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我的文具盒作文

時(shí)間:2023-07-31 10:46:59 狀物作文 我要投稿

[合集]我的文具盒作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我的文具盒作文,希望能夠幫助到大家。

[合集]我的文具盒作文

我的文具盒作文1

  我有一個(gè)文具盒,它特別漂亮,我非常喜歡它。這個(gè)文具盒是媽媽去年送給我的生日禮物,已伴我共同度過無數(shù)個(gè)日日夜夜,是我最最親密的伙伴:每天早晨是它陪著我上學(xué),上課后是它陪伴我聽老師講課,放學(xué)后又是它與我一塊兒回家陪著我做完最后一道題。

  我的文具盒就是一個(gè)長方形的家園,紅顏色,畫著一個(gè)漂亮又可愛的米老鼠,在米老鼠的后面有一座小房子,應(yīng)該是它的家。房子旁邊長著許許多多美麗的小花,有紅的,有粉的,有黃的,有紫的,姹紫嫣紅,美不勝收。一見到這迷人的.背景圖案風(fēng)景,我立刻就喜歡上了它。打開文具盒,首先映入眼簾的是上層,特別顯眼的是套裝著的一個(gè)黃色的小文具盒,圖案和外面的大文具盒一摸一樣,只是顏色不一樣。把小文具盒移挪開,就會(huì)看到三角形狀的乘法口訣表,雖然我已經(jīng)背會(huì)口訣,但看到口訣表我還是感覺特別親熱。在口訣表的下面有一只特別帥的米老鼠,在藍(lán)天白云無憂無慮地玩耍。打開下層,能看到貼著的三年級(jí)課程表,每天上什么課都一目了然。這個(gè)漂亮的文具盒最主要的功能是幫我裝學(xué)習(xí)用具,它的肚子好大呀,可以裝:鋼筆、圓珠筆、鉛筆、自動(dòng)筆、橡皮……,總之所有我的學(xué)習(xí)用具全部被它看管起來,需要時(shí)只管打開拿出來用就行了。

  做作業(yè)時(shí)文具盒是我的忠實(shí)的伙伴。在我累了煩了忍不住發(fā)脾氣時(shí),一看到文具盒上的米老鼠,我就會(huì)平靜下來,就會(huì)想起動(dòng)畫中可愛的不屈不撓的米老鼠,好像聽見米老鼠對(duì)我說:“小主人,加一把勁,困難是暫時(shí)的,只要你努力,肯定會(huì)做完的!泵慨(dāng)我上課走神或做小動(dòng)作時(shí),米老鼠又對(duì)我說:“小主人,要專心哦,要聽老師講課哦,不然老師會(huì)很生氣的。”

  我喜歡我的文具盒,我愛我的文具盒!

我的文具盒作文2

  我有一個(gè)漂亮實(shí)用的多功能文具盒,那是媽媽在六一兒童節(jié)時(shí)送給我的禮物,我可喜歡了!

  我的文具盒外觀是長方體的,長約二十五厘米,寬約九厘米,它是用塑料制成的。文具盒的外蓋上畫著威風(fēng)凜凜的史蒂仔,那是小朋友們喜聞樂見的動(dòng)畫片《星際寶貝》中的主人公,它可是一個(gè)力大無窮的外星人哦!畫面上的史蒂仔四手舉槍,真是神通廣大呀!

  我的文具盒上有五個(gè)按鈕。按下藍(lán)色的按鈕,左下角會(huì)彈出一個(gè)卷筆刀。按下黃色的,會(huì)跳出一個(gè)日歷表,他會(huì)告訴我日期和星期幾。按下綠色的`,會(huì)出現(xiàn)一張小床,我的橡皮寶貝正在里面呼呼大睡呢!按下紫色的,會(huì)翻出一個(gè)溫度計(jì)。最后,按下橙色按鈕,我的鉛筆妹妹們就會(huì)一一登場(chǎng)亮相,爭(zhēng)先恐后地向我展示她們苗條的身材。翻轉(zhuǎn)文具盒,我的直尺大哥和胖乎乎的鋼筆小弟正在里面閉目養(yǎng)神呢。我的文具朋友們住在這樣舒適的環(huán)境里,他們和睦相處,快快樂樂地生活著。

  我的文具盒不僅美觀,而且實(shí)用。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),鋼筆小弟就挺身而出,幫我寫出一手漂漂亮亮的字;當(dāng)我想畫畫時(shí),鉛筆妹妹就來助我一臂之力,讓我畫出栩栩如生的作品;當(dāng)我寫錯(cuò)字愁眉苦臉時(shí),橡皮寶貝會(huì)毫不猶豫地把錯(cuò)別字清掃出去;當(dāng)我畫等號(hào)時(shí),直尺大哥會(huì)自告奮勇地奉獻(xiàn)出一條條筆直的線條。

  我的文具盒如同一位忠實(shí)的朋友,時(shí)刻陪伴著我,鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步、奮發(fā)向上。我愛你,我的文具盒!

