文具盒的故事作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的文具盒的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文具盒的故事作文1
我的鉛筆刨刀 在文具大家族里，我喜歡的文具有很多，鉛筆、橡皮……，但是我最喜歡的文具還是鉛筆刨刀。
我有一個(gè)美麗的鉛筆刨刀，是我過(guò)生日的時(shí)候，哥哥送我的。
它的外型是一個(gè)小巧玲瓏的“小別墅”――我總是這樣稱(chēng)呼它的。它的屋頂是紅色的，墻壁是雪白的，門(mén)窗是藍(lán)色的，后面還有一個(gè)粉色的小搖把，可愛(ài)極了！
在學(xué)習(xí)上，它可是我的好幫手。每次我的鉛筆粗了，它就會(huì)把我的鉛筆刨地尖尖的。操作方法很簡(jiǎn)單：先拉開(kāi)它門(mén)窗上面的小天窗，捏住它的“耳朵”，再將寫(xiě)粗的鉛筆插入它的“嘴”里，它就會(huì)用干干凈凈的“小鋼牙”將鉛筆牢牢“咬”住，再輕輕地?fù)u動(dòng)它身后的小搖把，就把鉛筆刨地尖尖的了。最后再將鉛筆拿出來(lái)，就可以用了。
我的鉛筆刨刀真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，我非常喜歡它。
文具盒的故事作文2
鉛筆第一個(gè)講話(huà)，它用像雷一樣洪亮的聲音神氣十足地說(shuō)：“伙伴們，我又細(xì)又長(zhǎng)，每次小主人都用我畫(huà)出精美的圖畫(huà)，寫(xiě)出一手漂亮的好字。我的功勞最大。”鉛筆的話(huà)招來(lái)了橡皮的一陣嘲笑，頂不服氣的橡皮，理直氣壯地說(shuō)：“沒(méi)有我，你畫(huà)出的畫(huà)，寫(xiě)出的字，都會(huì)變成‘黑臉怪’，所以我的功勞最大，我才最受主人的寵愛(ài)。”這時(shí)，橫挑鼻子豎挑眼的尺子得意洋洋地走來(lái)，傲慢地說(shuō)：“我的功勞最大，每次小主人不都是用我測(cè)量連線(xiàn)嗎?所以我才是小主人最受寵愛(ài)的�！本瓦@樣，大家你一句，我一句，爭(zhēng)得不可開(kāi)交。
這時(shí)，文具盒和藹可親地說(shuō)：“你們不要相互爭(zhēng)論了，你們各有所長(zhǎng)，各有所短，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)起來(lái)才行，你們都生活在一個(gè)家庭里，不要斤斤計(jì)較。”聽(tīng)了文具盒的話(huà)，文具們臉紅了，它們互相道歉。從那以后，它們又和以前一樣團(tuán)結(jié)協(xié)作，為小主人服務(wù)。
文具盒的故事作文3
很久很久以前，在一座美麗的樓房里，住著一些文具。住在這里的成員有；活潑可愛(ài)的橡皮擦，有性格直爽的剛筆，有性格開(kāi)朗的直尺，有鋒利的小刀，還有美麗的房東鉛筆。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天。美麗的樓房里突然傳來(lái)一陣吵鬧的聲音，噢，原來(lái)是樓房里的成員在比誰(shuí)的功勞大。
小刀搶著說(shuō)；"我的功勞最大，如果要是沒(méi)了我，就不能削筆，不能削筆的話(huà)，主人就不能寫(xiě)出漂亮的字。'"不對(duì)，不對(duì)，我的功勞才是最大的，我能幫主人把本子打掃得干干凈凈。'橡皮擦得意的說(shuō)。接著直尺張大嘴巴說(shuō)；"錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)，你的功勞一點(diǎn)都不大，我的功勞才是最大，我不但能幫主人畫(huà)出直直的線(xiàn)條，而且還能幫主人量出長(zhǎng)度來(lái)。'"呸，我的功勞才是最大，我能幫主人寫(xiě)出漂亮的字。'鋼筆說(shuō)。他們吵啊吵啊，一直吵個(gè)不停。
