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漂亮的文具盒作文

時(shí)間:2024-09-18 02:02:38 狀物作文 我要投稿

漂亮的文具盒作文(集錦15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的漂亮的文具盒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

漂亮的文具盒作文(集錦15篇)

漂亮的文具盒作文1

  我有一個(gè)漂亮的文具盒。

  今天,是我的生日,媽媽送給我了一個(gè)包裝精美的文具盒。這是一個(gè)五層文具盒,打開(kāi)來(lái)后,每層都各不相同。第一層是用來(lái)放我的解密卡和本子的,它又大又寬,足能放下所有的.解卡和小本子。第二層是用來(lái)放尺的。因?yàn)樗粌H體積較大,上面還有許多圖形裝置,有可以放直尺的長(zhǎng)方形,有可以放三角尺的三角形,還有可以放疊尺的不規(guī)則圖形。第三層是放易壞筆的,為什么呢?因?yàn)橹灰匆幌滤笊辖堑姆凵粹o,它就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)彈出一個(gè)小罩子,而且小罩子上還有很漂亮的卡通人物,有白雪公主等。而且人物刻畫(huà)得細(xì)膩、生動(dòng),使人感到身臨其境,別提有多美了!第四層是用來(lái)放普通鉛筆的,但可別小看這層,只要按下一個(gè)漂亮的愛(ài)心件,就可以彈出一個(gè)小鏡子,鏡子的邊框是花邊,真是美不勝收。第五層是影片層,那個(gè)小電視是我最喜歡的,它的形狀是可愛(ài)的小狗,可漂亮了!

  漂亮的文具盒,真是美不勝收。

漂亮的文具盒作文2

  我有一個(gè)漂亮的文具盒。它穿著一身藍(lán)色的外衣,長(zhǎng)方形,長(zhǎng)22厘米,寬11厘米,高2厘米。它是我上學(xué)時(shí)爺爺送給我的。

  盒蓋的正面是一幅歡度圣誕節(jié)的場(chǎng)面?,塔形的圣誕樹(shù)旁站著一個(gè)老人,它頭戴紅尖帽,身穿大紅袍,束著一根腰帶,足蹬黑色長(zhǎng)靴,身背藍(lán)色大袋,裝著禮物。圣誕老人好像在說(shuō):“小朋友們,快來(lái)領(lǐng)禮物吧!”小朋友們也好像感激的說(shuō):“謝謝。”瞧,這群穿著節(jié)日盛裝的小朋友們從圣誕老人那里拿來(lái)了小狗、小豬、小免、小熊等禮物,他們真高興呀!

  打開(kāi)文具盒,里面分兩層。上層有一把長(zhǎng)20厘米的筆直的直尺靜靜地躺在“床上”,一塊橘紅色的橡皮蹲在直尺旁邊,下層還有性格直爽的.鋼筆,身強(qiáng)力壯的圓珠筆和兩支勇于犧牲的鉛筆。它們都有次序地排列著,和睦相處,從不爭(zhēng)吵,多像一家人啊。

  每當(dāng)我要畫(huà)線時(shí),直尺就會(huì)立刻跳出來(lái),為我畫(huà)出直線;每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí),鋼筆就馬上為我寫(xiě)出工整的字;每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),活潑可愛(ài)的橡皮就會(huì)馬上蹦出來(lái)為我把字擦掉。

  我的文具盒能裝很多文具用品,取用方便。它成了我最忠實(shí)的朋友。

漂亮的文具盒作文3

  我有一個(gè)漂亮的文具盒。

  文具盒的表面是只可愛(ài)的'小兔,背景是碎花兒的,漂亮極了。

  文具盒的內(nèi)部分三層,里邊第一層放橡皮,第二層放鉛筆,第三層是放尺和鉛芯的,第三層還可以放發(fā)卡,真是太棒啦!

