【熱門】狀物作文錦集八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的狀物作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

狀物作文 篇1

　　一年四季，景色各不相同。冬，帶給你銀白的世界；春，帶給你新生的希望；夏，帶給你熱情的陽(yáng)光。而我，獨(dú)鐘情于秋。

　　秋天，雖不像百花盛開的春天那樣富有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處充滿生機(jī)，但它卻以那瑰麗奪目的秋景、誘人的金黃果實(shí)和收獲的喜悅吸引人們。

　　還記得那句詩(shī)嗎？“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡搅饲锾�，漫山的楓葉紅了，極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)山近坡，鮮紅、粉紅、猩紅、桃紅，層次分明，瑟瑟秋風(fēng)中，似紅霞排山倒海而來(lái)，又有松柏點(diǎn)綴其間，紅綠相間，瑰奇絢麗，仿佛是一幅艷麗無(wú)比的畫卷。

　　中秋節(jié)的月餅冒著幸福的氣泡，“嗞嗞”，那是家人團(tuán)聚的.信號(hào)。一家人團(tuán)聚在桌旁，一邊啃著大蘋果，一邊吃著美味的月餅，沐浴在那輪明月的光輝下，談笑風(fēng)生，其樂(lè)無(wú)窮。這也是孩子們最愛(ài)的時(shí)刻，我不禁以水當(dāng)酒，搖頭晃腦地故作深沉：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！�

　　當(dāng)秋風(fēng)吹起，一些鮮艷的花朵枯萎凋謝了，但菊花卻傲對(duì)秋霜，盛開怒放。有黃的、白的、紫的，像龍飛，像鳳舞，像節(jié)日的焰火，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛，英姿颯爽，正如陳毅詩(shī)中所贊：“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”

　　田野像金色的海洋，嘩！嘩！翻起了金浪：梨樹上的果實(shí)，很像小鈴鐺，似乎風(fēng)一吹，就能發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦粯渖系奶O果，就像一個(gè)個(gè)小姑娘的臉蛋，也像一個(gè)個(gè)小紅燈籠；田地里，火紅的高粱，沉甸甸的谷子，雪白的棉花都承載農(nóng)民那豐收的喜悅。

　　我愛(ài)秋天。我愛(ài)那滿山遍野的楓葉，我愛(ài)中秋節(jié)夜晚那皎潔的月光，我愛(ài)公園里爭(zhēng)奇斗艷的秋菊，我愛(ài)看排著整齊隊(duì)伍的大雁南去，我更愛(ài)珍珠般的谷粒堆滿糧倉(cāng)，沉甸甸的大蘋果綴滿枝頭。

　　秋天是如此美麗，我怎能不愛(ài)這豐碩的秋天！

狀物作文 篇2

　　每個(gè)人都有一雙手，我最熟悉的還是我自己的手了。這雙手雖然小，可是很有用。

　　在我小的時(shí)候，我的手常常被媽媽放在一張紙上，然后她教我用一根筆把我的手的輪廓描下來(lái)，每隔一段時(shí)間就要描一次，紙上的手慢慢變大，我的手也慢慢地長(zhǎng)大。那時(shí)，我的手長(zhǎng)得很好看，白白凈凈的，軟軟的，像一塊果凍一樣。我學(xué)會(huì)了用我的小手拿小勺子吃東西，抓玩具，媽媽一個(gè)勁地夸我有一雙可愛(ài)的小手。

　　現(xiàn)在我上小學(xué)了，手變得比從前大多了，尤其是我的'手指，特別的長(zhǎng)，可是，手也不像小時(shí)候那樣白凈了，甚至有點(diǎn)粗糙了。不過(guò)，我的手的作用也變得大多了，我常為老師提水，老師夸我有一雙有力的手；我常自己動(dòng)手做玩具，爸爸夸我有一雙靈巧的手；我常為媽媽捶背，幫媽媽擦地，做菜，媽媽說(shuō)我有一雙勤勞的手；我每天都拿著筆寫呀算呀，我取得了好的成績(jī)，多虧了我的這雙手。

