文具家族作文

時(shí)間：2023-03-15 15:23:19 狀物作文我要投稿

文具家族作文(精選11篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的文具家族作文，希望對(duì)大家有所幫助。

文具家族作文(精選11篇)

文具家族作文1

　　文具家族有鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮和修改帶。它們住在一座小洋房里。它們和諧、友善、合作的非常快樂(lè)。

　　小明有一次考試，考了一百分，文具們非常高興，它們?cè)u(píng)誰(shuí)最有功。

　　鉛筆說(shuō)：“主人沒(méi)有我，就寫(xiě)不出工整的字，我的功勞最大�！�

　　鋼筆說(shuō)：“小主人沒(méi)有了我，就寫(xiě)不出又漂亮，又好看的字體�！�

　　橡皮說(shuō)：“小主人沒(méi)有我，鉛筆寫(xiě)的錯(cuò)別字，還不是我心甘情愿，幫你擦掉錯(cuò)別字，我的'功勞最大�！�

　　修改帶大哥說(shuō)：“小主人沒(méi)有了我鋼筆字就改不了，是我的功勞最大�！�

　　小主人來(lái)了一看文具家里這么熱鬧，小主人一看它們一個(gè)都在爭(zhēng)吵。

　　小主人語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們功勞都大，不要爭(zhēng)吵了。你們還是不是好朋友！”

　　它們說(shuō)：“還是好朋友，小主人放心，我們不會(huì)爭(zhēng)吵了！”

　　這讓我明白團(tuán)結(jié)友愛(ài)才是力量。

文具家族作文2

　　神奇的文具家族之一——鉛筆

　　這是一個(gè)十分奇妙的文具家族，在這個(gè)家族里的人生活在文具城。那是一個(gè)十分美麗的地方……

　　這個(gè)家族有許許多多的成員，什么鉛筆、鋼筆、膠帶、橡皮、本子……今天介紹一位很棒的.籃球運(yùn)動(dòng)員：鉛筆。

　　他是一個(gè)超級(jí)的積極分子，而且還是一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)者和環(huán)保參與者……家里的獎(jiǎng)狀都掛滿了，他還不滿足！他的一場(chǎng)三局兩勝制的籃球賽打得最好。這個(gè)三局兩勝，其實(shí)就是每局一球，每一局一球打進(jìn)者獲勝。搶球階段，只見(jiàn)他高高躍起，把球搶到手，帶球閃過(guò)眾人后，一人來(lái)到籃下，起身，轉(zhuǎn)身，一個(gè)大灌籃！一切動(dòng)作都是那樣的流暢，把旁人看得目瞪口呆！第二局，鋼筆帶球想走，卻不想對(duì)手已經(jīng)把他包夾了，眼看就要失球。就在這危急時(shí)刻，只見(jiàn)鉛筆起身一躍，鋼筆線上傳去，只見(jiàn)鉛筆把球一灌，一個(gè)漂亮的空中接力！這樣，鉛筆他們以2：0的比分贏得了比賽！

　　鉛筆真是一個(gè)好技術(shù)的籃球運(yùn)動(dòng)員！

文具家族作文3

　　一天中午，我們快要睡著了。忽然，教師里傳出了爭(zhēng)吵的聲音，鉛筆、橡皮擦、尺子、卷筆刀在爭(zhēng)吵。

　　鉛筆說(shuō)："我應(yīng)該是你們的頭，因?yàn)橐菦](méi)有我，小主人就不能寫(xiě)字了。"

　　橡皮擦聽(tīng)了，也說(shuō)："小主人寫(xiě)錯(cuò)字了，要是沒(méi)有我，小主人就不能更正了，所以我才是頭。"

　　尺子也跟著說(shuō)："要是沒(méi)有我，小主人就畫(huà)不了直線，我才是你們的頭呢！"

　　卷筆刀也說(shuō)："我才是你們真正的頭呢，因?yàn)槿绻麤](méi)有我，小主人的筆斷了，就不能削尖了。"

　　文具袋聽(tīng)了，慢慢的說(shuō)："做頭的要有全部的`本領(lǐng)。"鉛筆、橡皮擦、尺子、卷筆刀都低頭不語(yǔ)，"只要你們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，幫小主人服務(wù)就可以了。"文具袋繼續(xù)說(shuō)。

　　從此，鉛筆、橡皮擦、尺子、卷筆刀團(tuán)結(jié)友愛(ài)，配合的很好，讓小主人得到了好成績(jī)。

文具家族作文4

　　我家有許多文具：鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子等等，剛開(kāi)始沒(méi)有家，后來(lái)媽媽給文具買了一個(gè)小洋房，它們都過(guò)得和諧快樂(lè)。