  記得有一次,我把作業(yè)寫(xiě)完了,扔了鉛筆,撒腿就跑去玩了。我在玩的時(shí)候,突然,無(wú)意間一眼瞥見(jiàn)了漂亮的文具盒,它好像在皺著眉頭,說(shuō):“小主人,東西用完了要放回去哦!”我想到這里,把鉛筆放回去了。

  記得還有一次,表妹來(lái)我家玩耍,她竟拿我漂亮的鉛筆盒當(dāng)皮球扔!我很生氣地瞪了一眼把她推開(kāi),轟了她幾句后心疼地端詳著,鉛筆盒又沾上了幾絲灰。我生氣極了,突然,我想上廁所,就上了一個(gè)?苫貋(lái)之后我更是氣炸了!她竟把端來(lái)的水潑在文具盒身上。我把她推出房間,看了幾眼文具盒,還好,只是淋到了小兔一點(diǎn),我松了一口氣。

  我好喜歡漂亮的文具盒呀!

漂亮的文具盒作文4

  我有一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒,我非常喜歡它。

  這個(gè)文具盒是上二年級(jí)時(shí)媽媽給我買的,它長(zhǎng)二十厘米,寬八厘米,上面還印有一個(gè)漂亮的小女孩,金色的頭發(fā),粉紅色的連衣裙,一雙美麗的大眼睛,左手抱著一只可愛(ài)的小兔子,右手拿著一本英語(yǔ)書(shū),好像在默默地背英語(yǔ)單詞呢!可愛(ài)極了!

  我的文具盒是雙面加厚的.,里面空間可大了,上面是網(wǎng)狀型,我可以把鉛筆、鋼筆、水筆整整齊齊排列進(jìn)去,如果用哪一支筆,就順手拿出來(lái),用完之后放回原處。另外,有一個(gè)精致的塑料口袋,乳白色的,用它裝直尺、三角板、量角器,既干凈又透明。還有長(zhǎng)方形的小盒,用來(lái)裝橡皮、筆芯、墨囊等。

  我的文具盒不僅漂亮,而且還是我學(xué)習(xí)的小幫手。當(dāng)我畫(huà)直線的時(shí)候,直尺會(huì)挺身而出,當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我的鋼筆流利而又整齊地幫助我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整。它是我得力的小助手。當(dāng)我考試取得好成績(jī)的時(shí)候,也有它的一份功勞。我要好好愛(ài)護(hù)它,不讓它變臟,每天都讓它干干凈凈的陪伴我上學(xué)、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)。

  在我眼中,我的文具盒是最漂亮的,我特別喜歡我的文具盒,我要好好愛(ài)護(hù)它,像愛(ài)護(hù)我的眼睛一樣……

漂亮的文具盒作文5

  自從我上了小學(xué),文具盒就是我不可缺少的好伙伴,讓我的學(xué)習(xí)更輕松和快樂(lè)。

  它穿著一件粉紅色的外衣,上面印著一位優(yōu)雅的公主。公主穿著一身寶藍(lán)色的晚禮服,胸前戴著紫色的寶石項(xiàng)鏈,頭上戴著粉紅色的王冠,配上那金黃色的頭發(fā),真是美極了!每當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),她會(huì)對(duì)我皺眉頭,就像在說(shuō):“你的成績(jī)下降了,可要努力哦!”我看到了,便更加努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)我拿回高分的試卷,她就微笑地對(duì)我說(shuō):“考得不錯(cuò),但不要驕傲哦。”

  公主的'旁邊有三個(gè)好姐妹。大姐指南針,二姐卷筆刀,如果你鉛筆用笨了,它就會(huì)伸出手來(lái)幫你卷筆。小妹小抽屜,用完橡皮時(shí),它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)讓你放進(jìn)去。

  打開(kāi)我的文具盒,就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有很多小文具,五顏六色的小橡皮,挺拔的直尺,淡灰色的自動(dòng)鉛筆,所有的文具寶寶都齊全了。如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)我的文具盒還有背面,里面藏著我的小獎(jiǎng)牌呢!

