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文具的哭訴作文9篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的文具的哭訴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具的哭訴作文1
夜深了，小主人強(qiáng)強(qiáng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，他可能是因?yàn)榘滋焯B皮睡得都打呼嚕了，睡得好沉好香。而此刻強(qiáng)強(qiáng)每天寫作業(yè)坐的椅子和他的文具：橡皮、鉛筆、尺子趁這個時候?qū)ζ鹆嗽挕?/p>
“我先說！”椅子哥哥跺著腳生氣地說，“哼，小主人每天寫作業(yè)坐我身上就好好坐著啊，可是他總是左搖右晃得，弄的我好疼，簡直每天受到他的折磨啊！并且還用他的臟兮兮的小手摸我，嗚嗚……”“就是呀，我們的`主人是太不像話啦。”橡皮妹妹接著說，“小主人每天都在我身上劃了指甲痕，鉛筆印，本來漂漂亮亮的我讓他弄的面目全非了，嗚嗚……”“你們這些還不算什么了，我呢，每天我身體上都沾著他的口水，弄的我滿身臭臭的異味�！币恢痹谝慌詡牡某咦咏K于忍不住發(fā)話了：”我身體上每天都有主人牙齒印和小主人劃下的刀紋，弄得我刻度都看不清了，估計(jì)過不了幾天我就要被主人淘汰了，哇哇……”
小主人的毛病什么時間可以改掉呢？大家都很期盼著。
快到清晨了，它們各自回到自己的位置，房間里又變得寧靜了，好像什么也沒有發(fā)生過。
文具的哭訴作文2
一天晚上，課桌里傳來一陣哭哭啼啼的聲音，原來，是文具們在訴苦。
穿著綠衣服，身子矮矮的鉛筆帶著哭腔說：“小主人把我給害慘了，每天都把我的筆芯搞斷好幾次，再讓轉(zhuǎn)筆刀來削我，本來我很高，現(xiàn)在都已經(jīng)快沒了�！�
一本書皺著眉頭說：“小主人用鉛筆把我的臉畫得亂七八糟的，看也看不清楚了�！�
身子小小的橡皮也抱怨道：“小主人把我扔在地上踩啊踩，把我弄得又臟又痛。還把我擦啊擦，原本就小的我變得更小了�！闭f著便哭了起來。
轉(zhuǎn)筆刀唉聲嘆氣地說：“哎！小主人把很多很多弄斷的鉛筆在我這里削啊削，削得我都快累死了�！�
還有很多文具也在哭訴著，同時所有的`文具都決定不幫小主人干活了。
第二天，小主人要寫字，可是鉛筆粗了，小主人就拿轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆，可是轉(zhuǎn)筆刀一動不動，小主人又拿橡皮擦寫錯的地方，可是橡皮擦不干凈了，反而越擦越臟。
小主人哭了起來，這時，一張紙走了過來說：“誰讓你欺侮文具們的，你看，你把文具們害得這么慘，文具們不想幫你了，所以你什么也做不了了�！�
小主人聽了，羞紅了臉，低下了頭說：“我以后一定會好好愛惜文具的�！�
從此，小主人對他的文具們都很友好。
文具的哭訴作文3
一天下午，等主人們回家了，教室里開始傳出聲音，原來是小主人們對它們不好，這些文具們一個個開始抱怨。
先是桌子開始抱怨：“我的主人在美術(shù)課上的時候，總忘帶白紙，就把我當(dāng)做白紙來畫，害得我臉上到處都是一個印接著一個印，就像一只花貓一樣……”這張桌子還沒說完，其他桌子也紛紛贊同。
接著鉛筆也開始生氣起來，“我的小主人在上課用我寫字，下課的時候，急著出去玩，就把我隨便放在桌子上，這沒有什么關(guān)系，可我的身體是圓的'，容易滾下去。等我到地上的時候，幾個頑皮的孩子在打鬧，就在我的身上踩來踩去，你們知道一個人有多重吧！害得我的身上青一塊紫一塊�！甭犕赀@些話，有些文具哭泣起來，忽然黑板提議：“我們太可憐了，我想我們要給主人一個反擊，讓他們明白自己的錯誤。”文具們就異口同聲的說：“好，明天就開始�！�
第二天小文具開始反擊了，先是鉛筆，小主人一碰它們，鉛筆便自己分成兩段，小主人們寫不了字，他們都不知道如何是好，接著是黑板，它的身上到處是水，用粉筆根本寫不了，小主人們開始擔(dān)心怎么上課，接著文具們一個個地向主人反擊下去……
