【熱門】心愛的文具盒作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的心愛的文具盒作文,希望能夠幫助到大家。
心愛的文具盒作文1
我有一個漂亮的文具盒,它是我上一年級的時候爸爸特意從石門買來的,我可喜歡這個文具盒了。
文具盒是用鐵皮做的,它的.底色是深綠,就像夏天綠油油的樹葉那樣綠,上面畫滿了各種顏色的花兒;里面分為兩層,第一層放著幾只圓珠筆,因為這是常用的文具,所以放在上面;第二層放著直尺、三角板、橡皮等,這些只在數學課上使用,不是時時刻刻在用,所以放在了下面一層,這里還有一支紅筆,是我在預習課文的時候做重點記號的。
在文具盒的里面,我貼著很多貼畫,都是些我喜歡的名人、名句、風景畫,每當我學累了,我就會打開文具盒,看看它們,這樣又恢復了學習的動力,更激發(fā)我對學習的熱愛。
現在,文具盒已經很舊了,它的身體不再像以前那么光滑,但我仍然舍不得丟掉它,因為它伴隨我三年了,它是我學習上的好伙伴,我會永遠愛著它。
心愛的文具盒作文2
快開學了,媽媽又要給我買文具盒了,我看見一個很漂亮的文具盒買了下來。
文具盒是用塑料做的,分為三層,它穿著漂亮的`“衣服”,上面畫著小熊一家。熊媽媽正在給小熊倆講故事,熊爸爸似乎在給熊姐姐和這熊妹妹說著悄悄話呢,看,他們其樂融融,多么幸福!
打開第一層,你就能看到兩個吸鐵石,把里面的文具牢牢的固定在鉛筆盒中。這是筆的家園,里面住著自動鉛筆媽媽、鋼筆爸爸和鉛筆弟弟,它們動動身子,好像在說:“小主人,你好,你用我們來寫字吧!”打開第二層,這里是尺的家園,住著三角尺叔叔和直尺阿姨,它們點點頭,仿佛在說:“小主人,你要測量時可以找我哦!”翻開第三層,這是橡皮之家,兩塊色澤不同的橡皮幫我修正了不少錯誤呢。
美麗的文具盒和“熱情”的文具天天陪伴著我,不離不棄,就像我的好朋友一樣,它就是我最心愛的文具盒。
心愛的文具盒作文3
我有一個很漂亮的鉛筆盒。它是上三年級時,爸爸媽媽送我的禮物,它已經陪我五個星期了。
我的鉛筆盒長約20厘米,寬約8厘米。它的表面有一只喜洋洋在奔跑,動作可真帥氣。∨赃叺姆醒蜓蚝蛻醒笱笤谕婊遘,我也好想加入其中。°U筆盒上面還寫著“喜洋洋與灰太狼”幾個小字。
我的鉛筆盒有兩層。打開后,你會發(fā)現第一層放著我的鉛筆、橡皮、課程表等東西。第二層只放了一把孤零零的尺。
每當我寫字時,文具們紛紛跑出來,供我使用。比如:我寫作業(yè)時,鉛筆弟弟就快樂地走了出來,對我說:“小主人,你一定要好好寫字。 碑斘乙徊恍⌒膶懥隋e別字時,橡皮哥哥就連忙跑出來,幫我把錯別字擦干凈。當我畫直線和曲線時,尺先生就大方地走了出來。當然,做完作業(yè)后,我會把文具整齊地放進鉛筆盒爺爺的“肚子”里,讓它們美美地睡一覺。
我的鉛筆盒不僅實用,還特別神奇。有幾次,我在做作業(yè)時遇到了難題,就盯著鉛筆盒發(fā)呆。正當我一籌莫展時,鉛筆盒上的.圖案讓我忘記了煩惱,我的腦子里靈光閃現,突然蹦出了一個答案。
我的鉛筆盒就是這樣美麗、實用而神奇!我愛我的鉛筆盒!