  文具盒是我形影不離的好伙伴,我永遠(yuǎn)喜歡它。

漂亮的文具盒作文6

  嗨!大家好!我是一個(gè)漂亮的文具盒。

  我全身的形狀是長(zhǎng)方體,長(zhǎng)大約20厘米,寬估計(jì)是……10厘米吧!個(gè)子不是太高就不再提了!嘻嘻!我全身都是天藍(lán)色,只有頭上戴了一個(gè)白發(fā)夾,我的肚皮上有兩塊小蛋糕,上面有一層白色的奶油,在這“白色的地毯”上還有幾片鮮紅的.草莓,仿佛是燃燒的熊熊烈火,把見(jiàn)過(guò)我的人的心都給燃燒起來(lái)了!聽(tīng)鋼筆伯伯說(shuō)小主人愛(ài)吃東西,所以才挑我做她的文具盒!

  我的肚子可不小!打開(kāi)我的白發(fā)夾就可以進(jìn)入我的肚子了。在我的肚子里自覺(jué)生活鋼筆伯伯、熒光筆妹妹、橡皮嬸嬸和鉛筆大哥。噓……小聲點(diǎn)別吵醒它們,它們都忙了一天了!快,快從我肚子里出來(lái)吧!

  主人很喜歡我!聽(tīng)了我的自述,你是不是也喜愛(ài)我了!那么就來(lái)拿我吧!別,別讓主人知道了!要不她會(huì)打我的!

漂亮的文具盒作文7

  嘿,你們家有沒(méi)有一個(gè)愛(ài)漂亮的媽媽?反正我家是有一位。哎~我都為這著急呢!

  我的媽媽每天清早起床,做的第一件事便是找衣服。瞧,媽媽把她的腦袋幾乎埋到衣柜里去了,像一只小老鼠在找東西吃。媽媽試了一件,不滿意。又去找,又試第二件,還是不滿意。再試第三件……就這樣,直到太陽(yáng)升得老高,她才找到她認(rèn)為最漂亮的那件衣服,終于罷休。

  有一次,媽媽準(zhǔn)備帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩兒,我們匆匆出了門(mén)。突然,媽媽看了看自己的衣服,說(shuō):“!這件衣服太丑了,我要換一件!边^(guò)了一會(huì)兒,我們重新出門(mén)了。這時(shí)媽媽又說(shuō):“天啦,我還沒(méi)化妝呢!”于是,我們又回到屋里等媽媽化妝。又過(guò)了好一會(huì)兒,我們?cè)僖淮纬霭l(fā)。媽媽又一次驚叫起來(lái):“我的'蝴蝶發(fā)卡還沒(méi)有別在頭上呢!”她又沖回去,打扮起來(lái)……當(dāng)媽媽心滿意足走出門(mén),我們最后一次出發(fā)時(shí),時(shí)鐘已到十二點(diǎn),該吃中飯了。唉,吃飯要緊,下次吧。我悶悶不樂(lè)地轉(zhuǎn)身回家來(lái)。

  還有一次,我和媽媽逛街,忽然被一陣音樂(lè)吸引,原來(lái)是一個(gè)女裝商店開(kāi)業(yè)。媽媽頓時(shí)就興奮起來(lái),像奮勇殺敵的勇士一般,飛一樣進(jìn)了店鋪。瞬間她就選了好多衣服,一件一件試穿。還時(shí)不時(shí)問(wèn)我:“雅欣,你看媽媽穿這件好不好看?”我早就煩了,為了盡快離開(kāi),我只好連聲說(shuō):“好看,好看。”聽(tīng)了我的話,媽媽更加心花怒放,樂(lè)滋滋地去換下一件……過(guò)了一個(gè)多小時(shí),媽媽抱著一堆衣服到收銀臺(tái)結(jié)賬。她的錢包頓時(shí)被“洗劫一空”了。終于,我們娘倆提著大小不一,顏色繽紛的各種袋子走在回家的路上。

  嗨!我真為我媽媽的“臭美癥”著急!

