我的文具作文

時間：2021-03-30 09:52:06 狀物作文我要投稿

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我的文具作文合集15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的文具作文，希望對大家有所幫助。

我的文具作文合集15篇

我的文具作文1

　　從幼兒園到現(xiàn)在，我擁有許許多多的文具盒。有用鐵皮做的文具盒，有塑料做的磁性文具盒，有用布料做的筆袋。但是我最愛的還是要數(shù)我8歲生日時候媽媽送給我的多功能文具盒。

　　這個文具盒呈長方形，長24厘米，寬8厘米，比起我以前的文具盒，他的容量雖然差不多，但是功能更加齊全了。它整體色是藍(lán)色，讓人感到清爽大方。

　　文具盒的盒蓋鄭重，有衣服很美麗的圖畫。上面有一只調(diào)皮的小狗，還是一直米老鼠。這只小狗張大著嘴巴正哈哈大笑，他的左邊有一個正在生氣的老奶奶，小狗好像用石頭砸壞了老奶奶的窗戶，老奶奶好像生氣地說：“瞧你干的好事，下次一定好好收拾你�！蹦侵幻桌鲜蟪ㄩ_著壞了的笑臉，一定是遇到了什么可笑的事或是他的朋友給他講有趣的笑話了，米老鼠的頭頂上有一行小小的英文，意思是：“勤奮的人，一個星期有7天；懶惰的人，一個星期有7個明天。

　　人文具盒不光外表漂亮，而且內(nèi)部構(gòu)造新穎，使用方便快捷。文具盒的正中央下面有一個紅色的按鈕，按一下這個文具盒就打開了，映入眼簾的是一大堆比。文具盒內(nèi)部分為三大層。第一層可以用來放筆、放橡皮、放修正帶等等。第二層當(dāng)然就是“工具箱”了，幫助你學(xué)習(xí)的東西一應(yīng)俱全，有指南針、計算器、秒表、卷筆刀，如果你帶著這個文具盒迷失了方向，可以通過指南針來找到正確的方向，如果有一道數(shù)學(xué)難題使你摸不清頭腦，可以通過計算器來為你解決問題，如果你的鉛筆寫斷了，就可以用卷筆刀來削尖筆芯。第三層可以放玩具，隨便你放什么玩具，什么玩具肚皮可以放。

　　這個文具盒已經(jīng)從三年級開始陪伴我了，陪我學(xué)會了寫作文，陪我學(xué)會了簡便運算，陪我學(xué)會了說英語。文具盒，我愛你！

我的文具作文2

　　我的書桌上擺著許多文具，琳瑯滿目，我最喜歡的文具是去年舅母送給我的生日禮物，我叫它“咪咪”，真名叫“貓咪轉(zhuǎn)筆機”，它可愛極了!

　　轉(zhuǎn)筆機外形是一只十分可愛的小貓咪，尖尖的耳朵，紅彤彤的，兩只小巧玲瓏的腳長著三根小爪子。它的面部很可愛：眼睛大大的，金黃金黃的鼻子閃爍著藍(lán)光，它的嘴張開的，舌頭上有一個小口，那就是轉(zhuǎn)筆機的削筆口。

　　這個轉(zhuǎn)筆機，你可別小看它，它是中看又中用：“咪咪”特別好削，每支斷筆只要五六秒就削完了，它的尖輪非常尖銳，我給這個轉(zhuǎn)筆機取了一個外號叫“尖牙虎”，因為貓像虎，還有個成語叫“照貓畫虎”，所以我取了這個名字�！凹庋阑ⅰ钡念^頂兒上有一個按鈕，一按下去，它的下巴會跑出來，讓你把它“嘴”中的鉛筆渣倒掉，再把“貓咪”腦袋頂上右耳拉開，立刻露出“尖牙虎”銳利的牙齒，此時一手將鉛筆放進(jìn)去，一手抓住“尖牙虎”的尾巴用力地上下?lián)u擺，不到五秒鐘，斷筆立馬變尖筆，可方便啦。

