文具風(fēng)波作文14篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的文具風(fēng)波作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具風(fēng)波作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”討厭的鬧鐘把我吵醒了，我一看鬧鐘，六點了，我趕緊起床吃飯。今天是開學(xué)第一天，可不能遲到，我暗自告訴自己。
每次上學(xué)前我總是將書包檢查一遍，以免有什么東西忘家里了，給自己帶來麻煩。然而令我吃驚的是，文具盒竟然不見了。
我當(dāng)時不由得愣住了，心里想：“文具盒又沒長腳，沒長翅膀，它能到哪里去呢？我清楚地記得昨晚文具盒放書包里了呀？”我自言自語著。
于是我馬上發(fā)動家人幫我找文具盒，可是找了好長時間也沒有找到，眼看上學(xué)就要遲到了，“怎么辦呢？怎么辦呢？”我急得直跺腳。對，三十六計走為上策。我匆匆忙忙拿了一個圓珠筆走了，讓家人在家里幫我仔仔細細找找，希望今天放學(xué)回家后他們能給我個驚喜，然而事實上到頭來卻是竹籃子打水——一場空。
連續(xù)兩周，我只好每天拿一個圓珠筆上學(xué)，我看找不到了，很失望。
媽媽只好讓我再買一個文具盒和一些學(xué)習(xí)用具。就在新文具盒上任三個星期后的周末，我在找書的時候，發(fā)現(xiàn)了那個文具盒竟會在我專門放書的箱子里躲貓貓。
這讓我太意外了，家人找了那么久，到處都找遍了，快把房子翻個底朝天了，怎么就沒想到文具盒會在這里呢？我反復(fù)的問自己。
剛得到這個消息時，我滿臉驚喜地把這個消息報告給媽媽，沒想到媽媽卻不理我，我只好垂頭喪氣地走了。
幾天后，我終于想通了媽媽為什么當(dāng)時不理我。那是因為文具盒明明可以找到，我們卻放棄了，多花了十元錢。十元錢雖然看起開不起眼，但這卻是父母用汗水換來的呀！
這件事讓我明白了，無論做什么事都要認真，還要有堅定的信念和永不放棄的精神。
文具風(fēng)波作文2
今天，小主人很開心，因為她考試得了第一，還被老師大大表揚呢！
夜深了，一切都靜靜的，只有文具們變得喧鬧起來。原來它們在為小主人考試得第一這事爭功勞呢。鉛筆說：“我的功勞最大，如果沒有我，小主人用什么來寫字呀？所以，你們要崇拜我，我可是為小主人做大事的，學(xué)著點！”鉛筆芯聽了很不滿，對著它吹胡子瞪眼睛說：“喂！我說你臭小子怎么顯擺呀？操著個“小蠻腰”，這么驕傲自滿，要是沒有我，你寫得了什么字呀？”鉛筆芯話還沒說完，這橡皮呀，就大聲嚷嚷起來：“什么，你們這些小兒科有我的功勞大嗎？你們也不想想，每次寫錯字時，是誰挺身而出幫你們收拾爛攤子的？這時，尺子、鋼筆……等都出來湊熱鬧。它們你一句，我一句的大吵大鬧，互不相讓，誰也不服誰。簡直在文具盒里吵翻了天。最后，橡皮生氣地說：“以后我再也不幫你們了�！本瓦@樣氣沖沖的走了。鉛筆芯也不甘示弱，橫下身子睡大覺了。這下可把小主人害慘了。第二天，小主人作業(yè)時，鉛筆芯躲在鉛筆里不出來，小主人拿著筆磨呀磨，它怎么也磨不出一個字來。還有那橡皮，小主人寫錯字，它也愛理不理的。害得小主人苦不堪言。
