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植物狀物作文

時(shí)間:2022-11-18 01:40:21 狀物作文 我要投稿

精選植物狀物作文匯編10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的植物狀物作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選植物狀物作文匯編10篇

植物狀物作文 篇1

  玉米是一年生植物。大多數(shù)玉米是春天播種秋日收獲的。

  一到春天,人們就開始播種了。撒下去的種子,過(guò)12~15天長(zhǎng)出小幼苗;幼苗長(zhǎng)到6~8片葉時(shí),開始拔節(jié),生長(zhǎng)速度也加快;再后來(lái),到了雌穗、雄穗分化時(shí),雄穗開花散粉,雌穗的花絲接受了花粉粒后,開始長(zhǎng)出玉米粒。等到花絲變成深色干枯時(shí),玉米就成熟了。

  最后,玉米收獲干燥之后,可以作為第二年的'播種的種子。

植物狀物作文 篇2

  仙人掌,是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。

  盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖,它么沒(méi)不斷向上生長(zhǎng),像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手長(zhǎng)”,使人產(chǎn)生不少遐思。它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里,其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi),可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜,不懼周圍的環(huán)境。它從來(lái)不講究,它一扎下根,就好像在說(shuō):“這地方真好,就在這里生長(zhǎng)吧!”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺,什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣任為就錯(cuò)了,它用身體的`養(yǎng)份生出根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢?這看起來(lái)很平凡的植物,誰(shuí)料得到,它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花,就像武士頭盔上的彩纓。

  仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達(dá)攝氏40度,它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

植物狀物作文 篇3

  美麗的荷花是我最喜愛(ài)的花,荷花有水中芙蓉的美譽(yù)。古人還對(duì)荷花贊不絕口:“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!  夏天是荷花盛開的季節(jié),來(lái)到池邊,一股芬芳撲鼻的香氣迎面撲來(lái),看著這么多荷花,粉的似霞,白的似雪,一片一片的鋪在湖上,真是千姿百態(tài)。看那池中雅潔的荷花,有的含苞欲放,像個(gè)害羞的小姑娘,有的像火炬一樣高高伸出,像個(gè)亭亭玉立的少女,有的才展開兩三片花瓣兒,在碧綠的荷葉的襯托下,顯得更加美麗?蓯(ài)了。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠大圓盤。一陣微風(fēng)拂過(guò),幾朵荷花還得意洋洋的左右搖擺起來(lái),宛如一位位穿著綠色裙子的仙女正在翩翩起舞。  看著這么多荷花,一朵朵的在湖面上展現(xiàn)自己,那是多么美麗,真是如詩(shī)如畫,那白里透紅的'荷花一朵朵的開著,露出一個(gè)個(gè)嫩綠色的小蓮蓬?粗粭l條小魚在荷花下快樂(lè)的游戲,這么美麗的景象就是繪畫大師也畫不出這么惟妙惟巧的畫面。  荷花對(duì)人們的用處十分大,荷花凋謝了,露出了里面的小蓮蓬,蓮子是十分可口的營(yíng)養(yǎng)品,對(duì)我們的身體十分有益,還能入藥。生長(zhǎng)在污泥中的蓮藕,也默默地為我們做出了貢獻(xiàn),可當(dāng)作蔬菜,也可制成藕粉,都是人們喜愛(ài)的食品。荷花生在污泥中,嬌艷而不俗。  出污泥而不染,荷花就是很好的例子,我們要學(xué)習(xí)荷花的高尚品質(zhì)。

植物狀物作文 篇4

  有人稱贊牡丹華貴艷麗,有人傾慕百合幽香高雅,更有人喜愛(ài)蓮花玉潔冰清。歷代多少文人墨客對(duì)花視如珍寶,以花為題寫下了多少名傳千古的優(yōu)秀篇章。然而襯托這些秀麗嫵媚、鮮艷奪目的花兒的,正是那些不為世人所注意的綠葉。

