【熱門】文具盒里的故事作文
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的文具盒里的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文具盒里的故事作文1
很久很久以前,在一座美麗的樓房里,住著一些文具。住在這里的成員有;活潑可愛的橡皮擦,有性格直爽的剛筆,有性格開朗的直尺,有鋒利的小刀,還有美麗的房東鉛筆。
在一個風和日麗的星期天。美麗的樓房里突然傳來一陣吵鬧的聲音,噢,原來是樓房里的成員在比誰的功勞大。
小刀搶著說;"我的功勞最大,如果要是沒了我,就不能削筆,不能削筆的`話,主人就不能寫出漂亮的字。'"不對,不對,我的功勞才是最大的,我能幫主人把本子打掃得干干凈凈。'橡皮擦得意的說。接著直尺張大嘴巴說;"錯,錯,錯,你的功勞一點都不大,我的功勞才是最大,我不但能幫主人畫出直直的線條,而且還能幫主人量出長度來。'"呸,我的功勞才是最大,我能幫主人寫出漂亮的字。'鋼筆說。他們吵啊吵啊,一直吵個不停。
美麗的房東鉛筆經(jīng)過的時候,聽見了他們的爭吵,忍不住,走了過去,說;"別吵了, 你們每個人的功勞都很大,主人沒了你們?nèi)魏我粋都不行。'成員們聽見了房東鉛筆的話,覺得很有道理,他們你看看我我看看你,都笑了,從此以后,成員們再也沒有爭吵了,而且他們還成為了好朋友。
文具盒里的故事作文2
夜深人靜的晚上,突然從書房里傳來一陣吵鬧聲。小明被驚醒了,悄悄的起身去看,原來是文具盒里的`鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架,正吵得不可開交。
它們在比功勞,比著比著,它們就吵起來了。你不服我,我不服你,你一言我一語地開始了舌戰(zhàn)。鉛筆夸口說:“看我多厲害,能寫出這么漂亮的字!毕鞴P刀冷笑著說:“沒有我為你效勞,你寫出來的字有那么好看嗎?”橡皮點點頭,“就是,就是。沒有我為你改正錯誤,你寫錯了字怎么辦?你犯了錯誤還是要找我!变摴P哈哈大笑,“我寫的字比鉛筆更好看,而且我不需要你們幫忙!便U筆撇了一下嘴,“如果你沒水了,能寫出字嗎?小主人一樣要找我?guī)兔Α!?/p>
小明在旁邊聽了半天,說:“你們功勞都很大,每天陪我一起做作業(yè)。沒有你們我就完不成作業(yè)了。可是,我是需要你們互相配合,這樣才能把事情做好。”
鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地撓了撓頭,笑了起來。它們異口同聲地說:“小主人,我們再也不這樣了。”
文具盒里的故事作文3
一天晚上,我正躺在床上睡覺,突然,被一陣鬧聲吵醒了,于是,我起來查個究竟。原來,是文具盒里發(fā)出的聲音。
只聽,鉛筆第一個說道:“這里,要屬我的本領最大!小主人每天都要用我來寫字,看看,用我寫出來的字多漂亮!”
“哈哈哈……”橡皮嘲笑道:“你寫錯的.字,怎么辦?還不是要靠我來擦。沒有我,作業(yè)怎么保持干凈和正確呢?所以說,本領最大還得是我!”
“才不是呢!”文具盒馬上跳出來反駁:“要說本領,誰能大得過我?沒有我,小主人還不知道上哪兒找你們?nèi)ツ?就說上次,橡皮你離開了我,小主人為了找你,還整整花了一個小時呢!還有你,鉛筆,亂跑,是不是把小主人的手刺傷了?”
蠟筆也聽不下去了,說:“你們說得都不對,應該是我的本領最大。要是沒有我,你們大家誰能畫出蔚藍的天空、碧綠的青山和五彩繽紛的世界?”
尺子也不分上下,說:“要是沒有我,小主人線都畫不直了!”