我的文具盒作文3

  文具盒是一個(gè)不可缺少的學(xué)習(xí)工具,無論是上課、考試,或者寫作業(yè),我們都離不開它,七八年朝夕相處,文具盒也就自然而然成了我的好朋友。

  在我上小學(xué)的第一天,媽媽給我買了一個(gè)多功能的文具盒,這個(gè)文具盒的外殼有點(diǎn)硬,而且我背著裝有文具盒的書包走路的時(shí)候,還會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧,更讓我難為情的是,為此同學(xué)們還給我起了一個(gè)外號(hào):“小叮鐺”,讓我煩惱了好長一段時(shí)間。所以我對(duì)這個(gè)文具盒有一點(diǎn)煩,直到那一天發(fā)生的一件事情,才讓我改變了對(duì)文具盒的看法。

  那天早上,我背著書包去上學(xué)。走了好長一段路,我卻沒有像往常一樣聽到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧,我覺得很奇怪,于是打開書包左找右找,就是找不到文具盒,“哎呀,不好!我的文具盒放家了,教室門的鑰匙還在文具盒里面放著呢!庇谑俏胰讲刹剑丶胰×宋木吆杏执颐Φ刳s回了學(xué)校,在我踏進(jìn)校門的一瞬間,預(yù)備鈴就響了。——還好!沒有耽誤大家上課。我心里想:這都是文具盒的功勞呀!從此我就改變了對(duì)文具盒的看法,開始喜歡上它了,還親切地把它喚做“小叮當(dāng)”。

  “小叮當(dāng)”的`肚子里面能放好多的東西,我常常把試卷疊成一個(gè)小正方形,塞進(jìn)小叮當(dāng)?shù)亩亲永锩,還有電話手表、爸爸給的零用錢……幾乎我所有的東西,它都可以裝下,簡直就是我的百寶箱。

  前幾天,我一個(gè)不小心,讓我的小叮當(dāng)?shù)舻降厣纤牧,我心里很難過,就把它帶回家替它“療傷”,我動(dòng)用了502、透明膠帶等一大堆法寶,才讓它又恢復(fù)了生命。它明顯有一些破舊了,我不知道小叮當(dāng)?shù)膲勖有多長,但我知道,我永遠(yuǎn)都會(huì)喜歡它、珍惜它、愛護(hù)它。

  小叮當(dāng),如果你哪一天共榮下崗了,我定會(huì)把你珍藏在我的柜子里,你永遠(yuǎn)是我的好朋友!

我的文具盒作文4

  不僅僅外表漂亮,并且用處很大。瞧,黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛,在前面帶路;中間,熊貓媽媽騎著高級(jí)三輪車,載著兩個(gè)小寶寶,興致勃勃地前進(jìn);后面,兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林,穿過開滿鮮花的草地,顯得格外高興。

  文具盒還為我的學(xué)習(xí)知識(shí)立下了“汗馬功勞”,打開盒蓋,文具盒的臥室布置得簡潔而實(shí)用,一支使用方便的自動(dòng)鉛筆靜靜地躺在1號(hào)位上,圓珠筆整齊地放在2號(hào)位上,鋼筆放在3號(hào)位上,色彩鮮艷的熒光筆放在4號(hào)位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧,還有一塊最小的橡皮沒介紹到,它向來那么本分,那么規(guī)矩。它們時(shí)時(shí)刻刻都牢記著自我的職責(zé),一齊團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。

  文具盒內(nèi)的`每個(gè)成員不僅僅和睦相處,并且在工作上也配合得很默契。每當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí),藍(lán)色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來,讓我簡單自如地用它完成各項(xiàng)作業(yè);在我做問答題時(shí),正在酣睡的自動(dòng)鉛筆從夢(mèng)中醒來,蹦到我面前,仿佛在自豪地說:"小主人,這回該用我了吧!”有時(shí),我不留意把字寫錯(cuò)了,本分的橡皮就變得潑辣起來,急忙跳到寫錯(cuò)的字上,三、兩下酒擦干凈了,然后得意的回到伙伴中間;鋼筆的功勞也不小,寫字課上,它“沙沙”地在我手中靈活的擺動(dòng),一心幫我把字寫得更好,練得更出色。

  文具盒是一位稱職的“保管員”,是它讓我快速地完成作業(yè)。感激你——我的文具盒!

