關(guān)于文具_(dá)250字
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大家都有文具盒吧！我有一個(gè)塑料做的長(zhǎng)方形文具盒，它是藍(lán)色的，上面有幅圖案，圖案中有小兔子、小蜜蜂、小蝴蝶和“愛心”，還有兩個(gè)小烏龜和一些小草。
那只小兔子長(zhǎng)著兩只粉色的長(zhǎng)耳朵，直直的豎著，非�？蓯郏⌒⊥米拥哪_也是粉色的，它的臉兩邊也有點(diǎn)粉色，我猜它是一位“小姑娘”，這時(shí)害羞了吧！其余的地方都是白色的，好像棉花糖一樣惹人喜愛！再看它的表情，似乎有什么心事，很傷心的樣子！
愛心是粉色的，上面有兩朵小花，旁邊還有一個(gè)大愛心，它是綠色的，位于小兔子的后面。文具盒上還有些文字和英語字母，字是：卡蒂小子，英語字母有“R”、“A”、“B”、“E”。
我的文具盒長(zhǎng)20厘米，寬6厘米，可以裝鉛筆、橡皮、鋼筆、修正貼等。如果我要裝東西的話，就會(huì)先按一下文具盒上的小開關(guān)，“嘭”的一聲，就開了，里面可以裝許多東西，但是裝東西不能太大、太長(zhǎng)，否則就放不下了。
它是我學(xué)習(xí)的好幫手，我很喜歡它！
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文具袋是我們小學(xué)生都會(huì)有的一樣物品。樓房是人類的家，土地是螞蟻的家，那文具袋是誰的家？答對(duì)了，是文具的家。
我要給大家推薦的這種文具袋的袋皮是藍(lán)色的，圖畫是一個(gè)小女孩吹著蒲公英，蒲公英飛向遠(yuǎn)方帶走了小女孩的苦惱。畫面上還有一只大大的蝴蝶，仿佛蝴蝶馬上就要起飛了！
這個(gè)筆袋一共有三間，第一間在袋皮的下面，用來裝修正帶和尺子。第二間用來裝筆，什么鋼筆、中性筆、圓珠筆、紅筆，都在這一間。最特別的一間是第三間，這是網(wǎng)子連網(wǎng)子的一間，帶網(wǎng)子的當(dāng)然是鉛筆、橡皮的樂園了。
我推薦的這個(gè)文具袋是不是很奇特？
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我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是媽媽送我的，他是一個(gè)長(zhǎng)方形的，有淡粉和藍(lán)色組成，上面還有一個(gè)可愛的米老鼠。
我的文具盒好像一個(gè)大家庭，它是由有鋼筆大哥，鉛筆二弟，刨筆小弟，尺子姐姐，橡皮妹妹。文具盒分為里外兩部分，外面是鋼筆大哥，鉛筆二弟，刨筆小弟他們的家，里面是尺子姐姐，橡皮妹妹們的家。
在數(shù)學(xué)課上我們要畫線段，尺子姐姐出手來幫忙，在紙上畫上了直直的線段，忙完尺子姐姐就默默的離開回到了她那可愛的家。啊！英語單詞寫錯(cuò)了“別擔(dān)心”橡皮小妹說：“看我的”不一會(huì)兒錯(cuò)字就被橡皮小妹消除了�？ú烈宦曘U筆斷了，刨筆小弟跳出來說：“看我的包你滿意”不費(fèi)吹灰之力，尖尖的鉛筆又?jǐn)[在了我的眼前。鋼筆大哥更有用，在我寫作業(yè)的時(shí)候幫我把字寫得整整齊齊漂漂亮亮的。
這就是我的文具盒總動(dòng)員也是我的小幫手。
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我有一個(gè)心愛的文具盒，那是一個(gè)又漂亮又結(jié)實(shí)的文具盒，是六一兒童節(jié)爸爸給我買的。
這個(gè)文具盒是用鐵做的，外形是一輛小公交車。文具盒的底部有4個(gè)小輪子，這4個(gè)小小的車輪還可以在地板上來回滑動(dòng)呢!就像一輛真正的小公交車。文具盒的外皮是藍(lán)色的，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g藍(lán)色。
打開這個(gè)文具盒，里面很大，有很多層。第一層放下幾支鉛筆，第二層放下幾把尺子，第三層放下幾支圓珠筆，第四層放幾支鋼筆，最后一層放下幾塊橡皮。
在我要寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆跳出來幫助我。在我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮跳出來幫助我。在我練字的時(shí)候，鋼筆跳出來幫助我。大家就像一個(gè)大家庭，誰也少不了。
