我心愛(ài)的文具袋作文(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈倚膼�(ài)的文具袋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我心愛(ài)的文具袋作文1
我的名字叫文具袋，在開(kāi)學(xué)的那一天，小主人買(mǎi)下了我。
每次小主人打開(kāi)我，總要先看一下我表面的小兔子的花紋，因?yàn)槟侵恍⊥米宇^上戴了一朵小紅花，臉上還帶著開(kāi)心的'笑容，好像在說(shuō)：＂快來(lái)打開(kāi)我吧�。倪h(yuǎn)看我是長(zhǎng)方形的但側(cè)面還是圓圓的感覺(jué)，我是用布頭做成的，有好多粉色的小花。
我的內(nèi)部有上下兩層，上面我放了鉛筆、橡皮、直尺，下面一層我放了一個(gè)卷筆刀、兩支鋼筆和三支水筆。有一次，小主人寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字，可把小主人急壞了，突然，橡皮跳出來(lái)說(shuō)：＂我來(lái)幫你＂只見(jiàn)他在紙上掃了幾下，紙上馬上干凈了，還有一次，小主人的鉛筆斷了，自動(dòng)筆跳上來(lái)說(shuō)：＂用我寫(xiě)吧＂只見(jiàn)自動(dòng)筆＂唰唰＂幾下，作業(yè)馬上寫(xiě)好了。到了晚上，這些居民們?cè)诔杼�，這美妙的音樂(lè)讓我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
雖然小主人有很多筆袋，可她還是最喜歡我哦！
我心愛(ài)的文具袋作文2
在我的學(xué)習(xí)用品中，最喜歡的要數(shù)媽媽給我買(mǎi)的筆袋了。
筆袋的面料是皮的，所以看上去很結(jié)實(shí)。全身由藍(lán)色和白色組成，形狀像一只扁扁的小白兔臉，兩只耳朵豎得直直的，臉上還有兩個(gè)又小又紅的'酒窩，仿佛在跟我說(shuō)：“加油！加油！”
筆袋有兩層，大的一層能放一些常用的文具，如：活潑可愛(ài)的橡皮、性格直爽的鋼筆、沉默寡言的直尺、靈動(dòng)的自動(dòng)鉛筆……雖然各個(gè)成員的性格不同，但有鉛筆姐姐的調(diào)和，它們相處得很和睦。小的一層放了一些備用的鉛筆和筆芯等。
我之所以喜歡筆袋，有一個(gè)很重要的原因。因?yàn)楣P袋很輕，不小心掉在地上不易響，所以不會(huì)影響小朋友的學(xué)習(xí)，讓自己成為課上的“焦點(diǎn)人物”。每天我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總把筆袋放在眼前，小白兔仿佛就在跟我說(shuō)話(huà)。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，它好像在對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”當(dāng)我失誤時(shí)，它又像鼓勵(lì)我：“別灰心，還有機(jī)會(huì)呢！”
呵呵，小筆袋真的是我學(xué)習(xí)的好幫手呢！
我心愛(ài)的文具袋作文3
大家好，我叫“米奇文具袋”。我是小主人的奶奶花了二十元從書(shū)店買(mǎi)的。
我是用帆布制成的，顏色是灰色的。我的形態(tài)怪怪的，看起來(lái)像一輛運(yùn)送貨物的大卡車(chē)。我身上有一個(gè)張著大嘴的'米老鼠，看起來(lái)像是在說(shuō)：“快把我拉開(kāi)�！�
我上上下下、前前后后都是口袋。最前面的口袋里一個(gè)晨光的修正帶和三個(gè)正在打招呼的笑臉橡皮。后面口袋里的可都是我的小主人一直用的文具：有一支穿著黑色禮服的英雄鋼筆，像一個(gè)高貴的紳士，保護(hù)著身邊穿著紫色衣服的自動(dòng)鉛筆小姐。還有穿著黃色衣服的膠水、綠色的直尺、粉色的剪刀、白色的橡皮和銀色的自動(dòng)鉛筆等。
我可是小主人天天都在用的，每天上課都帶著的呢！在上課的時(shí)候，我的小主人他都會(huì)把我拿到桌上。
看我的功能多不多？這個(gè)小主人可是很喜歡我的哦！
我心愛(ài)的文具袋作文4
在我的書(shū)包里有一個(gè)漂亮的文具袋，它是媽媽公司在“六一”前夕送給我的兒童節(jié)禮物。
文具袋外層為深藍(lán)色，正面印著一個(gè)機(jī)器貓，它有一雙橢圓形的眼睛，圓圓的紅鼻子掛在眼睛下方。它伸長(zhǎng)了舌頭，好像發(fā)現(xiàn)了什么好吃的，再看看它高舉的`右手，似乎時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備去拿。
我的文具袋不但美觀，而且很實(shí)用。別看我的文具袋小，里面能裝的東西可不少，它可是筆、直尺、橡皮檫的家呢！它每天和我一起上學(xué)，上課的時(shí)候它就乖乖地坐在桌子的左上角與我一起聽(tīng)課，每當(dāng)我寫(xiě)字的時(shí)候，就可以快速地從它的肚子里拿出鋼筆，不用時(shí)也可以把鋼筆放回去，它時(shí)時(shí)刻刻，毫無(wú)怨言地幫我照看其他文具。讓我心中充滿(mǎn)了感激。
