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關(guān)于文具盒的作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于文具盒的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于文具盒的作文1
我有一個(gè)精致的文具盒，它長(zhǎng)約20厘米，寬約5厘米，高約9厘米，比我以前的鐵文具盒大多了。它是用帆布做的，十分輕，掉到地上也不會(huì)發(fā)出很大的響聲，非常耐用。
我的文具盒上有一層好看的印花：一只穿著運(yùn)動(dòng)裝的藍(lán)色小熊，它還是9號(hào)隊(duì)員呢！它一只手放在背后，另一只手僅用一根手指頭頂起一只巨大的籃球，飛速地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。再仔細(xì)一瞧，它那不屑的表情，似乎在說(shuō)：“哈哈哈！你看我多厲害，可以舉起籃球，我一定是世界上最牛的熊，哈哈哈……”真是讓人一看樂(lè)開(kāi)懷��！
旁邊還有一只小小的`海豚，腳底是黃的，身上披著藍(lán)風(fēng)衣，雙手舉起，十分開(kāi)心，一蹦三尺高！不禁讓人聯(lián)想起QQ的樣子，真是搞怪。上面還印了一行英語(yǔ)：Happy Day！讓人看了心情好極了！
打開(kāi)我的鉛筆盒，它分為三大倉(cāng)。第一倉(cāng)，水筆先生、鋼筆女士、自動(dòng)筆爺爺齊聚一堂，瞧，它們正在比拼書(shū)寫(xiě)格式與姿勢(shì)呢！萬(wàn)一我用水筆、鋼筆寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦呢？不用怕，第二倉(cāng)的橡皮“童鞋”和改正帶博士出來(lái)了，它們可以幫忙改正錯(cuò)誤。另外，尺子奶奶可以幫我畫(huà)好直線。第三倉(cāng)是我的機(jī)密，今天公布一下吧！16G的U盤(pán)、2G的U盤(pán)等貴重物品全部放在那里，你們可不能傳出去哦，嘻嘻。
上課時(shí)，文具盒陪著我做筆記；下課時(shí)，它陪著我寫(xiě)作業(yè)。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論炎熱還是寒冷，它——文具盒一直默默地陪著我。文具盒，我喜歡你，I like you very much！
關(guān)于文具盒的作文2
嗨!我的名字叫文具盒。我穿著一身美麗的綠衣裳，十分漂亮。長(zhǎng)17厘米，寬8厘米，拉開(kāi)我頭頂上的拉鏈，張開(kāi)我寬闊的“大嘴巴”，大家便可以自由出入了。
我的綠衣裳裳，一只狗媽媽張開(kāi)雙臂大聲歌唱。一只狗寶寶在頭上夾著藍(lán)色蝴蝶結(jié)，瞇著眼睛笑了，好像在說(shuō)：“微笑吧!”旁邊還印了幾句藍(lán)色字體的英語(yǔ)句子。衣裳的周身還用藍(lán)色、白色印出各種各樣的泡泡，隨著陽(yáng)光飄向天空，美麗動(dòng)人。
我的主人給我?guī)?lái)了許多朋友，有可愛(ài)的圓珠筆妹妹、苗條的自動(dòng)筆姐姐、肥胖的修正液弟弟……一天早晨，正當(dāng)小主人還沒(méi)起床的時(shí)候，我的肚子理忽然傳來(lái)一陣喧鬧聲，原來(lái)是文具盒里的小朋友們吵架了，“唉，今天我的.功勞可真不小呀!”圓珠筆妹妹囂張的說(shuō)。修正液不服氣了：“你寫(xiě)錯(cuò)了多少地方呀?害得我肚子里的液體都快要用光了!”圓珠筆妹妹委屈地說(shuō)：“你們看看嘛，我的筆水不也快用完了嗎?”
苗條的自動(dòng)筆姐姐連忙勸它們說(shuō)：“別吵了，別吵了，想想是誰(shuí)給了我們這個(gè)溫馨的家?是文具盒大哥有寬大的心胸接納了我們。你們不但不感謝文具盒大哥，還在這里吵架，你們不覺(jué)得對(duì)不起它嗎?如果沒(méi)有它，我們?cè)跄芨惺艿郊w的溫暖和友情呢?