大家你一言,我一語,吵個不停,誰也不肯讓誰!這時候,只聽書包爺爺語重心長地說:“孩子們,你們每一個人的本領都很大,不管少了你們哪一個,小主人都不能專心學習。所以我們要團結一致,不能讓小主人失望”
大家聽了書包爺爺?shù)脑,都羞愧地低下了頭。喧鬧的夜晚再次平靜下來!
文具盒里的故事作文4
小紅的文具盒里每天都會傳出爭吵聲,那是文具們都在夸耀自己的本領大。
一天,小紅的文具盒里又發(fā)了爭吵聲。鉛筆跳了出來,環(huán)顧了一下四周,心想既然都沒人說話,那我就先說了!于是便驕傲地說:“在這里,小主人最需要我了,每次小主人寫字時,毫無疑問,當然是選擇我了!你們幫得上忙嗎?所以呀我是小主人最需要的,你們都有可以消失了!”橡皮聽了這話可就受不了,馬上站出來大聲責問鉛筆:“你憑什么讓我們?nèi)肯,你如果不小心動了一下,害得小主人寫錯了字該怎么辦呢?那樣小主人第一時間想到的肯定是我,早把你給拋到腦出了!”削筆刀實在忍不住了,聲嘶力竭地喊道:“鉛筆,如果你變禿了,寫出來的.字就看不清楚,那時橡皮再怎么擦也沒有用。到那個時候你們就得靠邊站,看我得嘍!所以我的本領那才是最大的!”懶惰的筆盒正在做夢,卻被他們吵醒了,大聲吼道:“你們都說自己的本領最大,可是,要不是我把你們裝起來,你們都不可能像現(xiàn)在這樣完好無損,所以,論本領,我的本領最大!”“我的本領才最大!”“我的本領才最大!”“我的本領才最大!”“我!”“我!”“我!”……爭論聲持續(xù)不斷,文具盒都快被吵爆了。
這時,小紅把文具盒打開,對文具們說:“尺有所短,寸有所長。每個人都有自己的短處和長處,不要拿別人的短處來比自己的長處。你們要和平相處才行!”文具們聽了之后再也不爭吵了。從此,文具們和睦相處,再也不拿別人的短處來比自己的長處了。
文具盒里的故事作文5
一天晚上,小主人睡著了,她的文具盒里卻熱鬧起來,他們都在討論一個問題——誰的功勞最大。
鋼筆首先發(fā)言:“我們的功勞當然是最大的。每天小主人都用我們寫作業(yè)、記筆記,不信的話,就去看看她的作業(yè)本和筆記本吧!”橡皮和涂改液扭動著一身肥肉走了過來,對鉛筆和橡皮說;“要不是我們把你的錯誤改正了,小主人的作業(yè)本和筆記本上就會亂的.一塌糊涂,效率也會特別低,也不可能有‘優(yōu)’的出現(xiàn)!”正在雙方吵得不可開交的時候,傳來了一個深沉的聲音:“別吵了,你們都不是功勞最大的,只有我才是!”鉛筆、鋼筆、橡皮和涂改液都一起轉過頭,又都異口同聲地說:“為什么呀?你們才不是功勞最大的呢!”只見轉筆器和墨水瓶緩緩地走了過來,然后說:“我們整天整夜都是默默無聞地辛勤工作著,功勞最大的不是我們那會是誰?”轉筆器走到鉛筆面前,傲氣地對她說:“如果不是我,你的頭沒有了也沒人管你的!”接著,墨水瓶走到鋼筆面前,驕傲地對她說:“如果不是我,你餓了也會沒有人管你的!”這三方又吵得不可開交。此后他們再也不理睬對方了,而且也不互相幫忙了。
從此,小主人的學習成績一落千丈,她一天比一天傷心了。后來,這群小家伙們知道了自己的錯,并且改正了,小主人的學習成績又恢復了,小主人又開心起來,文具盒里的這群小家伙們,變得更加團結,更加積極向上了。
文具盒里的故事作文6
小主人的鉛筆素描畫在班級里得到表揚,老師把一朵紅彤彤的小花獎給她,她小心翼翼地把小紅花放在文具盒里。文具盒里的鉛筆、橡皮、轉筆刀,都想戴一戴小紅花。可是,選誰戴呢?橡皮清了清嗓子,傲氣十足地說:“我的功勞最大,應該我先戴,因為每當主人畫錯了什么地方,都是我把‘敗筆’給擦掉的,主人的‘敗筆’沒有了,可我潔白無瑕的.身子卻變得黑不溜秋的了!闭f到這,橡皮頓了頓,向大家掃了一眼,又說:“你們看,是不是應該我先戴!”