最后，小朋友們知道錯了，就不破壞玩具了，現(xiàn)在玩具們很開心，主人們不在破壞它們了。
文具的哭訴作文4
放學(xué)后，教室里一片安靜，突然傳來了一聲嘆息，一些被小主人遺棄在教室里的文具紛紛說著自己不幸的遭遇……
橡皮妹妹第一個說：“小主人拿鉛筆哥哥的.筆芯戳我的肉，我本來白白胖胖，可是被戳得渾身是傷�！毕鹌っ妹谜f著說著，難過了起來。
鉛筆哥哥委屈地說解釋道：“我不是想戳你，而是小主人控制我，不只你受傷，我也被小主人不停地轉(zhuǎn)圈，弄得暈頭暈?zāi)X，有時候還摔得頭破血流的�！�
直尺姐姐說：“我被小主人到處摩擦，弄的我身上全是傷痕，連刻度都看不清了。”
毛筆奶奶說：“小主人把我狠狠地浸在墨汁里，把我的衣服都弄臟了，他還拿著我到處甩，甩得到處是墨汁，害的大家都不敢靠近我�！�
……
文具們說著說著，傷心地抱頭大哭起來，一直在一旁默默聽著的粉筆不知道該如何安慰，就在黑板寫了幾個字——“請愛惜你的文具朋友吧！”
文具的哭訴作文5
在一個夜深人靜的夜晚，大人、小孩們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，只有文具們還在開議論大會。
半夜，已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的小明被一陣議論聲吵醒了。他沿著聲音走過去，看到文具們正在開議論大會。他躲在門口悄悄地聽著，他聽見書包說：“小主人一點(diǎn)兒也不愛惜我，每次把我到處亂扔，你們看我原來多干凈，現(xiàn)在身上滿是灰塵。而且把我弄臟了還不給我洗洗澡！”試卷說：“就是，就是，他考完試以后就不管我了。他不僅把我到處亂扔，還時不時的.踩我?guī)啄_！”本子說：“小主人，總是喜歡在我身上亂涂亂畫，你們看我身體上的涂鴉這么多！”文具盒說：“小主人也很不愛惜我，總是用小刀在我身體上寫字畫畫，我都快被它弄成殘廢了！”
書包提議說：“既然小主人這樣對我們，我們就離開他，找一個更好的小主人，好嗎？”其它文具通通都說好。小明聽了連忙跑過去，對文具們說：“請你們不要走好不好，以后我一定愛惜你們！”文具們議論了一番之后對小明說：“好吧，我們再給你一次機(jī)會！”
從此以后，小明就十分愛惜文具，還和文具們成了好朋友！
文具的哭訴作文6
夜深了，十二點(diǎn)的鐘聲響了，一切都是那樣安靜，可是文文的書包里卻響起了吵鬧的說話聲，原來是書本在哭訴著。
語文書先發(fā)言說：“我可真慘啊，那個可惡的文文把我的紙撕下來，折紙飛機(jī)，還在我身上亂畫，把我的封頁撕下來，讓我生不如死！”語文書生氣地說，話音剛落，數(shù)學(xué)書就有氣無力地說：“你也好啦，我比你更慘了，文文把我當(dāng)草稿紙一樣在我身上亂畫，還把我的身放在火里燒，燒得我哇哇叫，可文文還是一直燒，而且還十分開心，要湛是文文的媽媽及時來到，我早就命歸西天了！”數(shù)學(xué)書邊講邊流淚。這時，英語書說話了：“你們都比我好多了，那個可惡的.文文，把我卷來卷去，搞得我滿身傷痕，更可恨的是，他竟然把我放在地上踩，踩得我生不如死，還把我撕爛放在水里玩，最讓人生氣的是，他竟然把我的紙撕了，折紙玩，使我好難受啊！”音樂書也一邊喘氣，一邊說：“文文是個惡魔，不是人，他恨心地拿打火機(jī)燒火，燒得只剩一點(diǎn)點(diǎn)時，又把我卷成了一個紙球來玩！”音樂書充滿憎恨地說�！拔液湍銈円粯�，都是十分悲痛的，他把我放在地上來坐，有一次，他竟然把我放在一個蜘蛛炮旁來炸我，炸得我身體都開了幾個大洞，最使人生氣的是：他上次還用消毒水來噴我，使我差點(diǎn)命歸西天了啊！音樂書有氣無力地說。
“��！”，文文從夢中驚醒，原來那是個夢，文文說道：“我以后一定要好好保護(hù)書本。”文文認(rèn)真地說道。
文具的哭訴作文7
在一個月朗風(fēng)清的夜晚，文具們召開了一次緊急會議。