美麗的房東鉛筆經(jīng)過(guò)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了他們的爭(zhēng)吵，忍不住，走了過(guò)去，說(shuō)；"別吵了， 你們每個(gè)人的功勞都很大，主人沒(méi)了你們?nèi)魏我粋�(gè)都不行。'成員們聽(tīng)見(jiàn)了房東鉛筆的話(huà)，覺(jué)得很有道理，他們你看看我我看看你，都笑了，從此以后，成員們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵了，而且他們還成為了好朋友。
文具盒的故事作文4
小明的書(shū)包里有一個(gè)漂亮的文具盒，里面住著鉛筆，橡皮和尺子，三個(gè)好朋友，他們共同盡心盡力的幫助小明學(xué)習(xí)。
一天小明正準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然聽(tīng)到鉛筆盒文具們里正在竊竊私語(yǔ)。
鉛筆說(shuō)：不知道，近來(lái)小主人怎么了？遇到不會(huì)的題就狠狠的把我向地上摔，思考問(wèn)題的時(shí)候還咬我的頭，弄得我傷痕累累。尺子又說(shuō)話(huà)了：我委屈著呢，小主人，把花花綠綠的貼紙貼在我身上，把我身上清晰的刻度都遮住了，我都快不能正常工作了。我更糟糕，小主人無(wú)聊的時(shí)候我就變小了，拿著我到處亂蹭，蹭的我連一塊完好的皮膚都沒(méi)有，嗚嗚橡皮委屈的說(shuō)。
文具盒說(shuō)：是啊是啊，小主人再傷害我們，我們就不幫助他學(xué)習(xí)了。
小明聽(tīng)了心里后悔極了，他抱起文具盒，后悔地說(shuō)：我不傷害你們了，好好愛(ài)護(hù)你們。你們能原諒我嗎？文具盒他們說(shuō)：好的，我們?cè)從懔�，以后我們一定盡心盡力的幫你學(xué)習(xí)。
文具盒的故事作文5
一天晚上，小明剛剛睡著，文具盒里的筆就開(kāi)始議論了．“哈哈，在筆中就屬我功勞最大，你們都比不上我．”鋼筆大哥驕傲的說(shuō)．
鉛筆妹妹不服氣了，說(shuō)：“憑什么你功勞最大？應(yīng)該是我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅私?jīng)常用我來(lái)寫(xiě)字，寫(xiě)錯(cuò)了只要用橡皮擦就可以擦的干干凈凈的，你還要修正液，涂得亂七八糟的難看死了，寫(xiě)下來(lái)的作業(yè)才得了一個(gè)Ｂ－，而小主人拿著我寫(xiě)出的字個(gè)個(gè)都整整齊齊，漂漂亮亮的，拿到老師那里居然得Ａ星哦，鋼筆大哥，你不要逞強(qiáng)，你在努力也是白做！”
鋼筆大哥急急忙忙的說(shuō)：“你……你是什么意思，你想獨(dú)站我的‘江山’的位置嗎？看你這小屁孩有什么法！哈哈哈哈！”
眼看鋼筆大哥和鉛筆妹妹就要吵起來(lái)了，就在這時(shí)，橡皮擦弟弟說(shuō)話(huà)了：“你們兩個(gè)都不要爭(zhēng)了，看一個(gè)人是否功勞大，不能看表在的功勞，而要看內(nèi)在的功勞，要任勞任怨，刻苦做到自己的事情．”
聽(tīng)完橡皮擦弟弟說(shuō)的話(huà)，鋼筆大哥和鉛筆妹妹都低下了頭．
文具盒的故事作文6
一天晚上，夜深人靜的時(shí)候，小明的文具突然熱鬧起來(lái)。噢，原來(lái)是文具們正在進(jìn)行對(duì)話(huà)呢!“大家好，我是一塊香氣四射家喻戶(hù)曉的橡皮先生，認(rèn)識(shí)一下吧。”一塊雪白的橡皮打破了夜間的寧?kù)o。
凝視了幾分鐘之后，鉛筆很有禮貌的說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你，橡皮先生，請(qǐng)問(wèn)你是干什么的?”“我是以芳香的氣味來(lái)吸引每個(gè)學(xué)生，至于我的作用嘛，就是幫助同學(xué)們修改錯(cuò)誤，你呢?”