“什么,你先戴?”鉛筆氣得臉都變了顏色,他沖著橡皮喊道:“主人畫畫的時候,是我給主人提供筆芯的,要是沒有我的話,主人就沒有今天的成績,你們看,我原來身高20厘米,現(xiàn)在只剩下5厘米了,這朵小紅花我戴最合適。”
“不,應該是我先戴。”轉筆刀說:“沒有我,鉛筆就不能露出筆芯,有了我才有今天小主人的成果,我先戴是當之無愧的!”
“不是,應該我先戴!”“不,應該我先戴!”……小小的文具盒里掀起了波浪,一浪高于一浪。你一句,我一句,誰也不讓誰,鉛筆無可奈何地說:“走,我們?nèi)フ忆摴P先生評理去!”
鋼筆先生說:“你們都有功勞,沒有轉筆刀,鉛筆就寫不出字來;沒有鉛筆,就不能完成這幅畫;沒有橡皮,就不能擦去‘敗筆’,所以你們?nèi)值懿荒芊珠_,要齊心協(xié)辦,才能做好每一件事情!变摴P先生把小紅花上的紅絲帶套在三兄弟的身上,三兄弟高興地笑了。
就這樣,文具盒里又充滿了和諧、喜悅的氣氛了。
文具盒里的故事作文7
一天,文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。
鉛筆說:“我應該當你們的頭,你看,主人拿我寫字,如果沒有我的話,主人就不能寫作業(yè),記錄筆記了,我的功勞最大,應該是我當頭!”
橡皮聽了,怒氣沖沖:“你算什么?!我可是來擦寫錯了的字的,你能嗎?如果沒有我,作業(yè)上就會錯字連天,告訴你,我的功勞可大著呢!我應該當你們的頭!”
直尺聽了,挺不服氣,說:“哼!應該是我當頭!數(shù)學課上,老師吩咐同學們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……多得不得了啦!沒有我,畫得好嗎?所以,我是頭”
“我當頭!”
“我當頭!”
“我當頭!”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了,不可開交。
這時候,在一旁的鉛筆說話了:“做頭要有所有的.本領,你們誰能又擦,又寫,又可以畫直線?尺有所短,寸有所長。”
聽到這里,鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭,一言不發(fā)了。
從此以后,它們再也不吵架了,行睦相處了,再也沒說誰當頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務。
文具盒里的故事作文8
蘭蘭有一個精致的鉛筆盒,這個鉛筆盒里發(fā)生過許多爭吵呢!
蘭蘭的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子等很多漂亮的筆。開始兄弟們團團結結,不爭不吵,為蘭蘭做貢獻。一天,蘭蘭正在解一道難題,想了半天,就是想不出來。突然,蘭蘭想到了什么,就在本子上刷刷寫起來。蘭蘭又沉思了一下,好像感覺不對勁,原來是文具盒里的文具在比功勞了。只見鉛筆挺了挺自己的大肚子,說:“你們誰也比不上我,沒有了我,蘭蘭也得不到100分”。橡皮哥哥用不服氣的'口吻說:“我覺得我的功勞比你大,如果蘭蘭寫錯字的話,就只有我能幫助蘭蘭擦干凈寫錯的字,我的功勞才是最大的!背咦泳透环䴕饬;它說道:“我覺得你們說地話都不全對,我感覺我的功勞才是最大的,考試卷上不是有好幾道幾何題嗎?如果我不做出功勞,蘭蘭根本就不可能考100分!