我非常喜歡這個(gè)文具盒。
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我擁有一個(gè)漂亮的文具盒，它的“肚子”里有許多兄弟姐妹。接下來，我要把它們一一介紹給大家。首先要向大家介紹的當(dāng)然是用途最多的鉛筆姐姐，她穿著一件花衣裳，像一位美麗的公主。她每次都會(huì)用自己美麗的“身軀”，在雪白的紙上寫出一個(gè)個(gè)干凈工整的字，幫助我一次次完成老師布置的作業(yè)，每一次老師都會(huì)在我的作業(yè)上用紅筆畫上一個(gè)大大的對(duì)號(hào)，再寫一個(gè)漂亮的“優(yōu)”字。
當(dāng)然，功勞也不能全歸于鉛筆姐姐，在鉛筆姐姐犯錯(cuò)誤的時(shí)候，橡皮弟弟就會(huì)蹦蹦跳跳的過來幫忙，他寧愿犧牲自己，卻完美了他人，就像一位英勇的戰(zhàn)士一樣。另外，如果我們要是需要連線的話，格尺哥哥就會(huì)過來幫忙，他用他那身體劃出一條條筆直的線條，需要畫曲線格尺哥哥的另一面還會(huì)畫出一條條美麗的波浪線。
文具盒里的家庭成員互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，幫助我完成一次又一次學(xué)習(xí)任務(wù)。隨著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，文化知識(shí)的加深，文具盒里的家庭成員還會(huì)不斷的增加，他們會(huì)越來越開心的生活在這座“小房子”里，各盡所能，一直幫助我完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
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我有一個(gè)很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的，面上有“小博士”幾個(gè)綠色的大字，似乎在提醒我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。
打開文具盒，總有兩層。第一層裝著鉛筆、橡皮、尺子。第二層裝著小刀、鋼筆等一些文具。
當(dāng)我寫數(shù)學(xué)的時(shí)候，小鉛筆會(huì)跑來，好像在說：“寫好了字，以后才能大本領(lǐng)�！薄鞍パ�!這道題寫錯(cuò)啦�！毙∠鹌ご掖颐γΦ嘏軄恚骸安慌洛e(cuò)，錯(cuò)不怕�！闭f完，把我寫的錯(cuò)題擦得無影無蹤�！斑@條線怎么也畫不直呀!”突然，小尺子慢吞吞地走過來，說：“線要畫直，找我啊!”說完，躺在紙上一畫�！昂�!直了�！薄芭�!”筆尖斷了，急得我像熱鍋上的螞蟻似的，這時(shí)小刀說：“好鉛筆，寫字好。”說著把我的鉛筆削得尖尖的。
看!我的工具不錯(cuò)吧!
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晚上，我聽見文具在說悄悄話，于是我就聽了起來。先是書包嘆起氣來，鉛筆盒問它：“你為什么嘆氣��？”書包不高興地回答道：“我的小主人昨天把我弄臟了，還用小刀劃破了我的臉，一點(diǎn)也不知道愛惜我�！闭f完書包又嘆起氣來。接著，鉛筆盒也說了起來：“我昨天從高高的桌子上摔了下來，摔下來也已不止一次了，有多少傷都說不清了，可小主人還把筆芯中的油給擠了出來，弄得我混身青一塊紫一塊的`，都是油跡，也不知道我的下一步會(huì)是怎樣�！�
這時(shí)，橡皮也抱怨起來了，他說：“小主人用圓珠筆在我身上畫了一朵一朵的花，真是難看死了，還在我的頭上用紅色彩筆涂了一塊，又把我切成了一小塊一小塊的，使我不能工作�！焙髞�，書本忍不住了：“這個(gè)討厭的小主人在我身上從來不認(rèn)真寫，總是亂涂亂畫，寫錯(cuò)了就劃掉，弄不好就撕掉，使我的樣子很狼狽，日子沒過多久，我的伙伴們一個(gè)個(gè)都被他弄得卷起了角，像從垃圾堆里撿來的一樣�！蔽衣犃怂鼈兊脑捈t起了臉，是呀，我真是應(yīng)該好好地保護(hù)它們，是它們給了我知識(shí)呀。
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我有一個(gè)行影不離的好朋友，它用泡沫塑料制成的，長(zhǎng)22厘米，寬11厘米，高3厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。