　　“貓咪”轉(zhuǎn)筆刀還有一個形影不離的好兄弟、好朋友，名叫“米老鼠”橡皮�！懊桌鲜蟆毕鹌ぴ谖木咧兴闶抢隙�，由于它外形太好看了，我一直不舍得用它。它通體黑色，穿著一條藍(lán)色的小袋褲，腳踏一雙火紅的皮鞋，長著白花花的尾巴，手中拿著一個小吉他，好像一位著名的音樂家，神氣極了。有趣的是，“米老鼠”的藍(lán)色小袋褲居然能脫下來，每次我想用它時，它仿佛在叫：“主人，別用我，”我一看，就不忍心用了。

　　你們看，我的“貓咪”轉(zhuǎn)筆刀和 “米老鼠”橡皮兩兄弟有趣嗎?

我的文具作文3

　　在我過9歲生日的那天，爸爸送了我一件生日禮物，從此我對它愛不釋手，你們想知道到底是什么禮物讓我這么喜歡嗎？它就是——文具盒。

　　它是一個長方形泡沫塑料文具盒，長23厘米，寬11厘米，高3厘米，除了盒蓋以外，其余部分都是淺藍(lán)色的，既美觀大方，又引人注目。尤其是盒蓋上那幅色彩明麗的風(fēng)景畫，更是迷人——藍(lán)藍(lán)的天空，清清的河水，碧綠的草地，上面開著一簇簇五顏六色的野花。遠(yuǎn)處是一片樹林，一陣風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，好像在唱著什么。樹林邊的石頭上，坐著一個牧童，他正用笛子吹著動聽的音樂，離他不遠(yuǎn)的地方，雪白的羊群正津津有味地吃著鮮嫩的青草。

　　文具盒不光蓋上的圖案美麗，而且樣式新穎，使用也很方便。輕輕打開盒蓋，就會發(fā)現(xiàn)里面的“成員”真不少。盒內(nèi)分上下兩層，上層有性情直爽的鋼筆，還有那散發(fā)著清香的圓珠筆，它們悠閑地躺在里面。下層又分幾個小格：沉默寡言的直尺正躺在為它特制的小床上呢，多自在呀！中間此較窄的格子里，睡著憨厚老實的橡皮。挨著橡皮的“大房間”里，潔白的修正液和汽車形狀的卷筆刀正熱火朝天的談天說地。雖然這些成員的性格用處都不同，但是他們相處得還挺和睦。

　　這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我寫了錯別字時，橡皮就會跳出來說：“小主人，我?guī)湍愀牡翦e字吧！”于是它就在本上跳起舞來，本子上的錯字就奇妙的消失了。由于橡皮長時間的為我改錯，它的身體漸漸短小了�！斑�？這條線怎么畫不直了？”這句話吵醒了正在熟睡的直尺先生，他揉了揉眼睛，說：“主人，你怎么把我忘了呢？我來幫助你吧。”我沿著直尺的身子一畫，嘿！真直……

　　��！文具盒，你日復(fù)一日，年復(fù)一年地保管我的學(xué)習(xí)用品，真謝謝你！

我的文具作文4

　　我有一只多功能文具盒，它是在國慶長假的時候媽媽買給我的。

　　我的文具盒是長方形的，長21厘米，寬9厘米，是用塑料做的。底色是我最喜歡的粉紅色。我的文具盒上有兩只小白兔，它們正在訓(xùn)練場上溜冰呢！你瞧，它們一會兒溜到東，一會兒溜到西，玩得多歡哪！

　　打開文具盒，首先進(jìn)入你眼簾的是鉛筆弟弟。它們整齊地躺在文具盒的第一層，它們可是我寫字的好幫手。旁邊住著橡皮妹妹，它也是我的好幫手。每當(dāng)鉛筆弟弟犯錯時，它就會挺身而出，幫助鉛筆弟弟改正錯誤。直尺姐姐也有很大的作用呢！它能幫我畫出平整的直線和美觀的曲線，讓我一直受到老師的表揚。鋼筆哥哥作用就更大了，自從我進(jìn)入三年級后，它可是一直陪伴著我哦。這些文具每天都在一起，真像親密無間的一家人。