“誰說的?我的功勞才是最大!”鉛筆搶先說!拔业墓谧畲!”“我的功勞最大”。最后,這幾樣文具都發(fā)出“抗議”。然后,這幾樣文具都打起架來!皠e吵了!你們的功勞都很大,沒有了你們,我也考不出100分!”小蘭說道。
話后,三個兄弟團結一致,爭著為蘭蘭做貢獻。
文具盒里的故事作文9
“我最厲害!”
“我最厲害!”
一個夜深人靜的晚上,亞旗的鉛筆盒里炸開了鍋。
鉛筆奧迪達睜大了圓溜溜的眼睛瞪著橡皮格芝:“小子,你聽著——我——比——你——厲——害!”
“你敢說你比我厲害?”格芝不甘示弱,“你要粗心大意了,還不得我?guī)湍?”格芝張大了嘴?/p>
“粗心大意?我要不粗心大意,你不就是個廢物!”奧迪達掐著腰,怒發(fā)沖冠。
“咱比試比試!备裰ビ檬直攘恕癡”,撇撇嘴。
第二天,“亞旗,你怎么不帶筆?”老師氣得臉都快歪了!敖裉煸蹅儼嘈iL監(jiān)考!”亞旗潸然淚下。格芝果然成了廢物,一整天悶在筆盒里。格芝嘆氣。
“哈哈!還得看老子的!”奧迪達得意地看著垂頭喪氣的格芝。
“呀!錯了!錯了!”亞旗把桌子翻了個底朝天,沒有格芝的蹤影。奧迪達看著試卷上的“紅綠燈上寫著:‘好人禁止通行’,”也嘆了口氣:“行人轉眼看成了‘好人’,我轉眼成了扣分的‘起因人物’!”
“看來不能驕傲!备裰M悔。
“呵呵”,沉默的`三角尺卡璐突然笑了笑,嚇了他倆一跳。
“每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,我們不能拿自己的優(yōu)點去比別人的缺點!笨ㄨ唇o兩人上“道德法治課”。
“是。”兩人點點頭,互相看了一眼。
“三角尺的功勞!”格芝反應快,“他讓我們懂得了‘謙虛使人進步,驕傲使人落后’的道理!”
三人的臉都紅了。
從此,鉛筆盒里成了一片“和諧”的海洋。
文具盒里的故事作文10
有一天,文具盒媽媽生了三個孩子。一個是鉛筆,一個是橡皮,另一個是削筆刀。他們都非常的可愛、漂亮。文具盒媽媽都非常的喜歡他們?nèi)齻。他們?nèi)齻也很謙虛。 有一次,小主人帶了一個空的文具盒,鉛筆,橡皮和削筆刀都放在了家里。鉛筆說:“要不我們比賽吧!”橡皮說:“比什么?”削筆刀說:“要不然我們比誰的本領大!便U筆和橡皮都同意了。開始了鉛筆說:“小主人每天寫字、寫作業(yè)、畫畫.......都用我。”橡皮說:“如果你寫錯別字、畫錯畫......我還幫你擦干凈了呢。”大家誰都不理誰。桌子說:“我看你們每個人寫一張字,看誰寫的多,寫得漂亮、正規(guī)!便U筆說:“好的!便U筆實在太高興了,結果一不小心寫錯了一個字。橡皮擦呀擦,連一個字也沒看見。削筆刀只好用鉛筆沫來寫字,結果都模糊不清了。文具盒媽媽回來了,她問鉛筆在家干什么呢。鉛筆說:“我們在家里比賽,看誰的本領大!蔽木吆袐寢屄牶笳Z重心長的說:“每個人都有長處和短處,善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。你們還是和好吧,以后不要在互相攀比了!便U筆、橡皮、削筆刀說:“好的',我們以后再也不互相爭吵了!蔽木吆袐寢屨f:“你們和好吧?”于是他們?nèi)齻又高興的在一起玩耍了。從此以后,文具盒、鉛筆、橡皮和削筆刀快快樂樂的生活在一起。
小朋友們你們要記住這一句話,每個人都有長處和短處,善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。
文具盒里的故事作文11
夜,靜悄悄的,人們都沉侵在甜蜜的夢中。皎潔的月光照在每家每戶的房頂上顯得那么美麗。
小明也睡著了,可是在他的文具盒里,卻發(fā)生了一件事。
發(fā)生了什么呢?哦,原來是它們在比誰對小主人的`用處大呢!