　　長(zhǎng)大以后，我還要用我這雙手，創(chuàng)造自己美好的未來(lái)！

狀物作文 篇3

　　我家有一盆漂亮的綠蘿。綠蘿的藤很長(zhǎng)，足足有三米多長(zhǎng)呢！綠蘿剛長(zhǎng)出來(lái)的'葉子是嫩綠的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成翠綠色的了。它的葉子上有一塊一塊白黃色的斑點(diǎn)，媽媽告訴我：我家這盆是花葉 綠蘿，所以葉子上有斑點(diǎn)。這些斑點(diǎn)有大有小、有多有少。

　　以前我只知道這種植物是綠蘿，但不知道它的葉子是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的。今年春天，通過(guò)我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，綠蘿的藤上有許多小小的黑黑的芽。這些芽慢慢長(zhǎng)大，變粗變綠，最后葉子就長(zhǎng)出來(lái)了。

　　我家的綠蘿很美麗，你喜歡嗎？

狀物作文 篇4

　　周末作業(yè)早早的完成了。還看完了一整本書，卻也打發(fā)不完剩下的時(shí)光。

　　我忽然想起下個(gè)星期有實(shí)驗(yàn)操作考試，我抽中的那個(gè)實(shí)驗(yàn)室要?jiǎng)澔鸩竦奈也桓一�，于是起身翻找火柴。我東翻翻西找找，終于在柜子的角落邊的那個(gè)盒子中找到了火柴。看來(lái)這些火柴放這一有些日子了，這么臟，盒子上全是灰，幾乎蓋住了原有的顏色。我叫他拿起發(fā)現(xiàn)原先被蓋住的地方與其他地板的顏色成了鮮明的`對(duì)比，為了安全起見，我拿它到衛(wèi)生間里。

　　我找到了一個(gè)有水的地方順勢(shì)蹲下此時(shí)天空由淺藍(lán)變?yōu)樯钏{(lán)為了營(yíng)造一種氣氛，我特別將衛(wèi)生間里的燈關(guān)了。事實(shí)上，在關(guān)燈之前我看過(guò)火柴盒子里裝車的火柴。里面的火柴安靜靜地躺在火柴盒里�；鸩窈杏旨�(xì)又長(zhǎng)，里面的火柴自然又細(xì)又長(zhǎng)。柄子都比一般的火柴長(zhǎng)一些。頭上有一點(diǎn)是朱紅色的，配合它白皙的身子，格外的顯眼，漂亮。我開始劃第一根火柴第一下沒(méi)滑著，我不敢用力。第二下還是沒(méi)滑著，我仍然不敢用力。第三次，依舊如此，不知?jiǎng)澚硕嗌俅�。火柴忽然自己一下子點(diǎn)燃了，火勢(shì)很大，像是要吞沒(méi)我的手，不放過(guò)她的身子，我被嚇得一身手。噗的一聲，火柴掉進(jìn)水里，火柴輸了。花第二根火柴時(shí)，我的膽子大了許多。

　　第二根火柴開始燃燒的時(shí)候，我注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)，火柴燃燒的時(shí)候周圍有很多青煙。剛剛開始燃燒的時(shí)候火柴紅色那部分發(fā)出紅色的光。隨后變成了我們平常那樣的顏色。上面是黃色中間一部分看不到火焰，最下面的是藍(lán)色的輪廓。我將點(diǎn)燃了的火柴橫放，我可以清楚的看見火柴棍是怎樣一步步變黑的。凡是火所經(jīng)過(guò)的地方，一律變成黑色變成了我們所說(shuō)的碳，隨著火勢(shì)越來(lái)越大，火柴棍被燒彎了，且燒了通紅，我突然把它吹滅了，可是還有余火，藏在碳中，照的碳通亮。我將它拿走，準(zhǔn)備扔掉，卻發(fā)現(xiàn)，即使他還有那么一小段的余火卻依然能照亮一塊小天地。我有點(diǎn)吃驚，覺(jué)得遠(yuǎn)不可思議。可這是事實(shí)無(wú)法改變。沒(méi)持續(xù)多久碳中的火焰熄滅了。整個(gè)衛(wèi)生間陷入了一片漆黑，只有我是亮的。我打開燈查看那根火柴。他的棍已經(jīng)彎了變得很脆。他的那段余火深深地印在我的腦海里，令我忍不住又去想。