漂亮的文具盒作文8

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,是剛上學(xué)的時(shí)候買的,我可喜歡它了。

  文具盒全身粉紅色,盒蓋中間寫(xiě)著“快樂(lè)小精靈”五個(gè)字。上面畫(huà)著許多動(dòng)物,有熊貓、米老鼠、唐老鴨、小狗、小兔,還有美麗的白天鵝,它們正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。天鵝小姐跳舞,小兔彈琴,米老鼠拉小提琴。大家都被天鵝小姐那優(yōu)美的舞姿迷住了,連我也被這熱鬧的場(chǎng)面給吸引了。

  打開(kāi)文具盒,盒蓋反面有一到九的乘法口訣,還有一張課程表。文具盒里裝滿了學(xué)習(xí)用品,它們的臥室分上、下兩層,上面一層住著鉛筆、圓珠筆、鋼筆,它們這家族的人正悠閑地躺在里面,做著美夢(mèng)。下面一層又分成幾個(gè)小房間,長(zhǎng)長(zhǎng)的房間是直尺居住的地方,旁邊右上角那個(gè)方方的房間,是橡皮的臥室,橡皮的.鄰居便是鉛筆芯、卷筆刀了……它們兩家人相處得可好啦!

  這些學(xué)習(xí)用品都是我學(xué)習(xí)上的好幫手,別看它們平時(shí)一聲不響,當(dāng)我需要它們時(shí),鋼筆就馬上站到我手上,聽(tīng)從我的指揮,幫我完成作業(yè)。當(dāng)我要畫(huà)線時(shí),直尺便會(huì)笑臉相迎,幫我把線條畫(huà)直。當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),小橡皮會(huì)挺身而出,為我換來(lái)正確的答案。

  這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴我三年了,它給我?guī)?lái)了好多快樂(lè)。

漂亮的文具盒作文9

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,它叫笨笨。這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的,我非常喜歡它。

  它是長(zhǎng)方體,顏色是淡藍(lán)色,上面點(diǎn)綴一些白色的花兒。花兒旁邊是幾只小熊,小熊可愛(ài)極了。它穿著一身藍(lán)色的衣服,衣服上有兩個(gè)小小的鈕扣。圓溜溜的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,小小得嘴巴。它好奇地望著你,好像在想:這是什么東西呀?小熊身旁有二排英文字母,它眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地望著,好像在說(shuō)英語(yǔ)呢!

  打開(kāi)文具盒,只看見(jiàn)一塊長(zhǎng)方形的玻璃,后面有我的課程表。我文具盒里的`“小腸子”-筆們。黑筆兄弟們一個(gè)是我的“大將軍”,一個(gè)是我的“宰相”。鋼筆各式各樣,有的胖乎乎,有的身材中等,結(jié)構(gòu)精巧,有的身子細(xì)小,小巧玲瓏。我的那只支鉛筆,有的穿著黑白和紅色的制服,有的紅色的運(yùn)動(dòng)服裝,有的穿著天藍(lán)色的裙子,打扮得漂亮極了。長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子躺在中間的那張大床上。卷筆刀它有很多功能,它能卷鉛筆,它也能照鏡子。我把它的肚子弄得飽飽的,文具盒也是我的好伙伴。每當(dāng)我考試考的好,它仿佛在說(shuō):“小不要驕傲!泵慨(dāng)我考試沒(méi)考好,它又好像說(shuō):“小主人,不要灰心·不要?dú)怵H,下次努力哦!”

  我的文具盒總是默默無(wú)聞地為我奉獻(xiàn)。

漂亮的文具盒作文10

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,形狀像一列火車。它是媽媽送給我的,我非常喜歡它。

  我的火車文具盒是黃色的,它的質(zhì)地是鐵皮做的,表面的圖案很漂亮:一只可愛(ài)的小熊和一只雪白的小兔在玩耍。最神奇的是“火車”的底部有四個(gè)小輪子,尾部還有一個(gè)小拉手,只要你輕輕一拉,“小火車”就緩緩地前進(jìn)了,它載著我的文具寶寶和我一起駛向知識(shí)的海洋。

  我的.文具盒它一共有兩層,第一層里有一個(gè)小口袋是用來(lái)放尺子的,小口袋的下面是用來(lái)放鉛筆的,第二層是用來(lái)放獎(jiǎng)?wù)碌摹?/p>