只聽見橡皮小弟說:“我是長方形的橡皮,我對小主人的用處可大了!小主人在寫錯字時,就用我把字擦掉。如果缺了我,小主人就會受到老師的批評。”還沒等橡皮小弟說完,鉛筆哥哥就搶著說:“不對不對。我對用處才是最大的呢!如果沒了我,小主人的作業(yè)就完成不了,老師批評得更厲害。”最后,三角形妹妹發(fā)言了:“你們說得都不對,我的用處才是最大的呢!如果在考試時,題目要求畫線段圖,如果沒有我,小主人就畫不成圖,考試就會失分。不但要受老師的批評,而且要受家長的責罵,小主人就會很傷心。你們說我的用處大不大?”
它們?nèi)齻誰也不讓誰,都硬說自己的用處大。這不,它們?nèi)齻都吵得面紅耳赤。這時,文具盒爺爺語重心長的說:“你們都不要吵了,其實你們的用處都很大,小主人缺了你們誰都不行。如果人人都像你們這樣,干什么事都要分個高低,那世界就沒有安寧之日了,知道了嗎?”
它們?nèi)齻聽了,都齊聲回答:“知道了!比缓笮呃⒌牡拖铝祟^。
文具盒里的故事作文12
在文具盒里住著鉛筆、轉筆刀、橡皮三位居民。鉛筆穿著彩色的連衣裙,轉筆刀穿著藍色的運動衣,橡皮穿著潔白的外套。最近,鉛筆、轉筆刀老想找橡皮的茬,因為在上次考試中,橡皮幫主人改正了錯題,小主人得了個鮮紅的100分,他捧起橡皮親個不停,并且給它做了一件新外套。鉛筆、轉筆刀嫉妒得眼里冒火。
這一天晚上,主人睡后,鉛筆又開始向橡皮挑釁:“我比你本領高強,可以幫小主人做作業(yè),沒有我,小主人不可能名列前茅。我還有漂亮的衣服,又高又瘦,多好!”橡皮謙虛地說:“我的確沒有你服務的時間長,但主人也離不開我。”“住嘴!”鉛筆火了,狠不得把橡皮扎個頭破血流。轉筆刀一扭一扭的走過來說:“咳咳,我說句公道話吧!要說貢獻——當然要數(shù)最最偉大、最最光榮的鉛筆大小姐了!她為了主人,不惜一切代價,把自己的身體都讓我啃短了!!我好悲傷,好感動!”鉛筆得意的挺胸抬頭,橡皮說:“我們生來就是文具,是幫助主人學習的`,不是互相爭功的,我們要和睦相處!便U筆、轉筆刀一前一后的說:“我們走了,看你怎么討好主人!”他們趾高氣昂地跳出文具盒,藏到臺燈后面,等著看橡皮的笑話。
第二天早晨,主人找不到鉛筆、轉筆刀,嘆口氣,走了。
中午,主人的文具盒里有了兩個新居民——一對自動鉛筆。橡皮和自動筆團結友愛,愉快的生活在一起。主人再也不需要鉛筆和轉筆刀了。
鉛筆和轉筆刀你看看我,我看看你,說:“是我們自己害了自己!”
文具盒里的故事作文13
我有一個漂亮的文具盒,文具盒里住著鉛筆,橡皮,轉筆刀……
有一天,他們?yōu)榱艘粋問題——誰是主人的好幫手?你爭我吵起來。鉛筆說:“哼,橡皮和轉筆刀都是笨蛋,我才是主人的好幫手呢。主人如果沒有我怎么,主人怎么寫字啊。所以我就是主人的`好幫手!毕鹌げ粷M的說鉛筆弟弟你未免太自滿了,你總是把字寫錯,要不是我抹去錯誤,小主人整天都要受批評,每次犯錯誤是都是我挺身而出,我才是主人的好幫手的。”這里,站在一旁的轉筆刀生氣了。喂!你們怎么把我給忘了,如果不是我來削鉛筆,鉛筆怎么能寫字,如果鉛筆不能寫字,怎么又會有橡皮你的事呢?正在橡皮與轉筆刀爭吵時,鉛筆打了個哈欠說:“你們吵吧!我睡了!