我的文具盒作文5

  我過生日的時(shí)候,爸爸送我一個(gè)文具盒。這個(gè)文具盒很特別。

  文具盒約有17公分,寬約8厘米。所以它是長方形的。

  在文具盒的上面蹲著一只小貓咪,它瞇著眼睛,好像在說:“你喜歡我嗎?我的小主人?”這只小貓是白色的,它那白絨絨的絨毛像雪一樣圣潔。好似有魔法一樣。

  在小貓的身后就是茂密的翡翠森林,那里數(shù)都數(shù)不清的動(dòng)物讓你看的眼花繚亂。

  在翡翠森林的旁邊是一條無比清澈的小溪,小溪的源頭是從一個(gè)萬丈瀑布里流下來的.,小溪是天藍(lán)色的。

  文具盒的反面是全粉色的,未免有些單調(diào)。

  文具盒分三層,它有一個(gè)特別之處,就是你一打開它不會(huì)看出來是三層的,你把第一層一拉就可以……也就是說,這種鉛筆盒是可以折疊的,一拉,就可以顯現(xiàn)出來是三層的。

  第一層有一個(gè)大紅架子,一拉,這是一個(gè)“書架”,上課閱讀時(shí)就可以把書放在上面閱讀,這樣就不會(huì)手麻了。

  第二層是放筆的地方,這里有專門放鉛筆、鋼筆。自動(dòng)筆、圓珠筆、中性筆……的地方,還有一個(gè)專門放橡皮的房間,這個(gè)房間雖小,但很精致,上面刻有花紋。

  第三層就是放尺子和膠帶的地方,平時(shí),我不大用到它們,它們就每天呼呼睡大覺。

  我的文具盒就像一個(gè)大家庭,它們幫我完成一樣樣作業(yè),成為了我學(xué)習(xí)中的好伙伴。

我的文具盒作文6

  讀小學(xué)一年級(jí)時(shí),我有了一位和我形影不離的好朋友,它就是我的文具盒,是媽媽送給我的開學(xué)禮物。

  文具盒穿著一身淡藍(lán)色的外衣,上面有一些白色的小點(diǎn)和小圖片來做裝飾。在藍(lán)白相間的.背景里,有一只可愛的小熊。它雙手拎著裙擺,好像在跳舞。

  小熊文具盒不光很好看,而且作用也很大。它可以讓我把所有的文具都裝在它的大肚里,這樣我就不用每天到處找文具了。每當(dāng)我打開它的“大肚子”,就可以看到各種各樣的文具:一對(duì)鉛筆兄弟、一位鋼筆小姐姐、兩位藍(lán)筆哥哥、修正帶弟弟和橡皮姑娘。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),修正帶弟弟就會(huì)跳過來幫我修去錯(cuò)字;每當(dāng)我要練字時(shí),鋼筆小姐姐就會(huì)帶著我愉快地練字;每當(dāng)我要畫畫時(shí),鉛筆兄弟就會(huì)爭(zhēng)先恐后來到我的手里;每當(dāng)我畫畫時(shí),橡皮姑娘就會(huì)唱著歌來幫我修改圖畫……

  同時(shí),我的小熊文具盒還會(huì)監(jiān)督我學(xué)習(xí)。每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽講時(shí),“小熊”就會(huì)瞪著我,好像對(duì)我說:“上課要認(rèn)真聽講,不能開小差!泵慨(dāng)我不認(rèn)真做作業(yè)時(shí),小熊就會(huì)用它圓圓的眼睛盯著我,好像在說:“仔細(xì)讀題,認(rèn)真完成每一題。”晚上,我睡在我的床上,小熊就睡在我的大書包里。