“女士們，先生們，請安靜。”會議的管理員：臺燈紳士，彬彬有禮地說：“今天之所以把大家叫到這里來開會，是因?yàn)樽罱銈兊木駹顟B(tài)不佳，而且每當(dāng)小主人要用到你們時，你們總是躲躲藏藏的，這是為什么呢？”
”唉，別提了！”一旁的鋼筆先生最先開口：“不是我不想讓我的小主人找到我，而是因?yàn)樽罱≈魅擞梦业拇螖?shù)太多，我的筆尖都磨壞了！”鋼筆先生說著，摘下筆帽，露出已經(jīng)磨禿的筆尖來：“唉，照這樣下去，我遲早會變成一支無用的鋼筆�！�
“鋼筆先生，我很理解你，”年齡最大的書桌爺爺也連忙附和：“小主人最近是經(jīng)常寫字，而且，他做數(shù)學(xué)題時還經(jīng)常把我當(dāng)成他的草稿本，在我身上列豎式，弄的我滿身是墨！”
“不僅是你們學(xué)習(xí)用具受苦，我們這些課外書也不好過啊！”書柜上的'一本兒童小說跳了下來：“以前，小主人最愛看的書就是我，總是把我放在最最顯眼的位置，沒事就翻翻我。而現(xiàn)在，我的位置被一大堆學(xué)習(xí)資料給占領(lǐng)了，我只得到書柜的最角落。這還不算什么，讓我生氣的是小主人竟然從上個月起就沒有看過我一眼。”那本書說著說著就委屈的哭了起來。
臺燈紳士一邊安慰著傷心的兒童小說，一邊回憶著小主人的異常。是啊，小主人最近做功課到深夜，通常都把我開到最亮，我的燈芯都燒壞了呢！
就這樣，會議一直開到天亮，雖然許多文具嘰嘰喳喳說個沒完，但最后還是不歡而散……
文具的哭訴作文8
一天夜里，文具們又開始了自己的苦訴，橡皮擦弟弟滿臉愁云：“小主人又把我身上弄臟了，原來我本是一個――芳香、干凈的孩子。”尺子姐姐也發(fā)言了：“弟弟，你那點(diǎn)在我身上只當(dāng)?shù)糜腥种坏牡兀憧纯次�，每次小主人用我都不是干正事，我都快成了他的專用‘梯子’了�！变摴P哥哥聽了妹妹和弟弟的話，就很有見地的安慰起來：“你們別哭、別吵了，小主人要我們時一定會把我們整干凈，別忘了，小主人是特別愛面子的，不如，我們先藏起來，讓小主人用我們時找不著我們，讓他感覺到我們的重要性，怎么樣呀？”
“好！”大家齊聲說。
第二天小明像往常一樣來到學(xué)校里，但是在課堂上，他找不到文具們了，非常著急，差點(diǎn)兒把整個書包找遍了也沒找到。他不得不向同桌借一支鋼筆用，可是，同桌卻拒絕了他：“不借！你會把我的鋼筆弄臟�！薄拔野l(fā)誓，不會弄臟你的鋼筆�！眱H管小明發(fā)誓表態(tài)，但是同桌還是板著臉：“不行，你自己的'文具都會弄臟，更何況是我的！”
小明垂著頭喃喃的說：“今后，我一定不會弄臟我的文具了�！蔽木邆兟牶螅⒓刺顺鰜�，嚇了小明一大跳。鋼筆哥哥對小明說：“小主人，你真不會再把我們弄臟了？”
“嗯！”小明鏗鏘有力的話語讓文具們相信了他。
從此以后，小明就再也沒有把文具們弄臟了，反而更加愛護(hù)文具們了。
這個故事告訴我們要愛護(hù)和珍惜自己的東西。
文具的哭訴作文9
一天晚上，小主人躺在床上呼呼大睡。鉛筆盒里的文具卻很熱鬧。
尺子流著淚說：“主人把我的角給撞斷了，還把我的刻度刮沒了�！闭f著，它就哇哇大哭起來�！皠e哭了，別哭了，你有我慘嗎？”鉛筆緊握雙拳，生氣地瞪大了雙眼，“看我的腳！主人用我的腳在墻壁上畫、戳、寫，把我的.腳給弄傷了，害得我現(xiàn)在連留言條都寫不好了！”卷筆刀也不甘示弱地說：“主人在我的嘴里塞滿了鉛筆屑，害得我連筆都轉(zhuǎn)不了，而且我都不能呼吸了！”
……
文具們你一言，我一語，紛紛決定要讓小主人吃個苦頭！
第二天，小主人到北海小學(xué)上學(xué)。老師說：“今天，我們要考試！”說著，老師就發(fā)下了試卷。小主人打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)沒有鉛筆，結(jié)果交了白卷，得了零分！小主人拿著那張零分的試卷，面紅耳赤：早知道，就好好愛護(hù)文具了！
小朋友們，千萬要記住這個教訓(xùn)，我們一定要愛護(hù)文具哦！
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