　　有一天小主人在期末考試中得了百分，鉛筆從文具盒里開(kāi)開(kāi)心心的跳了出來(lái)說(shuō)：“哈！我的功勞最大，如果沒(méi)有我鉛筆，那你用什么來(lái)寫(xiě)字�。　毕鹌奈木吆欣锉某鰜�(lái)說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！應(yīng)該是我的功勞最大，如果鉛筆沒(méi)有橡皮，那你寫(xiě)錯(cuò)了，用什么來(lái)給你擦掉��！”鋼筆聽(tīng)見(jiàn)了也蹦出來(lái)說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！應(yīng)該是我的'功勞最大，因?yàn)樾≈魅硕甲x五年級(jí)了，應(yīng)該用鋼筆了。”墨水哥哥和修正貼妹妹跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“應(yīng)該是我們的功勞最大，如果鋼筆沒(méi)有我們倆，那用什么來(lái)改錯(cuò)，用什么來(lái)加墨��！”它們鬧得不可開(kāi)交，這時(shí)小主人來(lái)了說(shuō)；“你們別吵了，你們的功勞都很大，所以我要表?yè)P(yáng)你們。”

　　它們過(guò)上了快樂(lè)的日子。

文具家族作文5

　　文具家族的兄弟姐妹可多啦！有鉛筆、有鋼筆、有尺子、還有橡皮擦、……文具盒就是它們溫暖的家。

　　有一天，它們?cè)诒饶膫€(gè)本領(lǐng)大，身材細(xì)長(zhǎng)的鉛筆說(shuō)自己可以幫主人寫(xiě)字。橡皮擦弟弟扭著白白胖胖的身子，在紙上走來(lái)走去地說(shuō)鉛筆妹妹犯錯(cuò)了，我可以幫它改錯(cuò)。鉛筆有點(diǎn)不服氣，它說(shuō)：“又不是我要犯錯(cuò)，是主人犯錯(cuò)�！边@時(shí)，帶了香帽子的鉛筆姐姐說(shuō)：“吵什么呀，我不用橡皮擦弟弟幫忙，我有帽子改錯(cuò)�！毕鹌ふf(shuō)：“我很大，你的帽子這么小，過(guò)一會(huì)兒就用完了�！彼鼈兙瓦@樣吵，吵了很久，有很多文具都來(lái)了，可以量長(zhǎng)度的尺子，有削筆刀醫(yī)生，有胖胖的`鋼筆，有可以畫(huà)五顏六色的水彩筆……這時(shí)，文具盒阿姨來(lái)了說(shuō)：“我們都有本領(lǐng)，大家也應(yīng)該互相幫助，對(duì)不對(duì)？”

　　大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，鉛筆姐姐妹妹和橡皮擦弟弟低下了頭，臉兒羞的通紅。

文具家族作文6

　　我是一個(gè)清潔工，我的名字叫橡皮。每當(dāng)鉛筆妹妹的舞步錯(cuò)了，我就會(huì)拖掉她的腳印，她說(shuō)我是魔術(shù)師。因?yàn)槲业墓ぷ魈哿�，所以我變瘦了�?/p>

　　鉛筆妹妹很苗條,時(shí)刻把腰挺得直直的。她的衣服是木頭做的，身子里有一個(gè)筆芯，有一個(gè)尖尖腳，很愛(ài)跳芭蕾舞，會(huì)留下很多腳印，只不過(guò)很容易骨折,但是會(huì)找刨筆刀醫(yī)生把尖尖的腳恢復(fù)，可是會(huì)變矮。

　　鋼筆先生很帥，很結(jié)實(shí)，很強(qiáng)壯。他也有一只尖尖腳，只不過(guò)他的尖尖腳不會(huì)骨折。不象鉛筆妹妹那么嬌氣，他很愛(ài)喝可樂(lè)，有的愛(ài)喝紅的，有的愛(ài)喝藍(lán)的.，也有的愛(ài)喝黑的。他的脾氣很大，只要他不喝可樂(lè)就會(huì)罷工。

　　直尺是一個(gè)工程師，長(zhǎng)得扁扁的，高高的。幫鋼筆、鉛筆們走直線、量身高，可歷害了。

　　水彩筆是一個(gè)畫(huà)家，他很胖，很矮，畫(huà)的畫(huà)很美。他的鞋很大，他很怕骨折。一但要骨折的時(shí)候會(huì)把腳縮回去。他也愛(ài)喝可樂(lè)，只不過(guò)他們喝的可樂(lè)有很多種色彩。

　　我作為文具家族的代言人，很愿意為您效勞。

文具家族作文7

　　文具家族有七口人，有：文具盒、鉛筆、橡皮、彩筆、蠟筆、直尺、三角尺。

　　有一天，文具家族去逛超市，在超市里，它們看到了很多朋友，有：語(yǔ)文書(shū)、電腦、筆記本、黑板……文具家族買了很多水果，它們決定今天晚上開(kāi)一個(gè)水果大宴會(huì)，哈哈，真好吃！它們?cè)谕砩铣粤藗€(gè)大飽口福，它們吃了桃子、西紅柿、柿餅、西瓜、梨………….