  春天,當(dāng)你走進(jìn)一片花海之中時(shí),你會(huì)想到鮮花怒放,靠的是一片片平凡無(wú)奇的.綠葉嗎?正是這些綠葉,用無(wú)數(shù)次的勞動(dòng)--光合作用,制造了大量的養(yǎng)料供花朵成長(zhǎng),使花兒一朵比一朵妖艷。而綠葉自己呢?她從不擺出驕傲的樣子,盡自己所能做的一切,努力使鮮花開放,同時(shí)又以她的翠綠襯托著鮮花。

  盛夏,綠葉們手挽手撐起一把綠傘,為人們送來(lái)涼爽。

  金秋,綠葉在秋風(fēng)的吹拂下紛紛枯黃、脫落,她并不為自己短暫的一生而悲傷,也不為自己沒(méi)有得到人們的贊賞而難過(guò)。她勇敢地?fù)肀Х枷愕哪嗤,甘愿化作土中的養(yǎng)料,為大樹所吸收,使它長(zhǎng)得茁壯……

  我常想:鮮花好看,要是沒(méi)有綠葉的襯托,也顯示不出她的美麗。自然界與人類都是這樣。一個(gè)人,即使你是出人頭地的佼佼者,也只有置身于千萬(wàn)個(gè)平凡勞動(dòng)者之中,才能有所作為。

  一片渺小的綠葉,反映出多么偉大的品質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中,不知有多少像綠葉一樣的人,默默無(wú)聞地做出自己的貢獻(xiàn)。

  我們敬愛(ài)的老師,他們的在自己的崗位上,教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),不知傾注了多少愛(ài)心,希望我們長(zhǎng)大成材。他們像春蠶一樣,無(wú)私地為人類貢獻(xiàn)一切,用辛勤的汗水撫育我們成長(zhǎng)。他們所做的一切,難道不像那些不為人世所注意的綠葉嗎?

  我要做一片平凡的綠葉。

植物狀物作文 篇5

  青菜、蘿卜各有所愛(ài),有的人喜愛(ài)玫瑰;有的人喜愛(ài)百合;還有的人喜愛(ài)牡丹而我卻鐘愛(ài)于紅掌花。

  紅掌花的葉子和花瓣形狀相同,如一個(gè)心形,也如一個(gè)小手掌。只是葉子稍顯得更加苗條、修長(zhǎng)。枝枝稈稈,密密麻麻連成一片,分不清你我。哦,可真有趣,越往上看葉子竟越大了。她那細(xì)細(xì)的稈上都頂著一片翠油油的葉子,葉子微微下墜,稈仿佛支撐不住似的,和其它稈互相攙扶著。在翠綠叢中有一點(diǎn)紅,紅花在綠葉的襯托下隨風(fēng)搖曳,跳著歡快的舞蹈;ǖ娜镌谛男巫钌厦娴慕徊婵谔幝冻隽诵⌒〉'腦袋,像一條短短的毛毛蟲慵懶無(wú)力地躺在花瓣上。有的花驕傲地昂起頭,站在最高點(diǎn)盡情地綻放著她的美麗,也有的花則似乎害羞一般隱隱約約地躲在綠葉叢中,梳妝打扮;還有的花在綠葉小傘的遮護(hù)下茁壯成長(zhǎng)仔細(xì)一瞅,在稈葉交織處有著一兩個(gè)花骨朵,那可是一個(gè)即將綻放的新生命啊!我深深吸了一口,卻沒(méi)有我所盼望的香氣襲來(lái)。但她們?nèi)~子仿佛抹了一層清亮的明油,滑亮、滑亮的。她們?nèi)缫粋(gè)個(gè)可愛(ài)、清純的妙齡少女,一襲紅妝、自然淡雅、婀娜多姿。

