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描寫文具盒作文

時(shí)間:2024-09-18 00:45:14 狀物作文 我要投稿

描寫文具盒作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的描寫文具盒作文,希望能夠幫助到大家。

描寫文具盒作文

描寫文具盒作文1

  我以前有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具盒,這個(gè)文具盒有一個(gè)對(duì)我而言很有意義的來(lái)歷,他是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的禮物,我也十分的珍而重之,雖然它并不是很大,能裝的東西也不是很多,但是因?yàn)槭菋寢屗偷,所以一直都很?ài)惜。

  這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的,約長(zhǎng)20厘米,寬5厘米,它是用鐵做的,文具盒的正面印著一只神勇的米老鼠,而整個(gè)文具盒的顏色則是紫紅色的。米老鼠的頭頂 上豎立著兩只圓圓的.大耳朵,一張像圓圓似的臉,一對(duì)炯炯有神的眼睛好像會(huì)說(shuō)話,鼻尖上立著一個(gè)橢圓形的黑鼻子,可愛(ài)的米老鼠咧著彎彎的嘴巴似乎在向我微 笑,露出了兩個(gè)小酒窩,穿著一身黑色的晚禮服,雙手叉腰,很自豪的挺著個(gè)大肚皮,看上去可神氣了!一副神氣活現(xiàn)的樣子,讓人看了不自覺(jué)的就會(huì)喜歡它 ,還有它那又細(xì)又短的腿支撐著整個(gè)身體,腿的下面有一雙黃色的大鞋子。

  打開(kāi)文具盒,里面有兩層。第一層放著四支鋼筆,一支紅筆,一塊橡皮,和一卷膠帶,以及長(zhǎng)尺子。第二層放著自動(dòng)筆和五顏六色的鉛筆......它們各 自睡在自己的小床上,沒(méi)多久就睡著了,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),做了一個(gè)甜美的夢(mèng):所有的文具都有了生命,它們聽(tīng)懂了人的語(yǔ)言,也在人類的世界里有了一個(gè)屬于自己的 家,幸福快樂(lè)的生活著,如果真的是這樣的話,那該有多好呀。。∷鼈円矠槲曳⻊(wù)了一整天,都累了,就讓它們好好休息吧!

  我愛(ài)我的文具盒,它幫了我們很多。

描寫文具盒作文2

  大家知道嗎?現(xiàn)在的文具盒有很多種,還有很多種功能,有削筆刀、指南針、溫度計(jì)……

  現(xiàn)在的'文具盒的削筆刀可以隨時(shí)隨地的削鉛筆,把鉛筆屑可以倒到垃圾桶里,這樣就不用把削筆刀帶在身上了。

  現(xiàn)在的文具盒還有指南針,以后就不要把指南針帶上了,只要帶上文具盒就不會(huì)迷路了。

  文具盒還有溫度計(jì),就可以無(wú)時(shí)無(wú)刻的知道身邊的溫度了,再也不用帶上那大大的溫度計(jì)了,只要帶上那文具盒就可以了。

  文具盒還可以支撐書(shū)本,有了它,就可以不用手支撐書(shū)本了,多方便!又省時(shí)又省力,F(xiàn)在的文具盒真是很方便啊!

描寫文具盒作文3

  看,這就是我的文具盒,我可喜歡了。

  今天我就給你們來(lái)說(shuō)說(shuō)我的文具盒吧!當(dāng)媽媽把一個(gè)嶄新的文具盒擺在我面前的時(shí)候,我真的太高興了。因?yàn)樗娴暮芷,粉紅的'底色,紅白相間的格子,表面上貼著大大小小長(zhǎng)毛狗的圖片,真好笑,它們有的戴著耳麥,有的戴著眼鏡,簡(jiǎn)直太可愛(ài)了。文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方形的,有三層,可以放好多我的學(xué)習(xí)用品,還可以刨鉛筆。我每天都把鉛筆,橡皮,尺子,剪刀放在里面,它就像我的保險(xiǎn)箱,我愛(ài)不釋手。

  有一次,一個(gè)同學(xué)把我的文具盒弄破了,我好傷心,老師叫他重新賠我一個(gè),把這個(gè)給他。當(dāng)時(shí),我毫不猶豫地對(duì)他說(shuō):“算了吧,這么一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系!彪m然破了我很心疼,但是換了它我更舍不得,因?yàn)槲姨矚g它了,它是我最忠實(shí)的好朋友——我的文具盒!