關(guān)于文具盒的作文3
我有一個(gè)普普通通的白色文具盒。
這個(gè)文具盒是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上，畫(huà)著一只金黃色的梅花鹿，樣子十分可愛(ài)。他的一對(duì)烏黑發(fā)亮的大眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要是好好學(xué)習(xí)，我就做你忠實(shí)的好朋友�！彼晕乙豢吹剿统錆M了戰(zhàn)勝困難的.信心。
打開(kāi)我的文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，就看見(jiàn)盒蓋里面插著課程表的下面是一個(gè)橘黃色的“小窗簾”。打開(kāi)這“小窗簾”，啊!我的“小助手”們正香甜的睡大覺(jué)呢!它們都個(gè)自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鋼筆和鉛筆躺在兩張條行的“小床”里;我的“長(zhǎng)條將軍”——直尺，正舒舒服服地躺在那張為它特制的“大床”里。啊，它們已經(jīng)勞累了一天了，讓它們好好休息吧!筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍，沒(méi)有了筆，我們便無(wú)法學(xué)習(xí)，而我的文具盒，幫助我保管好了它們。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，我總是高興地看著我的文具盒，因?yàn)楹每?jī)里也有它的一份功勞啊!我多么感激它呀!
我喜愛(ài)我的文具盒，我愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我要像我的文具盒愛(ài)護(hù)我的筆那樣愛(ài)護(hù)我的文具盒。
關(guān)于文具盒的作文4
你們知道我是誰(shuí)？猜對(duì)了！我就是舉世聞名的文具盒先生。
說(shuō)起我的身世，還要從一件事說(shuō)起：那天，小主人的文具盒被一個(gè)壞同學(xué)踩壞了，小主人和他的媽媽只好來(lái)到商場(chǎng)里，幫小主人挑選文具盒，小主人一看到我，就緊緊地盯著我，最后大叫道：“好漂亮的文具盒呀！”小主人懇求媽媽說(shuō)：“媽媽，我想買(mǎi)這個(gè)文具盒�！毙≈魅说膵寢尨饝�(yīng)了，小主人的'媽媽付了錢(qián)，買(mǎi)下了我。
我的身子上面畫(huà)著幾只頑皮的小花貓，好像在捉迷藏呢！還有一只小貓坐在河岸邊，手握釣竿，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，專心致志地等著它的魚(yú)兒上鉤。
小主人非常喜愛(ài)我。有一次，小主人認(rèn)真地在那兒做作業(yè)，這時(shí)，他的媽媽把我放到一旁，小主人發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，急得快哭了，他找呀找，終于在桌子旁找到了我。這才破涕為笑。
我愛(ài)我的小主人。
關(guān)于文具盒的作文5
我有一個(gè)漂亮的長(zhǎng)方形文具盒，我特別喜歡它。
它長(zhǎng)20厘米，寬8厘米，高4厘米。上面有一只可愛(ài)的老鼠，兩只耳朵像兩個(gè)盤(pán)子，鼻子像一個(gè)皮球，看起來(lái)好像在對(duì)我微笑。旁邊還有一只金黃色的小鴨子似乎正和小老鼠打招呼，它們兩個(gè)正背著書(shū)包，趕往前面的冰山學(xué)校呢。
這個(gè)文具盒不但美麗新穎，而且功能多樣，使用方便。
輕輕打開(kāi)“文具城堡”的“大門(mén)”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“居住”在內(nèi)的文具還真不少呢。盒內(nèi)分上，下兩層。 先看上層：銀色的圓珠筆正躺在地上看風(fēng)景;棕色的'鉛筆被削得尖尖的，放在“床上”，正在甜睡呢;再看下層：直尺兄弟在“大房間“里討論長(zhǎng)度與線條;橡皮擦和刨筆刀正在安然入睡。雖然它的們外形、用途各不相同，但卻像一家人一樣在文具盒里面和睦相處，而且都是我學(xué)習(xí)的好幫手。
“糟糕，這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了�！闭�(dāng)我懊悔時(shí)，這時(shí)，小橡皮擦聞聲而來(lái)。
“小主人，別著急，讓我來(lái)幫你來(lái)擦掉錯(cuò)字吧”。話音剛落，她就在本子“跳起舞“來(lái)，因?yàn)樗秊槲曳⻊?wù)多天，她的身體也在慢慢變小。真希望小橡皮擦永遠(yuǎn)都不變小。
考試的時(shí)候，考到了直角，需要我們畫(huà)一個(gè)直角，我可發(fā)愁了。就在這時(shí)，三角尺毫不猶豫地跳了出來(lái)：“小主人，你怎么把我給忘了?讓我來(lái)幫你畫(huà)直角吧�！罢f(shuō)完，它就跳到了我的手里，我立刻用它畫(huà)了一個(gè)直角，“真好看!”
