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文具盒里的故事作文

時(shí)間:2021-03-24 18:59:12 狀物作文 我要投稿

文具盒里的故事作文(10篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的文具盒里的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

文具盒里的故事作文(10篇)

文具盒里的故事作文1

  夜晚,我的鉛筆盒里發(fā)生了一件事,中性筆和鉛筆吵架了。

  事情是這樣的,中性筆正在換筆心,中性筆沒站穩(wěn),壓到了旁邊的鉛筆,把鉛筆的筆心壓斷了,同時(shí)也把中性筆的貼紙戳破了,那可是中性最喜歡的貼紙!

  中性筆見了這事連忙說(shuō):“鉛筆兄弟你把我的貼紙戳破了,你要賠!”

  鉛筆聽了這話不急不慢地說(shuō):“不就是一張貼紙嗎?用不著這種口氣說(shuō)話!

  “現(xiàn)在不是說(shuō)話的問(wèn)題,而是賠貼紙,你倒底賠不賠,不賠我就戳你!

  “什么聲音啊,這么吵!”橡皮擦被它們倆的對(duì)話吵醒了。

  “橡皮擦,你來(lái)評(píng)評(píng)理,看誰(shuí)是對(duì)的!敝行怨P說(shuō).接著中性筆把全部事情一字不落的事說(shuō)出來(lái)。

  “我覺得中性筆做得不對(duì),因?yàn)槭侵行怨P站不穩(wěn)才會(huì)倒置發(fā)生這種情況,”橡皮擦嚴(yán)肅地說(shuō)。

  中性筆不由自主地低下頭正在反醒自己的錯(cuò)誤.忽然鉛筆把自己最心愛的貼紙撕下來(lái),貼在中性筆的身上。

  中性筆說(shuō):“你的東西,我不能收!

  鉛筆安慰它,說(shuō):“你以為就你犯了錯(cuò)嗎?我也犯了,這就是當(dāng)我彌補(bǔ)錯(cuò)誤的東西!甭犃诉@句話中性筆被深深地感動(dòng)了。

文具盒里的故事作文2

  文具盒里住著尺子弟弟、橡皮哥哥、鉛筆妹妹和卷筆刀姐姐。他們都是一家人。

  今天非常平靜。卷筆刀姐姐先打破平靜,她說(shuō):“我們誰(shuí)的用處最大呀?”話音剛落,鉛筆妹妹就搶著說(shuō):“是我,是我!我可以寫字,也可以畫畫,所以我的用處是最大的了!”卷筆刀姐姐立刻反對(duì):“哼!你要是沒有我就不能寫字,也不能畫畫。我削了你這么多次,你才可以干事呀,現(xiàn)在又與我搶功勞,大家說(shuō)是不是?”橡皮哥哥不甘落后,說(shuō)話了:“什么嘛!當(dāng)鉛筆妹妹寫錯(cuò)字的時(shí)候,你們可以幫她嗎?只有我,對(duì)吧?所以我的用處最大了!”尺子弟弟平時(shí)很安靜,見他們爭(zhēng)得面紅耳赤,也說(shuō)話了:“我可以量出物品的長(zhǎng)度,可以畫直線,也可以畫曲線,所以是我的用處最大了!”

  文具盒叔叔說(shuō)話了:“你們別吵,你們所有的人的用處都一樣,是沒有大小的,所以你們可以不要再吵了嗎?”大家個(gè)個(gè)低下頭,臉紅了:“我們?cè)僖膊粸樾∈鲁臣芰,我們要做和諧的一家人,如果以后再為小事吵架的話,我們就太小氣了。謝謝鉛筆盒叔叔的教育。”

文具盒里的故事作文3

  小明的書包里有一個(gè)漂亮的文具盒,里面住著鉛筆,橡皮和尺子,三個(gè)好朋友,他們共同盡心盡力的幫助小明學(xué)習(xí)。

  一天小明正準(zhǔn)備睡覺,突然聽到鉛筆盒文具們里正在竊竊私語(yǔ)。

  鉛筆說(shuō):不知道,近來(lái)小主人怎么了?遇到不會(huì)的題就狠狠的把我向地上摔,思考問(wèn)題的時(shí)候還咬我的頭,弄得我傷痕累累。尺子又說(shuō)話了:我委屈著呢,小主人,把花花綠綠的貼紙貼在我身上,把我身上清晰的刻度都遮住了,我都快不能正常工作了。我更糟糕,小主人無(wú)聊的時(shí)候我就變小了,拿著我到處亂蹭,蹭的我連一塊完好的皮膚都沒有,嗚嗚橡皮委屈的'說(shuō)。