橡皮說(shuō)著，輕蔑的看了鉛筆一眼。鉛筆回答說(shuō)：“誰(shuí)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)嘛，就是把主人心里的話(huà)寫(xiě)出來(lái)，至于......”沒(méi)等鉛筆說(shuō)完，橡皮就搶著說(shuō)：“至于你的缺點(diǎn)嘛，就是老寫(xiě)錯(cuò)字，幸虧有我?guī)湍悖�，麻煩可大了�！薄昂�，要不是我們鉛筆，你還不是在文具盒里默不吱聲的廢物�！便U筆越說(shuō)越大聲，似乎想吵醒夜間里睡覺(jué)的所有人。“但是......”橡皮想再說(shuō)下去。
“不要再吵了，我們生來(lái)就是幫助主人學(xué)習(xí)，而不是互相爭(zhēng)吵”橡皮的話(huà)被一只眨著金屬光亮的轉(zhuǎn)筆刀截住了。“我們要多為主人做事，少爭(zhēng)吵才行�！碧鞚u漸亮了，鉛筆和橡皮的爭(zhēng)論也結(jié)束了，它們?nèi)齻�(gè)以后在文具盒里和睦相處著。
文具盒的故事作文7
小尖的文具討厭小尖。
有一天，文具們躺在文具盒里聊天。鉛筆說(shuō)：“小主人把我扔到地上，跟小伙伴玩踩鉛筆，我被踩得都快變成兩半了�！毕鹌ふf(shuō)：“主人一點(diǎn)都不愛(ài)惜我，一會(huì)兒用我擦干凈的桌子，結(jié)果桌子變得非常臟，我還被桌子罵了一頓�！薄澳銈儽恍≈魅苏勰サ煤脩K�！蔽木吆姓f(shuō)。于是，文具盒說(shuō)：“小主人明天要口算測(cè)試，你們今晚上都躲起來(lái)，讓小主人被老師挨罵�！闭f(shuō)躲就躲，今天晚上，它們躲在小尖的床底下。第二天早上，果然有口算測(cè)試，小尖被數(shù)學(xué)老師罵了一頓，小尖差點(diǎn)被罵哭了。小尖回到家，看見(jiàn)他的床底下有一個(gè)文具盒，里面裝著他的文具，小尖怒氣沖沖地說(shuō)：“你們不陪我去上學(xué)，在這里干嘛！”文具們說(shuō)：“因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在鉛筆不像鉛筆，橡皮不像橡皮。”小尖在文具的耳邊說(shuō)：“從今以后，我不會(huì)讓你們受傷�！�
第三天，文具回到了書(shū)包里。從此以后，小尖的文具從來(lái)沒(méi)有受傷，小尖成了一個(gè)愛(ài)惜文具的好孩子。
文具盒的故事作文8
快期末考試了,媽媽給小剛買(mǎi)了書(shū),鉛筆,鋼筆,磨筆,中性筆和一塊橡皮,還有一把尺子.最后,小剛依靠鋼筆和鉛筆“闖過(guò)”了一道道難關(guān)。終于，小剛得了一百分。
首先發(fā)言的是鋼筆大叔，他驕傲地說(shuō)：“看我多厲害，小剛要是沒(méi)有我，肯定得不了一百分。我還能寫(xiě)許多字，還有，我……”“我也能寫(xiě)許多字呀！”鉛筆小弟不服氣了�！笆茄�！我也能，別自以為了不起。真是的�！敝行怨P大哥喊到。鋼筆大叔又說(shuō)：“我說(shuō)鉛筆小弟，你是一次性的。而我只要有鋼筆墨水就可以重復(fù)使用，怕了吧！”“行了！”在一旁做為聽(tīng)眾的磨筆姐姐說(shuō)，“鋼筆大叔，你寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦呢？不還是讓我擦掉了嗎？然后在由中性筆姐姐寫(xiě)上了嗎？啊？真不害臊！“鉛筆小弟，你可別太得意了！你寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦呀？不還是我給你擦掉的嗎？”沒(méi)有發(fā)言的書(shū)妹妹說(shuō)：“如果小剛不從我這獲得知識(shí)，有你們有什么用，最終只能拿一個(gè)大鴨蛋。最后筆袋爺爺說(shuō)：“我的孩子們呀，小剛少你們一個(gè)都不行，我看你們還是繼續(xù)工作吧！團(tuán)結(jié)就是力量，只有大家精誠(chéng)合作，才能創(chuàng)造美好的明天。”
文具們聽(tīng)了筆袋爺爺?shù)脑?huà)，就又重歸于好了。
文具盒的故事作文9
