我的文具盒作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我的文具盒作文，希望能夠幫助到大家。

我的文具盒作文1

　　我有一個(gè)文具盒，它是張教師獎(jiǎng)勵(lì)給我的，因?yàn)槲疑险n表現(xiàn)好。

　　我的.文具盒是長(zhǎng)方形的，它有二十厘米長(zhǎng)，七厘米寬。它種有六種顏色，不藍(lán)、紅、黑、橙、白。正反面都有一個(gè)可愛(ài)的米老屬圖案，兩面各有一個(gè)肚子，正面的肚子里面有筆套，筆套能夠裝很多支鉛筆，反面有一個(gè)課表，當(dāng)我不明白下節(jié)課是什么時(shí)，我就能夠把文具盒打開(kāi)看一下。每次我用完鋼筆、鉛筆和橡皮，它們都很累，就把這些文具都分別放進(jìn)兩個(gè)肚子里讓它們舒舒服服的睡覺(jué)。晚上，我也會(huì)把心愛(ài)的文具盒放到書(shū)包里休息。

　　它能為我做很多事情，我以后會(huì)細(xì)心翼翼的愛(ài)護(hù)它，它是我的好朋友，我很喜歡它！

我的文具盒作文2

　　以前我總是忘帶文具，現(xiàn)在徹底改變了這個(gè)壞毛病，這都要感謝媽媽送給我的“學(xué)習(xí)神器”——文具盒！它是用塑膠做成的，摸上去舒服極了。穿著一身粉紅色的衣服，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的、方方的，上面還有一只可愛(ài)的小貓圖案，非常好看。打開(kāi)文具盒，它的大肚子里裝著很多文具，有紅筆、鋼筆、鉛筆等。

　　我很愛(ài)惜它，每當(dāng)我去上學(xué)時(shí)，總把它放到一個(gè)單獨(dú)的地方，把書(shū)放到另一個(gè)地方，不讓書(shū)壓在它身上。

　　有一次，作文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：寫一寫自己身邊的'靜物伙伴。我一聽(tīng)心里樂(lè)開(kāi)了花，心想：我一定好好地把我的文具盒寫到作文里�？墒钱�(dāng)我回到家，卻怎么也找不到文具盒了，難道它神秘“逃跑”了？我傷心極了，到處找呀找，可就是找不到。這可怎么辦？我傷心地哭了起來(lái)，后來(lái)，終于在書(shū)桌和墻壁的夾縫里找到了它，“看來(lái)我要買一副眼鏡戴哦！”我開(kāi)心地笑了。

　　這個(gè)文具盒給我?guī)��?lái)了許多便利，讓我喜歡上了學(xué)習(xí)，它真是我的“學(xué)習(xí)神器”。

我的文具盒作文3

　　我有一個(gè)精致小巧的文具盒，它是長(zhǎng)方形的，穿了一件紅色的外衣。它是用鐵做的，結(jié)實(shí)耐用。它的衣服上面還有一個(gè)勇士，像剛打完仗似的，勇猛無(wú)比。

　　我的文具盒只有一層，分別裝著長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆小姐、默默無(wú)聞的橡皮奶奶和沉默寡言的尺子法官。鉛筆小姐寫字的時(shí)候會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是秋風(fēng)吹動(dòng)落葉在奔跑一樣，那聲音美妙極了。

　　有一次，鉛筆小姐犯了錯(cuò)誤，趕忙把橡皮奶奶請(qǐng)了過(guò)來(lái)。橡皮奶奶慈祥地幫她把錯(cuò)誤改正了。橡皮奶奶改正了錯(cuò)誤以后，外衣已經(jīng)變得很臟了，她為了改正我的'錯(cuò)誤卻犧牲了自己，我可真感謝她！

　　還有一次，我不想寫作業(yè)了，于是我就一直玩。鉛筆小姐生氣地對(duì)我說(shuō)：“趕緊寫作業(yè)，不然你明天就要被罰站了！”我聽(tīng)了以后立刻寫起了作業(yè)。上課的時(shí)候全班都沒(méi)寫作業(yè)，只有我一人寫了，老師因此還表?yè)P(yáng)了我，我可真感謝我的鉛筆！