這一切被文具盒爺爺看見了，文具盒爺爺對它們語重心長地說：“孩子們，你們就別賭氣了，其實，你們每一件文具都是非常有用的。你們都有各自的長處，小主人沒有你們其中哪個都不可以，你們是個大家庭，要懂得和睦相處，以后要好好合作，為小主人服務(wù)�！蔽木邆兟犃诉@番話，它們都醒悟了：個體再強，也比不上集體。它們羞愧地低下了頭。
風(fēng)波就這樣平息了�，F(xiàn)在文具們又齊心協(xié)力，為小主人的下一次考試做著充分的準(zhǔn)備呢。
文具風(fēng)波作文3
教室里，一場激烈的“戰(zhàn)爭”全面爆發(fā)了。
有著苗條身材的鉛筆，扭了扭它那細長的腰說：“我真是獨一無二呀！要說誰對人類最有用，你們哪一個如我呀！人類既可以用我畫出美麗的圖畫，又可以用我寫許多漂亮的文字。你們呢！”
有著肥胖身體的橡皮傲慢地說：“你們誰都不如我，尤其是你——鉛筆，你雖然能畫出美麗的畫能寫出漂亮的字，但是我可以把你消滅掉，人們用我在你的身體上輕輕一擦，你就消失了”。
話音剛落，粉筆不甘示弱地說：“我最厲害，老師們每天用我在黑板上寫字，給你們的主人教知識。要是沒有我，你們的主人要你們有什么用呢？所以，你們的生存完全是因為有我�！�
有著美麗的外表的筆袋說：“你們都閉嘴吧，要是沒有我們筆袋一族，你們的‘家’會在哪兒呢？要是沒有我們筆袋你們都會成為無家可歸的‘孤兒’”。
知識淵博的書本，清清嗓子，慢吞吞地說：“我最厲害，要是沒有我，人類便會學(xué)不到知識，更不會用你們，所以要說厲害的話只有我最厲害……”
尺子沒等書本說完便開口了：“我有著高大的身材，我可以測量你們的身高，你們的主人還可以用我做一些題，這樣的答案才會標(biāo)準(zhǔn)。所以，我是最厲害的，你們誰都沒有我厲害。”
所有的文具都說完了自己想說的話，只有書包沒有說話，它一直沉默著。最后，書包語重心長地說：“你們不要吵了，你們都有自己的長處，都對人類有好處，人類缺少你們其中一個都不可以。所以，你們應(yīng)該團結(jié)起來，把你們的優(yōu)點拿出來，為人類做出最大的貢獻�！�
書包說完，所有的文具都慚愧地點點頭。
文具風(fēng)波作文4
在我的文具盒里有尺子、鉛筆和橡皮擦，它們都是我學(xué)習(xí)必備的文具，是我自己用零花錢買來的。
尺子是一把直尺，黃色的，帶著一點點透明。它細長的身子像一位模特一樣，高高瘦瘦的；鉛筆是自動鉛筆，粉紅色的，上面印有許多小狗狗，狗狗是白色的，張著大嘴巴；還有一個短短的橡皮擦，它很健壯，有著白白的“皮膚”，身上還穿著一件小衣服，看上去就像一位身材魁梧的壯士。
我在書桌上寫作業(yè)，寫著寫著，我迷迷糊糊地趴在桌子上睡著了……
睡著睡著，我仿佛聽見了文具兄弟大聲地議論著。“兄弟們，我們同甘共苦了這么多年，總該分個上下吧！”尺子說道。鉛筆聽了尺子的話，眼珠子一轉(zhuǎn)，對大家說：“我覺得嘛，這個老大應(yīng)該讓我來當(dāng)，如果沒有我，小主人就寫不了字了，我的功勞最大�！闭f完便得意地笑了起來。橡皮擦聽了鉛筆的話，心里很不是滋味，立刻反駁道：“照你這么說，我的功勞才是最大的。你看，如果小主人寫錯字了，還不是要我來涂掉，如果沒有我，小主人的'作業(yè)就亂七八糟了�！闭f完，橡皮擦也得意地抖了抖身子。