一天夜里，文具盒里的兄弟們吵了起來(lái)。
尺子老大站起來(lái)，大聲夸耀自己：“對(duì)主人功勞最大的一定是我了，我每次都把線(xiàn)畫(huà)的很直，要是主人沒(méi)有我……”尺子老大的花還沒(méi)說(shuō)完，鋼筆老二就把他擠下了臺(tái)，夸起自己來(lái)：“我嘛，大家都很熟悉，功勞最大的當(dāng)然是我了，要是沒(méi)有我，哪有主人的第一。”改正液是老三，大吼道：“我才是功勞最大的，鋼筆哥哥雖然能答題，但是不能改錯(cuò)呀！要是沒(méi)有我主人的試卷就沒(méi)有那么整潔了！”“我才是……”“我才是……”一時(shí)間，文具盒里亂成了一團(tuán)。
紙先生被吵醒了，對(duì)它們說(shuō)：“你們來(lái)比賽一次，看誰(shuí)能在兩秒鐘內(nèi)在我身上寫(xiě)出十個(gè)字，誰(shuí)的功勞就最大！”
尺子在紙上比了又比，畫(huà)了又畫(huà)，可就是寫(xiě)不出字來(lái)。鋼筆在本子上飛快地寫(xiě)著，不聊，把紙先生的肚皮劃破了個(gè)窟窿，它也只好將錯(cuò)就錯(cuò)了，改正液自然也寫(xiě)不出字來(lái)。最后，它們互相幫助，在紙上寫(xiě)出了工整、正確的`字。
紙先生在一旁笑著，因?yàn)樗鼈兘K于明白了團(tuán)結(jié)就是力量！
文具盒的故事作文10
從前，文具盒里有這幾個(gè)小伙伴，是鉛筆、橡皮、鉛筆刀、尺子。它們是最好的朋友，鉛筆長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，穿著一身非常美麗的衣服，像個(gè)亭亭玉立的美少女。橡皮胖胖的，白白的，像個(gè)可愛(ài)的弟弟。鉛筆刀是它們中最聰明的，它有個(gè)外號(hào)叫“全知道”，像個(gè)很懂事的大哥哥。
尺子非常的長(zhǎng)，比鉛筆都長(zhǎng)，它非常喜歡打扮自己，它有個(gè)外號(hào)叫小美美，像個(gè)愛(ài)打扮自己的小妹妹。它們過(guò)著幸福的生活，小主人是個(gè)比較馬虎的小男孩。有一次，它們四個(gè)人吵起架來(lái)，它們爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大，鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，要沒(méi)了我主人怎么寫(xiě)字呀！”橡皮說(shuō)：“就算你的功勞大，我也比你功勞大，因?yàn)槟憧隙ㄒ獙?xiě)錯(cuò)的，我要不是給你擦，那小主人的作業(yè)本，那不就都是錯(cuò)了嗎？”這時(shí)鉛筆刀和尺子也說(shuō)：“我的功勞最大�！庇谑�，它們吵的越來(lái)越兇，最后，它們就打起來(lái)了。打的兩敗俱傷。
鉛筆變成了一個(gè)小鉛筆頭，橡皮打的變剩了一半，尺子打折了腰，鉛筆刀掉了好幾個(gè)螺絲。結(jié)果，小主人把它們?nèi)慷既舆M(jìn)了垃圾桶。小主人把這些東西都換成了新的，而舊的鉛筆、尺子、橡皮、鉛筆刀，也終于明白了團(tuán)隊(duì)不合作的危害。
文具盒的故事作文11
一天晚上，夜深人靜的時(shí)候，小明的文具盒突然熱鬧起來(lái)。噢，原來(lái)是文具們正在進(jìn)行對(duì)話(huà)呢！
“大家好，我是一塊香氣四射家喻戶(hù)曉的橡皮先生，認(rèn)識(shí)一下吧�！币粔K雪白的橡皮打破了夜間的寧?kù)o。
凝視了幾分鐘之后，鉛筆很有禮貌的說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你，橡皮先生，請(qǐng)問(wèn)你是干什么的？”“我是以芳香的氣味來(lái)吸引每個(gè)學(xué)生，至于我的作用嘛，就是幫助同學(xué)們修改錯(cuò)誤，你呢？”橡皮說(shuō)著，輕蔑的看了鉛筆一眼。鉛筆回答說(shuō)：“誰(shuí)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)嘛，就是把主人心里的話(huà)寫(xiě)出來(lái)，至于……”沒(méi)等鉛筆說(shuō)完，橡皮就搶著說(shuō)：“至于你的缺點(diǎn)嘛，就是老寫(xiě)錯(cuò)字，幸虧有我?guī)湍�，要不，麻煩可大了�！薄昂�，要不是我們鉛筆，你還不是在文具盒里默不吱聲的廢物。”鉛筆越說(shuō)越大聲，似乎想吵醒夜間里睡覺(jué)的所有人�！暗恰毕鹌は朐僬f(shuō)下去。