　　我的文具盒不但能裝文具，它還有更先進(jìn)的功能。

　　文具盒表面還有兩個按鈕及一個小型儲存盒。小型儲存盒里可以放一些小物品，比較實用。你若按豎著的一個按鈕，表面上沒有什么變化，但打開盒蓋，五個筆套就會立刻跳起來，哈哈，這個按鈕是用來拿鉛筆的。再按旁邊的一個按鈕，鉛筆刨刀就會閃亮登場，只要鉛筆弟弟的頭粗了一些，鉛筆刨刀就會把鉛筆弟弟的頭卷尖，鉛筆弟弟又會變得神奇多了。

　　這個文具盒都跟了我兩個多月了，它每天和我形影不離，幫了我很大的忙。我也一直是輕拿輕放，生怕摔壞了它，我像愛親人一樣愛護(hù)這個多功能文具盒！

我的文具作文5

　　我有許許多多的文具，文具盒、文具袋、鋼筆、鉛筆、自動鉛筆……很多很多。但我用得最久，最喜歡的，還是讀三年級時，媽媽給我買的第二個文具袋。

　　這個文具袋是媽媽花了二十多元，才買到的。她一買回家，我就開心極了，因為上面有一只我最愛的米老鼠——米妮！

　　這個文具袋的頂端，畫著一只可愛的米妮，似乎正在跟你打著招呼她的左邊，寫著“米妮老鼠”的英文。背景就是一束粉紅色的花，它是那樣婷婷玉立，生命旺盛！靠下面的位置，有著一個“Disney”的標(biāo)志。

　　搬開紐扣，便是三個很方便裝筆的地方，我在這兒分別裝了紅筆、鋼筆與自動鉛筆。而另外一邊呢，是一個很長的小包包，我在里面裝上了直尺與方便貼。

　　再打開下面的一個“窗簾”，將會有一個很大的“游泳池”，可以讓筆們盡情的“游泳”。在泳池的上端，是我的卡片區(qū)，里面有許許多多的卡片。

　　關(guān)上“窗簾”，按上紐扣，就把整個文具盒的大嘴給合上了。白天我學(xué)習(xí)著，它跟著我學(xué)習(xí)著；晚上，我休息著，它跟著我一起休息……這個文具袋的容量比第一個文具袋（一個大的，一個小的袋子）的容量有大的多！

　　記得有一次，我的文具袋里的一支鋼筆蓋子不見了，所以，那支筆在我不知不覺之間，把我心愛的文具盒染成了藍(lán)色。媽媽知道后，連忙幫它洗了個澡，但我仍很傷心，因為我怕有痕跡。媽媽洗完后讓我大吃一驚！因為那么不容易洗掉的痕跡都不見了！從此，我更加愛護(hù)它了。

　　如今，它已經(jīng)不知不覺陪伴了我走過了兩個春秋了，我們已成為形影不離的好伙伴了，我在哪兒，你就能找到它！

我的文具作文6

　　我有一個大寶貝，又實用，它為了我的學(xué)習(xí)吃苦勞累，你來猜一猜這是什么吧！現(xiàn)在我來描述他的外貌吧！

　　它套著一件粉色的外衣，在它粗粗的脖子上還圍著一條“鏈條巾”，在它的頭頂上還頂著一個癟癟的蓋子，它的嘴可以一張一合，可以“吃”進(jìn)去很多美味的食物，也可以“吐”出少許消化不了的東西。要是把圍巾圍起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個粉紅色的磚頭，有人還說這像一個飯盒！嗯，是挺像的。以后，我就可以用它來吃飯了。怎么樣，你猜出來了嗎？

