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一件心愛的文具作文

時(shí)間:2023-05-02 04:13:10 狀物作文 我要投稿

一件心愛的文具作文3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的一件心愛的文具作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一件心愛的文具作文3篇

一件心愛的文具作文1

  如果你問我最喜歡的文具是什么,那我會(huì)自豪地回答你,是精美別致的不銹鋼文具盒 。這個(gè)文具盒是我的哥哥送給我的“六一”兒童節(jié)禮物,當(dāng)它來到我們家的'時(shí)候,我立刻把它抱在懷里,左看看,右看看,真是愛不釋手。因?yàn)檫@是我見到的最豪華的文具盒。它長約20厘米,寬約10厘米,它的顏色是粉色的。文具盒分為上下兩層,上面一層住著我的鋼筆姐姐、水筆妹妹、鉛筆弟弟……下面一層住著我的改正紙叔叔,格尺阿姨……它們?cè)谶@個(gè)家園里生活得非常幸福 。在房子的旁邊還有一個(gè)豪華的別墅,別墅里面住著橡皮、削筆器、計(jì)算器。旁邊還有3個(gè)按鍵,如果你按第一個(gè)按鍵,橡皮伯伯就會(huì)蹦出來;如果你按第二個(gè)按鍵,削筆器奶奶就會(huì)被彈出來;如果你按第三個(gè)按鍵,計(jì)算器爺爺就會(huì)被自動(dòng)請(qǐng)出來。

  隨著我考試成績的好壞,鉛筆盒就會(huì)做出不一樣的表情。如果好,它就會(huì)歡歌笑語;如果不好,它就會(huì)哀聲嘆氣。但是它也會(huì)幫我克服許多困難。有一次,上數(shù)學(xué)課,老師讓我們畫線段,我怎么也畫不好,這時(shí),格尺阿姨蹦了出來,幫我畫直了線段。還有一次,我寫錯(cuò)了一個(gè)字,橡皮伯伯彈了出來,它在紙上跳起了舞,只要幾個(gè)來回,錯(cuò)字就不見了。

  文具盒,你是我最好的學(xué)習(xí)幫手,愿你伴我走過美好的小學(xué)時(shí)光。

一件心愛的文具作文2

  再過幾天,我們即將告別母校;再過幾天,我們的小學(xué)生活即將畫上句號(hào)。驀然仰首,不遠(yuǎn)處,中學(xué),像一座知識(shí)的城堡,將那似錦的大道向我們延伸而來……

  理想的中學(xué),不是一幢幢富麗堂皇的高樓大廈――只是幽靜、淡雅。操場(chǎng)中央,花開得十分熱烈。桃花、白梨、黃菊、臘梅,周而復(fù)始地為校園展示出季節(jié)來臨的氣息。籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……設(shè)施齊全,面面俱到。每當(dāng)那神圣的鐘聲一敲響,教學(xué)樓里便傳出學(xué)生們求知若渴的心語以及老師的'孜孜教誨。

  理想的中學(xué),生活不必太過轟轟烈烈――就像在濃郁的咖啡里加一勺糖,有滋有味就行。初中生活免不了更加繁重,但是,我們卻在籃球場(chǎng)、跑道上,足球場(chǎng)里……找到了一份歡樂,容納著那小小的心。于是,在各種團(tuán)體比賽中,健兒們大顯神威,同心協(xié)力,在體育史上創(chuàng)下一個(gè)又一個(gè)神話。偶爾回眸一笑,使人頓覺心曠神怡,意氣風(fēng)發(fā)。教室里,我們唇槍舌戰(zhàn)得面紅耳赤?擅慨(dāng)?shù)弥苏l是誰非時(shí),對(duì)方卻輕輕地“噢”了一聲,既而又風(fēng)風(fēng)火火地投入到了漫無邊際的題海中。

  誰說中學(xué)沒有苦?苦是學(xué)海深,書山高;誰說中學(xué)沒有樂?樂是苦中生,淚中悟。中學(xué)生活是一本書,請(qǐng)讓我們翻開前3頁,去描繪一片美妙色彩,去留下一片燦爛輝煌。

  理想中的中學(xué),正在知識(shí)顛峰中,向我們招手!

一件心愛的文具作文3

  這個(gè)文具盒還是我過九歲生日的時(shí)候媽媽送給我的呢,我可喜歡了。

  我的文具盒外觀很美麗,它是用塑料做的,是長方形、大紅色的,就像穿著一件漂亮的連衣裙。

  我的.文具盒可使用了。它就像一幢三層的小別墅,它的圖案很美麗,就是一只米老鼠正在向我揮手呢,好像在對(duì)我說:"小主人,加油呀,相信自己一定能成功的!”文具盒的第一層住著橡皮弟弟,他正躺在床上呼呼大睡呢。第二層住著鉛筆姐妹,她們正躺在文具盒里思考著問題呢。第三層住著尺子大叔,他正躺在床上曬太陽呢。當(dāng)我上語文課寫字的時(shí)候,鉛筆姐姐就會(huì)面帶笑容地走出文具盒,幫我寫出最漂亮的字,當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮弟弟就會(huì)挺身而出,犧牲自己,為我做出最大的奉獻(xiàn),我看見我的橡皮一天一天地變小,心里很難過,因?yàn)楫?dāng)我的橡皮變得特別小的時(shí)候,就不能為我工作了。當(dāng)我不要用文具盒時(shí),我就會(huì)輕輕地關(guān)上門,讓它們睡一個(gè)好覺。

  這就是我的文具盒,以后,我會(huì)更加愛護(hù)我的文具盒的。

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