  她們不像牡丹那樣雍容華貴;也不像桂花那樣芳香四溢;更不像玫瑰那樣浪漫、嬌艷,然而正是她的淡雅吸引了我。

  啊!紅掌花,你給了我不一樣的美的享受!在你盛開之季讓我去賞識(shí)、歌頌?zāi)惆桑?/p>

植物狀物作文 篇6

  你們知道葡萄的別名是什么嗎?它的.別名是:草龍珠、蒲桃、山葫蘆。它的種類是:木質(zhì)藤本植物,可以攀附在棚架上生長(zhǎng)。5-6月開花,待花凋謝,就長(zhǎng)出青色的葡萄粒來(lái)。葡萄成熟時(shí),果皮會(huì)變成紫色,顆粒飽滿。是世界上產(chǎn)量最高的水果之一,可以直接食用,還可以用來(lái)釀造葡萄酒或制成果汁、罐頭、葡萄干……

植物狀物作文 篇7

  我愛(ài)北京歷史悠久的故宮;也愛(ài)如詩(shī)如畫的頤和園;更愛(ài)莊嚴(yán)肅穆的天安門;但我最愛(ài)長(zhǎng)春的(園林清雅)的動(dòng)植物公園。(抒情式開頭,文筆優(yōu)美,引出下文。見老師括號(hào)里給你加的詞匯,能修飾處處做修飾,將要說(shuō)明的事物寫的生動(dòng)具體。)

  去年暑假,爸爸帶我和媽媽到長(zhǎng)春游玩,來(lái)到了長(zhǎng)春動(dòng)植物公園。(過(guò)渡,使文章段落格式清晰。)

  剛剛走進(jìn)公園,前面是一個(gè)鮮花盛開的大花壇,花壇中央有三只鹿,兩只大鹿,一只小鹿,兩只大鹿脖子向下彎形成一個(gè)拱形,把小鹿罩在里面,鹿寶寶好像和我們一樣,在爸爸媽媽的呵護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)。(略寫大花壇,文章要另起一段,這樣文章結(jié)構(gòu)清晰。見老師的加紅處。以后要學(xué)會(huì)分段,切記!)

  再向前走,抬頭望去,碧藍(lán)如洗的天空上飄著幾朵潔白如雪的云朵,形狀各異,有的像牛、有的像馬、有的像棉花糖……漂亮極了!路的兩邊,是一排排的參天大樹,一棵棵的樹木像是士兵一樣守護(hù)著動(dòng)植物公園。接著向前走,看到了一個(gè)小屋子,我們出于好奇,走了過(guò)去,看到了幾只小獅子,在睡覺(jué),我要求爸爸給我和小獅子合影,留下了小獅子熟睡時(shí)的樣子。在前面的拐角處,有兩個(gè)草叢,被剪成了企鵝的形狀,一只大的,一直小的,像是企鵝媽媽帶著企鵝寶寶在散步。(運(yùn)用詞匯和修辭,表現(xiàn)很好。

  接下來(lái)我們看了外貌奇特的長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了脖子,動(dòng)作像的有些僵硬,它咬了一口樹葉,慢慢的咀嚼著,它吃的津津有味,好似品嘗著“美味佳肴”。(動(dòng)作描寫細(xì)致入微。)關(guān)于長(zhǎng)頸鹿還有一個(gè)這樣的故事:原來(lái),它的祖先并不高,主要靠吃草為生。后來(lái),自然條件發(fā)生變化,地上的草變得稀少了,它們?yōu)榱松妫仨毰ι扉L(zhǎng)脖子吃高大樹木上的樹葉。這樣一代代延續(xù)下來(lái),長(zhǎng)頸鹿就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。長(zhǎng)頸鹿很少發(fā)出聲音,因?yàn)樗鼈儧](méi)有音帶,但這在我看來(lái),這是它們沉默是金的表現(xiàn)。(加入聯(lián)想,使文章內(nèi)容更加充實(shí)。這一點(diǎn)值得大家借鑒。