尺子不甘示弱地大聲說道：“你們的功勞都沒我大，因為小主人在數(shù)學(xué)考試時要是沒有我，就會考得不好。”尺子說完，沖它們倆做了一個鬼臉，得意起來。“我的功勞大！”“我的功勞比你的大！”“我的功勞最大，我當(dāng)老大！”它們爭吵的聲音越來越大，把臺燈哥哥給吵醒了。臺燈哥哥走過去對它們說：“你們的作用都很大，但是單靠一個人的力量是不行的，大家應(yīng)該團結(jié)起來，發(fā)揮出你們真正的用處，才能讓小主人的成績有進步。”
文具兄弟聽了慚愧地低下了頭。
一場文具兄弟爭吵的風(fēng)波終于平息了，我又繼續(xù)進入甜蜜的夢鄉(xiāng)……
文具風(fēng)波作文5
靜悄悄的大街上，鉛筆盒老爺爺正在散步。
在空中飛的精靈苗苗看到了鉛筆盒爺爺，出于好奇，便走上去問：“鉛筆盒爺爺，您為什么在大街上啊？怎么不回去睡覺？”鉛筆盒爺爺嘆了口氣，緩緩的說道：“好好的房間被破壞，削筆刀正在橫沖直撞；鉛筆帶頭在猖狂，整個房間亂了套�！本`苗苗看過鞋子大部隊，看過玩具兵造反，看過百足蟲穿鞋，看過廚房大混亂，從沒看過文具的世界，便請求鉛筆盒爺爺：“爺爺爺爺，帶我去看看文具們在干啥吧�！笨嗫嗾埱�，終于把爺爺說動搖了，他答應(yīng)帶苗苗去看看文具混亂。
剛進屋，矮矮胖胖的削筆刀小圓圓便向苗苗沖來，苗苗趕緊一閃，可是，翅膀被削掉一截。苗苗嚇得半死，走一步顫一下，真是嚇得魂都沒了。
鉛筆橫條看到削筆刀能把苗苗嚇得半死不活，便大搖大擺的“飛”過來，對著苗苗展開“特大襲擊”，沒他走過的地方都留下了“光輝痕跡”，那就是一條條黑線�？蓹M條身體細小，每一次都沒有打中，只好悻悻的離開了。
鉛筆剛剛走開，一個黑乎乎的兔子形狀的怪物出現(xiàn)在他眼前，苗苗魂都沒了，大聲叫道：“有鬼啊有鬼啊！”那黑乎乎的怪物說道：“苗苗姐姐，你不認得我了嗎，我是兔兔橡皮擦啊！”苗苗大吃一驚，張著葡萄般的嘴巴瞪著兔兔，兔兔哈哈大笑：“哈哈哈哈，苗苗姐，我是不是很恐怖，這是我主人的杰作，”說到這，兔兔的聲音變得細小，“唉，我的主人從來不愛惜我，我掉在地上他也不管，今天，主人寫作業(yè)的時候，由于我經(jīng)常掉在地下，所以黑兮兮的，我主人就不要我了，把我扔在火爐的煤炭里�！泵缑鐕@息道：“唉，你沒遇上一個好主人啊�！�
這時，號稱文具搬運工的尺子從廚房里拿來了圓溜溜的小圓球，這近一看，是雞蛋。精靈苗苗感到有股殺氣，苗苗還沒反應(yīng)過來，所有的鉛筆，頂著“炸彈”向它投來，苗苗被打中了！鉛筆們發(fā)出了歡呼聲。苗苗呢，滿身蛋黃的逃離這混亂的地方。
文具風(fēng)波作文6
有一天，“鋼筆衛(wèi)士”向“鉛筆將軍”走來，他面帶微笑，雙手緊握，彎了半腰，恭恭敬敬的說：“將軍別來無恙啊！”
“快讓開，滾！”鉛筆慢的說。
“對不起，皇上在休息 �！�
這時，鉛筆拍拍肚子，臉上浮出生氣的神態(tài)鉛筆眉毛一擠，眼睛一瞪，便說：“大膽，本將軍向皇上請安，還不成�！�
“將軍，將軍！再說就不客氣了！”鋼筆嚴厲的說。
“快快快，發(fā)兵�！币宦暳钕拢灰娤鹌�、書包、本子……一擁而上�？矗〉蹲跁�，用刀擊砍敵人，就像沙場上的戰(zhàn)士，向敵人們進攻。
鉛筆也不甘示弱也發(fā)起進攻來。