啊!文具盒，你日復(fù)一日，年復(fù)一年地保為我服務(wù)。謝謝你，愿你伴我度過(guò)小學(xué)的美好時(shí)光，你永遠(yuǎn)都是我的好朋友。
關(guān)于文具盒的作文6
我有一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的文具盒。
它是我這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，花十元錢(qián)在我們學(xué)校的小超市里買(mǎi)的。文具盒的外型是長(zhǎng)方體，顏色像碧綠的瑪瑙一樣，文具盒打開(kāi)密碼鎖以后可以看到有三層箱盒，最上層的`頂部有一面小鏡子，下面兩層可以存放各種學(xué)習(xí)文具……文具盒的設(shè)計(jì)非常合理，造型也特別美觀。
文具盒給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了枚不勝舉的方便。以前沒(méi)文具盒的時(shí)候，我的各種文具散落在書(shū)包里，急需什么文具時(shí)，它們好像在和我作迷藏似的，老是找不到的，自從有了文具盒，各種文具都有了自己的“家”，都乖乖的隨時(shí)待命聽(tīng)我調(diào)遣，下課了有時(shí)感覺(jué)頭發(fā)亂時(shí)，愛(ài)臭美的我打開(kāi)文具盒也可以瞅瞅自己可愛(ài)的樣子!文具盒里的小鏡子隨時(shí)提示我好像在說(shuō)：“小主人，臉蛋臟兮兮的，頭發(fā)亂蓬蓬的見(jiàn)人不好吧?要注意個(gè)人形象喲……”每次家人花剩下的，賞賜我的小零錢(qián)也都可以存放在文具盒里，文具盒給我?guī)?lái)的便利隨處可見(jiàn)，有了文具盒這個(gè)好伙伴，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高啦，生活中做事也井然有序啦!我也不再是當(dāng)年那個(gè)自己的小東西放哪都找不到的小馬虎和邋遢大王啦!
文具盒和我朝夕相處，成了我學(xué)習(xí)和生活中形影不離的好幫手!我愛(ài)我的文具盒!
關(guān)于文具盒的作文7
嗨，我是文具盒妹妹，我可是主人的心肝寶貝哦，她非常喜歡我。
我身穿藍(lán)藍(lán)衣，衣服上還有一只可愛(ài)的米老鼠，正在和它的朋友歡快地玩耍，你瞧，它們玩得多歡�。�
我的”肚子”里可能裝了，它被分為兩層，第一層放尺子、橡皮等等，第二層放鉛筆、鋼筆和水筆。我的背上寫(xiě)著：好好學(xué)習(xí)，天天向上。我要用這句話來(lái)鼓勵(lì)主人。字的周?chē)�圍著蕾絲花邊呢！漂亮吧！
我天天為主人服務(wù)，主人也很關(guān)心我，每當(dāng)我生病時(shí)，主人會(huì)及時(shí)為我診治，有一次，主人去姑姑家寫(xiě)作業(yè)，一路上，主人把我緊緊抱在懷里，生怕把我摔壞，看主人對(duì)我多好��！
主人不僅喜歡去我， 還 非 常 疼愛(ài)我。有一次主人的表弟來(lái)了，看到我就喊：“好漂亮啊，讓我給他來(lái)個(gè)圈，不料主人的表妹一失手，只聽(tīng)見(jiàn)啪的'一聲，我就重重地摔到了地上，主人聽(tīng)見(jiàn)響聲，就趕快跑過(guò)來(lái)，看到我被摔在地上，大發(fā)雷霆，狠狠地把表妹揍一頓，接著，主人吧我捧起，看著我，半天說(shuō)不出一句話，瞧我幸福吧。
我有一個(gè)喜歡我、疼愛(ài)我的主人，看了我的介紹，是否也想有一個(gè)這樣的主人呢？你也一定很羨慕我很嫉妒我吧！
關(guān)于文具盒的作文8
