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小丁與文具_小學寫人記事作文
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小丁是個頑皮的小男孩,平時總是不愛惜文具,凈搞惡作劇,弄得所有文具遍體鱗傷。
一天夜里,小丁的文具盒里的文具因無事可做,就閑談起來,談著談著,它們都談到了自己的主人,也就是小丁。
“啊,主人,生性粗魯?shù)闹魅耍 毕鹌げ镣约耗菓K不忍睹的身體,悲傷地哭訴,“上課時,他總是拿我當靶子用鉛筆刺我,真是鉆心的痛呀!”
鉛筆忙解釋道:“我不是故意的,老弟,看,我的身上也是傷痕累累的,小丁總是喜歡咬我的頭部,留下一個個凹凸不平的牙。
“誰不是呀!”一個沙啞而悲痛的聲音響起,“小主人總是用刀子刮我,害得我?guī)缀蹼p目失明(刻度模糊)了!我那心靈的窗戶就這樣被他給損了!嗚嗚嗚嗚嗚!”委屈的淚水從尺子那雙無神的眼睛里流出來,大家的眼睛也都濕潤了。
“唉,誰這么吵,把我給吵醒了!”鋼筆伸著懶腰說!拔覀冊谧h論小主人呢!”“什么,他這惡棍,天天把我甩來甩去的,害得我脖子扭了,一扭頭就痛!”
“是呀,他太不像話了,我們得治治他!”大家一齊說。于是,它們聚在一起,商議對策,終于想出一條修理小丁的妙計。
它們一起跑到小丁的書桌上,鋼筆不停地收縮肚子,把墨水全都吐在桌子上;鉛筆跳起了“
東北大秧歌”,設法把鉛筆頭弄斷;橡皮擦在桌上直打滾,把渾身弄的黑糊糊的;尺子則趴在桌子上翻來覆去,像拉大鋸一樣來回抽動身子,使刻度更加模糊了。它們折騰了好一會兒才回到自己的家――文具盒。
第二天早上,小丁走到自己課桌前一看忍不住在心里罵道:“哪個缺德鬼把我的桌面弄得這么臟!”由于時間關系,他沒有來得及清理,拿著文具盒,背起書包向?qū)W校跑去。
上午第一節(jié)課是數(shù)學課,老師要求同學們在本子上畫一條4.5厘米的線段。小丁打開文具盒,拿出尺子和鉛筆,“咦,尺子的刻度怎么這么模糊,一點兒看不清楚呢?”小丁覺得很奇怪。再看看鉛筆,“。∥业你U筆頭什么時候斷了?!”小丁更加迷惑不解。小丁向同桌借了尺子和鉛筆,趕忙在本子上畫了一條線段,不料,畫成了長5.5厘米的線段,小丁急忙拿起橡皮擦擦了起來,“咦,怎么越擦越臟呀?”小丁不耐煩地抱怨道。該做數(shù)學作業(yè)了,小丁拿出鋼筆寫起字來,這才發(fā)現(xiàn)鋼筆又沒水了,小丁忍不住火冒三丈道:“我今天怎么這么倒霉啊!”小丁的同桌方方看到小丁如此生氣,開玩笑道:“我想,這都是因為你平時沒有善待文具,以至于文具們集體罷工了,真是自作自受!”方方的這句玩笑話使小丁恍然大悟,后悔不已。
從那以后,小丁再也不虐待文具們了,在小丁的精心愛護下,文具們快樂地生活著。
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