“不要再吵了，我們生來(lái)就是幫助主人學(xué)習(xí)，而不是互相爭(zhēng)吵”橡皮的話(huà)被一只眨著金屬光亮的轉(zhuǎn)筆刀截住了�！拔覀円酁橹魅俗鍪�，少爭(zhēng)吵才行�！�
天漸漸亮了，鉛筆和橡皮的爭(zhēng)論也結(jié)束了，它們?nèi)齻�(gè)以后在文具盒里和睦相處著。
要記住這篇文章哦：文具盒里的故事400字，如果喜歡，可以經(jīng)常來(lái)找我，我是你的“秀秀姐”。
文具盒的故事作文12
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，苗條的鉛筆一邊欣賞自己的杰作，一邊喃喃自語(yǔ)∶"我是最棒的,主人離不開(kāi)我。而橡皮卻不高興了，沉著臉說(shuō)：那有什么了不起，你畫(huà)錯(cuò)的時(shí)候不是我?guī)湍慵皶r(shí)改過(guò)來(lái)的。不然那來(lái)的美麗圖畫(huà)，主人最喜歡我。
鉛筆一聽(tīng)很不高興，主人最喜歡我，如果不是我，哪來(lái)的漂亮的字。鋼筆也忙插嘴，高傲自大的說(shuō)：你們?nèi)绾文芎臀冶�，�?xiě)文章，寫(xiě)作業(yè)，老師都要求用我寫(xiě)字，鉛筆是小孩子用的。魔筆也不肖一顧地說(shuō):那你寫(xiě)錯(cuò)的字也需要我來(lái)擦掉吧！中性筆說(shuō)：如果不是我，被擦掉的錯(cuò)字永遠(yuǎn)也改不過(guò)來(lái)。格尺也急急忙忙的爭(zhēng)到：那，那畫(huà)直線(xiàn)也的用到我呀！就這樣，你一言我一語(yǔ)大家爭(zhēng)得面紅耳赤。
文具盒實(shí)在忍不住了，慢條斯理的說(shuō)：你們都住在我這里，大家都有各自的優(yōu)點(diǎn)，只有團(tuán)結(jié)一至，才能幫助主人考上大學(xué)，成就夢(mèng)想。對(duì)主人來(lái)說(shuō)少一個(gè)也不行的。
大家聽(tīng)了文具盒的話(huà)，都慚愧的低下了頭，在也不吵了。屋子又恢復(fù)了平靜。
文具盒的故事作文13
在一個(gè)晚上，從文具盒里傳來(lái)一陣響聲，原來(lái)是卷筆刀，鉛筆和橡皮在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆說(shuō)：“伙伴們，你們知道我們?nèi)齻�(gè)之中誰(shuí)的本領(lǐng)大嗎？當(dāng)然是我啦！因?yàn)橹魅艘菦](méi)有我，那主人的作業(yè)就空白了�！�
橡皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的，如果鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了，沒(méi)有我，那主人的作業(yè)就不工整了。”
卷筆刀說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的，如果鉛筆的筆尖斷了，那主人就寫(xiě)不了字了。”
