在外了。

我的文具盒作文15

  我有一個文具的“家”,那是去年六一兒童節(jié)時,阿姨送給我的一個禮物。

  這個文具的'“家”是深藍色的,上頭有一個可愛的小兔子,手上還有一個草莓,小名笑瞇瞇地對著草莓,仿佛地說:“我有草莓了,可好吃了,可別跟我搶呀!”條開文具之家,只聽“呯”的一聲響,文具之家打開了!我的之家可大了!這有三層,第一層里的鉛筆弟弟和鋼筆哥哥在聊天呢!只聽它們在說:“鋼筆哥哥,為什么你老是吸足墨水才寫得起來呢?”鋼筆哥哥回答道:“唉!沒辦法,誰叫我祖宗也這樣!钡诙䦟拥某咦邮迨逶凇昂艉簟贝笏,橡皮阿姨閉目養(yǎng)神呢!第三層里有一輛小汽車,你明白它是用來做什么的嗎?哈哈!不明白吧!讓我來告訴你吧,那是用來裝小鉛筆的。

  我和它的故事可多了!比如說有一次:我有道題不會,便用眼睛看同桌怎寫的,我去看同桌時,小兔用眼睛看著我,仿佛在說:“小主人,你不能抄別人的。”

  你明白這個“文具之家”是什么嗎?哈哈!不明白吧,那個“文具之家”就是文具盒。

  教師點評:習作構(gòu)思巧妙,敘述工整,最終點出“文具之家”為文具盒,很好!

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