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文具們的對(duì)話作文

時(shí)間:2023-01-04 17:27:33 狀物作文 我要投稿

文具們的對(duì)話作文(7篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的文具們的對(duì)話作文,希望對(duì)大家有所幫助。

文具們的對(duì)話作文(7篇)

文具們的對(duì)話作文1

  有一天早上,文具們紛紛跳出來(lái)訴說(shuō)小明很不好,常常破壞它們。

  鉛筆大哥第一個(gè)發(fā)言,它說(shuō):“你們看,小明用小刀把我的衣服給弄破了,還在我身上刻字!”小刀弟弟急著說(shuō):“小明不但用我傷你們,還把我的脖子弄歪了!

  卷筆機(jī)和紙爺爺氣憤地說(shuō):“小明他經(jīng)常在我們身上亂涂亂畫,使我們身上沒(méi)有一塊好皮肉!睍f(shuō):“對(duì),他常把我放在地上拖,讓我遍體鱗傷,沒(méi)有一塊好皮肉!

  接著,橡皮說(shuō):“小明真令人討厭,我把我的身體斷了。”說(shuō)著,就哭了起來(lái)。鋼筆說(shuō):“小明用了我之后就不給我戴回帽子,害得我感冒了,更讓人氣憤的是,在我寫不出字時(shí),他就磕我的頭,磕得我頭昏眼花!

  練習(xí)本也發(fā)言了:“小明常常撕我身體里紙,把它們浪費(fèi)掉,要知道紙是樹木造出來(lái)的,而現(xiàn)在的樹木都很少了!

  書妹妹也說(shuō):“現(xiàn)在的小明和以前的小明不一樣了,以后的小明很愛我們,可現(xiàn)在的'小明卻傷害我們,我都被他弄出了皮炎!

  他們的這些談話剛好被小明聽見了,小明不由得臉紅了,他下定決心,以后一定改正錯(cuò)誤,好好地愛護(hù)他們。

文具們的對(duì)話作文2

  今天,文具們趁菲菲去玩了,就在一旁傾訴自己的遭遇。鉛筆哥哥嘆了口氣,搖搖頭說(shuō):“我可真慘,昨天,菲菲又把我剃光頭了,你們看我的頭發(fā),嗚嗚!”刀子聽了之后,淚流滿面,說(shuō):“我更慘,菲菲這個(gè)淘氣鬼,整天把我丟來(lái)丟去,弄的我遍體鱗傷,還興奮的叫我‘小李飛刀!’”這時(shí),尺子爺爺摸著腰,慢悠悠地走到鉛筆和尺子的面前,說(shuō):“哎喲~我的腰呀!菲菲整天用我來(lái)彈紙團(tuán),現(xiàn)在我的腰都快斷了!”筆袋聽了,也不禁的說(shuō):“嗚嗚~我本來(lái)是很漂亮的,可菲菲每天都在我臉上畫上她的‘杰作’,你們看我的臉!就像一個(gè)小丑!”轉(zhuǎn)筆刀聽了道:“我更慘,我們的牙齒是出了名的厲害,可是有一次,菲菲她居然把鋼筆放到我的嘴巴里,結(jié)果我的'牙齒就斷了兩顆,你們看,我的牙齒現(xiàn)在只剩下一顆了,我還怎么為人民服務(wù)呀!”

  這時(shí)躲在一旁的菲菲聽了文具們的話以后,不禁的留下了眼淚,淚水像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭,一個(gè)勁地往外流。她走了出來(lái),對(duì)文具們說(shuō):“我以后再也不這樣對(duì)你們了,你們能原諒我嗎?”文具們聽了菲菲的話以后,連忙點(diǎn)頭:“我們?cè)從懔!?/p>

  從此以后,菲菲再也不那么對(duì)待文具了!