  文具盒說(shuō):是啊是啊,小主人再傷害我們,我們就不幫助他學(xué)習(xí)了。

  小明聽了心里后悔極了,他抱起文具盒,后悔地說(shuō):我不傷害你們了,好好愛護(hù)你們。你們能原諒我嗎?文具盒他們說(shuō):好的,我們?cè)從懔,以后我們一定盡心盡力的幫你學(xué)習(xí)。

文具盒里的故事作文4

  一天夜里,文具盒里面熱鬧極了,文具們都在爭(zhēng)論自己的勞動(dòng)大。

  驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人,驕傲地說(shuō):“在這兒我的本領(lǐng)都比你們大,我會(huì)寫字,也會(huì)畫畫,反正我想寫什么就寫什么,想畫什么就畫什么,你們會(huì)寫嗎?”橡皮妹妹聽了,輕蔑地說(shuō):“你算什么呀?寫錯(cuò)了字還不是要我來(lái)涂掉!

  “你們的功勞都沒我大,你會(huì)寫字了不起,要不是我,你寫得了嗎?你會(huì)涂又怎么樣,要不是我就沒用了?”卷筆刀神氣十足地說(shuō)。

  第二天,他們各顧各的,誰(shuí)也不服誰(shuí),誰(shuí)也不理誰(shuí)。做作業(yè)時(shí),小主人一不小心把字寫錯(cuò)了,橡皮又不肯來(lái)幫忙,小主人只好放在那;不一會(huì)兒,鉛筆鈍了,卷筆刀還在呼呼大睡,不肯起來(lái)削筆,小主人只好用鈍鉛筆寫字,寫出來(lái)的字糊里糊涂的。老師看到這樣的作業(yè),生氣極了,就狠狠地批評(píng)了他,他委屈極了。

  晚上,文具盒對(duì)文具們說(shuō):“你們以前同心協(xié)力幫助小主人學(xué)習(xí),讓小主人天天受到老師夸獎(jiǎng),現(xiàn)在你們鬧別扭,害得小主人被批評(píng)了!蔽木邆兟犃藨M愧地低下了頭。第三天,文具們團(tuán)結(jié)合作,小主人又得到了老師的夸獎(jiǎng)了。

  從此以后,文具們團(tuán)結(jié)友愛,再也不爭(zhēng)功勞了。

文具盒里的故事作文5

  有一天,我在書房里寫作業(yè),忽然聽見一陣陣噪雜的響聲。我仔細(xì)一聽,原來(lái)是我的文具們?cè)谖木吆欣镩_“慶功會(huì)”哪!

  我仔細(xì)一聽,只聽見鉛筆高傲地說(shuō):“我是小主人的得力干將,他每次都用我來(lái)寫字、畫畫。還在繪畫比賽得過(guò)一等獎(jiǎng)呢!”

  橡皮迫不及待地插上去說(shuō):“鉛筆呀,你不要太高傲,如果不是我,主人寫錯(cuò)的字也不會(huì)變成正確的字,沒有我行嗎?”

  只聽見一句細(xì)小的聲音,原來(lái)是驕傲的自動(dòng)鉛筆,他說(shuō):“你們也讓我說(shuō)句話,好嗎?”其他文具讓他發(fā)言。自動(dòng)鉛筆就說(shuō):“我是一只和鉛筆相似的筆,可是我頭上有一個(gè)按鈕,只要主人按這個(gè)按鈕,我就能像鉛筆一樣使用,可比鉛筆方便多了。”

  鋼筆憤怒地說(shuō):“我說(shuō)你們,不能忘記我呀!要不是我,小主人能得書法比賽一等獎(jiǎng)嗎?”

  它們喋喋不休的爭(zhēng)吵,一刻也沒離開自己是功臣的話。

  我聽不下去了,打開文具盒氣憤的說(shuō)“你們都是我的小幫手,都是我的得力干將。你們各自都有長(zhǎng)處也都有短處。只有你們互相團(tuán)結(jié),互相配合,才能為我更好的服務(wù),你們的功勞都非常大,離開了誰(shuí)我也不能完成任務(wù)!