  小熊文具盒給我的學(xué)習(xí)提供了許多幫助,陪伴我渡過了很多快樂的時(shí)光。我愛我的文具盒。

我的文具盒作文7

  剛上二年級(jí)時(shí),媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。這文盒具是用鐵皮做的橢圓形外殼上,全被噴上了淺黃色的油漆,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女,一雙j炯炯有神的眼睛有好的望著我,好像在說:“以后我們會(huì)成為形影不離的.朋友!蔽木吆械谋趁娈嫷氖强蓯鄣募t精靈,漂亮極了。打開文具盒的磁鐵小開關(guān),首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表下面的是一個(gè)黃色的“小窗簾”。打開“小窗簾”,嘿!我的小幫手們,正在香甜地睡大覺呢!它們各自躺在自己的“小臥室”里。你看,我的鉛筆和鋼筆躺在兩張?jiān)陂L方形的“小床”里,誰到都不碰誰;橡皮則在一個(gè)正方形的“房子里,我的長尺,正舒舒服服地躺在為它特制的“大床”里,它們已經(jīng)勞累了一天,就讓它們好好學(xué)休息吧!別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā),可到了關(guān)鍵時(shí)刻,它特別熱心。我把文具盒開,鋼筆馬上蹦出來,協(xié)助我把作業(yè)寫得工工整整;當(dāng)我動(dòng)手畫畫時(shí),尺子便會(huì)給我鋪出一條筆直的路線,讓我把線條畫得又直又長,當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮擦又會(huì)自告奮勇,幫改正錯(cuò)誤......文具盒忠實(shí)地為我服務(wù),成了我學(xué)習(xí)上的好伙伴,我非常喜歡我的文具盒。這個(gè)文具盒陪我度過了五彩繽紛的童年,我將永遠(yuǎn)愛護(hù)它。

我的文具盒作文8

  我有一個(gè)精致漂亮的文具盒,對(duì)它簡直就是愛不釋手。每當(dāng)我看到這個(gè)文具盒,就會(huì)想起我十歲生日時(shí)哥哥送我的生日禮物。

  這個(gè)文具盒是用牛筋皮做的,藍(lán)色的外殼,外面鑲著烏黑的邊。它一共有三層,第一層是用來放鉛筆、橡皮的`,上面有一把男孩子都喜歡的槍圖案。第二層是用來放鋼筆和油筆。里面有密密麻麻的小螞蟻圖案,好似在搬家。第三層是放可擦筆和直尺,上面還印著大草原上奔跑的快樂小馬。

  文具盒是我學(xué)習(xí)上離不開的好伙伴。英語老師讓我寫作業(yè)時(shí),鉛筆弟弟就會(huì)興致勃勃地跳出來,胸有成竹地說:“小主人,小主人!讓我來幫你吧!”我拿著它在作業(yè)本上飛舞,鉛筆好似說:“!在本子上跳舞的感覺真好呀!”瞧,它跳舞陶醉的樣子,跳得又快又好,最后,這份作業(yè)還得了優(yōu)呢!

  還有一次,老師讓我們畫一個(gè)正方形,直尺和鉛筆走了出來,一聲不響地畫出了一個(gè)四四方方、非常規(guī)范的正方形。

  有一天,語文老師讓我們寫一篇作文,鋼筆跳了出來,讓我寫作業(yè)。可是我一不小心用力過猛,它一下子害怕地哭了出來,弄得本子上臟兮兮的。看到這些墨水汁要逃跑,可擦筆挺身而出,把它捉拿歸案,就地正法,擦得干干凈凈,一點(diǎn)痕跡也沒有!

  我很喜歡它們,橡皮無私奉獻(xiàn),鉛筆樂于助人,當(dāng)然我也喜歡它們的“家”——文具盒!

我的文具盒作文9

  我有許多文具盒,它們的顏色和形狀各不相同,唯一相同的是它們都是我的好伙伴、好幫手。而我最喜歡的是“粉色熊”,她可不是一只熊,而是一個(gè)文具盒,“粉色熊”是我給它取的小名。

  “粉色熊”長著長方形的身體,身穿粉紅色的裙子,腰間系了一條白色的玉帶,粉白相間,特別漂亮!它的“肚子”大大的,里面可以容納很多東西。它的身上有一幅美麗的圖畫:藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵潔白的云彩,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。熊哥哥和羊妹妹在郊外玩耍,手里拿著五顏六色的氣球。青青的草地上有幾株蒲公英,不遠(yuǎn)處還有一個(gè)信箱。每次看到這幅畫,我都會(huì)遐想聯(lián)翩,想象著自己也在這美麗的郊外玩耍。圖畫中間還有一句英文,它的意思是:只要有夢(mèng)想,就一定會(huì)成功。這句話成為我的座右銘,時(shí)刻激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)。