一看到它，首先映入眼簾的是它上面的彩色圖案：在一片寬闊的綠草坪上，開滿了大大小小的野花，紅的，綠的，黃的，白的……放眼望去，就像綠毯上繡著五顏六色的花朵；又像天空中閃爍的星星。一陣清風(fēng)吹過，千朵萬朵小花仿佛在輕輕點(diǎn)頭，一股清幽的芳香也好似撲鼻而來。在草坪盡頭，兩匹駿馬正飛馳而來，它們那雪白的鬃毛隨著跑動(dòng)一起一伏。
打開它裝有吸鐵石的蓋子，你就可以領(lǐng)略下面的風(fēng)光了：它的臥室布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用。在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，直尺正在悠閑的養(yǎng)神，它的右邊分別躺著鉛筆、鋼筆兄弟，盒子的右下角橡皮小弟正在那里做著美夢(mèng)。它們一家相處可好了。
現(xiàn)在你一定知道我這個(gè)朋友的名字吧，對(duì)，它就是我的文具盒。我愛我這個(gè)朋友。
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我有一個(gè)精致的文具袋。那是一個(gè)穿著黑白相間衣服的文具袋。
它是我從文具店里買回來的。它的表層有一條小狗，那狗笑嘻嘻的，好像對(duì)我說：“我的小主人，你可要好好學(xué)習(xí)喲!”文具袋里裝著我的好伙伴——溫柔的鉛筆，風(fēng)度翩翩的鋼筆先生，還有一位年老的橡皮奶奶。
哦，還有一位要好的情侶呢——年輕漂亮的藍(lán)筆小姐，還有藍(lán)筆小姐的男友——涂改液先生呢!每當(dāng)我要寫東西的時(shí)候，藍(lán)筆小姐總會(huì)很樂意地跳出來說：“小主人，您要開始寫東西了嗎?讓我來幫你，OK?”藍(lán)筆小姐寫的字真是既漂亮又工整呢!如果藍(lán)筆小姐寫錯(cuò)的話，就急忙召來自己的男友——涂改液先生。
涂改液就急忙趕來忙完了自己的工作，就會(huì)躺在一邊休息。每當(dāng)我要畫畫的時(shí)候，溫柔的鉛筆就會(huì)來助我一臂之力。如果畫的不正確，慈祥的橡皮奶奶就會(huì)來幫助溫柔的小鉛筆改正錯(cuò)誤，并教導(dǎo)它下次該怎樣做。文具袋是我形影不離的好伙伴!我永遠(yuǎn)喜歡它!
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我有一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒是我過生日的時(shí)候，媽媽送給我做生日禮物的，我可喜歡它了。
她是粉紅色的，用布做起來的。上面繡著一只小白兔，旁邊還繡著一個(gè)小皮球，好像是小白兔在玩小皮球，真可愛。
我打開文具盒，它有里外兩個(gè)包，里面可以住著好多小朋友，比如里層包里可以放著很多東西，如橡皮、鋼筆、鉛筆、剪刀等等。外層包里可以放一些修正帶和鉛筆刨等等。平時(shí)的時(shí)候，這些小朋友都可以在里面舒舒服服的睡大覺，等我需要它們的時(shí)候，它們就會(huì)幫我一起完成我的功課。
這個(gè)文具盒可以幫我把這些小朋友都集中在一起，隨時(shí)聽從我的指揮，不會(huì)東奔西跑，無從尋找。
我愛我的文具盒，它讓我在學(xué)習(xí)上沒有后顧之憂。
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在小主人的鉛筆盒里生活著一群快樂的文具。
他們各有各的本領(lǐng)與優(yōu)點(diǎn)�？墒俏木邆兌己苡憛捨木吒绺纭z帶，因?yàn)樗偸窍矚g欺負(fù)別人，而文具們總是想幫助他改掉這個(gè)習(xí)慣。
在一次舞蹈晚會(huì)上，大家都欣喜若狂。水筆姐姐跳著優(yōu)美的華爾茲，伴隨著音樂翩翩起舞。而膠帶哥哥正和鉛筆妹妹吵架而悶悶不樂。到底怎么了，原來是為了搶蛋糕呀！不知怎么，漸漸地就吵起來了。鋼筆爺爺走過去對(duì)膠帶說：“孩子啊！你應(yīng)該要學(xué)會(huì)分享，不能應(yīng)該依賴武力去橫行霸道，也該讓讓妹妹�！蹦z帶慚愧極了，把頭低了下去，慢吞吞地說：我知錯(cuò)了�！贝蠹叶紴榱四z帶哥哥能知錯(cuò)就改而高興呢！晚會(huì)依然在繼續(xù)，只是比原來更快樂了。