　　要是還猜不出來，我就說得更清楚點吧！它呀，不僅擁有華麗的外表，而且它的本領(lǐng)可是大大的哦！它的肚子裝的都是我的寶貝，空間可大了。里面的蓋子上，也就是蓋子的反面有兩個小袋子，一個是有拉鏈，是有一個小洞的網(wǎng)，就像蜘蛛網(wǎng)用它吐的絲織的網(wǎng)。另一個，是一個小布袋，都是用來裝一些課程表之類的小玩意兒。在蓋子與肚子連接的地方，有一小塊板，上面有一個個皮筋條，兩頭縫在板的上面，可以將筆直接插進(jìn)去，一共可以插五只筆，放一些經(jīng)常要用的筆。它的大肚子里放一些尺子和中性筆筆芯，里面的一個角落，有一個專門放橡皮的地方，十分的方便�，F(xiàn)在，我描繪的都這么具體了，你不會還猜不出來吧？

　　這就是我的大寶貝，我學(xué)習(xí)的伴侶，它讓我的學(xué)習(xí)方便，它是一位辛苦的使者，我一定永遠(yuǎn)會愛惜它�，F(xiàn)在，我來揭秘吧！它就是我的文具盒！哈哈，你猜中了嗎？

我的文具作文7

　　我們的生活中，學(xué)習(xí)用品最常見的是橡皮、鉛筆、鋼筆、文具盒。我生日那天，爸爸送給我一件禮物--文具盒。我愛不釋手。

　　我的文具盒不像其他人文具盒。外表是圓的，布料的，而且布是毛茸茸的，還有兩只兔耳朵。里面是皮質(zhì)的，防止弄碎。容量還很大，能裝八到十支筆。

　　記得讀一年級時，我們班轉(zhuǎn)來了一個男生。他坐在我的前面，人很高，也很調(diào)皮。有一次他去欺負(fù)女生，女生又回敬了他一下。正當(dāng)他和女生打打鬧鬧，那個女生從我旁邊走過時，把我的文具盒撞到了，落到桌腳旁邊。那個男生剛好摔在地上，頭撞在桌腳上，剛好我的文具盒就在桌腳旁。那個男生被撞疼了，皺著眉頭，女生也嚇住了。我們仔細(xì)一看，估計只是撞疼了，沒有傷著。我的文具盒救了他啊，那個男生因此非常的感謝我。

　　還有一次，我們學(xué)校舉行了畫畫比賽，老師叫全班都要參加比賽。我畫畫是零基礎(chǔ)，一點點兒都不會，我?guī)状稳デ罄蠋煟夷懿荒懿粎⒓�？老師說不行，我只好放棄掙扎了。到了美術(shù)比賽這天，我非常的緊張，手和頭直冒汗。比賽正式開始，老師說，這次比賽主題是畫你們身邊的一種物品。我當(dāng)時的腦袋一片空白，不知該怎么辦。就在我快瘋掉時，我看見了我的文具盒，我先畫文具盒的整個圓形的身體。其次，畫了文具盒的兩只兔耳朵，最后畫了文具盒的內(nèi)部，一直到外邊的鏈子，還畫了幾只筆。畫完了之后，懷著忐忑的心情交了上去。