文具們的對(duì)話作文3

  文具們的對(duì)話“鈴鈴鈴”……下課了,同學(xué)們都在走廊操場(chǎng)上玩耍。課桌上只剩下一些可憐巴巴的文具了。鉛筆、鋼筆兩兄妹一起高傲地對(duì)大家說(shuō):“嗨!我們就是文具中最高貴、華麗的.美女,事果誰(shuí)碰到我倆,誰(shuí)就會(huì)被我們罵一頓!边@時(shí),橡皮哥哥碰一下她們的“肩膀”(其實(shí)是筆蓋。)鉛筆、鋼筆膯了橡皮一眼,便說(shuō):“好大的膽子,敢欺負(fù)我倆,看我們?cè)趺词帐澳!闭?dāng)這時(shí),橡皮哥哥說(shuō):“各位美女們,”你們有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)是美麗,缺點(diǎn)是你們是個(gè)粗心“姑娘”,每次寫錯(cuò)字,都是我?guī)湍悴恋,要不,主要就要狠狠地被老師罵一頓!罢(dāng)這時(shí),鉛筆與鋼筆生氣極了”,說(shuō)“哎呀!你來(lái)領(lǐng)功夫,敢評(píng)價(jià)我們,看我們?cè)趺词帐澳恪,無(wú)辜的橡皮被畫成丑八怪。卷筆刀說(shuō)“你們雖然比我們?nèi)A貴,但是,如果你們斷了,我能為你們補(bǔ)充體力呢!,所以,你們應(yīng)該感謝我哦!”鉛筆、鋼筆覺(jué)得有道理,便向卷筆刀道歉,卷筆刀跟她們講:知錯(cuò)能改,還是好孩子!扳忊忊彙鄙险n了,主人把文具放入文具盒里,文具們都乖乖地在臥室里躺著,安安靜靜地歇息……

文具們的對(duì)話作文4

  我在午睡的時(shí)候,半夢(mèng)半醒間聽到了文具們說(shuō)悄悄話……

  “嗚呼”“啊……”是鋼筆妹妹和圓珠筆大哥在嘆息說(shuō):“現(xiàn)在小主人是一天比一天馬虎,要是小主人再不好好將我們歸位,我就罷工,專門跟小主人對(duì)著干!变摴P妹妹無(wú)奈的說(shuō):“連筆帽都不給蓋上,嗚嗚……”

  “我被小主人用尺子劃得遍體鱗傷,現(xiàn)在小主人都不用我來(lái)修改錯(cuò)誤了,每天沒(méi)事就摳摳我腿,摳摳我肚子。”橡皮無(wú)奈的耷拉腦袋說(shuō)。“要是小主人能將我用在正確的.地方,那就好了,整天用我來(lái)劃橡皮兄弟,沒(méi)想到我在這里待了這么久,居然是一個(gè)‘刑具’!背咦娱L(zhǎng)老帶著哭腔說(shuō)。

  “你們都算好的,你們知道嗎?小主人天天按我的‘回家按鈕’,弄得我一天都在精神恍惚中,容易停墨!眻A珠筆大哥生氣的說(shuō)。

  “我可以從桌子上跳下去,發(fā)出響聲,將小主人引來(lái)看看我們的慘狀”尺子長(zhǎng)老說(shuō)完就奮不顧身跳了下去。

  “哐!”清脆的聲音將我吵醒,我去書房將文具收拾起來(lái),它們像在對(duì)我笑呢!

文具們的對(duì)話作文5

  在一個(gè)寂靜的夜晚,文具們七嘴八舌說(shuō)起了話。

  鉛筆說(shuō):我好慘。∥以诋嫯嬚n一次又一次的貢獻(xiàn)出鮮血,可是,大畫紙老兄毫不留情的吸收著我的生命。還有回家,小主人的爸媽給他留得作業(yè),特別是數(shù)學(xué)的畫圖題,一畫不好就擦,真是疼死我也!”

  大畫紙也憤憤不平的說(shuō):“鉛筆老弟,你以為我好呀!每當(dāng)你在我身上畫的時(shí)候,就像撓癢一樣,有種生不如死的感覺(jué)。而小主人一畫不好我們就遭天禍了!”

  文具盒隨聲應(yīng)和著地說(shuō):“那照你這沒(méi)說(shuō),我最慘了!我忠心耿耿的為小主人服務(wù),可小主人不識(shí)好人心每天要在我的身上畫幾道呢!還有老師的作業(yè)賊多賊多!我要一會(huì)一開蓋的!”

  書包唉聲嘆氣地說(shuō):“我最慘了!一發(fā)書我的肚子擠得老大老大的,不僅這樣我的`肚子還要一伸一縮的!”