　　我喜歡我的文具們，它們總是不斷地激勵(lì)著我，使我充滿了信心和力量。

我的文具盒作文4

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我八歲生日時(shí)叔叔給我買的。這個(gè)文具盒和以前的文具盒不一樣，它是用高級(jí)的塑膠布做的，使用時(shí)不發(fā)出響聲，既可以防水，又減少了噪音。

　　我的文具盒非常美觀。它是長(zhǎng)方形的，顏色是淺藍(lán)色的，盒的表面，有一個(gè)大大的.米老鼠，它在登著眼睛，翹著長(zhǎng)鼻子，好像很生氣的樣子。文具盒里外兩層，封口有拉鏈，使用時(shí)輕輕一拉，就打開(kāi)了，不用時(shí)，又輕輕一拉就封住了，非常方便。外面的一層可以放尺子、三角板、手工剪刀和一些備用的文具。里面一層，空間很大，能放鉛筆、彩筆、圓珠筆、橡皮、卷筆刀等學(xué)習(xí)用品。

　　文具盒是我的好朋友。寫字時(shí)，鉛筆小朋友急忙出來(lái)幫助我；劃線時(shí)，直尺小朋友就趕緊跳出來(lái)幫我畫(huà)；寫了錯(cuò)字，橡皮小朋友急不可待地幫我擦去錯(cuò)字。文具盒對(duì)我的幫助很大，他是我的好伙伴，我喜歡這個(gè)漂亮的文具盒。

我的文具盒作文5

　　我介紹的是一個(gè)文具盒，它的顏色是粉紅色的，上面有一個(gè)蓋的東西。還可以提把蓋打開(kāi)，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面裝了許許多多的筆，里面有鉛筆，鋼筆，圓珠筆等，他們是我的小幫手，每天我都拿著他們寫作業(yè)，寫完了把它們放到我的粉紅色文具盒里，這個(gè)文具盒就像筆的家了。筆可以像我們?nèi)祟愐粯釉诜孔永锼�覺(jué)了。

　　在下面一層就是裝筆芯的.，但是有的時(shí)候我會(huì)把一些零花錢放在這一層里面。這層又是我的存錢罐。

　　我的文具盒大約長(zhǎng)20cm，下面有一層。只能裝三支筆，我只裝了一支筆，他的大的里面裝有一個(gè)圓形和一個(gè)三角形直尺，只要它們拿出來(lái)，把一個(gè)。眼睛對(duì)準(zhǔn)圓形你眼前的景物就會(huì)比以前的景物大了好幾倍呢�？鋸埌�！

　　我的文具盒就像一個(gè)常常大錢包一樣，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我可以慢慢的用它。

我的文具盒作文6

　　我愛(ài)我的文具盒。

　　我的文具盒在手里，首先映眼簾的是盒面上的畫(huà)，上面畫(huà)著小狗，戴著一幅寬邊的太陽(yáng)鏡，穿著一件紅色的T恤衫上面還有一個(gè)“閃電”的標(biāo)志，腳下還溜著滑板，好威風(fēng)��！

　　打開(kāi)蓋子，里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。文具盒內(nèi)分上、下兩層。上面一層放著幾枝削得尖尖的鉛筆，它們安靜地“睡”在那里，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。一枝閃著金光的鋼筆也靜靜地排在那里。下面一層躺著兩把綠色的三角尺，它的`邊上躲著一塊淡黃色的橡皮。別看它們現(xiàn)在靜悄悄的，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它們可是我的好幫手呢！我一打開(kāi)練習(xí)本，鋼筆立即跳出來(lái)幫我把作業(yè)寫完。當(dāng)我畫(huà)圖畫(huà)錯(cuò)時(shí)，橡皮立刻挺身而出，替我檫去畫(huà)錯(cuò)的地方，讓我重新把它畫(huà)正確，我畫(huà)圖形時(shí)，尺子就緊緊貼著本子，使我畫(huà)出直的線條、清晰的圖案，還幫我把長(zhǎng)度量準(zhǔn)確……