心愛的文具盒作文4
我有一個鉛筆盒,它叫做“風火輪”,是我在學習上最好的朋友。
它長21厘米,寬8厘米,封面上是紅色汽車,打開是一輛黃色小汽車和乘法表,把它拿起來,你就會發(fā)現還有一層,那一層十分寬敞,可以放筆,尺子,橡皮擦等。
這個鉛筆盒不僅漂亮,它還是我學習上的孔明燈。
一天,我在做一道很難的數學題,想來想去就是想不到答案,這時,鉛筆盒輕輕地說:“小主人,想不到答案嗎?沒想到我這里有小提示喲!”我的目光落在了鉛筆盒的乘法表上,這時,看到了7乘8等于56,我一拍大腿,說:“對呀,我怎么沒想到!”隨后,我很快就算出了正確答案。
還有一次,我正在寫作業(yè),突然肚子響了起來,我正想吃一點零食的'時候,鉛筆盒又發(fā)話了,它說:“我親愛的小主人,怎么寫著寫著突然不寫了呢?你可不能半途而廢呀!”聽了這話,我就忍著咕咕叫的肚子,認真地把作業(yè)寫完。
甚至在很晚的時候,我一邊寫作業(yè)一邊打著瞌睡,鉛筆盒會說:“小主人,快醒醒,一邊打瞌睡一邊寫作業(yè)是寫不好的!蔽宜查g像打了雞血一樣,一骨作氣寫完了作業(yè)。
這就是我心愛的鉛筆盒,它一直在學習上幫助我,告訴我哪些應該做,哪些不該做,我十分喜歡它!
心愛的文具盒作文5
我的文具盒可漂亮啦!想知道它是從哪里來的嗎?它是從我們學校門口的文具店買來的。它一直伴隨了我三年。
它是圓柱形的筆袋,是用皮革做成的'。他全身是灰色的,點綴著幾乎看不見的線,上面還有一只龍貓。它有兩只小小的眼睛和一只小小的鼻子,還有兩道胡須。肚子上有許多豎道和三顆桃心。它很可憐,只有一層,但它非常像魔術師。
平時當我需要鋼筆時,鋼筆就挺身而出,幫我寫出一篇篇整潔美觀的字;當我需要尺子時,尺子就毫不猶豫地出來,幫我畫出整齊的直線和優(yōu)美的弧線;當我需要修正貼時,修正貼清潔員就會毫無怨言地出來幫我修正。它雖然肚子不大,但是能裝很多東西。感謝制造它的工人叔叔,因為有了他們的智慧,我的學習成績才能大大提升。
它雖然不引人注目,但是它是我學習的好伙伴。
我喜歡我的文具盒!
心愛的文具盒作文6
重慶市渝北區(qū)重慶市渝北實驗小學校二年級一班桂林志我讀小學一年級的時候,陳園長婆婆送給我一個文具盒。這一個文具盒是一個長方體,上面畫著一個小女孩、三幢房子、六個小小娃娃、還有幾棵樹。打開我的文具盒,里面有三層:第一層是一個藍色的書架,上面有美麗的圖案和拼音;第二層量個小小的.鉛筆盒,上面的圖案和第一層是相同的,只是顏色不一樣;
第三層就是一個放鉛筆的大房間了:可以放七八支鉛筆,還可以放橡皮、試卷、小刀等。每天我走進教室的第一件事,就是拿出我心愛的文具盒,把它端端正正的放在桌面上,上課的時候就打開它,做作業(yè)的時候它就幫助我完成作業(yè)。
我非常喜歡這個文具盒,它會陪伴我到小學畢業(yè),我一定會用到小學畢業(yè)的。
心愛的文具盒作文7
我有一個非常漂亮而又適用的文具盒。是暑假時阿姨送給我的。
它的外面是一個火影忍者在跑步的情景,還有一只小雞被打哭了,正在用毛巾擦眼淚呢。右邊有兩個按扭,第一個是黑色的,按一下就會有兩個刨子兄弟彈出來,一大一小,大的是用來刨畫筆的,小的是用來刨鉛筆的。第二個按扭是白色的,按下去就會彈出橡皮老弟的家,橡皮老弟正在家里面呼呼的睡大覺呢。
打開文具盒的第一層,就會看到鋼筆、鉛筆、水性筆這三兄弟的小房子,還有課程表姐姐的'簡單小屋。再打開第二層,原來是尺子爸爸的大床和水彩筆媽媽五彩繽紛的小床。最下面是畫板妹妹的潔白無瑕的床了。還有在第二層最隱蔽的地方有兩個白色按鈕,把兩個按鈕同時向下按,畫板妹妹就會自動向下滑,然后露出一個神秘的小房間,這個房間很大只住著水彩弟弟一個人。我覺得它一個人太孤單了,就在里面放了很多小玩具。
這就是我的漂亮而又適用的文具盒,我非常喜歡它。你也想要一個嗎?