  它不但外表美麗,而且內(nèi)部構(gòu)造實(shí)用便捷。它就像一個(gè)漂亮的“小洋樓”,空間很大,布局合理。它有上中下三層:上面一層住著剪刀老弟、黑筆爸爸、紅筆媽媽;中間一層住著鉛筆兄弟們和橡皮姐姐;下面一層住著尺子阿姨和筆套妹妹。它為大家提供了一個(gè)舒適的小屋,為它們遮風(fēng)擋雨。它們就像一個(gè)溫暖的`大家庭,兄弟姐妹們住在一起,和睦相處,關(guān)系融洽,從不爭(zhēng)吵。它們都是我的得力助手,缺一不可。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮姐姐跑出來幫我擦掉;當(dāng)我畫圖形時(shí),尺子阿姨跳出來幫我解圍;當(dāng)我做手工時(shí),剪刀老弟毫不猶豫地走出來幫助我;當(dāng)我考試沒考好時(shí),“粉色熊”笑瞇瞇地安慰我。它們就像我的朋友,時(shí)時(shí)刻刻都在幫助我,和我形影不離。

  我喜歡我的文具盒,盡管它有點(diǎn)兒磨損破舊,色彩也沒有以前那么靚麗,但是它給我提供了很多幫助,伴我一起成長,我會(huì)一直愛惜它。

我的文具盒作文10

  那一天,是我的生日,爸爸說要給我一個(gè)生日禮物,我就等著爸爸。

  “咚咚咚……”我聽到了敲門聲,是爸爸。他一進(jìn)門,就遞過來一個(gè)禮物盒,我趕忙接過來打開。“。『闷,好可愛,我太喜歡了!”我立刻愛上了它,你們猜那是什么?哈哈!是一個(gè)文具盒。

  它“穿”著一件粉色的外衣,這衣服還挺好看呢。還有一個(gè)棕色的小猴子圖案。猴子旁邊有三個(gè)英語單詞——Iloveyou!好像小猴子真的在對(duì)我說呢。它說得那么和藹,那么溫柔。

  說完外貌。下面說說它的功能吧!

  上課時(shí),我需要用鋼筆了,它就會(huì)把鋼筆“吐”給我,我用完了,它就會(huì)“吞”回去,是不是很神奇呀!

  我的文具盒有四層,如果不細(xì)心,還真看不出后面也有一個(gè)小口袋呢。這個(gè)小口袋可以裝我的.“變化萬千”!白兓f千”是我的彩紙。小口袋對(duì)應(yīng)的當(dāng)然是我的“雙胞胎姐妹”了。這“雙胞胎姐妹”,真是倆“大胃王”,什么都“吃”,我的鋼筆、魔力擦、鉛筆、橡皮、圓珠筆……各種各樣的筆全被她倆給“吞”了。最后一個(gè)小口袋沒有太大用,只裝我的“信息”,“信息”是我的作業(yè)記錄。

  文具盒是我的學(xué)習(xí)助手,我做什么“工作”都離不開它。哎!誰讓它是我的藝術(shù)品呢。

  我的寶貝——文具盒,我永遠(yuǎn)愛你哦!

我的文具盒作文11

  我的文具盒呈長方體,帶藍(lán)貓圖案,像一座童話世界里的美麗的小房子。這座小房子里住著三個(gè)小主人。一個(gè)是身體瘦長瘦長的鉛筆,一個(gè)是長著硬硬長鼻子的鋼筆,再一個(gè)是每天都噴滿身香水、周身香氣四溢的橡皮。它們不僅是這座美麗小房子的主人,同時(shí)也是我學(xué)習(xí)的小幫手。