　　我的文具盒真是我學(xué)習(xí)上的好朋友、好幫手。

　　我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文7

　　我有一個(gè)文具盒，我非常喜歡它，它是我7歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物，它的外形非常精美。

　　我的文具盒是長(zhǎng)方形的，像一棟三層大樓房。第一層是我的一級(jí)老師——鉛筆，它從小就教我寫字，從小到大它幫我積累了很多知識(shí)，可我積累的知識(shí)越多，它就越短，我很喜歡它，因?yàn)樗�在用生命幫我積累知識(shí)。

　　第二層是尺子哥哥和橡皮姐姐，數(shù)學(xué)課上的畫(huà)線題，尺子哥哥每次都給我指出正確的路線。如果我寫錯(cuò)字了，橡皮姐姐就會(huì)閃亮登場(chǎng)，好像說(shuō)：“關(guān)鍵時(shí)候還要看我的表現(xiàn)�！闭f(shuō)完它就把我的錯(cuò)字擦得干干凈凈。

　　第三層就是我的暗室，里面是零錢小弟，因?yàn)榱沐X小弟太淘氣了，總是東跑跑，西跑跑，所以我把它關(guān)在我的暗室里，不讓它跑丟或被偷走，我的文具盒會(huì)盯緊它的.，所以我很放心。

　　現(xiàn)在我的文具盒已經(jīng)陪我度過(guò)了好幾年，已有些破舊了。無(wú)論我的文具盒變成什么樣，它都是我最心愛(ài)的文具盒。

我的文具盒作文8

　　在我的書(shū)包里， 有一個(gè)一直陪伴我上學(xué)的“好朋友”——文具盒。

　　它是一個(gè)天藍(lán)色、長(zhǎng)方體的塑料文具盒。盒蓋上畫(huà)著我最喜歡的喜羊羊和美羊羊圖案，可憐的灰太狼躲在一旁的角落里。喜羊羊總是用它那雙充滿智慧的雙眼注視著我，好像時(shí)刻在提醒我要認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差哦！

　　文具盒不但外表漂亮，而且還很實(shí)用。打開(kāi)裝有吸鐵石的盒蓋，首先你就會(huì)看到一張寫得端端正正的課程表，它時(shí)刻提醒著我在課間要做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。在文具盒的.中間一格里，一排鉛筆像士兵一樣整齊的排列著，似乎隨時(shí)隨地地等候著我這個(gè)小主人的命令。在文具盒的右手邊還有一個(gè)小抽屜，里面可以放一塊橡皮，可以幫助我擦去錯(cuò)字，保持卷面整潔。打開(kāi)底蓋，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)這里還有一格可以放文具，這兒是直尺、筆芯、熒光筆的家。所有文具都在這里安靜地熟睡，每當(dāng)我需要它們時(shí)，它們總會(huì)馬上蘇醒，挺身而出，幫助我完成任務(wù)！

　　文具盒是我朝夕相伴、不可缺少的學(xué)習(xí)伙伴！

我的文具盒作文9

　　我的文具盒批著一件藍(lán)色的`大衣，雖然看著它很普通，但是，可別小看它哦，因?yàn)樗�的正面左邊有四個(gè)按扭，它們的作用分別是：“削筆刀”、“拉橡皮”、“拉鉛筆”和“溫度計(jì)”。

　　我的鉛筆盒不僅特殊而且放的東西也很全，上層住著鉛筆大哥、自動(dòng)筆哥哥和橡皮小弟，下層住著直尺姐姐和三角板妹妹，還有鉛芯小妹。

　　東西多，每一件文具都對(duì)我有很大的幫助。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，鉛筆大哥站出來(lái)說(shuō)“我來(lái)幫你吧！”；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮小弟說(shuō)：“讓我來(lái)把錯(cuò)字消滅掉。”；當(dāng)我要畫(huà)直線時(shí)，直尺姐姐跳出來(lái)說(shuō)：“讓我來(lái)把線畫(huà)直吧。”；當(dāng)我要畫(huà)三角形時(shí)，三角妹妹跑出來(lái)說(shuō)：“瞧，該我上場(chǎng)了！”；當(dāng)我上課不認(rèn)真時(shí)，我的鉛筆盒會(huì)對(duì)我說(shuō)：“喂！小主人，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，要不然，就考不到好成績(jī)了！”。