　　過了幾天，美術(shù)比賽成績下來了。我竟然得了第一名，太出乎意料了！我想，這功勞應(yīng)該取決于我的文具盒了，感謝文具盒救了我。

我的文具作文8

　　剛上二年級時，媽媽送給我一個精美的文具盒。這文盒具是用鐵皮做的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙j炯炯有神的眼睛有好的望著我，好像在說：“以后我們會成為形影不離的朋友�！蔽木吆械谋趁娈嫷氖强蓯鄣募t精靈，漂亮極了。打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表下面的是一個黃色的“小窗簾”。打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們，正在香甜地睡大覺呢！它們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張在長方形的“小床”里，誰到都不碰誰；橡皮則在一個正方形的“房子里，我的長尺，正舒舒服服地躺在為它特制的“大床”里，它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好學(xué)休息吧！別看我的文具盒平時一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時刻，它特別熱心。我把文具盒開，鋼筆馬上蹦出來，協(xié)助我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我動手畫畫時，尺子便會給我鋪出一條筆直的路線，讓我把線條畫得又直又長，當(dāng)我寫錯字時，橡皮擦又會自告奮勇，幫改正錯誤......文具盒忠實地為我服務(wù)，成了我學(xué)習(xí)上的好伙伴，我非常喜歡我的文具盒。這個文具盒陪我度過了五彩繽紛的童年，我將永遠(yuǎn)愛護(hù)它。

我的文具作文9

　　我有一個心愛的文具盒,那是在我８歲的時候媽媽送給我的禮物。

　　這個文具盒是長方體的，在它的上面有一對可愛的小熊,他的名字叫"kitty"。

　　文具盒的外表美觀，我還在文具盒的四周貼滿了可愛的粘貼，看上去它們好像在一起做游戲。打開盒蓋只見四層建筑的豪華＂別墅＂展現(xiàn)在你眼前．我的朋友都住在這座＂別墅＂里。

　　第一層是我的一級——鉛筆和圓珠筆，它從我入學(xué)時就陪我a、o.、e學(xué)起，從1、2、3寫起，我的知識逐漸增多了，但它卻縮短了身軀，這使我從它身上懂得了無私奉獻(xiàn)的道理和生命的價值。

　　第二層居住的是水筆哥哥和活波可愛的橡皮小妹，它倆對我的幫助可大了。當(dāng)我答題、寫作業(yè)時，水筆哥哥會用自己的墨水為我答題，當(dāng)我用鉛筆寫錯字時，又是橡皮小妹熱情相助。它在錯誤上跳了幾下芭蕾，錯跡便消失了。告訴你一個笑話，每當(dāng)文具休息的時候，橡皮小妹便躺在水筆哥哥的身上，真可笑！

　　最下層是長條將軍——套尺的家，當(dāng)我繪圖、打格時，是長條將軍用自己的身軀為我指路，規(guī)范我打題，但它從來不爭名、不奪利。

　　上戰(zhàn)場，要拿槍；上學(xué)校，筆就是一桿槍。沒有筆，我們將無法學(xué)習(xí)，如果沒有文具盒，我的這些好朋友便成了無家可歸的“流浪兒”，各個重病在身：水筆漏顏，橡皮四分五裂，長條將軍粉身碎骨，而且會把我的書包變成大花臉，是本子面目全非。是文具盒用自己的身軀保護(hù)了它們。

　　�。∥木吆�，我感謝你！

我的文具作文10

　　我有一個精美的文具盒，那是我五歲那年，爺爺花了十元錢給我買的。我非常喜歡它。我的文具盒上身穿著白顏色的大衣，下身穿著粉紅色的長褲，我的文具盒有四層。它們就像四位站崗的戰(zhàn)士，看這些“小玩意”，如果誰要是搗亂，這些戰(zhàn)士就會打上它二十大板，看誰還敢不聽話。我的文具盒分別有“內(nèi)包裝”和“外包裝”。外包裝都有太陽、花、雨傘、小粉鼠、美色鼠、哪吒、棕色小熊、各種各樣的帖畫，內(nèi)包裝有白雪公主帖畫。第一層有：有水筆、鋼筆，水筆和鋼筆它們倆可以相互的交換用。如果鋼筆沒水就用水筆，水筆不顯了，就用鋼筆。它們倆可真像一對姐妹，就連文具盒戰(zhàn)士都說它們像一對姐妹。第二層是：直尺將軍和一些黑色、蘭色的水筆芯。黑色和藍(lán)筆芯可真淘氣呀！就連直尺大將軍也管不了它們。文具盒戰(zhàn)士聽說了，正在發(fā)落他們這些淘氣的筆芯呢。不信，你們看它們正在挨板子呢！第三層是橡皮妹妹和自動鉛筆、鉛，就別提有多安靜了。第四層是圓珠筆和一些用紙疊地小星星，這些小星星可淘氣啦。鬧的這些圓珠筆大哥頭暈?zāi)垦５兀@會兒它們也正在挨板子呢！有一次，我上學(xué)忘帶了文具盒。挨了老師的批評，上戰(zhàn)場不拿槍，上學(xué)校不拿文具盒，這可真不行呀！真讓我吃盡了苦頭！我喜歡你——文具盒！