　　這一天，他們?nèi)ス鹆致糜瘟�，哇！桂林的山水真美呀�?/p>

　　文具家族有七口人，有：文具盒、鉛筆、橡皮、彩筆、蠟筆、直尺、三角尺。

　　這一天，他們?nèi)ス鹆致糜瘟�，哇！桂林的山水真美呀�?/p>

文具家族作文8

　　今天，我來(lái)給你們介紹一下文具家族的成員，他們是：鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮，他們住在我為它們裝飾的小洋房里生活的很和諧很快樂(lè)。

　　有一天我考了一百分，他們就想要功勞，鉛筆對(duì)我說(shuō)：“主人你應(yīng)該好好的讓我休息一下吧，是我?guī)湍銓?xiě)字的。”這時(shí)橡皮就氣洶洶的走來(lái)說(shuō)：“你呀笨手笨腳的一人把字寫(xiě)錯(cuò)一會(huì)兒把這字寫(xiě)錯(cuò)，還是我把錯(cuò)字擦的干干凈凈的呢。”這下鋼筆又不高興了說(shuō)“主人都讀三年級(jí)了現(xiàn)在都不用你們了，考試時(shí)候還不是用我們倆�！背咦尤滩蛔×颂鰜�(lái)說(shuō)；“你們說(shuō)的`都不對(duì)，應(yīng)該是我的功勞最大，鋼筆，鉛筆畫(huà)直線都要我來(lái)畫(huà)�！毙⊙蠓慷伎毂怀乘�。

　　我對(duì)他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們都有功勞，我讓你們每個(gè)文具都休息一下好嗎？”他們個(gè)個(gè)都說(shuō)：“好！”終于安靜了。

　　我心想我從這件事中明白了只要團(tuán)結(jié)一心沒(méi)有什么事做不到的。

文具家族作文9

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒家族，那是媽媽送給我的生日禮物，所以我非常珍惜它。

　　我的文具盒是紅色的一架小汽車的模樣，大約長(zhǎng)15厘米，寬35厘米，盒蓋上有四個(gè)車輪，這是小汽車的車輪，還有許多動(dòng)漫人物在小汽車的每個(gè)窗戶上欣賞著祖國(guó)美麗的風(fēng)景。

　　文具盒分為兩層。每當(dāng)打開(kāi)文具盒的第一層，首先映入眼簾的是尺子家族，還有許多筆，有鋼筆、圓珠筆、鉛筆。打開(kāi)第二層全是我最心愛(ài)的筆，我平時(shí)根本舍不得用它們，因?yàn)樗鼈兌挤浅Ｆ�、美麗�?/p>

　　每當(dāng)無(wú)聊時(shí)，我都會(huì)把它們拿出來(lái)，按順序重新再擺一遍，把它們擺得整整齊齊的。我還會(huì)把鋼筆睡在橡皮擦上，讓辛苦了一天的'鋼筆休息一下，明天再繼續(xù)為我服務(wù)，鋼筆的下半身我會(huì)用一張紙蓋在它的身上，讓它高枕無(wú)憂的睡大覺(jué)。那鉛筆妹妹常帶著紅色的橡皮冠，穿著花花綠綠的大衣裳，腳穿黑色的高跟鞋，好像是要去參加晚會(huì)似的。

　　這就是文具盒家族的幾位成員，你喜歡嗎？你也去買一個(gè)吧。

文具家族作文10

　　在我們文具家族：有鉛筆、有橡皮、有鋼筆、還有尺子。它們住在小洋房里面，它們和諧，快樂(lè)。

　　一天，小主人考了一百分，鉛筆說(shuō)：“小主人，要不是我把字寫(xiě)得工工整整，你才不會(huì)考一百分了�！毕鹌ふf(shuō)：“要不是我，你寫(xiě)錯(cuò)字了，誰(shuí)來(lái)幫你擦�！背咦优苓^(guò)來(lái)說(shuō)：“要不是我誰(shuí)來(lái)幫你量東西呀。”鋼筆過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們別吵了，小主人都上三年級(jí)了，應(yīng)該用鋼筆用得得多，應(yīng)該是我的功勞最大。”小洋房都快給它們吵爆了，只聽(tīng)見(jiàn)那層樓不停的吵呀，吵呀。這時(shí)小主人跑著回來(lái)了，他說(shuō)：“你們呀都有很大的功勞，要不是你們我才不會(huì)考一百分了，我考一百分都是你們的功勞，所以我們要給你們獎(jiǎng)勵(lì)，鉛筆我要給你理一個(gè)漂亮的發(fā)頭發(fā)，鋼筆我要給你們吃的飽飽的`，橡皮你也吃得飽飽的。

　　今天，文具們都和好了，它們天天在一起玩耍，快樂(lè)的生活。