人應(yīng)該懂得分享，“給永遠(yuǎn)比拿愉快”，人們都應(yīng)該銘記在心，有了這句話，世界該變得多么美好��！
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我的文具盒是姐姐六一節(jié)的時(shí)候發(fā)的獎(jiǎng)品，之后就被我這個(gè)小霸王給占有了。文具盒的正面是一只活潑可愛的小牛，它上身穿著一件藍(lán)色衣衫，胸前寫著“cow”三個(gè)英文字母，下身穿著一件褐色的褲子，腳上穿著一雙粉紅色的鞋，仿佛正在歡快地奔跑著。
揭開文具盒，第一層放著自動(dòng)筆大哥和橡皮小弟還有水筆大哥。第二層有紅筆女士和藍(lán)筆小弟。我寫一個(gè)錯(cuò)字，橡皮就會(huì)自動(dòng)的跳出來。在錯(cuò)字的上面東跑西跑，直到本子擦干凈了，才會(huì)回到文具盒里，仿佛在和我說：“主人，你以后寫字認(rèn)真點(diǎn)�！痹谂鳂I(yè)的時(shí)候，紅筆女士已經(jīng)迫不及待了，好像是想評(píng)價(jià)一下我的作業(yè)，結(jié)果我錯(cuò)了好幾道題，對(duì)了的真是寥寥無幾。紅筆女士好像對(duì)我說：“主人，你以后做作業(yè)一定要認(rèn)真對(duì)待，不可以粗心�！�
這個(gè)文具盒已經(jīng)陪了我一年了，雖然它四邊有一些油漆已經(jīng)掉了，甚至已經(jīng)生銹了，但我還是很喜歡我的文具盒。
關(guān)于文具_(dá)250字13
書包里有一間漂亮的房子，那里住著幾口人，沒錯(cuò)這房子就是文具盒。
一天，它們吵了起來。鉛筆弟弟先發(fā)言，他說：“我的作用最大，小主人寫字時(shí)總離不開我，而且我有五彩的身體，長(zhǎng)得最漂亮�！便U筆弟弟剛發(fā)完言，小刀哥哥也發(fā)言了，說：“我的作用最大，要是鉛筆頭斷了，怎么辦？就得我上場(chǎng)，把鉛筆弟弟削好，要不然鉛筆弟弟你還能用嗎？”這時(shí)，尺子姐也發(fā)言了，她說：“我的作用最大，要是小主人要畫圖形，沒有我鉛筆弟弟畫線能畫直嗎？”“我作用大，我作用大……”這時(shí)，字典爺爺來了，就說：“孩子們，不要爭(zhēng)了，你們各有各的用處，都有貢獻(xiàn)。”
最后，文具盒恢復(fù)了往日了平靜。
關(guān)于文具_(dá)250字14
在一個(gè)神秘的地方，那兒是文具的國(guó)度。今天我就來講講文具王國(guó)發(fā)生的事吧！
20xx年當(dāng)?shù)貢r(shí)間5月30日，橡皮快快去學(xué)做蛋糕。它拿出一個(gè)蛋糕底，在上面涂上了一層黃桃味的奶油，再在奶油上面放上了好幾塊香甜可口的巧克力，最后把配好的果汁倒入軟綿綿的蛋糕中后，快快順利地完成了任務(wù)，用時(shí)2分鐘。
5月31日，水筆壯壯在橡皮游樂園內(nèi)玩保齡球呢。只見它拿起沉重的球，甩了出去�！皣W啦”，十個(gè)球瓶倒了9個(gè)。于是，它再次拿起球，用了九牛二虎之力，球把球瓶打了下去。注意：不是滾過去的，而是扔過去的，球正好砸在球瓶上。
時(shí)間不早了，下次再給大家介紹吧，goodbye！
關(guān)于文具_(dá)250字15
HELLO，我長(zhǎng)得像一只小烏龜，背上有一只雪白的小兔子穿著粉紅色的連衣裙，小巧的頭在前面打開的部位，小尾巴在后面擺來擺去，好像它很威風(fēng)似的。下面有四個(gè)小腳丫，就像四個(gè)小柱子筆直地站在那兒，多漂亮啊。
實(shí)際上，我并不是一只小烏龜，我是一個(gè)文具盒。只要你打開我的后背，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些鉛筆、一把尺和一塊橡皮在里面。我可會(huì)幫助我的小主人啦！每當(dāng)我的小主人要寫字時(shí)，鉛筆哥哥就會(huì)在小主人的作業(yè)紙上跳來跳去，還不時(shí)的留下幾個(gè)小腳印，每當(dāng)小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮弟弟也會(huì)蹦出來，幫助小主人。
我是小主人獨(dú)一無二的幫手，她很喜歡我為她做貢獻(xiàn)。
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