  然后,我們看了黑白相間的斑馬,斑馬身上的`線條,并不均勻,我認(rèn)為,斑馬皮膚上黑色部分比較多,對(duì)它的身體起著保護(hù)作用的斑紋而得名,斑馬是珍奇的觀賞動(dòng)物,但是,由于人們追求其皮和肉曾大量捕殺,其中擬斑馬已于1872年絕跡,山斑馬也瀕臨滅絕。 斑馬生活在非洲大陸,外形與一般的馬和驢都沒(méi)有什么兩樣,它們身上的條紋是為適應(yīng)生存環(huán)境而衍化出來(lái)的保護(hù)色。(運(yùn)用了說(shuō)明文的寫作手法,整篇文章:靜態(tài)描寫+動(dòng)態(tài)描寫+聯(lián)想+說(shuō)明方法,如果在靜態(tài)描寫里再加入五覺(jué)描寫和多一些的詞匯、修辭,本文就會(huì)更完美了!請(qǐng)你認(rèn)真思考補(bǔ)上為宜,好文章!。

  動(dòng)植物公園的景物雖然不如山水甲天下的桂林;也不及景色宜人的日月潭;更沒(méi)有高聳入云的珠穆朗瑪峰壯觀,但這個(gè)動(dòng)植物園在我眼里它擁有更獨(dú)特的美。ㄊ闱榻Y(jié)尾,同樣用上優(yōu)美詞匯,首尾呼應(yīng),文章渾然一體,升華主題。)

植物狀物作文 篇8

  生命是寶貴的,也是美好的,磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,野火中茁壯成長(zhǎng)的小草,這一幅幅動(dòng)人的畫面無(wú)不展示著它們對(duì)生命的熱愛(ài)。

  上一年,我家門前長(zhǎng)滿了綠茵茵的小草,它們覆蓋了青菜的“住所”。因此,媽媽決定用鋤頭挖起它們,將它們曬干后燒掉。于是第二天,我拿著鋤頭來(lái)到門前,吃力地鋤呀鋤,鋤得我滿頭大汗。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的努力,終于把草鋤盡了。過(guò)了幾天,我們一把火把小草燒成了灰。青草們不會(huì)受到干擾,它們可以茁壯生長(zhǎng)了。

  可是誰(shuí)也沒(méi)有想到,今年春天,那些被火燒得一干二凈的小草,竟然抽出了新的嫩芽。在陽(yáng)光和春雨的滋潤(rùn)下不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。即使有石頭擋住它們的去路,它們也毫不畏俱,勇敢地沖破阻礙,探出腦袋。看見這樣的情景,我真正明白了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的意思。

  小草具有頑強(qiáng)的生命力,從不向困難屈服。這次鋤草經(jīng)歷,讓我懂得了:凡是生物都有頑強(qiáng)的生命力,都懂得珍視自己的生命。我們?nèi)艘惨@樣,遇到困難要勇于面對(duì),只要有勇氣就會(huì)有希望。

  不要以為:只有動(dòng)物和人才有生命。其實(shí),萬(wàn)物都是有生命的;而且有頑強(qiáng)的生命力。讓我說(shuō)說(shuō)植物的生命吧。

  在我家門前,有一棵大樹,前幾天,它的枝丫、樹干被別人故意地砍斷了,一副慘狀。不過(guò)今天,樹上又發(fā)出了許多嫩芽,而且在被砍斷的地方抽出更多青青的嫩芽。雖然嫩芽還很纖弱,但它是大樹的“重要成分”呀!嫩芽隨著風(fēng)輕輕地左右搖晃,象征著生命的`頑強(qiáng)。

  草,是大家最常見的植物之一,它也是生命的代表。山火時(shí),火把草燒個(gè)精光,表面上草已經(jīng)完全被燒毀。但短短的幾個(gè)月的時(shí)間,又有一批批小草冒出來(lái),慢慢地,它們把山野染成了綠色。啊!那一棵棵不起眼的小草居然有如此的氣魄。這么隨遇而安,在土里茁壯成長(zhǎng)。其實(shí),這是生命的力量鼓動(dòng)著它們,使草兒們有了向上的勇氣。