“砰，砰，砰”幾聲震天動地的巨響，傳遍了整個皇宮內(nèi)院。墨水大王也從睡夢中舒醒，皇上急忙走出睡房打了一個大哈嚏，說：“吵吵
吵�。。 鳖D時，整個皇宮像定了時一樣。
“哦，大王息怒是將軍來鬧事……”
“是的嗎。”大王疑問了。
這時，鉛筆無話可說。
從那以后，鉛筆就連下三級。
文具風(fēng)波作文7
今天，文具們開了個大會，它們要評一評誰才是小主人最得力的助手。鉛筆首先發(fā)言說：“我老鉛站在哪兒都是頂天立地，小主人每天都要用我寫字畫畫，我是小主人最得力的助手！”“鉛筆，就憑你？”橡皮不服氣了，“你寫了錯字還要我?guī)湍悴�，你算什么？我才是小主人最得力的助手�！毕鹌ぴ捯魟偮洌U筆馬上反唇相譏：“你充其量只能算是一個打雜的，怎么能和我比？”削筆刀看不下去了，對著鉛筆就大聲嚷起來：“如果不是我把你削好，你能寫字嗎？最得力的助手非我莫屬�！蔽木吆懈纱嗄昧藗�大喇叭，理直氣壯地說：“你們都住在我的房子里，有什么資格評選自己，這個名號我拿定了！誰要是不同意，就從我這兒滾出去！”
在文具們吵得不可開交的時候，主人發(fā)話了：“你們各有各的本領(lǐng)，只有團結(jié)在一起，才能發(fā)揮各自的作用。你們好好想一想，如果離開了大家，自己還能做什么？”聽了這番話，文具們終于明白，只有大家合在一起，才是小主人最得力的助手。
文具風(fēng)波作文8
幕布拉開了，文具盒里正在發(fā)生著一場激烈的爭吵，堪稱“風(fēng)暴”。
只聽“鉛筆大哥”氣勢洶洶地嚷道：“你們誰都比不過我，每天小主人做各種各樣的題目，不全是靠我？”它剛說完這句話，就開始在文具盒里手舞足蹈起來。它一會兒踢踢腿，一會兒彎彎腰，臉上浮現(xiàn)出得意洋洋的表情，嘴里還不時唱道：“小主人學(xué)習(xí)還不是靠我，還不是靠我！”“橡皮小弟”不服氣地說：“哼，要是你一不小心犯了個錯誤，如果沒有我的幫助，那小主人的作業(yè)本上還不是一個叉！”“鉛筆大哥”回嘴道：“別吹牛了，有時候，小主人一天都不會用到你，你有什么用？”
這時，“直尺姐姐”走了出來，說：“數(shù)學(xué)課上做題目，小主人劃線全是靠我，你們有什么用？”“鋼筆小弟”樂呵呵地跑了出來，說：“你們怎么這么小氣，瞧我，每次小主人寫鋼筆字，我都很樂意為她服務(wù)，只要她讓我喝足純藍墨水就行啦！”“鋼筆橡皮老哥”從后面走了出來，說：“得了，老弟，別吹牛了，要是你把小主人的本子弄臟了，該怎么辦？還不是我來洗清你的足跡�！薄颁摴P小弟”把它推到一邊說：“下去，下去，快走吧�！彪S后，“紅筆公主”笑盈盈地跑了出來，趾高氣揚地對大家說道：“你們的本領(lǐng)都差不多，我的本領(lǐng)才是最大的，小主人上課劃詞語，全都是靠我！”
這時，一直默不作聲的“課程表老爺爺”氣喘吁吁地跑出來說：“你們開大會，可別落下我，雖然我年紀大了，可是最有用的東西了。每天小主人要根據(jù)我來安排時間，要用你們中的誰，還不是我來排定的，哈哈哈！”
最后，在德高望重的“課程表老爺爺”的調(diào)侃下，這些文具終于言歸于好。它們發(fā)現(xiàn)，它們都是一個集體里的一分子，只有大家齊心，才能合作好，為小主人的學(xué)習(xí)做好服務(wù)。
文具風(fēng)波作文9
鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀世世代代居住在一個“家”—鉛筆盒里，它們和睦相處。
俗話說：“一方有難，八方支援�！辈诲e，它們經(jīng)�；ハ鄮椭＜偃缯f鉛筆寫錯了字，橡皮說：“我來幫你擦吧�！便U筆的筆頭粗了，轉(zhuǎn)筆刀說：“我來幫你刨吧�！�
有一天半夜，四周靜悄悄的，鉛筆盒里就像開“夜市”一樣傳來陣陣轟鳴的爭吵聲，一會兒忽高，一會忽低。鉛筆說：“安靜，安靜，現(xiàn)在由我這個“總統(tǒng)”發(fā)表講話�！毕鹌ば÷曕止镜溃骸澳闼憷蠋�？為什么你當(dāng)總統(tǒng)？”鉛筆說：“咱們說說誰的功勞大，怎樣？”“好！”橡皮發(fā)出一陣炸雷似的聲音。
于是，鉛筆傲慢地自我介紹說：“我的功勞最大，因為人們不能沒有我。沒有我，學(xué)生不能完成作業(yè)，作家不能寫出優(yōu)秀的文章，畫家畫不出美麗的畫，所以我的功勞最大�！毕鹌ぴ谝慌缘鹊貌荒蜔�，大聲抗議：“反了，反了，應(yīng)該是我的功勞最大。因為沒有我，寫出的錯字和畫錯的畫都會成為一疊毫無用處的廢紙。”說道這里，橡皮用一種輕蔑的神情望著鉛筆。鉛筆惱怒了，陰陽怪氣地說：“你怎么敢跟我相提并論？你算得什么？和你在一起，我就感到羞恥。沒過幾天，你就會完蛋，而我在這里永遠長生不老。哼！哼！哼！”鉛筆發(fā)出一陣獰笑。橡皮氣得臉鼓鼓地說：“你……你�！�
第二天，鉛筆故意寫錯字。橡皮使勁兒地擦，身子越來越小，最后“壯烈犧牲”。轉(zhuǎn)筆刀目睹了這一切，流下了同情的淚水。鉛筆說：“老兄，有什么悶悶不樂的？這叫自作自受，終于鏟除了這個妖孽�！鞭D(zhuǎn)筆刀對鉛筆語重心長地說：“做文具要謙虛，不要驕傲，要全面看問題，懂得發(fā)現(xiàn)別人的長處，要正視自己的短處，這個道理你應(yīng)該懂吧�！边@時，鉛筆的臉紅了，它慚愧極了，默默底下了頭。于是，它們編了一句口頭禪：為朋友付出代價，死無悔恨。
它們“一代一代”地傳下去，最終獻出了這“寶貴而短暫的一生”
文具風(fēng)波作文10
文具盒里住著三個小伙伴，他們是鉛筆、橡皮、小刀，他們一直和平相處。 可是一天晚上，他們卻吵起來。他們爭吵的焦點是：誰的用處最大。
鉛筆說：“小主人做作業(yè)，寫作文，都是用到我，所以我的用處最大了。”
橡皮不服，抗議：“鉛筆，我問你，你寫錯字后誰來把錯字擦掉？當(dāng)然是我——橡皮，所以，我當(dāng)然用處最大。”
剛才還沉默不語的小刀開口了：“鉛筆，你的鉛頭折斷了誰來給你削？如果沒有我，你用禿頭了就沒法用了�！�
鉛筆大叫起來：“你們怎么光沖著我來？要是沒有我，那你們還有什么用？”
橡皮不耐煩了： “哎喲，煩死了，不跟你們吵了，啊——啊啊，我困了，我要睡覺了�！闭f完爬到了文具盒的上一層，睡了。
第二天，三個小伙伴一見面就“哼”地一聲把頭扭過去。小主人的第一節(jié)課是作文，他把鉛筆從文具盒里抓出來，準(zhǔn)備寫作文。
鉛筆寫著寫著，突然寫錯了一個字，這時橡皮趕緊跑來擦掉。一會兒，小主人不小心，用力過大，結(jié)果鉛筆頭又斷了，小主人氣得就想把鉛筆往地上摔,這時，小刀趕忙跑來把鉛筆削尖。
