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文具盒引起的風(fēng)波作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的文具盒引起的風(fēng)波作文，希望能夠幫助到大家。
文具盒引起的風(fēng)波作文1
“叮鈴鈴…”清脆而又歡快的下課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出教室。
不知是誰推了王雪一下，王雪往前一傾，順勢扶了一下李艷的桌子，就把李艷放在桌角上的文縣盒給碰掉了，要知道，李艷可是班上有名的'“大辣椒”，平時(shí)誰也不敢惹她。
李艷看見自己最喜歡的文具盒被碰掉了，一下子就站了起來，跺著腳，那聲音雷鳴般振撼著大地：“你沒長眼睛�。 �
“對不起，對不起。”王雪一邊把散落在地上的文具拾起，裝到文具盒里，一邊道歉。
“對不起值幾個(gè)錢啊！一句對不起就完事了嗎？”李艷怒氣沖沖。
王雪連忙用自己的衣袖擦了擦文具盒，顫微微遞給李艷，低著頭小聲地說：“你看，這也沒壞，您就高抬貴手放過我吧，求求你了�！�
李艷看了看文具盒，皺著眉說：“外表雖然沒壞，但它一定有內(nèi)傷�！薄澳前盐业奈木吆匈r給你，行嗎？”王雪輕聲說道。得理不饒人的李艷竟然一把搶過王雪的文具盒狠狠地摔在地上，還使勁踩：“哼，就你這破文具盒我才不要呢？你得賠我一個(gè)和我原來一模一樣的文具盒！”王雪眼圈紅了：“我找不到和你一模一樣的文具盒，我賠錢給你，行不行？”李艷眼珠一轉(zhuǎn)說到：“行吧，那現(xiàn)在就得給錢，100塊�！闭f著就把手伸了出去。
王雪被李艷各種無理的要求氣哭了。
其他同學(xué)見此情景，都過來指責(zé)李艷。李艷瞪著雙眼，氣呼呼地說：“她把我文具盒弄壞了，我讓她賠，怎么了？”
從這件事以后，李艷沒了朋友，形單影只。
文具盒引起的風(fēng)波作文2
下課了，同學(xué)們走出教室，王雪不小心把李艷的文具盒碰掉了，要知道李艷是班里的“小辣椒”，說熱就熱，得理不饒人。王雪的心七上八下的，知道要大難來臨。
“你眼睛長刺啦？沒看到我的文具盒放在這兒嗎？”李艷火冒三丈，嘴里噴著口水。簡直像對王雪喊“八嘎牙路”。王雪立刻將地上的文具盒撿起來：“對…對不起，我不是故意的�！薄芭蓿瑢Σ黄鹚銕追皱X？你給我賠一個(gè)100塊錢的`文具盒！立刻，馬上！”那架勢就像一只兇狠的獅子命令一條小狗。“我沒有錢��！”王雪開始討厭自己的無能，“你就抬高貴手，放我一馬吧！我把我的文具盒給你好不好？”王雪拿出自己的文具盒，試探地遞給李艷。李艷只瞄了一眼：“什么鬼玩意兒？敢把這個(gè)破爛東西拿給我看！”說罷，便踢了王雪一腳。王雪“嗚嗚嗚”地哭了起來。
同學(xué)們站在王雪旁邊紛紛指責(zé)李艷，李艷也哭了：“你們，你們合伙欺負(fù)老實(shí)人！”
從此，所有人都疏遠(yuǎn)了李艷。李艷形單影只，可憐得很。
文具盒引起的風(fēng)波作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像潮水一樣涌了出來。
文弱的王雪被同學(xué)們擠了一下，不小心把李艷放在桌子旁邊的文具盒碰掉了。要知道，李艷可是班級(jí)里出了名的“小辣椒”，別說王雪了，就是班里最霸道的男同學(xué)張小利也須讓他三分。
還沒等王雪緩過神來，李艷就開始大發(fā)雷霆：“沒長眼睛嗎？沒看見本公主的文具盒在那么？”“對不起，我不是故意的。”說著，王雪把李艷的文具盒撿了起來，擦了擦。李艷哪能答應(yīng)：“你必須賠我的文具盒，不然我不會(huì)放過你！”可憐的王雪哪能找到一樣的文具盒��！只好把自己就喜歡的`小兔子文具盒遞給“小辣椒”�！拔野堰@個(gè)文具盒賠給你，可以么？”王雪萬萬沒想到李艷接過文具盒“啪”的一聲，摔到了地上，并且用力地踩了兩腳�！熬湍氵@破文具盒，比垃圾桶里的還爛。本公主的可是限量版的流沙文具盒，你必須給我買同款的才行！”王雪被氣的哭了起來。
同學(xué)們見此情景，紛紛指責(zé)李艷，把李艷氣得臉都青了�！澳銈兌际谴镭i，有眼無珠”！
從此以后，李艷的好朋友都因?yàn)檫@件事遠(yuǎn)離她，李艷這個(gè)“小辣椒”再也辣不起來了，成為一個(gè)無人理睬的孤獨(dú)的“小辣椒”。
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