　　也許令我們驚艷的不是人在輝煌時(shí)期那些善舉。而是在自己身處同樣的境遇當(dāng)中人能做出善舉。就像那根火柴，在即將熄滅之于人燃放出一些光照亮一小塊天地。

狀物作文 篇5

　　今天，老師讓我們研究黃瓜。我聽到這句心里有些疑問(wèn)，黃瓜有什么好研究的。我對(duì)它的了解可不少，可以美容，吃起來(lái)脆脆的……但老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我們啞口無(wú)言。老師問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題是黃瓜的原名叫什么？有人說(shuō)，會(huì)不會(huì)是刺瓜……老師告訴我們它的原名叫胡瓜，我心里也出現(xiàn)了疑問(wèn)，這跟老師一個(gè)姓��！因?yàn)樗�原產(chǎn)印度，是進(jìn)口貨呢。

　　黃瓜長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，像接力棒。它穿著一件深綠色的外衣。上面有一個(gè)個(gè)像小疙瘩一樣的斑點(diǎn)，上面還有小刺呢！摸上去凹凸不平。新鮮的黃瓜還戴著一頂小花帽呢！

　　老師把黃瓜一分為二，一股清香撲鼻而來(lái)。黃瓜的瓜瓤是淡綠色的。瓜瓤里還鑲嵌了許許多多的小寶寶呢，下面的小寶寶像水珠一樣，上面的寶寶很小。他們像在做操呢，我數(shù)了數(shù)，大概有一百多個(gè)。這些寶寶長(zhǎng)大后也會(huì)長(zhǎng)成新鮮的`黃瓜吧。

　　老師請(qǐng)我們吃黃瓜啦！老師一邊切，我們一邊盯著黃瓜。心想我要拿最大的。老師切好了，我們迫不及待地拿起黃瓜吃了起來(lái)，有的同學(xué)一口吃掉了，有的細(xì)嚼慢咽，有的大口大口地發(fā)出“咔嗒咔嗒”的聲音。黃瓜很脆很脆，汁水很多。吃完了黃瓜，但那種淡淡的清香還留在嘴里。黃瓜還能炒著吃，拌著吃，都很美味。

　　黃瓜不僅好吃又有營(yíng)養(yǎng)。還有許多維生素C、B、E，含鐵量也很高，適合糖尿病、高血壓的病人吃，也可以減肥。我們給它起了個(gè)健康的名字叫做“綠色胡瓜”。

　　黃瓜真是一種價(jià)廉物美的食品。

狀物作文 篇6

　　我學(xué)習(xí)的小天地是一個(gè)不大不小的寫字臺(tái)。臺(tái)面的左邊擺著我的課外讀物和工具書，右邊是一個(gè)雕著花紋的筆筒。正中那臺(tái)小臺(tái)燈，色彩鮮艷、式樣別致、最引人注目，他是我剛上初一時(shí)媽媽送給我的禮物。