當(dāng)我回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它也會(huì)在我的身邊，它已經(jīng)成了我形影不離的好朋友。
在以后的日子里，我一定會(huì)好好地照顧我的這個(gè)好朋友，我們一起度過(guò)快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光！
我心愛(ài)的文具袋作文5
我有一個(gè)漂亮的文具袋，外表是寶藍(lán)色的，它的正面有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上還鑲嵌一顆珍珠，背面是網(wǎng)狀的，文具袋的邊上全都有金色的`鑲邊，兩邊還有拎帶，而且拎帶是用白色珍珠串起來(lái)的，可漂亮了！整體看它就是一個(gè)迷你版的精致的小挎包。
它既漂亮又實(shí)用，可以把我上學(xué)所有要用的文具通通裝進(jìn)去，還可以進(jìn)行分類(lèi)擺放，便于我尋找。文具袋整體比普通的文具盒大一點(diǎn)點(diǎn)，但是它很輕，因?yàn)樗怯梅甲龀傻�，里面一共有五層，拉開(kāi)拉鏈中間層最寬最深，可以放鉛筆、鋼筆、圓珠筆等，旁邊的夾層窄一些，可以擺放三角尺、直尺之類(lèi)的文具，正面掀開(kāi)蝴蝶結(jié)蓋子里面有一個(gè)夾層可以擺放筆芯、橡皮、修正帶等，背面掀開(kāi)蓋子有兩面都可以使用，一面有五個(gè)筆孔，可以插削好的鉛筆，這樣可以防止筆芯斷了，另一面是網(wǎng)狀的夾層可以擺放一些小字條。
這就是我心愛(ài)的文具袋，它可是我上學(xué)的好幫手噢，你喜歡嗎？
我心愛(ài)的文具袋作文6
我的文具袋里有許多我喜愛(ài)的文具，其中我最喜歡的就數(shù)這支漂亮的圓珠筆了！
這支圓珠筆身著一件粉紅色和灰色的外衣，上面印著許多花紋：JUREN、巨人教育和“巨人”學(xué)校的.電話(huà)和網(wǎng)址。在眾多文具袋里的文具中，它可是最引人注目的了，每當(dāng)我用它時(shí)，它就會(huì)乖乖的伸出小腦袋來(lái)；每當(dāng)我不用它時(shí)，它就會(huì)縮在“殼”里休息。
關(guān)于它，還有一個(gè)有趣的來(lái)歷呢！我在巨人奧數(shù)學(xué)校上奧數(shù)課，那里今年有一個(gè)活動(dòng)----交學(xué)費(fèi)，抽大獎(jiǎng)。我抽到了這支圓珠筆。雖然這不是什么大獎(jiǎng)，但是我仍然很高興！因?yàn)橹挥兴麑?duì)我的學(xué)習(xí)有幫助��！有一天，我像往常一樣背著書(shū)包來(lái)上學(xué)。過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)一名同學(xué)拿著鋼筆在桌子上劃來(lái)劃去�？粗@可憐的桌子和鋼筆，我想：要使人們都能好好對(duì)待文具就好了！回家了，我拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣微小的聲音，原來(lái)是文具們正在熱火朝天地討論呢！一支鋼筆說(shuō)：“人類(lèi)一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)我們，我們還是他們制造出來(lái)的！”
“是啊是��！”另一支鋼筆說(shuō)。
“我們的主人對(duì)我們真好��！”那一支圓珠筆說(shuō)。
聽(tīng)了他們的對(duì)話(huà)，我心里不禁多了一絲喜悅。
這就是我的圓珠筆，大家喜歡它嗎？
我心愛(ài)的文具袋作文7
我有一個(gè)精美別致的文具袋，是我一次考試取得了好成績(jī)，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我的。我高興極了。
我的文具袋穿著一身粉色的衣服，大約長(zhǎng)20厘米，寬5厘米。中間有張笑臉，一雙明亮的大眼睛，像是在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝�。�?/p>
我的文具袋不僅美觀，而且很實(shí)用。你們可不要小瞧它哦。
當(dāng)我考試時(shí)，文具袋就會(huì)率領(lǐng)眾文具兄弟來(lái)助我一臂之力。如果沒(méi)有鋼筆，我們就無(wú)法寫(xiě)字；如果沒(méi)有魔筆，我們的'書(shū)本就會(huì)烏煙瘴氣；如果沒(méi)有小尺，我們就畫(huà)不出筆直美觀的線條。
每當(dāng)我考試沒(méi)考好，文具袋上的笑臉?lè)路鹪诠膭?lì)我：“小主人，別灰心，繼續(xù)努力！”每當(dāng)我考試取得了好成績(jī)，文具袋上的笑臉?lè)路鹪趯?duì)我說(shuō)：“小主人，不要驕傲，再接再厲哦！”
幾年過(guò)去了，我的文具袋褪色了，但我對(duì)它的喜愛(ài)之情卻絲毫沒(méi)有減少。謝謝我的好伙伴，陪我度過(guò)了快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。
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