  文具們聽了我說(shuō)的話,都羞愧地低下了頭,好像在說(shuō):“我們知道錯(cuò)了!

文具盒里的故事作文6

  夜深人靜,小主人的文具盒里傳來(lái)陣陣爭(zhēng)論聲。

  原來(lái),小主人考試取得第一名的好成績(jī),為了爭(zhēng)得頭功,四位戰(zhàn)友吵得面紅耳赤。

  鋼筆傲慢地說(shuō):“如果不是我辛勤的耕耘,小主人的卷面將是一片空白,我的功勞最大!

  尺子也不甘示弱:“如果不是我,小主人是畫不出題中所要求的圖形,我的餓功勞最大!

  鉛筆更是不甘落后:“沒有我,尺子怎樣比劃也畫不出來(lái),我的功勞最大。”

  橡皮不慌不忙的上場(chǎng)了:“你們都別爭(zhēng)了,要我看,第一非我莫屬,你們都有錯(cuò)的時(shí)候,如果不是我,誰(shuí)來(lái)糾正你們的過(guò)錯(cuò)?”

  正在大家爭(zhēng)得不可開交的時(shí)候,文具盒姐姐生氣了:“你們都別爭(zhēng)了,你們對(duì)自己的評(píng)價(jià)是事實(shí),但是,你們都不能獨(dú)立的幫助小主人完成任務(wù),沒有鋼筆不成字,沒有尺子不成線,沒有鉛筆不成圖形,沒有橡皮無(wú)法改正錯(cuò)誤,大家的功勞是一樣的,只有同心協(xié)力,才能使小主人取得今天的好成績(jī)!

  大家聽了都很慚愧。從此,文具盒里再也沒有爭(zhēng)吵聲了。

文具盒里的故事作文7

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,當(dāng)橡皮姐姐從疲勞中解脫出來(lái),眼前一片朦朧,在勞累中睡著了,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)中。

  這時(shí)橡皮姐姐被一陣爭(zhēng)吵聲醒來(lái),嚇得橡皮姐姐蹦了起來(lái),橡皮姐姐趕快跑了過(guò)去,看了一下情況。只見,中性筆哥哥,魔筆和鋼筆姐姐已經(jīng)爭(zhēng)吵了起來(lái),中性說(shuō)道:“我才是最能讓主人喜歡的!蹦ЧP說(shuō):“不可能,主人是最喜歡我的!变摴P說(shuō):“我才是最受喜愛的。”這時(shí),橡皮姐姐靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)主意,說(shuō)道:“你們自己動(dòng)手寫一篇作文,如果們誰(shuí)寫得最好,主人就最喜歡誰(shuí)。”于是,鋼筆姐姐因?yàn)樘d奮了,寫到時(shí)第三個(gè)字就寫錯(cuò)了,她也沒有魔筆可以擦,在自己位置上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),頭頂上冒著一股煙。這時(shí),中性筆也遇到了困難,也是急得像個(gè)猴似的,而魔筆在本上寫了幾個(gè)字,本子就變得濕漉漉的。鋼筆姐姐一看情況不對(duì),就說(shuō):“如果,你們一起團(tuán)結(jié)寫一篇作文,看看會(huì)是什么樣子?”于是,它們一起團(tuán)結(jié)一心,不一會(huì)兒,就寫出了一篇完整的作文。鋼筆姐姐說(shuō):“看吧!只要你們團(tuán)結(jié)一心,主人才是最喜歡你們的!

  團(tuán)結(jié)一心才能贏得成功,如果,你們自己孤軍奮戰(zhàn),不但完成不了工作,也不能贏得大家的喜愛。

文具盒里的故事作文8

  一天夜里,文具盒里的兄弟們吵了起來(lái)。

  尺子老大站起來(lái),大聲夸耀自己:“對(duì)主人功勞最大的一定是我了,我每次都把線畫的很直,要是主人沒有我……”尺子老大的花還沒說(shuō)完,鋼筆老二就把他擠下了臺(tái),夸起自己來(lái):“我嘛,大家都很熟悉,功勞最大的當(dāng)然是我了,要是沒有我,哪有主人的第一!备恼菏抢先,大吼道:“我才是功勞最大的,鋼筆哥哥雖然能答題,但是不能改錯(cuò)呀!要是沒有我主人的試卷就沒有那么整潔了!”“我才是……”“我才是……”一時(shí)間,文具盒里亂成了一團(tuán)。

  紙先生被吵醒了,對(duì)它們說(shuō):“你們來(lái)比賽一次,看誰(shuí)能在兩秒鐘內(nèi)在我身上寫出十個(gè)字,誰(shuí)的功勞就最大!”