  記得有一次,我有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,筆盒里的橡皮檫弟弟好像對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”我就拿起筆檫把這個(gè)錯(cuò)字擦干凈。還有一次,我做練習(xí)冊(cè)時(shí)要用尺子,筆盒里的尺子姐姐好像說(shuō):“我來(lái)幫你吧”我打開(kāi)了我的火車文具盒,用尺子畫(huà)圖,把這道題給順利做完了。

  這個(gè)火車文具盒伴隨我兩年了。它是我學(xué)習(xí)的好伙伴,也是我形影不離的好朋友。

漂亮的文具盒作文11

  我有一個(gè)美麗的文具盒,我非常喜歡它。因?yàn)檫@是我過(guò)生日時(shí),爸爸送給我的生日禮物。

  它是粉紅色的,上面帶著一只可愛(ài)的'小貓咪,雪白雪白的絨毛、頭上和脖子上有一漂亮蝴蝶結(jié)、還有一雙水汪汪的大眼睛,可愛(ài)極了,我非常喜歡它。

  文具盒里能放鉛筆、圓珠筆、橡皮、尺子等,還有一個(gè)小包,里面也可以放許多文具呢!另外,還有一個(gè)放課程表的地方。

  我還清楚地記得,爸爸送給我文具盒的那一天呢!

  爸爸微笑著,把文具盒送給我說(shuō):“這是爸爸送給你的生日禮物,希望你上課認(rèn)真聽(tīng)講,好好學(xué)習(xí),天天向上,打好基礎(chǔ)知識(shí),長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才!

  這個(gè)文具盒帶著爸爸對(duì)我的期望,我一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽。

漂亮的文具盒作文12

  我有一個(gè)非常好看的文具盒,那是我去年過(guò)生日的時(shí)侯,媽媽送給我的生日禮物。

  它是長(zhǎng)方形的一個(gè)小盒子,表面是皮子做的,摸著很光滑,上面畫(huà)著是個(gè)鋼鐵俠。鋼鐵俠畫(huà)的非常的酷,它的主要顏色是藍(lán)色,有一個(gè)字母A,可能是因?yàn)樗@幾個(gè)人是甲A,所以成為第一名。

  別看我的文具盒很小巧玲瓏的,它肚子里的貨可真不少,我的文具盒里裝著我最喜歡的紫紅色小鋼筆,我最好用的自動(dòng)鉛筆。還有一只紅艷艷的熒光筆,還有三支五顏六色的彩筆,還有一支黑色水筆,還有幾根油畫(huà)棒,這就是它里面的全部成員了,它們?cè)谶@里和睦相處,共同協(xié)助我學(xué)習(xí)。

  我的文具盒有兩層,這上面可以打開(kāi),下面也可以打開(kāi),真好,可以兩面放東西。不用的時(shí)候中間的吸鐵石一扣,他們就扣得緊緊的,我絲毫不用擔(dān)心我的文具會(huì)散落下來(lái)。

  我的文具盒不僅美觀,而且很實(shí)用了。

  每當(dāng)我寫(xiě)字的時(shí)候,我就拿出鋼筆,在我作圖的時(shí)候,我就拿出尺子,橡皮和我的.自動(dòng)鉛筆,在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我就拿出我的彩筆和油畫(huà)棒,在我學(xué)習(xí)完的時(shí)候,我就把東西收起來(lái),放在文具盒里,它中間的吸扣把他扣的死死的,一點(diǎn)兒東西都不會(huì)跑出來(lái)。

  我喜歡我的美觀又實(shí)用的文具盒,它是我形影不離的好朋友。

漂亮的文具盒作文13

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,這是上一年級(jí)的時(shí)候姥姥從輕工市場(chǎng)給我買的,作為我的開(kāi)學(xué)禮物。文具盒的外殼是淡藍(lán)色的,仿佛穿了一件非常漂亮的禮服,他是長(zhǎng)方形的,不大也不小,剛好裝下一把25厘米的尺子,而且沒(méi)有棱角。我的文具盒還能起到防滑作用,所以非常非常安全。