描寫文具盒作文4

  剛上二年級(jí)的時(shí)候,爸爸送給我一個(gè)文具盒,我可喜歡它了。

  文具盒的正面和反面圖案都是一樣的,上面有一只灰太狼和一只喜羊羊,喜羊羊手指著灰太狼,好像在說(shuō):“灰太狼,你別想欺負(fù)我們小羊,不然我對(duì)你不客氣!边@個(gè)文具盒可以很多文具,因?yàn)樗磧擅娑伎梢苑叛剑?/p>

  文具盒它還是我的好朋友。記得有一次,我的.同桌向我借鉛筆,我沒(méi)肯借。一會(huì)兒后,我看見(jiàn)文具盒上的喜羊羊指著我,好像在說(shuō):“小主人,你做得不對(duì),同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助??????”我羞紅了臉。從那以后,只要同學(xué)有困難,我都會(huì)伸出援助之手,還得到老師的表?yè)P(yáng)呢,這都得感謝我的好朋友呀!

  我喜歡我的文具盒。

描寫文具盒作文5

  在我9歲過(guò)生日時(shí),媽媽送我一個(gè)文具盒。

  它上面有一只聰明的喜羊羊,還有一只貪睡的懶羊羊,可愛(ài)極了!

  它的用途可大了,我的所有文具用品都放在它的肚子里,每天早晨帶到學(xué)校,每天放學(xué)再帶回家,它是我的`得力助手。

  記得有一次,同桌問(wèn)我借橡皮,橡皮是我的好伙伴。我覺(jué)得要翻文具盒太麻煩了。就說(shuō)沒(méi)帶。這時(shí),文具盒上的喜羊羊好像在說(shuō):“不借同學(xué),是不對(duì)的!焙髞(lái)我把橡皮借給同學(xué)啦。這不連懶羊羊都笑了,好像在說(shuō):“這才是好孩子呀!”

  我喜歡我的文具盒。

描寫文具盒作文6

  上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽送給我一個(gè)文具盒。

  它的正面有美羊羊和小灰灰,它們好像在玩捉迷藏的游戲呢!它裹著一套粉紅色的外衣。它的反面還有美羊羊坐在會(huì)飛的愛(ài)心布上放風(fēng)箏,可愛(ài)極了!

  告訴大家,我的文具盒用處可大了。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,鉛筆斷了,不要擔(dān)心,我的文具盒正面右下角有刨子大將。要是我的鉛筆寫錯(cuò)字了,不要著急,我的文具盒正面下角有橡皮元帥??????

  我和文具盒間還有一個(gè)故事呢!有一次,下課,伍心雨問(wèn)我借鉛筆,我想:“我的'鉛筆只剩下一支了,假如我這一支鉛筆用禿了,我不就沒(méi)鉛筆用了么?”但是就在這時(shí)我想起了助人為樂(lè)這個(gè)成語(yǔ)。然后我就借了伍心雨鉛筆。我文具盒上的美羊羊好像在說(shuō):“你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!

  我喜歡我的文具盒!

描寫文具盒作文7

  我的文具盒是媽媽在去年六一兒童節(jié)時(shí)送給我的禮物。

  我的文具盒的.外形是一輛神氣的藍(lán)色小汽車。別人第一次看到時(shí),以為它就是一個(gè)藍(lán)色車模呢!它車身長(zhǎng)約20厘米,寬約8厘米,穿著鐵制的盔甲,真是既威風(fēng)又堅(jiān)固。

  打開(kāi)車身,兩層隔板立刻從底座彈了出來(lái),使文具盒看起來(lái)像一座樓房。樓房的第一層和第二層住著十六支鉛筆兄弟們,按從短到長(zhǎng)的順序排列,別提有多整齊了。第三層住著橡皮哥哥和直尺小弟。如果你把第一層的淺藍(lán)色支架打開(kāi)并撐住,再把第三層的兩個(gè)撐腳豎起來(lái),一個(gè)書(shū)架就誕生了,多么巧妙的設(shè)計(jì)。有了這個(gè)文具盒,我的文具再也不會(huì)不翼而飛了。

  有一次,汽車文具盒摔到了地上,撐腳壞了。我急忙向同學(xué)借來(lái)剪刀和膠帶修理了起來(lái)。我像一個(gè)汽車工程師一樣,修好了心愛(ài)的“汽車”,文具盒又恢復(fù)了正常的工作。

  我喜歡我的文具盒,雖然它有點(diǎn)舊了,但是我還是對(duì)它情有獨(dú)鐘。它就像我忠實(shí)的朋友,幫我學(xué)習(xí)天天向上!