　　晚上，我拉開開關(guān)，光亮就灑滿寫字臺(tái)。這盞臺(tái)燈的燈柱是由七塊晶瑩發(fā)光的棕色玻璃磚連在一起的，每塊玻璃呈梯形，坐落在紅色的有機(jī)玻璃底座上。淺藍(lán)色的紗制燈罩像巴傘，遮住了整個(gè)燈泡。我最喜歡的.是底座上的裝飾物——兩只小孔雀。它們也是玻璃的，身上長(zhǎng)著藍(lán)色的羽毛。在燈光下羽毛一閃一閃的，特好看。有一只孔雀已經(jīng)展開了五彩斑斕的大尾巴，另一只頭頂金色的翔子，像戴著一頂皇冠，站在那里四處張望。人們說(shuō)孔雀是幸福吉祥的象征，因此我更加喜歡這盞小臺(tái)燈了。

　　這盞精致的小臺(tái)燈不僅惹人喜愛(ài)，而且對(duì)我的幫助也很大。在它的燈光，我看書，寫字，我總是感到那么的舒服。我把書上的每一段話都牢記在心上。我把每個(gè)字都寫得工工整整，我信心十足地去克服困難，因?yàn)橛行】兹冈谧８Ｎ摇?/p>

　　晚上，我站在陽(yáng)臺(tái)上，看到附近樓房高高低低的窗戶，都透出臺(tái)燈的亮光。他們都在忙些什么呢？當(dāng)老師的，也許在備課；當(dāng)工程師的，也許在繪圖；那些自學(xué)的叔叔阿姨們，也許在刻苦攻讀……總之，人們都在拼搏。

　　感謝你！我的小臺(tái)燈！

狀物作文 篇7

　　七巧板是一種神奇的'小玩具，是中國(guó)古人偉大智慧的結(jié)晶，外國(guó)人把七巧板叫做東方魔板。七巧板是由五個(gè)三角形，一個(gè)正方形和一個(gè)平行四邊形組成。七巧板的顏色各不相同，和彩虹一樣是由七種不同的顏色組成非常漂亮。

　　它不僅能讓我們變得更加聰明，而且能夠教我們?nèi)绾未钆漕伾�。所以我向同學(xué)們推薦這個(gè)小玩具。

狀物作文 篇8

　　蝸牛是軟體動(dòng)物，屬于腹足綱，柄眼目，頭上有兩對(duì)觸角，眼睛長(zhǎng)在最長(zhǎng)的觸角頂端。腹面有扁而寬大的腹足，蝸牛會(huì)分秘黏液，可以減少摩擦力并幫助它爬行，即使在很鋒利的地方它也不會(huì)受傷。蝸牛在陽(yáng)光下只能看5毫米遠(yuǎn)處的東西，在月光下的視力卻有5~6厘米的。它的黏液被人研究過(guò)，可以當(dāng)做面膜使用，具有美白和滋潤(rùn)的效果。

　　蝸牛的氣孔和排泄孔都在殼旁邊，兩者相距很近，氣孔約5秒張開一次，排泄孔只有在排泄的時(shí)候才張開。我也不知道它排泄的時(shí)候是怎么呼吸的?

　　蝸牛的身上有一個(gè)硬硬的殼，像一個(gè)小房子，分為左旋和右旋，有寶塔形的、陀螺形、圓錐形……。蝸牛在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，身子會(huì)縮進(jìn)它的小房子里，也就是它的殼，用黏液把自己封住了，一切安然無(wú)恙。蝸牛的房子是由碳酸鈣構(gòu)成的。隨著它的`長(zhǎng)大，房子也不斷地變大。

　　蝸牛有兩萬(wàn)多顆牙齒，都長(zhǎng)在舌頭上，人們把那條舌頭稱為“齒舌”，菜葉，瓜果都是它的美食。

　　蝸牛在夏天、冬天都會(huì)睡覺(jué)，最多可以睡三年，看來(lái)，它非常享受生活，如果你想把它從睡夢(mèng)中“拔”出來(lái)的話，你只有把它放在水里，但也不能放太久，否則，會(huì)把它淹死的。

　　行動(dòng)緩慢的蝸牛，卻有著堅(jiān)持不懈的精神。

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