我有一個(gè)特別漂亮的文具盒，它是我七歲生日媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒是淡藍(lán)色的，從外表看，它有幾條拉鏈，既牢固，又美觀。還有一句話：好好學(xué)習(xí)，天天向上。文具盒上有一個(gè)米老鼠，它穿一件黃色的衣服，頭上戴著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)，正在跳舞，可愛(ài)極了！天空中飄著許多雪花，地上有一個(gè)個(gè)個(gè)彩色的五角星，很鮮艷。這個(gè)文具盒我是愛(ài)不釋手呢！無(wú)聊時(shí)可以跟它說(shuō)說(shuō)話，聊聊天！媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“楠楠，你看你的文具盒都舊了，要不要再買(mǎi)個(gè)新的呢？”我每次都會(huì)回答：“不用了，這個(gè)很好，我很喜歡它，我要用到六年級(jí)�！�
先打開(kāi)第一層，里面裝了兩只鋼筆和一個(gè)鋼擦。第二層看見(jiàn)的.是五個(gè)筆孔，每個(gè)筆孔里有一支鉛筆，還有兩塊橡皮，一把尺子。第三層裝的是可擦筆和圓珠筆。
文具盒幫我一起完成學(xué)習(xí)任務(wù)，它就像一位小將軍，如果我要寫(xiě)作業(yè)，文具盒就會(huì)派鋼筆來(lái)寫(xiě)字。如果我寫(xiě)錯(cuò)字了，文具盒就會(huì)讓鋼擦出來(lái)大顯身手。如果老師要我們畫(huà)線段圖，直尺就會(huì)挺身而出。
文具盒是我的好伙伴、好幫手，我愛(ài)你，文具盒！
關(guān)于文具盒的作文9
Hi，大家好！我身上穿著一件連衣裙，上面有個(gè)芭比和小狗的圖案。芭比穿著一件紫色的T恤衫，金黃色的頭發(fā)上配了一個(gè)紅色的發(fā)卡，漂亮極了！而小狗呢，通身雪白，配了一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，還戴著一條晶瑩透亮的.項(xiàng)鏈，可愛(ài)極了！
我的功能很齊備，我身上配了一個(gè)刨筆器，只要按中間的圓按鈕，把鉛筆放進(jìn)刨筆刀里面旋轉(zhuǎn)就可以了。
我不光外表美麗，而且經(jīng)濟(jì)實(shí)用。你在打開(kāi)我看看，里面可有一個(gè)“大家族”哦！有活潑可愛(ài)的橡皮弟弟，有性格直爽的鋼筆大叔，有沉默寡言的直尺姐姐，有鋒利倔強(qiáng)的小刀哥哥，還有無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆妹妹，在這個(gè)溫暖的“大家族”里，它們和睦相處，愉快極了！而且它們都在積極為小主人服務(wù)著。
在語(yǔ)文課上，小主人要寫(xiě)作文了，鋼筆大叔蹦出來(lái)，給小主人幫忙；在數(shù)學(xué)課上，小主人需要畫(huà)線段了，直尺姐姐就向小主人招手了；美術(shù)課上，畫(huà)錯(cuò)了，橡皮弟弟就自告奮勇地跳了出來(lái)，把痕跡擦得一干二凈。
聽(tīng)了我的介紹，你就知道我是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，我就是文具盒！小主人對(duì)我總是愛(ài)不釋手的，我也非常樂(lè)意為小主人服務(wù)哦！
關(guān)于文具盒的作文10
我有一個(gè)大小適中的文具盒，它長(zhǎng)18厘米，寬8厘米。但是它已經(jīng)用了三兩年了，已經(jīng)有了“傷口”，我在四年級(jí)時(shí)媽媽已經(jīng)讓我把它扔了，再買(mǎi)個(gè)新的，我喜歡它，舍不得扔就一直用到現(xiàn)在，上面還有兩只可愛(ài)的小兔子。
文具盒可以分為三大類：第一種是塑料的，看起來(lái)很樸實(shí)，但不耐摔，我喜歡用，它價(jià)錢(qián)便宜；第二種是鐵文具盒，他可以防擠壓很耐摔，但是很重不易攜帶。第三種是布袋文具盒，它輕巧耐用，耐摔，但是尺子別往里邊放，布袋文具盒一擠就會(huì)把尺子擠斷。文具盒就像人一樣，各有所長(zhǎng)各有所短。