描寫文具盒作文8

  有人喜歡五顏六色的文具盒,有人喜歡外觀精美的筆袋,而我卻喜歡我那多功能文具盒。

  我的多功能文具盒,是我舅舅送給我的,文具盒長(zhǎng)約24厘米,寬10厘米,文具盒外觀很精美,像小汽車一樣。在“汽車”的'后備箱邊上有一個(gè)小按鈕,只要輕輕按一下后備箱就好打開(kāi)一個(gè)小洞,這小洞就是削筆刀了,再按一下后備箱就會(huì)打開(kāi),出現(xiàn)剛剛削筆時(shí)留下的筆削,把這些倒掉,再按一下就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉起來(lái)。文具盒分三層,第第一層是放尺子,橡皮。第二層是放圓珠筆等……第三層是放水彩筆的。

  一天晚上,我在床上睡覺(jué),“突然”我聽(tīng)到一個(gè)人在說(shuō)話而且離我很近,我四處看了看,看到筆,橡皮,水彩筆吵了起來(lái)。

  “突然”筆叫道“我的功勞最大”小主人每天都要用到我,“誰(shuí)說(shuō)的,小主人寫錯(cuò)字還不是要用到我”橡皮說(shuō)道。水彩筆說(shuō)“小主人畫(huà)畫(huà)還不是要我”。在一旁的文具盒就說(shuō)到“大家都是有功勞的,都是為了小主人就不要吵了。

  “小虎,小虎快起來(lái)了媽媽叫到。我醒來(lái)把這件事和媽媽說(shuō)了一下。媽媽笑了笑說(shuō)趕快起來(lái)吃早飯……

描寫文具盒作文9

  我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒。它是用鐵皮制成的,長(zhǎng)24厘米,寬10厘米,形狀有點(diǎn)像奶油面包,顏色很鮮艷,令人愛(ài)不釋手。

  文具盒的正面有一個(gè)憨厚的威尼小熊,全身長(zhǎng)著毛茸茸、棕色的短毛,它有一張圓圓胖胖的小臉,肥肥的身體,厚厚的手掌,可愛(ài)極了。

  我的文具盒不僅外形美麗,里邊的'物品也排列得很整齊。一打開(kāi)文具盒,第一層就可以看到有3枝鉛筆,2枝鋼筆,2枝自動(dòng)筆,2塊橡皮,2把直尺整整齊齊地躺在里面。再打開(kāi)一層,你會(huì)看到1張借書(shū)證,4捆鉛芯,3枝筆,還有一塊橡皮,它們都有條不紊地在里面休息。

  有了文具盒,我的文具小伙伴們就有了一個(gè)溫暖舒適的家。

  我可愛(ài)的文具盒,它伴隨著我快快樂(lè)樂(lè)地在知識(shí)的海洋中遨游,我要珍惜和愛(ài)護(hù)它。

描寫文具盒作文10

  在我的書(shū)包里,有文具盒、書(shū)和本子。我最喜歡的是文具盒,那是我小姨奶奶從國(guó)外給我買來(lái)的。

  我的文具盒是長(zhǎng)方體的,長(zhǎng)20厘米、寬4厘米、高8厘米。它的顏色是藍(lán)色的`。它是用布做成的,摸上去很柔軟。上面有一些韓文,好像代表什么?我的文具盒有兩層,第一層放著鉛筆、自動(dòng)鉛,第二層放著鋼筆和尺子。

  我的文具盒是一個(gè)溫暖的家,里面有鉛筆、橡皮、尺子。我遇到的難事,它就會(huì)幫助我。文具盒在生活上是我的好伙伴,天天陪我上學(xué)、陪我回家。

  我很喜歡我的文具盒,它給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)!