  別看它們的個(gè)子小,但對(duì)完成好作業(yè)的`作用可不小。如果你好好的關(guān)心、愛護(hù)它們,它們就會(huì)十分乖順地配合你完成好各項(xiàng)作業(yè)的書寫、修改任務(wù),并且樂此不疲。如果你對(duì)它們不夠關(guān)心、愛護(hù),它們則就會(huì)不留半點(diǎn)情面地向你發(fā)脾氣、耍威風(fēng)或跟你暗中較勁——不讓你把作業(yè)寫好。你不小心把鋼筆掉到地上,它立刻就會(huì)面沉似水地撅起長鼻子給你來個(gè)下馬威或污塵滿面、淚眼巴巴躺在地上跟你耍賴;你不小心把鉛筆掉到地上,寫作業(yè)時(shí)它就會(huì)故意用斷鉛來戲弄你;橡皮掉到地上后,它就會(huì)不聲不響地把你修改錯(cuò)字的地方弄臟。

  它們不僅脾氣大,有時(shí)也很不聽話。當(dāng)你背著書包走在路上時(shí),它們?yōu)榱藸?zhēng)最上面的座位,經(jīng)常會(huì)大吵大鬧,大打出手,不是鋼筆抹鉛筆一身鋼筆水,就是鉛筆把橡皮的裙子刺破;不是橡皮打掉鋼筆的帽子,就是鉛筆搶走鋼筆的帽子不還,結(jié)果三敗俱傷。

  這三個(gè)小主人中屬鋼筆最嬌氣、挑皮。如果你忘記給它戴帽子,它就會(huì)感冒,流一小房子鼻涕。如果每天不讓它吃飽肚子,它就會(huì)不配合你寫作業(yè),讓你寫不出字來。如果你不給愛講衛(wèi)生的它定期洗澡,當(dāng)你寫字時(shí),它肚子里有水,也不給你往外吐,不讓你把字寫好。

  為完成好作業(yè),我只好每天像關(guān)心、愛護(hù)小弟弟、妹妹一樣照顧它們。

我的文具盒作文12

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,這是我用八個(gè)月的零用錢買的。

  我的文具盒顏色是粉紅色和白色組成的,上面有一個(gè)我最喜歡的迪斯尼人物——米妮,還有一個(gè)米老鼠頭形的徽章。我的文具盒是長方形的,四角有點(diǎn)圓,還有很多機(jī)關(guān)。比如:在文具盒的右上角有一個(gè)按扭,你按一下一個(gè)正方形的小盒子就出現(xiàn)在你的眼前,那里面可以裝一些導(dǎo)彈筆的鉛和幾張小字條,左下角有一個(gè)小型的刨筆刀,可以刨比較粗的鉛筆,也可以刨比較細(xì)的鉛筆。用起來挺方便。下面我該介紹老朋友“肚子”里的'文具了!

  每當(dāng)語文王老師給我們布置《習(xí)字冊(cè)》這項(xiàng)作業(yè)時(shí),老朋友“肚子”里的鋼筆男伯爵挺身而出,他根據(jù)我的指揮,在作業(yè)本上“沙沙”的寫著字。如果字寫錯(cuò)了,膠帶女子爵就派上用場(chǎng)了。只見她在錯(cuò)誤的地方跳上一段華爾茲,錯(cuò)誤的痕跡就消失了。如果數(shù)學(xué)夏老師給我們布置《評(píng)價(jià)手冊(cè)》《補(bǔ)充習(xí)題》和《金鑰匙》這三項(xiàng)作業(yè)時(shí),老朋友“肚子”里的鉛筆先生根據(jù)筆芯大將的指揮,在“戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗”。如果戰(zhàn)斗失利了,由橡皮小姐統(tǒng)治的橡皮士兵們就來掃鉛筆士兵的尸體,直到把鉛筆士兵的尸體掃了個(gè)精光才回到老朋友的“肚子”里。

  每當(dāng)我上課走神的時(shí)候,文具盒會(huì)提醒我上課專心聽講,上課專心聽講。

  文具盒真是我形影不離的好朋友!

我的文具盒作文13

  我的桌面上,有一個(gè)既好看又實(shí)用的文具盒,那是我八歲的生日禮物。

  文具盒以藍(lán)色為主題,正面有幾只可愛的小鴨子,穿著太空服在浩渺的宇宙中飄蕩:有的在太空中開始了鴨泳;有的在月球上,揮了揮手,似乎見到了外星人,跟它在打招呼呢;有的在星球上低著頭,似乎發(fā)現(xiàn)了什么新生物,又像在思考什么。最有趣的就是那鵝黃色的小鴨了,它兩手扒著木星,一對(duì)黑溜溜的'大眼睛盯著我,露出微笑,似乎在說:“你好!歡迎來這做客!”