心愛的文具盒作文8
我有一個精致的文具盒,它是我生日時媽媽送給我的小禮物。我可喜歡它了,整天愛不釋手。
我的文具盒外觀設計非常精美。上面畫著一只可愛的小貓,它正伸手逗弄魚缸里漂亮的小金魚;一只可愛的小花狗在香氣濃郁的花叢中追逐一只美麗的蝴蝶;一個可愛的小牧童正騎在水牛背上,悠閑地吹著一支笛子,后面跟著一群模樣可愛的.小牛。
文具盒不僅外表美觀大方,而且內部設計也十分科學。打開文具盒,第一層放著一把精致的折疊尺,折疊尺的旁邊是一款肥胖的橡皮擦,它可幫我不少忙呢。只要我一寫錯字,它就立刻扭著那肥胖的身軀,“咚”地一聲跳到錯字上,“噌噌”幾下,就讓錯字跑到九霄云外去了。有了它,作業(yè)本變得更加干凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐,她們梳著尖尖細細的頭發(fā),身穿黑紅相間和渾身碧綠的高貴晚禮服,腳蹬一雙粉紅色的皮鞋。
這就是我的文具盒,我愛我的文具盒,是它為我的文具提供了一個家,一個不需要多大的家,但這個家是那么溫馨而和諧。
心愛的文具盒作文9
在小桔燈培訓班上,我出色的表現贏得了“小作家”稱號和一個文具袋。
文具袋很漂亮。它是長方形的,遠看像一個面包,正引誘你來吃呢!四角不是很尖,不容易傷到小學生的眼睛。它是用尼龍布做的,摸起來很光滑、很順手。筆袋是粉紅色的,一般的女生都很喜歡。正面是一只肥頭大耳的兔子圖集,旁邊有幾行英文,因為我沒參加過英文培訓所以不知道是什么意思。英文上釘著一粒小扣子。我想這應該是小兔子心愛的木色小足球吧!拉開拉鏈,敞開的是一個沒有任何阻隔的大空間,里面裝著各種各樣、五花八門的筆。
文具袋不僅很漂亮,而且非常實用。有一次,爸爸叫我去泡溫泉我高興得一蹦三尺高。一看桌子上布滿了鉛筆、橡皮、水筆……我把筆一一塞到筆袋里,但筆袋似乎運足了氣,一股腦兒全吞下。還有一次,我的調皮弟弟,竟把我的文具袋丟在地上,又撿又丟似乎有意識的.在考驗筆袋的肚量。我見了連忙跑過去把筆袋捧起,拍拍它身上的灰,迫不及待地拉開拉鏈,哇!一樣不缺,一樣沒壞,里面的東西居然完好無缺,我真佩服文具袋,它就像個盡職的國王,時時刻刻保護著自己的子民。
這樣的文具袋既漂亮,又實用。我真喜歡!