  我的文具盒正面印了兩只小貓,一只是黑色的,一只是白色的,好像在跳舞呢!旁邊還印了四只小貓頭和四個(gè)魚(yú)骨頭。

  我的文具盒有兩個(gè)口袋,第一層住的是橡皮叔叔,你瞧橡皮叔叔正在睡覺(jué)呢,我們還是別吵他了吧,第二層住著一只藍(lán)色的'鉛筆的鉛筆、兩只紅色的鉛筆、兩只中華鉛筆和一把15厘米的尺子。尺子經(jīng)常會(huì)助鉛筆一臂只力,他們的配合十分完美。還有橡皮,他是最認(rèn)真的哨兵,每當(dāng)我寫(xiě)字不規(guī)范、做題不正確時(shí),它就勇敢的站出來(lái)說(shuō):“不!”讓我改正了許多錯(cuò)誤。

  每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)我就會(huì)把橡皮、鉛筆、尺子放回文具盒這個(gè)溫暖的家,我愛(ài)我的文具盒,它是我一生的好伙伴!

漂亮的文具盒作文14

  我有一個(gè)漂亮的文具盒。那是媽媽買來(lái)送給我的。

  它的外殼是天藍(lán)色的,盒蓋的上面有一幅畫(huà),畫(huà)著一座小房子,幾棵蒼翠的大樹(shù),旁邊有一個(gè)超人。

  這是一個(gè)可以折疊的三層文具盒。合上的時(shí)候,它會(huì)自動(dòng)折疊,打開(kāi)的時(shí)候,它便自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次,好像是一座三層樓的樓房。

  頂樓的房間里面有一個(gè)紅色的架子,平時(shí),它總躺著,當(dāng)它站立起來(lái)的'時(shí)候,配合底樓的兩只抓手將書(shū)端正地拿著,讓我可以更加方便地看書(shū)學(xué)習(xí)。中間一層,放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆,還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時(shí)候,只要將文具盒稍微傾斜,便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時(shí),它們都躺在里面睡覺(jué)。等到我需要它們的時(shí)候,它們便會(huì)挺身而出,盡心工作,幫助我完成作業(yè)。

  我的文具盒好像是一個(gè)大家庭,鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這個(gè)大家庭的成員,它們相互配合,幫助我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué),天天跟著我回家,陪著我做作業(yè)。 我的文具盒是那樣的好。我愛(ài)我的文具盒!

漂亮的文具盒作文15

  大家好!我是一個(gè)十分漂亮的文具盒。我的造型別致有趣,一眼看去,我就是一輛迷你汽車:跑車的體型,酷斃的車身,超炫的底盤(pán),加上絢麗的`色彩,只要是小朋友,沒(méi)有不喜歡我的。

  我可不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的跑車的樣子哦!順著側(cè)邊搭扣往下一撥,頂蓋便被打開(kāi)了,呈現(xiàn)在眼前的是三層別樣的居室,就如同三層樓房一樣。最上層因?yàn)闇\,就成了扁擦皮和筆芯的住處,第二層居住的是尺子、小美工刀和鉛筆,第三層嘛,自然是鋼筆的單獨(dú)臥室了。雖然文具很多,但大家在我提供的這個(gè)房間里相處得非常融洽,給小主人提供了很多的方便。對(duì)了,我還有個(gè)最為別致的地方,將第一層的一組收縮小架子打開(kāi),這時(shí),就可以將各種課本靠在我的身上,于是就成了書(shū)本的沙發(fā)了。

  我的小主人每個(gè)星期都會(huì)給我整理衛(wèi)生,將文具擺放整齊,擦干凈我的全身,所以我每天都是開(kāi)開(kāi)心心地為小主人服務(wù)呢!

  點(diǎn)評(píng):語(yǔ)言流暢準(zhǔn)確,以第一人稱的形式,運(yùn)用擬人的修辭手法,依次介紹了文具盒的外形、內(nèi)部構(gòu)造、各種功用,讓讀者對(duì)文具盒有了全面了解。文章介紹文具盒內(nèi)部構(gòu)造時(shí)準(zhǔn)確運(yùn)用了方位詞語(yǔ)和序數(shù)詞,顯得條理清晰,井然有序,是寫(xiě)作水平的體現(xiàn)。

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