  文具盒給我?guī)砹嗽S多便捷。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)鉛筆弟弟、橡皮妹妹、尺子哥哥和卷筆刀姐姐孤零零躺在桌子上時(shí),它們正在傷心哭泣。此時(shí),文具盒成了它們的家庭,當(dāng)我把它們放入文具盒中,它們似乎也笑了。

  記得有一次放學(xué)回家后,我正準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的寶貝文具盒不見了。我突然眉頭一皺,心臟的跳動(dòng)聲似乎全世界都聽得到,“撲通撲通”。過了一會(huì)兒,我腦海里浮出這樣的畫面:整理書包時(shí),因?yàn)槔蠋煹拇叽,我一急之下,不管三七二十一,把文具盒拿到手中,可能因(yàn)槲液蛣e人聊著天,因?yàn)檎Z言太豐富,把手勢(shì)做了起來,文具盒不小心弄到地上,我竟然沒有反應(yīng)到!想到這,我重重地拍了一下我的腦袋!我趕緊讓老媽開起車,在校園中恨不得找得翻天覆地,終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我的不懈努力,終于找到了我心愛的文具盒!

  謝謝你,文具盒,為我盡心盡職地服務(wù),你真是我形影不離的好伙伴!

我的文具盒作文14

  這個(gè)文具盒,是大姨在我過生日的那天送給我的生日禮物,所以我十分喜歡這個(gè)禮物。文具盒是個(gè)長10厘米,寬4厘米,高3厘米的長方體,小巧玲瓏。文具盒全身都是閃亮的深藍(lán)色,再配上綠色的護(hù)圍,顯得自然美觀上檔次,盒蓋上花樣還不少。瞧!一只大腦袋的頑皮猴,它穿著t血衫,睜著大大的眼睛,翹起屁股豎起尾巴,踩著一輛腳踏車神氣十足地滑了出來,一看就逗人喜愛。頑皮猴無時(shí)無刻不在提醒我上課要認(rèn)真聽講。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標(biāo)記。

  文具盒共兩層,里面有好多“居民”,細(xì)滑的水筆、直爽的鋼筆、軟軟的橡皮、筆直的長尺和閃閃發(fā)光的熒光筆,它們和睦相處,為我分擔(dān)學(xué)習(xí)上的困難。有一次,上數(shù)學(xué)課,老師要我們畫線段,我怎么畫也畫不直。這時(shí),直尺跳出來說“小主人,看我的!蔽野粗叩纳碥|一直畫,果然很直。又一次考試,我的水筆寫不出字了,記得我像熱鍋上的`螞蟻,這時(shí),鋼筆蹦了出來,說:“小主人,用我吧!庇谑,我用鋼筆考完試,化險(xiǎn)為夷,再有一次,我寫錯(cuò)了字,這時(shí),橡皮翻身出來說:“我來”。文具盒是文具們最忠實(shí)的衛(wèi)士,一次,我不小心把文具盒掉在地上,頓時(shí),我想鋼筆一定斷了,于是我急忙打開文具盒,鋼筆卻好好的躺在哪里,可是文具盒留下了一塊“傷疤”。

  文具盒,你是我最好的學(xué)習(xí)幫手,愿你伴我走過美好的小學(xué)時(shí)光,我很喜歡你。

我的文具盒作文15

  我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。然后它的外面是天藍(lán)色的。盒子的上方有一幅畫。畫上有一只提包。提包上方有間座小房子,幾棵蒼翠的大樹,旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自我的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓,可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地,一動(dòng)不動(dòng),好像在思考什么問題。

  打開文具盒,就能夠看到它是一只能夠折疊的'三層文具盒。合上的時(shí)候,然后它會(huì)自動(dòng)折疊,打開的時(shí)候,它便自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次,好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個(gè)紅色的架子,平時(shí),它躺在地面上,當(dāng)它站立起來的時(shí)候,配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著,讓我能夠更加方便地看書學(xué)習(xí)。中間一層,放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆,還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時(shí)候,只要將文具盒稍微傾斜,便能夠方便地拿出自我所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時(shí),它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時(shí)候,它們便會(huì)挺身而出,然后幫忙我做起了工作,完成了作業(yè)。

  我的文具盒好像是一個(gè)大家庭,鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個(gè)大家庭的一個(gè)個(gè)成員,它們相互配合,幫忙我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家,陪著我做作業(yè)。

  我的文具盒是那樣的好。因此,我愛我的文具盒!

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