心愛的文具盒作文10
我有一個黃色 的文具盒,是我大姑給我買的。我每天都帶著它,是我形影不離的好朋友。
我的黃色的文具盒是正方形的,上面印著一只憨態(tài)可掬的大熊貓。
大熊貓的耳朵和尾巴是黑色的。最引人注目的就是它黑黑的眼圈,好像戴著一個大大的墨鏡。它水汪汪的大眼睛注視著我,好像在說:“小朋友,你要好好學習呀!”
打開文具盒,你就可以盡情領略文具盒里的風采:鉛筆先生正在它的大床上懶洋洋地睡覺。格尺在她的小床上酣然入夢。橡皮在他的'小床上閉目養(yǎng)神。
每當寫作業(yè)的時候,鉛筆就挺身而出;每當寫錯字的時候,橡皮就跳出來幫我把錯字擦掉;每當做連線題的時候,格尺就會把線拉得直直的。
文具盒就是我的大兵營,鉛筆、橡皮、格尺就是我的士兵,我就是司令員。需要什么文具,我就派他們上場,我太喜歡我的文具盒了。
心愛的文具盒作文11
我有一個漂亮的文具盒,它是姑媽送我的生日禮物,我可喜歡它了!
這個文具盒是用鐵皮做的。紅色的盒蓋上畫著四位漂亮的小姑娘。左邊一位頭戴精致的小太陽發(fā)夾,正摟著一個“熊寶寶”美美地睡大覺呢!中間那位睜一只眼,閉一只眼,手里還抱著一只活潑可愛的小鴨子,好一個調皮的小精靈呀!
右邊那兩位漂亮MM正悠閑地坐在金色的月亮上,手持鮮在,與明月群星為伴,多浪漫!
文具盒的內部也很漂亮,分為上下“兩鋪”。“上鋪”是深藍色的,瞧!還畫上了兩部賽車,真可謂是帥呆了。這么漂亮的“床”,文具一家睡得一定很舒適嘍!你瞧,橡皮小弟弟躺在那兒睡得正甜,也許還在做著美夢呢!鉛筆、鋼筆、圓珠筆幾兄弟,正親密地肩并肩聊著天,聲音很小,我聽不見,也許是怕吵醒正做著美夢的橡皮弟弟吧!“下鋪”是純白色的.,住著直尺大哥和卷筆刀老弟,“住房”面積相當寬敞,難怪這兩位成天樂得合不攏嘴呢!
有了這個漂亮的文具盒,我的文具朋友們便有了一個溫馨的家。這個文具盒每天與我形影不離,已經成了我學習生活中必不可少的好伙伴。我總是對它愛護有加,輕拿輕放。隨時擦拭,我多希望能永遠與它做伴了!
心愛的文具盒作文12
我的文具盒是我的好伙伴,我們一起日出而作,日落而息。我的文具盒雖然是塑料的。但它一點也不落后,一點也不out!
文具盒上面的明星是——紅遍全球,大名鼎鼎的.米老鼠吧,米奇!它邁著優(yōu)雅的步伐款款走來,向我們微笑。它戴著大頭帽,套著大頭衣,穿著大頭鞋,怎能不讓人眼前一亮,驚訝的放出光來?它身后是浴室,奧,不不,是廚房,不對不對,是浴室。這可難倒了我,說它是浴室吧,又有吊勺和鐵鍋,說它是廚房吧,又有牙刷和鏡子,您說它到底是廚房,還是浴室?