  書異口同聲地說(shuō):“你以為我好受呀!我們每天要擠的扁扁的,我們嶄新的衣服畫的亂七八糟!”

  書說(shuō)完了屋子鴉雀無(wú)聲,文具們都睡了。

  小主人呀!小主人呀!我們不是困在籠的小鳥,我們不想每天累成哈巴狗,我們也要有自己的藍(lán)天,想玩就玩呀!

文具們的對(duì)話作文6

  “六一”,媽媽給我買了許多新文具,我把它們帶到學(xué)校,同學(xué)們很羨慕。課間,我把以前的舊筆、橡皮等統(tǒng)統(tǒng)都扔了?墒,第二天,被我扔掉的文具,竟然出現(xiàn)在我的課桌上。我不禁奇怪起來(lái)。

  就在我納悶的時(shí)候,被我扔掉的文具中的一支舊自動(dòng)鉛筆竟跳起來(lái)開口說(shuō)話了:“哼,你雖是我們的主人,卻一點(diǎn)也不關(guān)心我們。”

  我被這突如其來(lái)的聲音嚇壞了,正當(dāng)我尋找聲音的`來(lái)源時(shí),又一個(gè)聲音響了起來(lái):“我們?cè)谀愕氖掷,真糟透了!边@時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是我的舊文具發(fā)出了聲音。隨后,它們就各自訴起自己的苦來(lái)。橡皮首先說(shuō)道:“我原來(lái)是一塊十分漂亮的橡皮,可是到了我的主人手里,他就用鉛筆在我的肚子扎出一個(gè)個(gè)大洞,把我的身體變成一個(gè)個(gè)大窟窿,難看極了。”鉛筆說(shuō)道:“我的處境也不比你好多少,我的主人在我的身體上寫寫畫畫,還用墨水污了我的身體。我真是受夠了!备癯邆牡卣f(shuō):“我的小主人還把我在桌子上敲敲打打,搞得我頭暈眼花的!

  聽了它們的話后,我感到十分羞愧。是呀,文具是學(xué)生的朋友,沒(méi)有它們,我們?cè)谥R(shí)的海洋里將寸步難行!所以我們要愛護(hù)文具們,讓它們成為我們的終生伴侶吧!

文具們的對(duì)話作文7

  我有一個(gè)藍(lán)色的筆袋,是米奇樣式的。在它的肚子里住著兩只水筆,兩支鋼筆,一支鉛筆,一塊橡皮,一只魔筆,一塊橡皮和幾把尺。它們都是我最好的學(xué)習(xí)伙伴,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幫助著我。

  一天夜里,冒出了一個(gè)聲音:“嘿,伙計(jì)們,你們沒(méi)有發(fā)覺(jué)主人這幾天一直悶悶不樂(lè)嗎?”“是啊,主人最近老是不在狀態(tài),我好幾次都被主人落在桌上!毕鹌(yīng)和道!翱刹宦铮魅诉@次考試沒(méi)發(fā)揮好,考砸了。能高興嗎?”水筆大大咧咧地說(shuō),“我們應(yīng)該讓主人高興高興,讓他把這次考試忘了!薄皣u!小點(diǎn)聲,別把主人吵醒了!保幌蚰瑹o(wú)聞的鉛筆關(guān)心的說(shuō)。

  一會(huì)兒,便唧唧呱呱地討論起來(lái)!拔矣X(jué)得我們應(yīng)該排列整齊,讓主人看到我們就有好心情,迎接新的一天!彼P胸有成竹地說(shuō),鉛筆自言自語(yǔ)地說(shuō):“我覺(jué)得不妥,要是主人很急連看都不看我們一眼呢?”“唉,我看我們就以我們最飽滿的精神去為主人服務(wù)。這樣他自然而然的就會(huì)舒心起來(lái)了!”……

  天亮了,端正的筆袋立即映入我的.眼簾。我拉開筆袋的拉鏈,筆具們端端正正的擺放在我的眼前,干干凈凈的,像洗過(guò)澡似的。我嘴角一笑,便拉上了筆袋的拉鏈。

  “耶,成功了!”文具們?cè)谛睦餁g呼道。

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