　　文具盒給了我很多幫助，我很愛(ài)我的文具盒！

我的文具盒作文10

　　我有一個(gè)文具盒，它的圖案是兩只米老鼠還有一輛車，好看極了。

　　文具盒俗稱同學(xué)們的百寶箱。它里面分為三層，第一層我用它來(lái)放我最心爰的橡皮，因?yàn)槲夷軌蛴盟�隨時(shí)隨地來(lái)糾正我學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤。第二層我用它來(lái)放鉛筆的，鉛筆本身就比較長(zhǎng)，再戴上爸爸給它們買的各式各樣的小帽子就更長(zhǎng)了。第三層我用來(lái)放直尺的，它是文具盒里面的.大個(gè)子，它是我丈量東西的好幫手。

　　這就是我的文具盒，期望同學(xué)們都能愛(ài)護(hù)自我的文具盒，因?yàn)樗�是我們學(xué)習(xí)中必不可少的好伙伴。

我的文具盒作文11

　　我的文具盒很漂亮，你們想知道嗎？我給你們說(shuō)一說(shuō)吧！

　　我的文具盒是塑料的，圖案很漂亮，是米菲的，兩只米菲在一起睡覺(jué)，我還給他們起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字——咪咪、淘淘，她們依偎在一起，像是一對(duì)分不開(kāi)的'好姐妹。

　　第一層有“旅長(zhǎng)”橡皮，和可擦筆、紅筆、鉛、兩只碳素筆。這些東西用處可大了：當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，怎么辦呢，橡皮勇敢的站出來(lái)說(shuō)：“主人，我來(lái)吧！”一擦，就沒(méi)有鉛筆的痕跡了；圓珠筆寫錯(cuò)字時(shí)，可擦筆站出來(lái)，為她擦了；數(shù)學(xué)老師讓圈東西時(shí)，要用紅筆，紅筆站出來(lái)為我?guī)兔Γ汇U、碳素筆作用就更大了！

　　第二層是我的百寶箱，有什么扁東西可以放在那里。

　　第三層是自動(dòng)筆，我要寫字的時(shí)候，鉛筆站出來(lái)為我寫字。

　　我非常喜歡我的文具盒，你們呢？

我的文具盒作文12

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我過(guò)九歲生日時(shí)，同學(xué)給我買的。

　　文具盒的外形是一只可愛(ài)的小粉兔，兩只又細(xì)又長(zhǎng)的.耳朵，兩只藍(lán)色的眼睛，像兩顆藍(lán)色的小寶石，還有一張小小的三瓣嘴，十分可愛(ài)，里面還有一個(gè)大家庭呢！

　　文具盒有三層，像有三層的房子。第一層，住著水筆和鉛筆。第二層，住著橡皮和擦膠。第三層，住著直尺和卷筆刀。語(yǔ)文課上，水筆和我一起寫筆記、寫作文、寫字。如果寫了錯(cuò)字，擦膠就會(huì)跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你啦！”擦上兩三下，水筆寫過(guò)的地方就沒(méi)有了。數(shù)學(xué)課上，要畫(huà)直線段，直尺跳了出來(lái)，幫我把線段畫(huà)直。英語(yǔ)課上，鉛筆和我一起寫單詞，鉛筆鈍了。卷筆刀來(lái)幫忙，把筆削尖了。寫了錯(cuò)字，橡皮蹦了出來(lái)，把我寫錯(cuò)的字擦掉。

　　我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文13

　　我有一個(gè)很要好的朋友——文具盒，這是我生日時(shí)媽媽送我的禮物，她身穿淺藍(lán)色外衣，漂亮極了！

　　現(xiàn)在，這個(gè)文具盒雖然有點(diǎn)舊了，但我一直沒(méi)舍得換掉。每當(dāng)我看到盒面上微笑著的花花姑娘時(shí)，一切煩惱頓時(shí)煙消云散。