描寫文具盒作文11

  我的文具盒在我的心里永遠(yuǎn)是最好看的,我很愛(ài)我的文具盒。

  我的文具盒,是在我剛上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽帶著我去超市自己挑選的。在那時(shí)我覺(jué)得,在那些文具盒里就只有這個(gè)文具盒最好看了。

  這個(gè)文具盒的主色是黑色的,只有一些邊角是粉色的。文具盒上有三個(gè)公主,第一個(gè)公主的頭發(fā)和衣服都是粉色的,那大大的眼睛一扇一扇的眨著,美麗極了。她的鼻子小巧玲瓏,很可愛(ài)。嘴唇是淡淡的`粉色,中間還有兩排潔白的牙齒呢。耳朵上帶著一對(duì)亮晶晶的水晶耳環(huán)。穿著一雙粉色的水晶鞋。

  第二個(gè)公主大家肯定也認(rèn)識(shí)她,他的頭發(fā)黑黑的,比烏云還要黑。上面還帶這一個(gè)粉紅色的發(fā)卡。大大的眼睛像一個(gè)水晶,像櫻桃一樣紅的發(fā)亮的小嘴。比雪花還要白的皮膚。她身穿藍(lán)色衣服,白色的領(lǐng)子,袖子上還有一些紅色的像雨點(diǎn)一樣的,底下還穿著黃色的裙子。還穿著一雙藍(lán)色的水晶鞋。手稍微還有一點(diǎn)彎的放在裙子上。

  我把我最喜歡的鋼筆,油筆水,鉛筆,橡皮等一些我喜歡的東西,只要是可以裝的我都裝。

  這就是我喜歡的文具盒,它既能好看也耐用。

描寫文具盒作文12

  我的文具盒是奶奶給我買的,是用布做成的。打開(kāi)就會(huì)看到里面有兩層。

  它的顏色是天藍(lán)色的,皮面上高樓林立,還有一個(gè)漂亮的小姑娘,她騎著一匹豪華的金色馬,正向我走來(lái)。仔細(xì)看那個(gè)小姑娘,身著一套粉白相間的連衣裙。一頭烏黑蓬松的秀發(fā),左邊的頭發(fā)遮住了一只眼睛。粉紅色的臉蛋兒,櫻桃般的小嘴,漂亮極了!那一幢幢樓房上都是各種各樣的`圖案,再加上地上的綠樹(shù)紅花的映襯,真是美不勝收!

  文具盒的第一層并排站著四位鋼筆小姐,一位鉛筆哥哥和它的卷筆刀太太小夫妻倆。第二層尺子公公老老實(shí)實(shí)地躺在它的床上,淘氣的橡皮小弟弟正爬在尺子公公的床上玩耍嬉戲。

  我的這些文具都居住在一個(gè)樓房里,它們和睦相處,互相關(guān)愛(ài)。對(duì)我這位摟主就更是關(guān)心備至了。有一次,我做一道畫(huà)圖題,我拿起筆隨手一畫(huà),線段畫(huà)的彎彎曲曲,就像大海里的波浪。這時(shí),尺子公公看見(jiàn)了,和藹的對(duì)我說(shuō):“小主人,做圖怎么能這么隨便呢?還是讓我來(lái)幫幫你吧!蔽夷闷鸪咦樱(xì)心的重做了一遍,每一條線段我都畫(huà)得筆直又漂亮。

  我多么喜歡我的文具盒。

描寫文具盒作文13

  在我們美麗的校園里,有著許許多多朋友的美好回憶。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中肯定會(huì)使用到文具,而文具店里,這一次賣的文具比上一次買的`好看得多。因此就吸引了許多同學(xué),就要叫家長(zhǎng)買。當(dāng)時(shí)他們的心里也許在想:買的筆好看就算了,還不是要文具盒來(lái)裝。所以,文具盒應(yīng)該就是自己文具的“門面”。就要買好看的,也要買趕得上潮流的類型。而下面,就是文具盒給我們帶來(lái)的風(fēng)波。

  文具盒的抱怨

  放暑假了,沒(méi)有作業(yè)。哇,真是爽歪歪!可以隨時(shí)上網(wǎng)嘍!