我的文具作文11

　　我的文具非常多,自動筆、鉛筆、鋼筆、紅筆、尺子、橡皮和筆芯等。它們每天都在家里議論紛紛。

　　首先是自動筆發(fā)言：你們瞧!小主人總用我來寫作業(yè)，而且我是多么漂亮啊!我稱得上是既耐用又漂亮!

　　去你的!橡皮忿忿不平地說，你寫錯的難道不是我犧牲自己幫你擦干凈的嗎?

　　對啊!對啊!筆芯也跟著說，要是沒有我，小主人難道會用你?嗯?

　　他倆剛說完,自動筆便啞口無言,溜到一邊去了。

　　紅筆說：小主人是個小組長，每天都把我?guī)г谏磉�，批改同學(xué)的作業(yè)，怎么樣?我厲害吧?

　　自動筆瞟了紅筆一眼，撲哧一笑：哈哈哈哈!你沒水了怎么辦?小主人不把你扔了就怪了!你有多厲害?嗯?

　　自動筆說的有道理呀!大家異口同聲地說。

　　紅筆的臉上像是染上了紅顏料，又像是喝醉了酒似的。她羞答答地、神不知鬼不覺地、像老鼠一樣小心翼翼地溜走了

　　我在數(shù)學(xué)課和美術(shù)課上大顯神通。數(shù)學(xué)課上我能幫小主人量長度、畫線段;在美術(shù)課上，我能幫小主人把房子、柜子的邊畫的更直、更準(zhǔn)!尺子說。

　　自動筆、鉛筆、鋼筆、紅筆異口同聲地說：沒有我們你怎么畫呀?嗯?

　　尺子也沉默不語了。

　　鉛筆盒爺爺說：尺有所短，寸有所長!每個人都有自己的有自己的優(yōu)點和缺點，要正視自己的缺點，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，努力改正，取長補短，就一定會有很大的進(jìn)步!

　　文具們聽了，便連連點頭。

我的文具作文12

　　我的文具盒我把它當(dāng)寶貝一樣看待，因為它是我過生日時姐姐送給我的生日禮物。

　　我的這個文具盒是長方形的，樣子十分奇特。瞧，左邊是一個圓圓的小鏡子，右邊是兩只可愛的小狗，它們的肚子肯定是餓極了，不然怎么會吃得那么起勁呢？旁邊還站著一只小花貓，它看著這兩只小狗憨厚可愛的樣子，竟然笑得嘴都歪了。我的文具盒有兩層，第一層是放的鉛筆，只要你打開我的文具盒就能看見一排鉛筆放得整整齊齊的。第一層不僅放了鉛筆，而且花紋也很好看，一只只粉紅色的小貓旁邊還有一排英文字母呢！第二層是紫色的，中間有三只小老鼠正在打瞌睡，好像昨天晚上沒有睡覺似的。哦，差點忘了！第二層還放了我心愛的尺和橡皮呢！