大家的文具和里面都差不多，我說(shuō)的.不是裝飾，而是文具，畫(huà)詞筆，鉛筆，鋼筆，尺子，橡皮，紅筆都在里面安靜的睡覺(jué)。
上課時(shí)，我的文具就會(huì)在課堂上發(fā)揮各自的作用。數(shù)學(xué)課上，老師讓繪圖，尺子就帶著兩位部下鉛筆和橡皮來(lái)畫(huà)圖老師讓鞋子或者記東西時(shí)鋼筆就在紙上或書(shū)上揮汗如雨的跑著。在語(yǔ)文課上預(yù)習(xí)時(shí)，畫(huà)詞筆就在課文里找到好詞好句標(biāo)記出來(lái)。老師也需要休息，有時(shí)讓自己拿著卷子對(duì)答案，紅筆就像個(gè)小法官在紙上畫(huà)上鮮紅的對(duì)錯(cuò)號(hào)。
我喜歡我的文具盒！
關(guān)于文具盒的作文11
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我過(guò)生日時(shí)伯父送給我的。
文具盒外形像一輛小汽車(chē)，底下裝有四個(gè)輪子，用手輕輕一推，就會(huì)滾動(dòng)。它正面的圖案是扎著兩條馬尾辯的可愛(ài)小姑娘，可好看了。
打開(kāi)我的鉛筆盒，它活像一個(gè)兩層的小洋樓。它的上層住著鉛筆小弟、圓珠筆哥哥、尺子姐姐，下層住著橡皮胖子、鋼筆瘦子。只要一“地震”，小洋樓不但不倒，居民們還高興得不得！
每當(dāng)我做作業(yè)的`時(shí)候 ，鉛筆盒就派鉛筆小弟、圓珠筆哥哥或鋼筆瘦子，幫我把作業(yè)工工整整地寫(xiě)完；每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮胖子就會(huì)挺身而出，幫我把錯(cuò)別字擦干凈；每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，樂(lè)于助人的尺子姐姐會(huì)主動(dòng)出來(lái)幫我把線段圖畫(huà)整齊。
文具盒不僅給我的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣 ，更給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便。我愛(ài)我的文具盒！
關(guān)于文具盒的作文12
大家好，我叫玩具盒，是小主人的好幫手。
從外表看是個(gè)長(zhǎng)方形，上面還有一只會(huì)唱歌的阿貍。它的功能好多，有專門(mén)削鉛筆的刨刀，有放鉛筆的盒子，還可以上上下下放鉛筆、尺、鋼筆等等，我已經(jīng)幫助小主人做事都快半年了。
我可以幫小主人整理東西，每次只要我的小主人寫(xiě)完作業(yè)或什么的，我都會(huì)幫小主人收拾好，你看，沒(méi)有了我那是不行的'。
我也有許多弟弟妹妹。鋼筆是我的兄弟，鉛筆是我的老兄，尺子是我的妹妹。我有一個(gè)溫暖的家庭，你看幸福不幸福？在中間，我是老大，你看牛不牛？如果我的小主人心情不好，她就會(huì)打開(kāi)我，心情就會(huì)好一會(huì)。我一天到晚陪伴著小主人。我和她一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩�！ぁぁぁぁぁの译m然不起眼，但是，它一次次陪著我挑戰(zhàn)自己，度過(guò)難關(guān)。
我愛(ài)我的文具盒，它可是我的學(xué)習(xí)幫手，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。有了它，我的學(xué)習(xí)就更方便了。
關(guān)于文具盒的作文13