  “女兒啊!你看看你的房間,又亂又臟,還不趕快整理整理!”老媽在客廳嚷嚷到。好吧!反正我可以隨時(shí)隨地玩,就整理整理吧!

  “哎呀,怎么這么亂。唉,看起來(lái)沒(méi)那么費(fèi)勁兒啊!”我吃力地說(shuō)道。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……

  終于收拾好了,恩,看起來(lái)不錯(cuò),不亂了。哦,老媽一定會(huì)高興的。我就耐心等老媽回來(lái)吧!

  “媽,你回來(lái)了,你來(lái)看看我收拾得怎么樣?”我興致勃勃地問(wèn)。老媽隨便拉開(kāi)了一個(gè)抽屜。我一看,想:糟了,我光顧著高興,忘收抽屜了。

  老媽往抽屜里一看:哎呀,那抽屜里滿是文具盒。≡诶蠇尶匆(jiàn)一抽屜文具盒的那一瞬間,她的臉從“陽(yáng)光燦爛”變成了“烏云密布”;我的心也哆嗦起來(lái)。

描寫文具盒作文14

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,是媽媽送給我的生日禮物。

  文具盒的外殼五顏六色,圖案都很美麗。一個(gè)小朋友在跳繩,另一個(gè)小朋友在旁邊數(shù),可能要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,她要抓緊時(shí)間練習(xí)。把文具盒翻過(guò)來(lái),這一面也有圖案。畫(huà)的.是一個(gè)小男孩過(guò)生日,桌上擺著一個(gè)大蛋糕,他的媽媽正在切蛋糕呢。

  打開(kāi)文具盒,上層住著鋼筆大哥和橡皮擦妹妹,你看,鋼筆大哥們都有“睡袋”呢。橡皮擦妹妹也有自己的“小房間”。下層住著尺子姐姐、鋼筆哥哥和修正液弟弟。它們一起住在一個(gè)“大房間”里,不過(guò)有點(diǎn)兒擠。沒(méi)關(guān)系,尺子姐姐和鋼筆大哥會(huì)“讓著”修正液弟弟的。

  上課寫作業(yè)時(shí),鋼筆哥哥會(huì)跑出來(lái)幫我寫字,鋼筆哥哥粗心寫錯(cuò)字了,修正液弟弟會(huì)來(lái)到“字上跳舞”,一會(huì)兒錯(cuò)字就被擦干凈了。

  我愛(ài)我的文具盒,它是我最好的朋友。

描寫文具盒作文15

  開(kāi)學(xué)了,媽媽給我買了一個(gè)既可愛(ài)又實(shí)用的文具盒。

  文具盒的形狀像一輛小巧玲瓏的公共汽車,全身為橙紅色,上面還零星地灑了層金粉,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,可好看了!在橙色的基礎(chǔ)上,還配有幾只活潑可愛(ài)的卡通小熊;它們神態(tài)各異,栩栩如生;我最喜歡其中的一只小熊,上穿紫色的棉襖;下穿淺黃色的褲

  子,背著一個(gè)小巧而精致的綠色書(shū)包,頭上還斜戴著一頂藍(lán)色帶有心形圖案的帽子;胖乎乎的'圓臉上配著一雙烏黑而有神的眼睛;圓嘟嘟的嘴巴似乎每時(shí)每刻都在與我說(shuō)話:“小主人,我們一起努力學(xué)習(xí)吧!”它可是我的好朋友,開(kāi)心事我會(huì)對(duì)它說(shuō),委屈時(shí)它似乎能給我安慰,我和它幾乎成了形影不離的好朋友!

  打開(kāi)文具盒,可見(jiàn)里面有兩層,第一層的空間較

  小,我經(jīng)常放一支鋼筆、一支鉛筆及一些小的東西;第二層的空間較大;里面可容納許多的東西,我經(jīng)常將尺子、橡皮和其他的鋼筆都放在里面;當(dāng)我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,它會(huì)給我鉛筆,讓我描繪心中的藍(lán)圖;當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,它會(huì)給我鋼筆,讓我盡情揮灑文字;當(dāng)我寫錯(cuò)了字或做錯(cuò)題時(shí),橡皮會(huì)給我以改正的機(jī)會(huì),讓我刪改以前的錯(cuò)誤-------

  文具盒呀,你真是我學(xué)習(xí)上的好寶貝!

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