  在一塊巖石下,壓著一顆種子,因?yàn)橛袔r石,阻擋了種子成長(zhǎng)的腳步?墒牵惶煊忠惶,一年又一年,種子經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間,終于掀翻了那塊重重的巖石,頑強(qiáng)地繼續(xù)生長(zhǎng)。在黃山就有許多這樣的例子。最令我驚訝的是黃山絕處逢生的松樹了。它們都是野生的。黃山,到處都是懸崖峭壁,那些松樹就在縫隙中慢慢地生長(zhǎng)。這些光滑的峭壁是植物難以生存的地方,這些松樹的根在縫隙中吸收著極少的養(yǎng)分,靠著每天早晨的霧水生存。寒冬,它不怕狂風(fēng)暴雪,依然默默地成長(zhǎng),永不罷休。這難道還不是生命的壯舉嗎?

  微不足道的植物竟有如此頑強(qiáng)的生命力!人是萬(wàn)物之靈,就更應(yīng)該克服困難,珍惜生命!

  唐代詩(shī)人白居易寫得好“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”讓我看到了草的特性就是具有頑強(qiáng)的生命力,它是斬不盡鋤不絕的,只要?dú)埓嬉稽c(diǎn)根須,來(lái)年會(huì)更青更長(zhǎng),很快蔓延原野的頑強(qiáng)品質(zhì)。這也正如我們?cè)趧诩颊n上種的種子。

  我們先前種了三次種子,但第一次因一場(chǎng)大雨給摧殘而凋謝枯死了。第二次,我們的種子因我們的“溺愛(ài)”變成溫室里的花朵,變得“弱不禁風(fēng)”,最后也被我們錯(cuò)誤的愛(ài)護(hù)下枯死了。前兩次的教訓(xùn),使我的心里十分的愧疚。愧疚一個(gè)個(gè)脆弱的生命斷送在我們的手里,愧疚我的不負(fù)責(zé),愧疚我對(duì)它的遺忘。因?yàn)槲译m然知道它在我們?cè)瓉?lái)的那個(gè)七色花種植園里,卻沒(méi)有去關(guān)心過(guò)它,愛(ài)護(hù)過(guò)它,為它澆過(guò)水。真不知道這次它會(huì)長(zhǎng)成什么樣?頓時(shí),我的心里更加煩躁不安了。

  同時(shí)也悟出了許多人生的道理:正如《種子的力量》這本書中所說(shuō)被壓在石塊下的小草為了生長(zhǎng),不管石頭有多重,石塊與石塊之間的空隙有窄,“總要曲曲折折地、頑強(qiáng)不屈地挺出地面來(lái)!边@需要怎樣始終不移的一直啊!我們現(xiàn)在在和平的環(huán)境中學(xué)習(xí),但耳邊的冷嘲熱諷畢竟是少不來(lái)的。小草尚能頂住比它重幾百倍、幾千倍甚至幾萬(wàn)倍的石塊,難道我們就頂不住這些嘲諷嗎?

  唐代詩(shī)人白居易寫得好“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”讓我看到了草的特性就是具有頑強(qiáng)的生命力,它是斬不盡鋤不絕的,只要?dú)埓嬉稽c(diǎn)根須,來(lái)年會(huì)更青更長(zhǎng),很快蔓延原野的頑強(qiáng)品質(zhì)。這也正如我們?cè)趧诩颊n上種的種子。

  小草的精神可貴,而沒(méi)有落在肥土里卻落在瓦礫堆里仍舊發(fā)芽生長(zhǎng)的種子的頑強(qiáng)精神更可貴。它不悲觀,不嘆氣,長(zhǎng)呀,長(zhǎng)呀,因?yàn)椋嘈拧坝辛俗枇Σ庞心ゾ殹。它終于長(zhǎng)出來(lái)了。種子的氣質(zhì)實(shí)在另人欽佩呀!