  尺子在紙上比了又比,畫了又畫,可就是寫不出字來(lái)。鋼筆在本子上飛快地寫著,不聊,把紙先生的肚皮劃破了個(gè)窟窿,它也只好將錯(cuò)就錯(cuò)了,改正液自然也寫不出字來(lái)。最后,它們互相幫助,在紙上寫出了工整、正確的字。

  紙先生在一旁笑著,因?yàn)樗鼈兘K于明白了團(tuán)結(jié)就是力量!

文具盒里的故事作文9

  一天晚上,小明剛剛睡著,文具盒里的筆就開始議論了.“哈哈,在筆中就屬我功勞最大,你們都比不上我.”鋼筆大哥驕傲的說(shuō).

  鉛筆妹妹不服氣了,說(shuō):“憑什么你功勞最大?應(yīng)該是我的功勞最大,因?yàn)樾≈魅私?jīng)常用我來(lái)寫字,寫錯(cuò)了只要用橡皮擦就可以擦的干干凈凈的,你還要修正液,涂得亂七八糟的難看死了,寫下來(lái)的作業(yè)才得了一個(gè)B-,而小主人拿著我寫出的字個(gè)個(gè)都整整齊齊,漂漂亮亮的,拿到老師那里居然得A星哦,鋼筆大哥,你不要逞強(qiáng),你在努力也是白做!”

  鋼筆大哥急急忙忙的說(shuō):“你……你是什么意思,你想獨(dú)站我的‘江山’的位置嗎?看你這小屁孩有什么法!哈哈哈哈!”

  眼看鋼筆大哥和鉛筆妹妹就要吵起來(lái)了,就在這時(shí),橡皮擦弟弟說(shuō)話了:“你們兩個(gè)都不要爭(zhēng)了,看一個(gè)人是否功勞大,不能看表在的功勞,而要看內(nèi)在的功勞,要任勞任怨,刻苦做到自己的事情.”

  聽完橡皮擦弟弟說(shuō)的話,鋼筆大哥和鉛筆妹妹都低下了頭.

文具盒里的故事作文10

  在一個(gè)晚上,從文具盒里傳來(lái)一陣響聲,原來(lái)是卷筆刀,鉛筆和橡皮在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。

  鉛筆說(shuō):“伙伴們,你們知道我們?nèi)齻(gè)之中誰(shuí)的本領(lǐng)大嗎?當(dāng)然是我啦!因?yàn)橹魅艘菦]有我,那主人的作業(yè)就空白了。”

  橡皮說(shuō):“我的本領(lǐng)才是最大的,如果鉛筆寫錯(cuò)字了,沒有我,那主人的作業(yè)就不工整了!

  卷筆刀說(shuō):“我的本領(lǐng)才是最大的,如果鉛筆的筆尖斷了,那主人就寫不了字了!

  后來(lái),鉛筆把橡皮和卷筆刀氣走了。到了明天,主人帶著文具盒去參加了數(shù)學(xué)比賽。發(fā)了試卷后,主人拿起試卷開始做了,主人不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,主人打開文具盒,連忙找橡皮,發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,現(xiàn)在鉛筆暗暗地說(shuō):“橡皮你在哪?快出來(lái)幫主人啊!”主人只好打個(gè)差,在旁邊寫答案。然后,鉛筆的筆尖斷了,主人打開文具盒,連忙找卷筆刀,發(fā)現(xiàn)卷筆刀不見了,鉛筆暗暗地說(shuō):“卷筆刀你在哪?快出來(lái)幫主人。 便U筆想,哦!橡皮和卷筆刀被我氣走了。倒是見了,主人只好交了卷。后來(lái)主人考了個(gè)不及格。鉛筆把橡皮和卷筆刀找來(lái)對(duì)他倆說(shuō):“對(duì)不起。”這時(shí)文具盒笑了笑說(shuō):“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處,要取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),互相幫助,才能取得成功。”聽了這話,鉛筆,橡皮和卷筆刀很慚愧。

  從此,卷筆刀,橡皮和鉛筆再也不吵架了。

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