后來(lái)，鉛筆把橡皮和卷筆刀氣走了。到了明天，主人帶著文具盒去參加了數(shù)學(xué)比賽。發(fā)了試卷后，主人拿起試卷開(kāi)始做了，主人不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，主人打開(kāi)文具盒，連忙找橡皮，發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了，現(xiàn)在鉛筆暗暗地說(shuō)：“橡皮你在哪？快出來(lái)幫主人��！”主人只好打個(gè)差，在旁邊寫(xiě)答案。然后，鉛筆的筆尖斷了，主人打開(kāi)文具盒，連忙找卷筆刀，發(fā)現(xiàn)卷筆刀不見(jiàn)了，鉛筆暗暗地說(shuō)：“卷筆刀你在哪？快出來(lái)幫主人�。 便U筆想，哦！橡皮和卷筆刀被我氣走了。倒是見(jiàn)了，主人只好交了卷。后來(lái)主人考了個(gè)不及格。鉛筆把橡皮和卷筆刀找來(lái)對(duì)他倆說(shuō)：“對(duì)不起。”這時(shí)文具盒笑了笑說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，才能取得成功�！甭�(tīng)了這話(huà)，鉛筆，橡皮和卷筆刀很慚愧。
從此，卷筆刀，橡皮和鉛筆再也不吵架了。
文具盒的故事作文14
我有一個(gè)米老鼠的鉛筆刨刀，它是我的好朋友。它有著圓圓的腦袋，大大的耳朵，一雙黑嘿的眼睛，尖尖的鼻子。一張每天都在笑的嘴巴，穿著一件藍(lán)色的衣服，多可愛(ài)呀！在它的鼻子上面有一個(gè)洞，是用來(lái)插鉛筆的；后腦勺有個(gè)把手，是用來(lái)削鉛筆的。只要把鉛筆插進(jìn)鼻子上面的洞，再把它的臉蛋往左拉，把鉛筆再推進(jìn)去一點(diǎn)，最后把它后腦勺的把手往前搖，就可以削鉛筆了。它每天都靜靜地坐在我的書(shū)桌邊陪我寫(xiě)作業(yè)，像是等待我需要他的時(shí)候隨時(shí)幫忙。每一次，我的鉛筆鈍了，米老鼠鉛筆刀馬上挺身而出，幫我把一支支鉛筆削得尖尖的，它邊削邊笑著，仿佛在說(shuō)：“我很樂(lè)意為你效勞，我終于等到這一刻了�！蔽蚁矚g我的鉛筆刨刀。
文具盒的故事作文15
有一天，我在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣噪雜的響聲。我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是我的文具們?cè)谖木吆欣镩_(kāi)“慶功會(huì)”哪！
我仔細(xì)一聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆高傲地說(shuō)：“我是小主人的得力干將，他每次都用我來(lái)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。還在繪畫(huà)比賽得過(guò)一等獎(jiǎng)呢！”
橡皮迫不及待地插上去說(shuō)：“鉛筆呀，你不要太高傲，如果不是我，主人寫(xiě)錯(cuò)的字也不會(huì)變成正確的字，沒(méi)有我行嗎？”
只聽(tīng)見(jiàn)一句細(xì)小的聲音，原來(lái)是驕傲的自動(dòng)鉛筆，他說(shuō)：“你們也讓我說(shuō)句話(huà)，好嗎？”其他文具讓他發(fā)言。自動(dòng)鉛筆就說(shuō)：“我是一只和鉛筆相似的筆，可是我頭上有一個(gè)按鈕，只要主人按這個(gè)按鈕，我就能像鉛筆一樣使用，可比鉛筆方便多了�！�
鋼筆憤怒地說(shuō)：“我說(shuō)你們，不能忘記我呀！要不是我，小主人能得書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)嗎？”
它們喋喋不休的爭(zhēng)吵，一刻也沒(méi)離開(kāi)自己是功臣的話(huà)。
我聽(tīng)不下去了，打開(kāi)文具盒氣憤的說(shuō)“你們都是我的小幫手，都是我的得力干將。你們各自都有長(zhǎng)處也都有短處。只有你們互相團(tuán)結(jié)，互相配合，才能為我更好的服務(wù)，你們的功勞都非常大，離開(kāi)了誰(shuí)我也不能完成任務(wù)�！�
文具們聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，都羞愧地低下了頭，好像在說(shuō)：“我們知道錯(cuò)了�！�
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