我有一個(gè)小巧玲瓏的文具盒，我可喜歡他了！
這個(gè)文具盒呈長(zhǎng)方形，寬大約有4厘米，長(zhǎng)大約有17厘米。它的左下角有一個(gè)天使小貓，粉紅色的小蝴蝶結(jié)戴在頭上，背上長(zhǎng)著一對(duì)銀白色的翅膀，身邊還有許多五彩繽紛的氣泡和小花環(huán)繞著。文具盒是兩層的，只要輕輕打開(kāi)它，就可以在里面放東西，可以把勤勞的橡皮擦放在里面，把細(xì)長(zhǎng)的鉛筆放在里面，把華麗的鋼筆，樸實(shí)、文靜的尺子放在里面，還可以放許多東西呢！
我的文具盒是淡綠色的，身體胖乎乎的`、圓滾滾的，可好看了，一看見(jiàn)它就討人喜歡。我想：如果文具盒是自動(dòng)的，那你有時(shí)候忘記帶文具盒時(shí)，只需要輕輕說(shuō)一聲“某某某的文具盒”，它就馬上來(lái)到你的面前，這樣就比現(xiàn)在的它方便多了，那是多么美妙的一件事呀！
文具盒不僅外形可愛(ài)、好看，還是我的一個(gè)學(xué)習(xí)小助手。
因?yàn)樗镱^裝著幫我擦去錯(cuò)字；幫我做對(duì)題目；幫我把直線畫(huà)直；幫我畫(huà)出美麗圖案的等等工具。
怎么樣？好嗎？如果想要，就快點(diǎn)叫家長(zhǎng)給你們買(mǎi)吧！
關(guān)于文具盒的作文14
文具盒是一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)用品，它給我們的生活帶來(lái)了很大的方便，是一個(gè)“得力小助手”。
文具盒主要分為兩類，一類是用布做的筆袋，一類是鐵或塑料做的長(zhǎng)方形的一個(gè)盒子。
布做的文具盒實(shí)用。布上縫著各式各樣的精美的小圖案。筆袋一般長(zhǎng)15厘米，寬5厘米，很輕。筆袋是用拉鏈打開(kāi)的，很順手。但凡事都是有缺點(diǎn)的，人無(wú)完人，物品也是如此。筆袋雖然輕便、漂亮，但是筆袋容易臟，很軟，無(wú)法對(duì)里面的文具起到很好的保護(hù)作用。
鐵或塑料做筆盒很堅(jiān)硬，比起筆袋鉛筆盒，它就可以有效地保護(hù)里面的文具，應(yīng)為它是硬的。它還有一個(gè)很重要的`作用，就是它可以容納的空間很大，可以裝很多的文具。它四四方方的，有著光鮮亮麗的衣服。
文具盒是文具們溫馨的家。這個(gè)家里面住著尺子、水筆、鉛筆、橡皮......你瞧!尺子正舒適地躺在文具盒里，享受著;水筆也筆直的躺在那，好像在做夢(mèng)......
文具盒是我們學(xué)習(xí)的忠誠(chéng)伙伴，有了文具盒，我們的生活也更加方便了。
關(guān)于文具盒的作文15
大家都有一個(gè)文具盒，我也有一個(gè)，它是我所有文具盒中最漂亮的一個(gè)，也是我最喜歡的一個(gè)。
它有粉紅色的外衣，上面有一個(gè)米妮，這個(gè)米妮特別漂亮，也非常可愛(ài)。文具盒的左邊還有一些圖案，有：蝴蝶、花、心和檸檬。因此，我喜歡它。
它有兩室一廳的功能，客廳在中間，兩個(gè)臥室分別在客廳的'左右兩邊。我們先來(lái)看看臥室一吧！在它的里面住著性格直爽的水筆們；住著幽默的鋼筆；住著樸實(shí)無(wú)華的鉛筆；住著會(huì)彈跳的自動(dòng)鉛筆們；還住著無(wú)私奉獻(xiàn)的橡皮，��！這里的人員可不少。我們?cè)賮?lái)看一看另一間吧！它里面住著一些記作業(yè)的漂亮小紙片，五顏六色的，好漂亮��！
它每天陪伴著我一起上課，一起寫(xiě)作業(yè)，和我形影不離，我非常的喜歡它。它的上面掛著一個(gè)米妮或米奇的頭，水晶晶的，我生怕它丟了，還在它上面掛上了我的名字。
這個(gè)文具盒漂亮吧！我愛(ài)我的文具盒！
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