文具盒分正反兩層。上層可以擺上自動筆、筆芯、橡皮、尺子,下層可以放鋼筆、圓珠筆、紅筆。里面還有一個“心肝寶貝”——一個配套的小文具盒。
它也可以用來擺文具,正好裝上我剩下的文具,真是不得不讓人喜歡這個既可愛又時尚的小“鼠仔”。
心愛的文具盒作文13
我有一個很漂亮的文具盒,那是在我生日那天媽媽送給我的,我很喜歡那個文具盒。
文具盒是粉色的,上面有一個潔白的小兔,小兔頭后面有一個拉鏈,可以拉開盛橡皮。上面還有兩個拉鏈,也都可以拉開盛東西。它的容量也很多。我很喜歡這個文具盒。
有一段時間,我把文具盒給忽略了,每天都不愛護它。每天上課聽煩了就在文具盒的身上劃一刀,就這樣過了好幾天,文具盒的身上很臟了,而且,文具盒上潔白的小兔也好像在說:小主人你真壞。我看的了很傷心,于是就給文具盒洗了個熱水澡:我先拿來一個盆子,里面倒好熱水,然后把文具盒里的東西倒出,把文具盒放到盆子里,用手搓了搓再打上肥皂洗,最后盒子就和原來一樣漂亮了,我有看到那個小白兔好像在說:小主人你真好。我開心的笑了。從那以后我對文具盒很好文具盒也很開心,我們在一起很開心。
雖然現在那個文具盒已經落伍了,但是我還是舍不得把那個文具盒扔掉,因為那是我童年美好的一段回憶,也是我童年美好的'見證。
我愛那個媽媽送給我的那個文具盒,同時也愛我的童年!
心愛的文具盒作文14
我有一個鉛筆盒,它是老師看我學習進步很大,為了鼓勵送給我的,是我最最心愛的學習用品的其中之一。
鉛筆盒的外形呈長方形,高約3厘米,長約15厘米,寬約7厘米,上面印著許許多多的顏色:例如說:黃色,藍色,紅色,黑色,綠色……交加在一起,仿佛在玩疊羅漢呢!
鉛筆盒不僅外形美觀,而且經久耐用,非常結實,例如:有一次,我的同學朱瑞杰,往上打了一拳,文具盒不僅沒壞,而且還好好的呢!打開盒蓋,最先映入眼簾的是一張我親手制作的課程表,旁邊貼滿了我認為最漂亮的`粘紙。盒內共有上下兩層,第一層躺著鉛筆,三角尺,橡皮擦,膠帶,鋼筆和鋼筆橡皮擦;第二層里6,5支鉛筆們正做著美夢呢!每當我要使用的時候,便會“喚醒”它們:鉛筆和圓珠筆各司其職;橡皮用它柔軟的身軀擦掉鉛筆上的錯別字;直尺加鉛筆組合可以將直線畫得筆直筆直;大腹便便的鋼筆只要喝足墨水就會跳起優(yōu)美的舞步,留下一地“足跡”……
我喜歡我的鉛筆盒,它是我學習生活的好伙伴與好幫手。
心愛的文具盒作文15
我有一個心愛的文具盒,它是我過“六一”兒童節(jié)時媽媽送給我的,我特別喜歡它。
它是長方形布制的,四個角都是圓的,全身都是深藍色的,還有兩道白色的拉鏈,文具盒頂上還有一個特別醒目的棕色的小籃球,真是“萬藍叢中一道棕”啊!籃球兩邊還寫著一個英文單詞“sport”意思是運動。
有一天周末,我在床上不肯起床,當我看到文具盒上的'那個籃球,它似乎在對我說:“小主人,不要太懶惰,快點起床鍛煉身體吧。”我立刻起床去鍛煉身體了。
它的身體很長,可以裝下很多文具,就連十八厘米的長尺子也能輕而易舉地裝進去,每次我扒開它的“大嘴巴”“喂”它文具時,它似乎在對我說:“小主人,快喂我文具吧,我餓了!”我從它的“嘴”里取出文具時,它似乎在對我說:“小主人,文具我給你了,你一定要好好學習。 庇衷黾恿宋液煤脤W習的決心。
文具盒是我學習的好朋友、好幫手,是各樣文具溫暖的家,我在心里喜歡它。
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