晚上，三個小伙伴又聚在一起。這時，還是鉛筆先開口：“對不起，昨天我錯怪你們了，要不是你們幫忙，我早就被小主人扔到垃圾婁里了�！�
橡皮說：“沒關(guān)系，昨天我也不應(yīng)該只說自己的用處大�！�
這時，文具盒也開口了：“我們大家都各有各的用途，誰也不能完全脫離誰，大家應(yīng)該互相協(xié)作，和平相處，互幫互助，咱們都是好朋友�！�
三個小伙伴聽了都點頭稱是。
一場文具風(fēng)波平息了，鉛筆、橡皮、小刀依舊是形影不離的好朋友。
文具風(fēng)波作文11
文具盒里有一位帥氣的鋼筆國王和一位美麗無比的水彩筆皇后，幾年后國王和皇后都老了，于是他們要選一位新的國王和皇后來管理文具王國。
一個風(fēng)和日麗的下午，文具盒里的橡皮、鉛筆、改正紙、轉(zhuǎn)筆刀、筆芯、尺子等都如約而至。
橡皮先發(fā)言了：“你們瞧我，我可以幫助鉛筆把錯字擦掉，應(yīng)該選我當(dāng)國王�！眻A珠筆高傲地說：“你能把我寫的字擦掉嗎？”橡皮說：“我的確不能擦掉你寫的字，可是我們會盡最大的努力，我們橡皮只是改正別人的缺點，讓世上少一點錯誤，多一些正確�！眻A珠筆的臉漸漸紅了。最帥氣的鋼筆國王想了想，覺得橡皮說的有道理，于是讓它當(dāng)上了橡皮國王。剩下的文具都緊張起來。
接下來開始選皇后了，改正紙說：“我能把鋼筆寫錯的字除去�！鞭D(zhuǎn)筆刀說：“鉛筆的頭粗了，我可以幫助削尖了，不擔(dān)誤它工作”。最后鉛筆說：“我可以把字寫的既整潔又漂亮。讓同學(xué)多學(xué)知識�！贝蠹叶寄瑹o語，美麗無比的水彩筆皇后認為鉛筆說的也有道理，就讓鉛筆當(dāng)上了鉛筆皇后。
橡皮和鉛筆結(jié)婚了，可是其它文具都覺得不公平，屢屢犯錯：圓珠筆經(jīng)常寫錯字，橡皮國王拿它沒辦法；轉(zhuǎn)筆刀經(jīng)常不靈，鉛筆頭快磨禿了，也不幫助削尖。還有很多文具不聽使喚。整個文具王國里上下一團糟。
終于有一天，國王宣布：“各位文具臣民們，你們好，由于最近領(lǐng)導(dǎo)換屆，我國出現(xiàn)一點騷亂，大家請放心，都曾經(jīng)立下過汗馬功勞�？墒俏覀�?nèi)舴稚�，就會失去各自的意義，不能正常工作。為了讓我國安定下來，大家只有奉獻出各自的力量，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，做好本職工作�！贝蠹蚁肓讼�，國王說得很對。
就這樣，文具王國又和從前一樣安定下來。
文具風(fēng)波作文12
下課了，同學(xué)們走出教室，王雪不小心把李艷的文具盒碰掉了，要知道李艷是班里的“小辣椒”，說熱就熱，得理不饒人。王雪的心七上八下的，知道要大難來臨。
“你眼睛長刺啦？沒看到我的文具盒放在這兒嗎？”李艷火冒三丈，嘴里噴著口水。簡直像對王雪喊“八嘎牙路”。王雪立刻將地上的文具盒撿起來：“對…對不起，我不是故意的�！薄芭�，對不起算幾分錢？你給我賠一個100塊錢的文具盒！立刻，馬上！”那架勢就像一只兇狠的獅子命令一條小狗�！拔覜]有錢��！”王雪開始討厭自己的無能，“你就抬高貴手，放我一馬吧！我把我的文具盒給你好不好？”王雪拿出自己的文具盒，試探地遞給李艷。李艷只瞄了一眼：“什么鬼玩意兒？敢把這個破爛東西拿給我看！”說罷，便踢了王雪一腳。王雪“嗚嗚嗚”地哭了起來。