  居里夫人說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)要有恒心,尤其要有信心!币粋(gè)人連自己都不相信自己,那就什么是也辦不成。小草為什么回有那種百折不撓的精神,就因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的自信心。我想,小草豆油百折不撓的精神,難道我們新中國(guó)的青少年還不如一顆小草嗎?學(xué)習(xí),著座豎在人生路上的大石頭,沒(méi)有平坦的路,有的是懸崖峭壁,但是只要以“種子的精神”時(shí)刻鞭策自己,我們就一定能振作奮起,攀登不止,解決所有困難的事情。

  所以,我也希望我們的種子也想小草那樣,學(xué)習(xí)小草那一種百折不撓的精神

  生命的頑強(qiáng)簡(jiǎn)直讓人難以置信。

植物狀物作文 篇9

  茉莉花的葉子是橢圓形的,碧綠碧綠的。清晨,碧綠的葉子上滾動(dòng)著許多亮晶晶的水柱,在陽(yáng)光的'照耀下,那一片片葉子綠得發(fā)亮,就像一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一條條花滿伸出盆外,花滿的頂端是嫩綠細(xì)小的新葉。

  莉花不同于其它的植物,就像個(gè)謙遜、害羞的鄉(xiāng)下小姑娘,不喜歡在人的面前炫耀自己。只會(huì)在夜里靜悄悄的綻放。她的綻放沒(méi)有一點(diǎn)聲音,因?yàn)樗麦@醒了熟睡的人們,怕驚撓了他們的美夢(mèng)。

  茉莉花總是在六到十月開花,七月間開花最多最大。在那青色花蕾的頂端長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小米粒大小的骨朵;ü嵌湓介L(zhǎng)越大,像玉米粒那么大。第二天,在那綴滿了含苞欲放的花骨朵綠葉中,開滿了三兩朵白色的花,又嬌嫩、又鮮美,層層疊疊。我看著朵朵小花,心里美滋滋的。茉莉花開得越大越多,香味也就越來(lái)越濃郁。

  深夜,繁星閃爍在天際,它便悄悄舒展著身子,慢慢地,輕輕地。早晨太陽(yáng)露出地平線那一刻,它便以最美麗的姿態(tài),最燦爛的笑容來(lái)迎接朝陽(yáng)的升起并且釋放出全身的香味,給予人們一個(gè)清新的早晨,令人精神抖擻,心曠神怡。

  我很喜歡茉莉花,在我心情低落的時(shí)候,花香就像個(gè)調(diào)皮的小孩鉆入我的鼻孔,沁入肺腑,將煩惱一掃而光。

植物狀物作文 篇10

  我們學(xué)校的紫園上滿是紫藤,它在紫園上面占了不少地方。

  紫藤剛長(zhǎng)出來(lái)的葉是嫩紅嫩紅的,過(guò)了幾天葉子長(zhǎng)大,就會(huì)變成綠的了。紫藤的嫩葉,不大引人注目,引人注目的而是那長(zhǎng)大了的八掌葉。那些葉子是那么的鮮嫩,一看就讓人愛(ài)不釋手。葉尖一順兒朝東,在紫園上鋪的那么勻稱,沒(méi)有重重疊疊的,也沒(méi)有留空隙。一陣風(fēng)吹來(lái),一墻的葉子就漾起波紋,那葉子真好看。

  以前,我只知道這種植物叫紫藤,但不知道它是怎么爬的。今年,我注意了,原來(lái)紫藤是有根的。紫園里的紫藤有兩個(gè)根,每個(gè)根都是灰色的.,根彎彎曲曲,像兩根大大的麻花,真好看。

  紫藤隨著時(shí)間的發(fā)展,越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越粗壯。它的根寬約11厘米,它長(zhǎng)的非常結(jié)實(shí),如果你不用點(diǎn)力氣,就休想搖動(dòng)這兩根紫藤的根。

  這就是我們紫園里的紫藤,也是我們學(xué)校最出名的植物。

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