文具盒里的秘密作文(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的文具盒里的秘密作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文具盒里的秘密作文1
在一個(gè)精美的文具盒城堡里，居住著鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀等居民。
鉛筆長(zhǎng)得很苗條，高高、瘦瘦的，還穿著一身漂亮的花衣裳，像一個(gè)漂亮的小姑娘。橡皮就不一樣啦，白白胖胖的，平時(shí)不言語(yǔ)，就是一個(gè)內(nèi)向的胖弟弟。轉(zhuǎn)筆刀圓圓的，矮矮的，顯得很成熟，就是一個(gè)大哥哥。平時(shí)他們和睦相處，像一家人一樣親近、互助。
一天清晨，鉛筆對(duì)著鏡子欣賞自己美麗的容顏，不自覺(jué)笑出聲來(lái)，卻把胖乎乎的橡皮和矮墩墩的轉(zhuǎn)筆刀給吵醒了。
鉛筆說(shuō)：“看看你們倆，一個(gè)胖胖的，一個(gè)矮矮的，哪像我這么漂亮，以后都得喊我公主！”橡皮聽(tīng)到這話，有些不高興了：“我們是難看，可你離不開我們 啊，你的筆尖粗了，轉(zhuǎn)筆刀幫你修細(xì)；寫錯(cuò)字了，我給你清除。離開我們，你的功能怎么發(fā)揮呢？”鉛筆孤傲地說(shuō)：“怎么，沒(méi)有你們，我還就不能活了？那我以后 不用你們了，看看還能怎么樣？”
就這樣，鉛筆不和橡皮、轉(zhuǎn)筆刀一起玩了。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀也因?yàn)殂U筆侮辱了他們，不愿意再幫忙了。
當(dāng)堡主再用鉛筆的時(shí)候，寫錯(cuò)了字也不能清除，只能在本子上留下黑黑的疙瘩。慢慢的，鉛筆的筆頭也變粗了，沒(méi)有了轉(zhuǎn)筆刀的幫助，慢慢就不能寫字了。堡主不得不放下鉛筆，另外找了一支筆。
鉛筆在角落里，慢慢的落滿了灰，也沒(méi)有往日漂亮的容顏，她難過(guò)地哭了。轉(zhuǎn)筆刀、橡皮在一旁不忍心，安慰道：“沒(méi)事的，以后我們還是會(huì)像以前一樣，上次那件事就當(dāng)做我們的一個(gè)秘密吧�！�
橡皮和轉(zhuǎn)筆刀原諒了鉛筆，又開始幫助她；堡主看到鉛筆又恢復(fù)了以前的模樣，又開始使用她；他們又恢復(fù)了以前的快樂(lè)。
文具盒里的秘密作文2
記得那是不久前的.事，那次我再次流下了男兒淚。
那次，母親突然感到胸很悶，后就是檢查……我以為沒(méi)什么事，于是就先去上學(xué)了�？煞艑W(xué)回來(lái)，母親不見(jiàn)了，我詢問(wèn)姐姐與哥哥，可是他們就是不肯說(shuō)，最后守門的老爺告訴我母親病得很嚴(yán)重，聽(tīng)說(shuō)得了腫瘤，我呆若木雞，我不語(yǔ)，因?yàn)槲抑缷寢尣幌Ｍ吹轿疫@樣。我只是慢慢地回到自己的書桌，拿出文具盒，貼上了……
自從那以后，我變得堅(jiān)強(qiáng)，決不輕易流淚，因?yàn)閶寢屢蚕裎乙粯�，正在進(jìn)行手術(shù)，她是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗哪恐杏兄环N信念與希望，每當(dāng)我遇到不順心的事時(shí)，我就打開文具盒，靜幾分鐘，就變得更加有信心。當(dāng)我考試考差時(shí)，我就打開它，靜看后，就變得樂(lè)觀起來(lái)，當(dāng)我與別人產(chǎn)生誤會(huì)或與兄妹吵架后，心情不好時(shí)，打開它，我會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、忍讓，當(dāng)我……因?yàn)槲颐看味际亲约阂粋�(gè)人悄悄地看，決不讓同學(xué)翻動(dòng)我的文具盒，否則我就會(huì)對(duì)其非常的生氣，因此我的文具盒只有我一個(gè)人翻開過(guò)。
姐姐、哥哥也覺(jué)得我不正常，經(jīng)常夜晚一個(gè)人翻動(dòng)文具盒，看著文具盒發(fā)呆，于是他們也想知道文具盒里的秘密，甚至有一次姐姐去翻它，我急忙搶過(guò)來(lái)，把姐的手都咬腫了。
直到有一天。哥哥與姐姐偷偷地打開我的文具盒，他們也呆了，無(wú)語(yǔ)……直到我進(jìn)來(lái)，他們緊緊地把我擁抱在一起，我也知道他們知道了，我存積了很久的淚水，終于忍不住一涌而出了。
今天，我翻開我的文具盒，那張母親與父親的合影，仍貼在上面，依然是那樣的清新、美麗，在我心中永不褪色。
文具盒里的秘密作文3
每個(gè)同學(xué)都有自己的文具盒，里面大都裝著鉛筆、橡皮、尺子這類東西。我也有這樣的文具盒，但今天要講的是我的另一個(gè)特殊的文具盒，里面藏著我的小秘密。
從表面看，這是一只普普通通的文具盒，打開一看，里面是一張張的紙幣，有三張十元和三張貳拾元的，他們像一個(gè)個(gè)小娃娃正安安靜靜地躺在里面呢！
每張紙幣后面都有一個(gè)令我難忘的故事，比如：一張貳拾元和一張拾元，這是我的鋼琴老師獎(jiǎng)勵(lì)的。那是一次器樂(lè)比賽。我準(zhǔn)備了好久，每次上課回來(lái)都有需改進(jìn)的地方，需要不停的練習(xí)消化和積累。去上課時(shí)，有時(shí)老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我進(jìn)步了，可有時(shí)老師也會(huì)批評(píng)我，說(shuō)我沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的理想，并告訴我正確的方法和鼓勵(lì)我加油進(jìn)步。媽媽也會(huì)在一旁看我練習(xí)，和我一起總結(jié)，進(jìn)步。期待了好久，比賽終于拉開了序幕，所有的辛苦和努力仿佛都凝聚在了那一刻。在臺(tái)上，我穿著精心準(zhǔn)備的裙子，以最美和最自信的儀容，展現(xiàn)自我最好的一面。
最后，我得了器樂(lè)比賽的銀獎(jiǎng)。我把這來(lái)之不易又極有意義的叁拾元獎(jiǎng)金放在這個(gè)專屬文具盒里，這是我的第一筆獎(jiǎng)金。
里面還有貳拾元是我的搞費(fèi)，叁拾元是我的三年級(jí)第一學(xué)期的尤伯東獎(jiǎng)學(xué)金。媽媽說(shuō)我都成了“小富翁”了，可我并不覺(jué)得。這下你們都知道我文具盒里的秘密了吧？
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