同學(xué)們站在王雪旁邊紛紛指責(zé)李艷，李艷也哭了：“你們，你們合伙欺負老實人！”
從此，所有人都疏遠了李艷。李艷形單影只，可憐得很。
文具風(fēng)波作文13
夜晚，大家剛剛?cè)胨�，這時，文具盒里卻發(fā)出了紛紛的爭辯聲。
鉛筆小弟趾高氣昂得走過來，驕傲地說：“我的功勞最大，你看，小主人在課前預(yù)習(xí)的時候，要用我堅硬的頭發(fā)將詞語的意思工整的寫上去，在上課的時候，小主人又用我寫生詞，寫的很漂亮呢！而且主人課后還要用我去寫作業(yè)!”鉛筆還眉飛色舞的說：“有一次，小主人用我參加寫字比賽，還獲得了一等獎，后來老師還把他寫的字貼在了展板上呢！你們這些個文具，在我面前只能爭第二，因為，我才是第一。這時橡皮姐姐發(fā)話了，她低聲細語地說：“鉛筆弟弟，什么叫你是第一，你可別得意忘形了，別忘了，小主人用你寫錯字的時候，還是我用我潔白的身體，去把你那又黑又臟的筆灰給擦的干干凈凈。要不然，小主人的本子不可能那么干凈，整潔！所以說我才是第一。”尺子大哥又不耐煩了，氣急敗壞的說：“哼，要說第一，那非我莫屬，在小主人畫格子的時候，如果沒有我，你鉛筆畫的線就會歪歪扭扭，像蚯蚓一樣，到那時候，就算把整個橡皮擦完，也擦不干凈，所以說，我的功勞最大!”刨子妹妹看不下去了，迫不及待地說：“我的功勞最大！如果鉛筆的發(fā)型亂了，還不是我用我鋒利的牙齒給他整理發(fā)型，如果沒有我，小主人就沒有好筆寫字了，哪怕能寫，寫的也很丑。就在他們爭論不休時，文具盒爺爺發(fā)話了，他意味深長地說:“你們的功勞都很大，誰也離不開誰�！边@時大家若有所悟，“功勞最大的應(yīng)該是文具盒爺爺您呀！”大家異口同聲地說，“你看，在小主人上學(xué)的時候，我們被文具盒爺爺保護了起來，到了學(xué)校，爺爺才把我們放出來，讓我們施展我們自己的本領(lǐng)，到晚上睡覺的時候，爺爺怕我們著涼，又默默無聞的為我們蓋被子�！贝蠹叶紴闋敔斬Q起了大拇指。
這個故事告訴我們團結(jié)力量大，不能自私自利，要謙虛自律。
文具風(fēng)波作文14
在一個陽光明媚的早上，我們開開心心地來到了操場上上體育課。
下課了，大家飛快地跑回了教室，只見龔卿在呱呱直哭著便說：“我的文具盒不見了�！蔽壹泵Π参克訂T大家?guī)椭野≌�，可一點影子也沒有。突然，我們從小毅的抽屜里發(fā)現(xiàn)了她的文具盒，小毅捧著臉大聲說道: “這不是我拿得”。教室里終于安靜了下來。過了一會兒，龔卿又哭了，原因是她的文具盒的八支從上海買回來的漂亮中性筆，不翼而飛了！
下午，我一進門，大家就議論紛紛，大家都在說，筆是小毅拿得，文具盒也是他拿的。這時，我們班的班主任來了。頓時，教室里鴉雀無聲。高老師不慌不忙地在黑板上寫著“誠實，”我心里暗暗想，老師肯定已經(jīng)查得水落石出了。直到快下課時，老師語重心長得說：“希望錯拿文具盒與筆的同學(xué)，能誠實，并向她道歉。”
這件事，老師一直在調(diào)查，我希望能夠早日把這一件事結(jié)束了，恢復(fù)往日的活潑，平靜的生活。
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