　　這個文具盒就像文具們的家一樣。文具們吃飯啦，睡覺啦，洗澡啦就跑到文具盒里去了。上課時，我打開文具盒，鉛筆妹妹、橡皮弟弟和尺姐姐都從文具盒里跑了出來，好像這兒有大餐給它們享用呢！但它們可不是來吃大餐的哦，它們是來為我服務(wù)的。這些文具可都有它們的優(yōu)點：我要寫字了，鉛筆妹妹爬到我的手上說：“千萬不要著急，我一定幫你把字寫得端端正正的�！卑⊙�，字又寫錯了，橡皮弟弟跑到我面前說：“別著急，我來幫你把它擦掉吧！”語文課上，老師要求我們劃句時，尺姐姐又連忙跑到我的面前，安慰我說：“小主人，別擔(dān)心，我一定幫你把線畫得筆直筆直的�！�

　　鉛筆妹妹乖巧聽話，橡皮弟弟調(diào)皮可愛，那尺姐姐呢？她呀是那么溫柔，那么善良，那么親切，真是我的一個好幫手。

　　文具盒可真是文具的王國�。�

我的'文具作文13

　　我的文具盒是鐵制的，造型好似一輛小汽車。它長24厘米，寬10厘米，高9厘米；外表以紅色為主，黃色點綴，美觀又大方；底部還有四個可以滾動的小輪子哦！最別致的要數(shù)它“天窗”上的那幅色彩斑斕的風(fēng)景畫：藍(lán)藍(lán)的天空中幾只矯健的鷹在自由飛翔；草地上幾只漂亮的梅花鹿在戲耍；小河邊上的鵝卵石上坐著一位小牧娃，他正用長笛吹著動聽的曲子；再看看他身旁的白羊們，它們正津津有味地吃著又香又嫩的草……

　　我的文具盒不但外觀美，而且樣式也很新穎，使用起來非常方便！只要你輕輕地打開由一小塊磁鐵吸住的蓋子，就會發(fā)現(xiàn)文具盒里居住的成員們可真不少！文具盒分為上、中、下三層，上層住的全都是活潑開朗的鉛筆小朋友，數(shù)一數(shù)，一共有八位。鉛筆們一動不動地躺著，像是睡著了一樣。中層放的是我常用的水筆哥哥和紅筆姐姐，他們也靜靜地躺著�？赡苁且驗槲页Ｓ盟麄兊木壒�，他們實在太累太困了，所以才睡得如此香甜吧！上層居住的文具最多。最左邊居住著我親愛的折疊尺姐姐，要是把她展開，文具盒就裝不下她了！在她旁邊居住的是橡皮擦弟弟，他身上的圖畫是我最喜歡的動畫主人公——雷伊。我很少用這位橡皮擦弟弟，因為怕擦壞了印在上面的英雄雷伊。最右邊放的是為改字做出貢獻(xiàn)的修改帶叔叔，他的樣子比較奇怪：身體是橢圓形的，有兩個白色的“腦袋”，一頭裝的是橡皮擦，另一頭裝的便是修改帶。雖然文具盒里的成員各有各的特點，用途也不一樣，可他們相處得非常和睦……

　　文具盒里的文具是我學(xué)習(xí)的好幫手，每當(dāng)我用水筆寫錯字的時候，修改帶叔叔就會主動站出來，說：“小主人，別著急，讓我來幫你改掉這些錯字吧！”于是他便開始在錯字上扭起“秧歌”，瞬間就幫我“遮蓋”了錯誤。為了讓修改帶叔叔不再一天天瘦下去，我以后一定要認(rèn)真寫字，減少錯誤�！斑�，這條線我怎么老是畫不直呢？”這句話驚醒了正在睡覺的折疊尺姐姐，她揉了揉眼睛，說：“小主人，你怎么把我忘了呢？你比著我畫就可以把線畫直了！”對呀，我怎么把你給忘了呢？于是，我沿著折疊尺姐姐的身子一畫，嘿，真直！“這支筆怎么又沒墨了，水筆哥哥們又要有一位“出�！绷恕�

　　文具盒，你每天都保管著我的文具朋友們，為他們服務(wù)，謝謝你，希望你能陪我度過小學(xué)、初中甚至是未來的美好時光！

我的文具作文14

　　地球儀是大家都熟悉的文具，很普通。而我，卻對我家的地球儀有特殊的感情。

　　這個地球儀是我小的時候媽媽給我買的，我把它視為寶貝，整天拿著它玩。

　　我的小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體有一個小皮球那么大，球面上的圖形代表著世界各國在地球上所處的位置，以及海洋、河流、平原、山脈、沙漠的分布情況。地軸的上端連接著北半球頂端的北極，下端連接著南半球頂端的南極，球體固定在地軸上，安置在底座上，以便小地球儀能穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上，不會滾動。

　　小地球儀的顏色很好看：成片的綠色表示平原，窄長的綠色表示谷地，淡黃色的是高原，深黃色的是山脈，藍(lán)色表示海洋，顏色越深，表示海洋越深。國與國之間有國界線，鄰近的國家版圖又以不同的顏色加以區(qū)分。影色的球體安置在天藍(lán)色的底座上，顯得十分和諧。

　　我經(jīng)常拿著地球儀，輕輕轉(zhuǎn)動，看那上面的一個個國家和地區(qū)。看著它，我仿佛成了一名旅行家：我看到了日本的富士山，游覽了埃及的金字塔，到了莫斯科紅場瞻仰了列寧陵墓，我還在美國舊金山的唐人街上漫步……小小的地球儀把我?guī)肓嘶孟胧澜�，它太奇妙了�?/p>

　　地球儀還是一個不說話的小地理老師呢！它幫助我解決了一個又一個地理上的問題。有一次爸爸考我：“柏林在哪里？在哪個洲？”我想了想，卻是一無所知，便拿出了“小老師”。我輕輕地轉(zhuǎn)動球體，眼睛仔細(xì)地查找著“柏林”兩個字�？吹搅�！看到了！我興奮極了，大聲回答道：“在歐洲的德國！”爸爸聽了，滿意地笑了。

　　我愛我的小地球儀，不僅因為它色彩絢麗、造型精致，更因為它使我懂得了許多地理知識，還使我的思想飛得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

我的文具作文15

　　爸爸買了一個漂亮的文具盒送給我。

　　文具盒全身粉紅色，盒蓋的左下角和右下角都寫著‘‘灰兔子的故事’’六個大字。上面畫了許多小兔子，組合起來就成了一個灰兔子的故事:從前有一只可愛的兔子，可因為很臟，人人都叫她灰兔子。有一天，兔王子的城堡里要舉行晚會了，灰兔子非常想去參加，可自己沒有漂亮的衣服......就在這時，一個兔子巫師來到了灰兔子面前，用魔法棒把灰兔子變干凈了，還給她穿上了漂亮的衣服，并把她變到了兔王子的城堡里。于是灰兔子與兔王子跳起了優(yōu)美的舞蹈。連我也被這動人的場面陶醉了。

　　盒內(nèi)分上下兩層，因為有伸縮功能，所以一打開上下兩層就可以同時看到，拿筆時非常方便。不像有些文具盒，要到下一層拿筆還要把上一層拿掉才行。更好的是這個文具盒每一層就只有五個一角錢硬幣那么重呢。上面一層放著經(jīng)常用的圓珠筆和水筆，它們靜靜地躺在里面，一動也不動，好像在睡大覺。下面一層是鉛筆，尺子，筆芯，紅筆和橡皮的臥室。文具盒里面的學(xué)習(xí)用品雖然挨擠在一起，但它們非常團結(jié)，從來都不吵架。這些學(xué)習(xí)用品都是我的好幫手，當(dāng)我需要它們的時候，它們就會全心全意的為我服務(wù)，幫我完成每天老師布置的作業(yè)，還幫我考好多高分呢!

　　而且這個文具盒是智高kk透明筆盒，是東莞市智高文具有限公司出產(chǎn)的，質(zhì)量安全有保障。

　　我愛我的文具盒，因為它給我?guī)砹嗽S多方變與快樂。在這里，我也要謝謝爸爸，謝謝爸爸送給我了一個這么好的小幫手。

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