　　在我心目中，它就像一位在戰(zhàn)場(chǎng)上立下過(guò)“赫赫戰(zhàn)功”的功臣，在每次的學(xué)習(xí)和考試中都義不容辭地為我提供“裝備”。做數(shù)學(xué)題畫(huà)線段時(shí)，直尺馬上從最底層跳出來(lái)幫忙。呀！鉛筆寫錯(cuò)字了，怎么辦？躺在第二層小房子里的`橡皮聽(tīng)到了，半睜著眼睛在錯(cuò)字上扭了扭它那肥胖的身體，錯(cuò)字就不見(jiàn)了。紅筆、藍(lán)筆和黑筆組成了中性三姐妹，她們亭亭玉立地排在第二層，隨時(shí)等待我的號(hào)令。

　　而數(shù)學(xué)專用三角板兩兄弟，被我安排在了第一層的夾縫中，這樣一來(lái)，好取好放，不易折斷，一舉兩得。最讓我喜歡的是盒蓋內(nèi)側(cè)的一個(gè)網(wǎng)狀的文件夾，我把平時(shí)積累的好詞好句都整整齊齊地放在了里面，就像一個(gè)大寶庫(kù)。

　　我愛(ài)我的文具盒，它真是我的好幫手！

我的文具盒作文14

　　在我的書(shū)包里，有一個(gè)伴隨我度過(guò)了五年學(xué)習(xí)生活的文具盒。它是長(zhǎng)方形的，雖然因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的磨損，文具盒的邊角已經(jīng)磨爛，但我還是一如既往的愛(ài)惜它。

　　文具盒上的圖案非常美麗。五顏六色的，耀眼極了。你看，這文具盒上的小熊有一對(duì)像餛飩皮一樣的耳朵，一雙黑珍珠似的眼睛，總是笑瞇瞇地盯著你。更有趣的要數(shù)豬八戒了，它的鼻子高高的翹起，嘴巴張開(kāi)著，一看就是個(gè)“貪吃豬”。

　　文具盒不僅外表美觀，而且內(nèi)涵豐富，為我學(xué)習(xí)知識(shí)立下了汗馬功勞。打開(kāi)堅(jiān)硬的`蓋子，一塊橡皮靜靜的躺在那里，旁邊還有一只使用方便的自動(dòng)鉛筆，它們的好朋友尺子、橡皮、鉛筆、紅筆，都緊緊地偎依著它們，多么有愛(ài)的大家族呀。

　　我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文15

　　我有一個(gè)文具盒，我讓它來(lái)向你們做自我介紹吧。

　　大家好，我的名字叫“考神”，形狀是長(zhǎng)方形，長(zhǎng)17厘米，寬10厘米，顏色是深藍(lán)色和白色的，肚子上繡了四個(gè)大字——“考神保佑”。

　　你們別看“我”小小的，其實(shí)容量可大了，可以裝成千上萬(wàn)的東西，簡(jiǎn)直就是個(gè)無(wú)底洞。

　　還有，每天“我”都張著一張巨大無(wú)比的大嘴巴，吃下數(shù)不勝數(shù)的“寶貝”——文具。當(dāng)“我”吃飽了，便會(huì)合上嘴巴。嘴巴旁的拉鏈可以毫不夸張地稱為文具盒拉鏈界的.巨無(wú)霸。

　　這個(gè)文具盒是媽媽在我生日的時(shí)候送我的，媽媽望“考神”能夠保佑我考試考出好成績(jī)，也希望讓我看到它就認(rèn)真復(fù)習(xí)、考試，不要讓媽媽失望。

　　每次考試前復(fù)習(xí)，我總是不想復(fù)習(xí)，可當(dāng)我看到它，總能給我?guī)��?lái)動(dòng)力，使我拼命地讀書(shū)。

　　這就是我的文具盒，它給我?guī)��?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

【我的文具盒作文】相關(guān)文章：

【精選】我的文具盒作文07-04

我的文具盒作文03-07

[經(jīng)典]我的文具盒作文09-15

我的文具盒作文（精選）07-11

我是文具盒作文03-27

我的文具盒作文10-11

我是文具盒作文03-06

我的文具盒的作文03-10

我的文具盒作文06-13