第二天,小主人小剛正在寫作業(yè)時,咔,鉛筆斷了,把小剛氣得臉通紅,這時,轉筆刀急忙過來,把鉛筆削好,小剛才能寫作業(yè),正在小剛寫字里,一不小心,又把字寫錯了,小剛氣得要把鉛筆給扔了,這時,橡皮急忙過來把錯字給擦了。鉛筆才化險為夷。晚上,鉛筆急忙給它們兩個道歉說:“對不起,我昨天不該說你們笨,今天要不是你們兩個,我就遭殃了。”這時,橡皮也說:“對不起,我昨天也不該說你們兩個!鞭D筆刀也羞得滿臉通紅,急忙說:“對不起的該是我,我昨天不應該夸耀自己。”鉛筆高興地說:“以后,只有我們?nèi)齻齊心協(xié)力才能成為主人的好幫手。
文具盒里的故事作文14
小明快要考試了,爸爸媽媽給小明買了許多文具,有橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書。
剛考完文具盒里就吵吵鬧鬧的,原來文具們在一起吵了起來?此鼈兊难劬Φ傻枚啻,聽它們的嗓門有多高。
首先發(fā)言的是鋼筆大哥,它的嗓門就像銅鼓敲:"伙伴們,我是鋼鐵做的摔不壞,上次考試,我摔了好幾次,還是沒有一點傷,我還寫了許多字。"鉛筆弟弟說:"我也能寫許多字。""也是我?guī)托∶鞔蛄艘话俜,沒有我你能打上一百分嗎?"橡皮說:"小明寫錯字,還不是有我的幫助,才能改正錯誤的`。"尺子姐姐生氣地說:"你們不要說了,要是沒有我,畫直線和圖形時能畫直嗎?能打一百分嗎?"沒有發(fā)言的書妹妹說:"要是沒有我,小明還沒有那么多知識呢?"
小明聽了笑了笑說:"如果沒有你們,我就考不上一百分,你們少一樣也不行。"圓珠筆說:"我們都是兄弟姐妹,就不能吵架,一起幫助小明讀書。""對"小明說,"小學生們,就連字也不會寫。"
從此,它們認認真真的幫助小明學習。小明非常感激它們,愛護它們
文具盒里的故事作文15
在一個陽光明媚的日子里,當橡皮姐姐從疲勞中解脫出來,眼前一片朦朧,在勞累中睡著了,進入了夢鄉(xiāng)中。
這時橡皮姐姐被一陣爭吵聲醒來,嚇得橡皮姐姐蹦了起來,橡皮姐姐趕快跑了過去,看了一下情況。只見,中性筆哥哥,魔筆和鋼筆姐姐已經(jīng)爭吵了起來,中性說道:“我才是最能讓主人喜歡的!蹦ЧP說:“不可能,主人是最喜歡我的`。”鋼筆說:“我才是最受喜愛的!边@時,橡皮姐姐靈機一動,想出了一個主意,說道:“你們自己動手寫一篇作文,如果們誰寫得最好,主人就最喜歡誰!庇谑,鋼筆姐姐因為太興奮了,寫到時第三個字就寫錯了,她也沒有魔筆可以擦,在自己位置上急得團團轉,頭頂上冒著一股煙。這時,中性筆也遇到了困難,也是急得像個猴似的,而魔筆在本上寫了幾個字,本子就變得濕漉漉的。鋼筆姐姐一看情況不對,就說:“如果,你們一起團結寫一篇作文,看看會是什么樣子?”于是,它們一起團結一心,不一會兒,就寫出了一篇完整的作文。鋼筆姐姐說:“看吧!只要你們團結一心,主人才是最喜歡你們的!
團結一心才能贏得成功,如果,你們自己孤軍奮戰(zhàn),不但完成不了工作,也不能贏得大家的喜愛。
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